第3课 古诗词三首 六年级语文上册分层作业设计（统编版）

第课古诗词三首分层作业3基础巩固

一、读拼音，写词语r xZyue tav\jiuT I111•一T I111•一-—-―-一T I111•一-—-―-一111-—-―-一111111111111111111111111111111111111T I111•一T I111•一-—-―-一T I111•一-—-―-一111-—-―-一111111111111111111111111111111111111

二、下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是dao力N八zMu sudao deA.野旷k〃加g天底树，江清月近人B.黑云翻墨小3未遮zhe山，白雨跳珠乱入船••C.旧时茅店社林边，路转在八溪桥忽见xid八••D.移舟泊烟港z版，日.md客愁新

三、多音字组词泊卷片转泊卷片转

四、给加点词语选择正确的解释1移舟泊烟渚A.水中间的小块陆地B.堵塞别开树枝2明月别校惊鹊A.横斜的树枝

13.用茅草盖的旅3旧时芋店社林边A.长满茅草的客舍舍打翻的墨汁4黑云蒯掌未遮山A.翻开的墨盒

五、根据意思写出相应的古诗词句

1.旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近

2.乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里

3.空气中散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片

4.我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁

5.一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色n n

六、判断下列说法是否正确，对的画“V,错的画“X o工.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟（）

2.《宿建德江》《西江月•夜行黄沙道中》都写了月夜，表达的情感是一样的（）

3.《西江月•夜行黄沙道中》中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路（）

4.七八个星天外，两三点雨山前》用对偶的手法写出了夏夜特有的景象（）

5.路转溪桥忽见‘中的见“是出现的意思（）

七、根据诗词内容填空（工）《六月二十七日望湖楼醉书》中，诗人把乌云比作把大雨比作,用写出了风的大，显得形象生动，极富立体感

（2）《宿建德江》中描写“月，的诗句是;《西江月•夜行黄沙道中》描写“月’’的词句是O这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样，《宿建德江》表达了诗人的思想感情；《西江月•夜行黄沙道中》表达的是词人的感情

（3）《宿建德江》一诗中的对偶句是，全诗表达的思想感情，可用诗中的一个字概括，就是o

（4）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗是按照顺序写的，描写的景物有o

（5）《西江月夜行黄沙道中》作者看到的是，闻到的是，听到的是

八、课文直通车工.《宿建德江》这首诗是朝诗人写的他用简洁的语言点明了他所乘坐的船停泊的时间是，地点是O诗中表达诗人思念家乡和亲人的诗句是

02.《六月二十七日望湖楼醉书》是“唐宋八大家”之一的所写，他笔下的云、雨、风各具特点诗人把乌云比作,把大雨比作,写出了风的大，显得形象生动，极富立体感，诗中的望湖楼在今天的（地名）

3.《西江月•夜行黄沙道中》是一首，作者是（朝代）词人,它与北宋词人并称苏辛西江月是，夜行黄沙道中“是O能力提升

九、阅读课内片段，完成练习

（一）宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新野旷天低树，江清月近人判断正误，在正确的说法后面画“VL错的画W

（1）从“客愁新和月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情（

（2）建德江”位于浙江省（）

（3）诗中烟渚、野旷、江清让人感到温暖（）

2.本文运用的写作手法是（）A.借景抒情B.托物言志C.借物抒情

3.日暮客愁新中有一个愁”字，请写出作者在愁什么

4.翻译诗中画线的句子

（二）六月二十七日望湖楼醉书［宋J苏轼9卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天

1.将古诗补充完整

2.题目中“醉”的意思是，这首诗是苏轼在望湖楼的时候所写的一首诗

3.这首诗中的每一句都是一幅图画请你参照示例，补充所缺的图画名字第一句云翻图第二句第三句风卷图第四句

4.提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:

（三）西江月•夜行黄沙道中［宋］辛弃疾明月,清风o稻花香里,听取_片七八个,两三点0旧时社林边，路转溪桥

01.将这首词补充完整

2.这首词描写了人们熟悉的、、、、雨、、桥等景物

3.选一选（填序号）

（2）（）是词牌名，（）是题目，两者之间的标点符号是（）A.夜行黄沙道中B.西江月C.间隔号D.顿号

（2）这是一首描写（）的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美A.草原风光B.田园风光C.城市风光P.海边风光

4.这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？

十、课外阅读饮湖上初晴后雨宋苏轼水光激流晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

1.这片诗把西湖比作,描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情后来，人们把西湖称为，就是从这首诗中来的

2.诗句中与“淡妆”相对应的是,与“浓抹”相对应的是

3.苏轼的作品我们读过很多，如《》《》等

4.你还知道的宋朝的诗人和作品的《》《》o

5.我积累的描写西湖的诗句o拓展延伸

十一、拓展练习把下面描写月夜的诗句补充完整并写出诗人以及题目1可怜九月初三夜，0作者《》2海上生明月，作者《》3,清泉石上流作者《》4,时鸣春涧中作者《》5床前明月光，作者《》参考答案【基础巩固】

一、日暮喜悦探究蝉鸣稻田住宿道德喜鹊

二、B

三、bo停泊八卷尺八片段z/u（无转眼pd湖泊八试卷plain相片儿八转盘

四、A AB B

五、L野旷天低树，江清月近人

2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船3稻花香里说丰年，听取蛙声一片

4.移舟泊烟渚，日暮客愁新

5.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天

六、

1.J

2.X

3.X

4.V

5.J

七、工翻墨跳珠卷地风来

2.江清月近人明月别枝惊鹊孤独寂寞热爱农村生活

3.野旷天低树，江清月近人愁

4.时间黑云、白雨、船、风、望湖楼

5.明月、喜鹊、星星、雨山稻花香鸣蝉、蛙声

八、L唐孟浩然日暮建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新

2.苏轼翻墨跳珠杭州

3.词南宋辛弃疾苏轼词牌名词题【能力提升】课内阅读

九、

（一）X.V VX

2.A

3.作者在思念家乡

4.旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月好似更与人相亲

（二）

1.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

2.醉酒醉酒

3.跳雨图水息图

4.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

（三）

1.别枝惊鹊半夜鸣蝉说丰年蛙声星天外雨山前茅店忽见

2.月鹊蝉蛙星店

3.B ACB

4.表现了词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情课外阅读

十、工.西子天晴的下雨的对西湖美景喜爱西子

2.山色空蒙水光激

43.题西林壁水调歌头•明月几时有

4.王安石泊船瓜洲元日

5.毕竟西湖六月中，风光不与四时同【拓展延伸】

十一、工露似真珠月似弓白居易《暮江吟》

2.天涯共此时张九龄《望月怀远》

3.明月松间照王维《山居秋暝》

4.月出惊山鸟王维《鸟鸣涧》

5.疑是地上霜李白《静夜思》。