还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
《水调歌头明月几时有》教案(人教版八年级必修教案设计)课文题目《水调歌头中秋》教学目标
1、学问目标了解苏轼的有关文学常识及本文写作背景把握重点实词,并能精确翻译课文
2、力量目标培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感引导同学理解本文主旨
3、情感目标培育同学乐观、健康、乐观的人生态度教学重点把握重点实词,并能精确翻译课文培育同学朗读力量,.通过反复朗读体会情感教学难点对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现教学方法讲授、合作、探究教学时数1课时教学思路
一、导入
二、复习
1、课题
2、
三、介绍写作背景
四、初步感知
1、正音
02、指导朗读
五、疏通全文
1、小序1重点词语讲解达旦子由2指导翻译3作用
2、上阕1重点词语讲解把天上宫阙何年琼楼玉宇不胜清影何似
(2)指导翻译
3、下阕
(1)重点词语讲解朱阁绮户无眠恨何事全婵娟
(2)指导翻译
六、合作、探究
1、如何理解词的上阕?
2、如何理解词的下阕?
3、试分析这首词的写作特色
七、巩固练习(小结)
八、作业
1、背诵这首词
2、小作文以“月”为话题,说自己想说的话板书设计《水调歌头中秋》上阕:把酒问月——追求美妙生活——乐观乐观下阕:望月怀人——探求人生哲理——旷达胸襟课后反思徐友瑞[《水调歌头明月几时有》教案(人教版八年级必修教案设计)]文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。