《我的第一本书》教案人教版八年级下册

《我的第一本书》教案（人教版八年级下册）广东省揭阳市榕城区真理中学分教处郭奕明教材分析

1、牛汉写童年生活的文章

2、八下第一单元（“人生历程”）第三课

3、略读课文

4、语句浅显，生活气息浓，有肯定趣味性

5、七下课本中有牛汉的《华南虎》教学目标

1、练习阅读

2、开拓思路，练习口头表达教学设想

1、板块教学

2、同学发言为主

3、一课时千里之行，始于足下教学过程

一、课堂沟通同学谈自己“第一本书”、“难忘的书”

二、述内容牛汉的“第一本书”有什么特色？

三、明主旨提示关注结尾句一“我的第一本书实在应当写写，假如不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗人不能忘本”明确通过写拥有的第一本书和这本书所承载的感人故事，揭示了那个朝代生活的艰辛和人间的温情

四、品情感归纳文中围围着“第一本书”主要表现了三种情感

1、父子之情;

2、同学、朋友之情；

3、人与狗的默契和情趣思索你对哪种情感最有感受？为什么？沟通课堂畅所欲言

五、布置作业完成《同步导学》相应题目板书设计我的第一本书牛汉抓特点一本的书探内涵艰辛温情品情感父子同学人狗郭奕明［《我的第一本书》教案（人教版八年级下册）］文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。