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文本内容:
部编版二年级语文上册期末质量监测时间分钟满分分60100题号积累与运用阅读与欣赏表达与交流总分得分积累与运用分70
一、看拼音,写词语分8-----------------;------------------111---------------1-----------------------------------1------------------xiong mdosan buzhdn shikdu k6duiql dupi shwu ndnwdng
二、用给加点字选择正确的读音分“J”8我和奶奶分开很久了,我分外想念她・
1.fen f4n f©n an♦好客的主人盛来美酒给客人喝
2.hao haocheng sheng••老师在教室里教我们写字
3.jid jidjid jiG••
三、按要求写字组词分16加偏旁
1.羊包换偏旁
2.桂被
四、照样子,填一填分
81.一条鱼-纸-秤白碧绿红
2.图画弹钢琴围棋
3.雨越下越火越烧越旺风车越转越
4.
五、读一读,连一连分8直冒汗河水流叽叽喳喳冷得鸟儿叫哗啦哗啦热得像冰窖北风吹嘟嘟嘟急得哈哈笑电话响呼呼呼乐得团团转
六、照样子,仿写句子(分)6雪孩子变成了一朵白云
1.雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云水里游着一条鱼爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩
2.•••♦一边,一边O
七、根据课本内容填空(分)101,手可摘星辰.2白马西风塞上,.o3湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,北边像,叫日潭;南边像,叫月潭.
4.我们不要怕困难,只要朝着目标去努力,就一定会成功这正是“事竟成”
八、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里(分)6下列字中,与水有关的一项是()(分)
1.o2植冷汗吐A.B.C.D.书写“领、群、朗”这些字时,要注意()(分)
2.2左窄右宽左右等宽左宽右窄左短右长A.B,C.D.王明在读书时遇到“岌”字不认识,你能用查字典的办法教教他吗?先
3.查部首“,再查画()(分)2山.山及及A.3B4C.3D.4阅读与欣赏(分)15
九、阅读短文并完成练习(分)11快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪着头问“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐”两只燕子在屋檐下做窝,她们不停地来回衔泥,小公鸡昂头问“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说“我们马上就有自己的家了,很快乐”小公鸡问梅花鹿阿姨“梅花鹿阿姨□大家都很快乐□快乐到底是什么呢匚I”梅花鹿阿姨说“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中小公鸡找快乐,先请教(),再请教(),最后请教()
1.o的每一件事,快乐在每个人的心里”(分)3梅花鹿蚂蚁A.B.C.读了短文,我知道“昂头”的意思是()(分)
2.o2低头抬头摇头转头A.B.C.D.燕子觉得快乐是因为()(分)
3.2可以过冬了过冬粮食快要备齐了A.B.学会了飞翔马上就有自己的家了C.D.依次填入第三自然段中“匚里的标点符号正确的一项是()(
4.o2分),,B.D.,
5.蚂蚁、燕子、梅花鹿都觉得很快乐,你觉得你快乐吗?为什么?(2分)
十、根据课外阅读与积累,选择正确的答案(填序号)(分)4在《没有月亮的晚上》这个童话故事中,拉小提琴的是()
1.o(分)2青蛙花冠兔蟋蟀小浣熊A.B.C.D.选择正确的答案的序号填入下面的横线上(分)
2.2()缓揭帘,;宽转弯,1O(),信为先;,奚可焉!2诈与妄勿有声凡出言勿触棱A.B.C.D.表达与交流(分)15
十一、看图写话(分)15图中有谁?它们之间发生了什么事?展开想象,写下来
一、熊猫散步战士口渴队旗肚皮食物难忘三明市语文期末质量监测
三、示例洋海洋样样子抱怀抱泡水泡
1.、1挂.fe挂n住fen洼2山.h洼ao披ch披en风g波
3.波jia纹o jiao
4.hao chong
2.
四、示例张杆.雪粉冷得、,直.画冒下汗热.大快
1.234河水流叽叽喳喳鸟儿得像冰窖急得叫哗啦哗啦北风吹、啷哪\/相笑乐得团嘟
五、电话响/呼呼呼团转
六、示例水里游着一条鱼,一条快活的鱼
1.妈妈唱歌织毛衣
2.
七、危楼高百尺
1.杏花烟雨江南
3.圆圆的太阳弯弯的月亮
4.有志者
5.
八、
1.C
2.B
3.A
九、
1.B C A
2.B
3.D
4.C示例我觉得我快乐因为快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心
6.里
十、
1.C
2.1B D2CA^
一、例文H小熊放风筝这天,天气晴朗,微风徐徐小熊来到树林边放风筝它的风筝越飞越高,越飞越远,小熊心里可高兴了!突然,一阵狂风刮来,风筝摇晃了起来,最后被刮到了一棵大树上小熊怎么拉也拉不下来,它左思右想,可就是想不出办法,小熊急得都快哭了这时,长颈鹿正好经过,它关心地问小熊“小熊,你怎么哭了?”小熊回答说“我的风筝被风刮到了树上,我怎么拉也拉不下来”长颈鹿说“你别急,让我来帮助你”说完,它伸长脖子,踮起脚尖,用嘴把风筝衔了下来,交给小熊小熊望着失而复得的风筝,开心地笑了,它连连向长颈鹿道谢部编版二年级语文上册按要求写句子.例弯弯的月亮像小船1・像.例无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了(用加点的词仿•••2••写句子).例姐姐一边唱歌,一边跳舞(用加点的词仿写句子)••••
3.例雪孩子变成了一朵白云4—雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云雪孩子变成了水汽.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?(改变句式,使句子意思不变)
56.官员们一边看一边议论♦・♦♦—边一边
0.曹冲才七岁(用加点的字写句子)
7.例我一边唱歌,一边跳舞••••
8.例杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌■9像」.例:人和动物是朋友0和是O
11.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁(用加点词写••・•••句子).受伤的燕子被妈妈治好了(改为“把”字句)
12.小鸟叫个不停(在树枝上欢快地)(把句子按照括号里的提示写具体)
13.最早谁林中来得清晨(连词成句,并加上标点符号)14把句子说具体
15.
①的柳条随着风儿
②的海面上行驶着.树上的鸟儿在叫(把事物当作人来写)(分)
162.例熊猫爱吃竹子熊猫爱吃竹笋17熊猫爱吃竹子,也爱吃竹笋青蛙能在水里生活青蛙能在地面上生活.例叶子上的虫还用治?18叶子上的虫不用治天不过井口那么大,还用飞那么远吗?.有妈妈漂亮的一顶帽子(连词成句并加上标点)19例叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治
20.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?.例洪水把田地淹没了田地被洪水淹没了21我们把一只可爱的小鸟放飞了.下课了,同学们在操场上活动,有的在踢足球,有的在滚铁环,还有的•••22••••在滑滑梯,热闹极了用加点的词语写一写天上的白云不同的样子,有的,有的,还有的______________________________O.例弟弟的鞋像鸟窝23wo o■白白的云朵像.例老师一边说,一边拿着笔在纸上写24••••.例葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿25的,五光十色,美丽极了下课了,同学们在操场上活动,_________________________________处处欢声笑语,热闹极了参考答案.圆圆的太阳红灯笼
1.无论是在学习上,还是在生活中,我们都要实事求是
2.哥哥一边吃饭,一边看新闻
3.雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽
4.天不过井口那么大,不用飞那么远5我走路唱歌
6.状状才二年级就会做三年级的题目了
7..妹妹一边听歌,一边搭积木
8.银杏树叶小扇子
9.我元元同学
10.有时候我很开心,有时候我却很难过
11.妈妈把受伤的燕子治好了
12.小鸟在树枝上欢快地叫个不停
13.清晨,林中谁来得最早?
14.示例
①长长摇摆不停15
②宽阔一艘艘帆船.示例树上的鸟儿在歌唱
16.青蛙能在水里生活,也能在地面上生活
17.天不过井口那么大,不用飞那么远
18.妈妈有一顶漂亮的帽子
19.天不过井口那么大,不用飞那么远20一只可爱的小鸟被我们放飞了
21..天上的白云形状各异像小羊洁白温顺像公鸡昂首挺胸22像狮子高大威武一团团棉花
23..她一边唱歌,一边跳舞
24.有打球的、跳绳的、跑步的、看书的、画画的25。