班级班主任工作计划范文（18篇）

班级班主任工作计划范文（18篇）班级班主任工作计划范文（精选18篇）班级班主任工作计划范文篇1

一、学生基本情况分析我班现有学生51人，其中男生27人，女生24人总体上观察，我班的男生与女生人数相差不大，班级管理应该能得到更好的管理小学升初中本班学生成绩最高分107,显然学生基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散针对此情况,我计划这个学期将所有可利用的时间投入到学生的学习上，其方式可利用课堂、课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养

二、工作目标我们班的班集体建设主题“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的我们的一言一行都是日积月累养成的习惯我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性我们班的班集体建设目标学习勤奋有上进心；言行文明有感

二、班级纪律方面良好的班风来源于良好的纪律要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、两操纪律为了让学生养成良好的行为习惯，使集体生活正规化，将在班级开展“行为小标兵”和“小榜样”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理体育委员每天定时向班主任汇报两操情况，及时监督，及时管理

三、卫生教育方面:讲究卫生很重要抓住各个机会及时对学生进行卫生教育让学生懂得收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境具体措施如下

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面要把一个班级管理好，必须抓好班干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理在这本学期，我将继续与学生用心交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙，使学生在原有基础上都得到进一步的发展班级班主任工作计划范文篇4

一、班级情况分析

1、班级整体情况初中生活已经过去了一个学年了，我班学生的学习习惯和行为习惯有了一定的改观，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯；班干的责任心较强了，都能认真地完成自己的职责；学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝聚力的班级体班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积极配合老师的工作

2、存在的主要问题有

（1）学生还不够自觉，老师不在时不能很好地管理自己

（2）部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识

二、本学期工作目标立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日常行为规范的教育，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己继续培养学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力；配合学校的各类活动和竞赛发展他们的兴趣特长，锻炼他们的个人能力和协作能力，进一步增强班级的凝聚力；继续抓两头促中间，遏制两级分化的面，保持勤奋好学，积极向上的班风

三、具体的工作内容及措施1做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品2做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，遵守交通规则，不在马路上或校门口飙车，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉3个性与共性教育

（1）坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围

（2）抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话4培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化5学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌深入剖析学习在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法开展目标性学习活动让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越注意促进中间层学生的正常发展中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易开展“一助一”学习互助小组工作实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑严要求，高标准，促优更优注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展6组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体班级班主任工作计划范文篇5

一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展

二、工作目标

1、按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年

2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远

2、尊重学生，关爱学生“爱”是教育的主旋律爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力

3、加强对后进生的教育工作对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才

4、家校联手，形成良好的教育合力平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药

5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用班会，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化

6、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习班级班主任工作计划范文篇6班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证针对高一年级新集体、新面孔的特点，本班特制定以下计划

一、培养班级领导核心高中班主任本身教学任务重，本人又跨级任教，为了能把主要精力放到这条线上，也为了早日培养学生自我管理的能力，本学期的第一项任务就是培养班级领导核心经过近一个月的培养，班级领导核心现已初步形成再各项工作中发挥出了积极的作用，也取得了一些小成绩其管理模式是民主选举班长，团支书各一人其余职位从自荐者中由班长任命不设副班长一职现有生活委员，劳动委员、文娱委员、宣传委员、学习委员各「2人团宣传委员，组织委员各1人另有资料员、图书馆理员、通信员、电教员、备忘员、恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信心全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体

三、工作要点

1、组建班委会，任命班干部真正的人才不是培养出来的用毛遂自荐的话来说是锥子总会有一天钻出口袋基于这个观点，对于班干部是先使用，后培养，在使用中培养班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好在班干部的使用过程中，主要观察他们是否负责，要求也不要太高负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的及时调整，以利班主任的工作站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立正气就得到弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了这是班主任工作至关重要的一环，应该作为原则确立

2、培养学生良好的习惯

1、抓课前预备俗话说，良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，必须到教室去，督促学生鱼长、花长、讲台负责人、电脑柜负责人、扫把摆放员等职务人负责为了做到有法可依，班级经民主选举产生了一个5人“律法会”，负责班规的制定，修订，完善工作以及班规的执行工作班级的这种管理特色极大地发挥了学生的积极性，创造性，使班级形成了一种自我调节，自我更新，自我完善的良性循环状态例如学生作业的管理，班规要求科代表必须于每天上午第二节课前交到办公室，由于部分科代表迟交作业而受到的1000字“说明书”的待遇，至今各科作业无一科迟交又如针对大部分学生收拾书包动作太慢，经常影响了集队，卫生工作，所以班规要求各科代表必须于放学前布置作业，并要求五分钟内收拾好书包并离开教室例如值周班长必须紧密团结本周六位值日班长做好班级各项管理工作，若有闪失或得不到流动红旗，值周班长必须做好书面说明并承担一定量的卫生工作值得一提的是，本学期开学以来我班还真每周都获得了流动红旗在班长、体育委员、学习委员、文艺委的积极策划下校运会上我班也取得了入式二等奖广播操二等奖，拔河二等奖等，都要归功于班级有一个科学的管理体系

二、引导学生渡过初中到高中转折关初中属于义务教育，高中则明显地偏向于英才教育高考与中考的明显区别决定了这两种教育的方式，难度有很大的差距许多同学经历了艰辛的初三生活以后，都准备高一好好休整一下，或以为高考尚早，不必聒过早投入，更认为高中课程不会太难，所以许多学生在心理上没有做好准备针对这种情况，我把高中生活的过程，特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为“向榜样学习，做新中学生”的主题班会，用榜样的事迹引导，鼓舞并激励他们使大部分学生全身的投入了学习我又引导他们制定学习计划，描绘成长手册，把各科的测验成绩与平均成绩画成一个成长曲线图，时时反醒、警觉针对部分学生存在的‘不适应新班级、新同学，并影响了其生活与学习的状况，我通过电话交谈、家访、个别谈心、侧面了解，等方式，慢慢地引导他们融入了班级体目前，除个别学生以外，班级以渡过了心理转折关，并慢慢地适应了高中以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐浓厚加上班长、学习委员的“一帮一”计划，以及高三同学各科尖子的经验之谈，相信期中考试会考地优异的成绩三.积极开展活动，活跃班级气氛经与级长，各班主任商量，本班策划了一系列的级组活动，在增强班级凝聚力，活跃组级气氛，这些活动有的已开展得有声有色了，有的即将隆重登场，它们是

1、军训篮球赛（本班亚军）（已开展）

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82、拔河比赛（亚军）（已开展）

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93、足球联赛每周一次，四个班轮流（正在进行）（夏建刚负责）

20、9-12秋游时间定在12月，本班准备期中考后举行一次由学生主持的小型演播式家长会，到时师生、家长定可分享天伦之乐期末要举行全校公开的大型网络家长会加上学校的科技艺术节，学生的课余生活定会开展得丰富多彩，身心也定会得到健康的发展

四、抓两头促中间，提素质产成绩我班是一个成绩、素质参差不齐的班级，入学分数高者可进重点中学，分数低者连普通中学的分都不够素质更是高低不平其实一个学生素质的高低直接决定了他成绩的优劣这个素质包括他的胆量、气魄、习惯、毅力等多方面内容胆量意味着敢与不敢；气魄意味着是公还是私，是开放还是封闭；习惯意味着过程、方式与方法，它直接关系到结果是优或劣；毅力意味着能否坚持，能否吃苦，心理是否成熟稳定大凡“素质”好的学生，其各方面表现都很不错成绩优秀者“素质”较好，成绩落后者“素质”较差以制定学习计划为例，成绩优秀者其计划既科学又具体，而成绩落后者其计划如一纸空文，只用诸如“800/F0NT1000完成作业”之类，粗枝大叶，更有人认为不用订计划可见“素质”之重要针对这种现状，我决定抓两头，促中间抓好优秀生的培养工作，使其更为优秀，展现现代中学生的最佳精神风采，让他们成为领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏抓好落后生的转化工作，从心理、学法上给予指导，培养他们的兴趣、信心，让他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气具体做法则是“提素质”从而“产成绩”例如，给成绩落后者分配一定的职务，像花长，鱼长，图书管理员，资料员，通讯员，宣传委员等；又如鼓励学生参加校运，挑战自我；又如要求学生制定计划，描成长曲线图；又如让李思洋等优秀生上讲台介绍学习经验，描述面对困难时的心路历程，讲解具体的解题思路通过引导，对此，落实班级班主任工作计划范文篇7

一、指导思想教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生

二、班级基本情况和目标我班共有学生54人其中男生26人，女生28人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动

2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等

（2）布置教室环境如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

（二）、班级考核评比

1.加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化加强教学常规的检查评比本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1.期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案

2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子

3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

4.开展帮困助困活动学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助

四、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

五、活动安排第一周开展读书报告会，掀起读书热潮第二周开展“一帮一，结对子”的活动第三周召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作第四周挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例主题班会自我介绍和入学感想第五周主题班会远离网吧第六周组建班级运动队，迎接学校运动会第七周班级辩论赛第八周期中考试动员、考风考纪教育第九周复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试得失谈第十二周社会实践（到时再安排）第十三周主题班会特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）第十四周走向大自然的社会活动第十五周举行钢笔字比赛第十六周主题班会学习经验交流会第十七周期末复习动员第十八周期末复习第十九周至二十二周期末复习班级班主任工作计划范文篇8

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的一一班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接统考的严峻考验大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体

二、本学期目标

1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队

2、抓保持清洁教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的要教育学生，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教

3、从期中考试开始，反复强调不能作弊随着期中考试的临近，要召开一次迎接期中考试的班会这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭有一件事必须重视，就是杜绝考试中的作弊现象容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏作弊出来的成绩使得考试不公平，学生如果作弊成功，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环应该深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向学生着重强调

4、召开一次家长会⑸、对学生家访

6、重点抓外语、数学两科初一的主课，一共有五门，作法指导，提高学习效率

4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系

三、具体措施

（一）思想教育

1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯

2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作

3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”

4.适时开展青春期心理专题会

（二）常规工作

1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力

2.每半个月换一次座位

3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围出好黑板报和学习园地，做到每月一换

5.出操做到快、静、齐

（三）学风建设

1.加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作

2.做好“后进生”转化工作

3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等

4.加强自主作业时的自主管理班级班主任工作计划范文篇9班级总体情况本学期，来到一年级的第二个学期经过与学生们一个学期的相处，通过与他们之间发生的点点滴滴的事情，我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和不足之处，本学期，我制定了“继续抓好常规工作，培养学生良好习惯”为主题的班主任工作计划，以更好地计划工作的开展教师情况经过了两年在中年级的教育教学经验，我非常明白对低年级学生良好习惯培养的重要性因此，在本学期的班主任工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心本学期，邓雄银老师将继续担任本班的副班主任工作经过一个学期的搭班，我和她对学生的情况都有了更多的了解，加上她任教的是主科数学，也能让我更好地了解学生在课堂上的行为表现再加上，本学期我班多加了刘光伟老师这一位有3年一年级带班经验的副班老师的加入，相信通过多与两位副班主任的沟通交流，会让本班的班风班貌朝着更健康的方向发展实施措施总结上学期我在班级管理工作中的经验以及存在的不足，配合学校每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前准备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习习惯，以塑造班级的良好班风班貌班级班主任工作计划范文篇10班主任既是班级教育者，又是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁在我十年的教学生涯中，担任了八年的班主任工作，其间有欢笑，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这也许是没有当班主任老师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，更需要创造因为你面对的是充满创造力的孩子，而且随着社会的发展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们的班级工作也应当富有创造性下面我就谈谈我在班级管理中的一些管理方法

一、善于表扬，巧妙批评，以典型作为榜样案例我班的王子正同学，父母做生意，平时没时间教育他，他行为习惯差，经常偷着去网吧上网，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种讨厌的学生了，在班内的影响力很大后来，我跟他父母多次谈心，从正面、侧面去了解他，在这期间，只要他取得点滴的进步，我都采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与我们心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误在班级多给他自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让王子正同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点，现在，我们班构建了和谐分析小学生喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们是荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量当然，金无足赤，人无完人，由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质不同等方面的影响，学生中存在着较大的差异，有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为教师，要正视学生的差异，对于问题学生要从关爱的心态出发，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力量去感化他们现在我们班的王子正同学可以说是一位比较优秀的小学生了，同学们也很喜欢接近他，在学期终的评优活动中，肯定有他的名了

二、要树立正确的学生观案例一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的时间，忽然外面有个学生喊报告！我立即打开门一看，原来是我们班的杨佳睿同学，这下我可气着了，就严厉地批评了他一顿你干什么去了？马上就要期中考试了？你还上课迟到？还是准备考二三十分吗？平时大大咧咧的他这下可急了，眼泪分明在眼圈里打转你冤枉，我不是迟到，我是给数学老师交作业本去了，这才来晚的我的脑中轰的一下，是呀，我和数学老师商量了的，为了调动他的学习积极性，让他当数学科代表的嘛，我知道错怪了他，连忙给他道歉，他却气乎乎地走了，几天都不理我分析都说眼见为实，可我亲眼所见，还是错怪了学生，这是深刻的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你伤害了他，就不容易愈合，我们作为教师在批评学生之前一定要好好想想，事情弄明白了吗？千万不能草率去判断、处理如果学生和你产生了对立情绪，那么我们的教学就更难进行了八年来，我通过实践和探索，在班级管理中虽没有取得辉煌的成绩，但也积累了不少的经验，时势在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要学习新的有用的东西，永远走在时代的前面班主任工作是复杂而繁重的，只要我们捧着一颗真诚的爱心去浇灌他们，就无悔我们的人生班级班主任工作计划范文篇11在每个学期即将开始的时候，教学大纲要求，每一名班主任都会被要求写一篇学期的班主任工作计划，班主任工作计划也的写作内容不过在写班主任工作计划的时候，班主任工作计划的内容有多少，也要的内容，在的发展中，班主任工作计划的写作内容是呢我在总结后，大体内容有下

1、序言概括分析说明班级学生的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等情况及特殊问题要说明本学期的教育任务在分析和说明学生情况时，要班级的主导和本质的东西，要看大多数学生的情况，以点代面；要分析学生骨干的情况及在班级的作用；要分析学生的情况及的作用和；要分析班级学生进步的有利条件、不利条件和因素计划写得详略要班级情况和班主任的情况而定，如新班主任工作计划就要写得详细，经验的班主任可以写得简略些都一学期的几项任务写得，要定出班级的活动日程

2、共青团、少先队工作班主任计划要写出协助团队组织思想政治教育和团队活动的内容

3、文体及科技活动工作班主任计划要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动活动等内容平时对学生的，每个人的特长，发展的兴趣、爱好，并使之，让的个性发展计划中要规定每周及不同季节的活动、活动内容、组织及目的要求等

4、思想品德教育工作计划要反映对学生四项原则，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的教育学生的思想品德教育要渗透在各科教学活动中，此外，还组织活动培养教育，要组织班会、报告会、座谈会、会、社会活动、劳动等思想政治教育和道德品质教育要有计划地，要和班级发展情况，增补新内容

5、卫生保健工作班主任在计划中要写明校医、体育教师学生的卫生保健工作，身体检查和记录，预防常见病、多发病，两操、两活，全班同学都锻炼标准

6、家长工作班主任工作计划要包括学生家长工作的内容要写明家访、家长会、座谈会等活动安排的、目的、要求和主要内容

7、学业成绩工作计划要包括对学生学习目的和学习教育,学生学习动机的问题，措施要规定的学习纪律，班级的学习秩序班级班主任工作计划范文篇12这学期我继续担任三年级的班主任工作，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生概况本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点:

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

五、具体工作一）常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的‘危险活动和场地，寓教于乐

3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管为班主任，一定要把精力和注意力集中在数学、外语上因为这两门功课最容易出现两极分化，一旦出现两极分化，成绩滑坡的学生就会厌学，厌学情绪一出现便是闹堂，使教育增加困难所以初中三年，始终盯住这两门课一旦出现问题的苗头，要鼓励学生咬住跟上，使今后的教育顺利一点

7、动员学生迎接期末考试期末考试之前一个月，召开主题班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求要求每个学生写期末复习计划，计划包括总体目标，分科的目标并根据目标制定措施，并要求能保证措施的实施选那些有代表性的、写得认真的学生，在班会的时间，让他们在全班读这一做法，将作为教育常规，固定下来以后的每次考试之前订计划，考试之后做总结这不是应试教育，而是在培养学生良好的学习习惯

四、具体工作安排九月份

1、做好开学的各项工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全教育

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生理班级，每人带一本课外书或字帖学生有的‘看书，有的练字,有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足三）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用黑板报，专栏美化班级环境四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中，我将不断地加以改进

六、具体安排第一周始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算第二周抓好学生常规，早日进入正常秩序进行习惯养成教育，形成良好行为习惯开展尊师好学及民族传统的教育活动出黑板报第三周班容班貌布置，选举班干部第四周对学生进行安全教育第五周会对学生进行爱国主义、集体主义的教育第六周召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况第七周继续抓好纪律和学习目的教育第八周对学生进行安全教育第九周主题班会特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）第十周进行勤俭节约教育第十一周做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育第十二周总结期中考试，吸取经验教训第十三周开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动第十四周对学生进召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习第十五周进行爱护公物教育第十六周再次进行学习目的的教育，安全教育第十七周组织学生开展主题班会学习经验交流第十八周加强安全教育，做好放假前的准备工作第十九周学习三好学生评选条件，准备评比班级班主任工作计划范文篇13

一、开学准备工作

1.布置教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字

2.打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗

3.发书，发本

4.上好第一节班会课演讲“新学期寄语”

二、班主任工作计划主要内容第一每天必做的事情

1.值日生日记，值日生档案，班级日记

2.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习

3.放学以前的工作小结，布置作业

4.检查学生的行为规范，由学生自己检查

5.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施第二每周必做的事情

1.小组评比，每周评出一个先进小组

2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写

3.每周一篇作文

4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育

5.欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏布置命题日记第三每月必做的事情

1、统计月考的成绩，奖励进步的学生

2.统计一个月来作业全交名单

3.给班干部提建议，给班主任提意见

4.树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动

三、班主任工作计划的思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，争取中考取得成功，永争第一！班级班主任工作计划范文篇14

一、班上基本情况八年级

（6）班本学期有2位转入的学生，全班共55人留守儿童的人数比较多，而且留守儿童相对较缺乏上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作

二、工作目标

1、全班团结一致，遵守学校规章制度

2、形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步

3、差生的转化效果好，思想觉悟明显提高

4、争取期末被评为先进班级体

三、主要工作

1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高为本学期的管理工作打下基础

2、思想教育本学期对学生要加强思想教育深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为规范，弘扬正气

3、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化加强师生对话建立师生联系制度，以日记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

4、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育，督促学生穿好衣服，男生不留长发，女生不化妆配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育依靠班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生

5、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持天天到宿舍检查一次要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生

6、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不追逐打闹，上下楼梯不推拉确保不出安全事故班级班主任工作计划范文篇15

一、班级情况分析

1、班级整体情况初中生活已经过去了一个学年了，我班学生的学习习惯和行为习惯有了一定的改观，大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度，有良好的礼貌和卫生习惯；班干的责任心较强了，都能认真地完成自己的职责；学生的集体荣誉感较强，基本上形成一个具有凝聚力的班级体班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作，积极配合老师的工作

2、存在的主要问题有

（1）学生还不够自觉，老师不在时不能很好地管理自己

（2）部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识

二、本学期工作目标立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比，加强对学生日常行为规范的教育，养成良好的行为习惯和学习习惯，争取让学生形成自律意识，自己管理自己继续培养学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力；配合学校的各类活动和竞赛发展他们的兴趣特长，锻炼他们的个人能力和协作能力，进一步增强班级的凝聚力；继续抓两头促中间，遏制两级分化的面，保持勤奋好学，积极向上的班风

三、具体的工作内容及措施

1、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品

2、做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，遵守交通规则，不在马路上或校门口飙车，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉

3、个性与共性教育1坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围2抓好两类生的工作鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话

4、培优转差加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有

5、出好第一期黑板报

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会十月份

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育

3、组织学生参加学校各项活动

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育十一月份

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动

2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育

4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生

5、对学生进行各项安全教育十二月份

1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报

2、组织学生开展主题班会学习经验交流可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；同时联系家长，开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育关心爱护，安排班干部一帮一的方法进行转化

5、学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导,事半功倍严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌深入剖析学习在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法开展目标性学习活动让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越注意促进中间层学生的正常发展中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易开展“一助一”学习互助小组工作实行班干、团员、后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑严要求，高标准，促优更优注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展

6、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体

7、班会的主题9月《真情告白老师，我想对你说孩子，我想对您说》、《做好人，读好书》10月《我能为国做什么？（建国60周年教育）》、《考试又来了，咋办？》11月《你会学习吗？（学风学法教育）》、《感恩的心》12月《我们的班级》、《我的成长（个人成长案例分析）》20—年1月《我要飞得更高一一理想与前途教育》《你离目标有多远？（与学生签订期末考试协议）》组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括校运动会、各种集体活动等培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识总之，本学期班主任工作从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性班级班主任工作计划范文篇16

一、纪律方面进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用为达到这个目标首先我要选拔、培养和使用班干部选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力同时还要培养良好的班风一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的

二、学习方面在本学期中，在学习上我要把工夫下在平时通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少

三、生活方面在日常生活中，我要多与学生交流，多关心一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜而我在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱做为一名班主任，我还是一个新手，在工作中仍有许多的不足但当我写下这篇计划时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作最后写给自己一句话记住，工作是做给你自己的！加油！你是最棒的！班级班主任工作计划范文篇17新的学期，新的起点，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下

一、学生概况和目标二年级每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但孩子们自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足很多行为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强本学期我班的基本目标是

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！

7.安全教育，确保学生在校的安全让学生学会保护自己

二、基本措施和做法

（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯开学初在班级设立两套班干部队伍，每周交换进行工作，对于学生的日常行为，班干部做日常工作，在放学时间进行一日总结老师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育升旗结束后，对上周的情况进行总结这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚我们班的宗旨是“说到做到”

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗星，如有打闹无星，如被表扬可加一星

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将开展“跳绳、做游戏、踢犍子”等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹院内不打闹，扣星方法同上

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走安静每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队情况，记录在“文明行为”中，及时监督，及时管理

（三）卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中

2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带领4个卫生员进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

（四）班干部的培养方面

1、班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗每两周进行班干部工作评价，由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整，换到合适的岗位上期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

2、重视班干部的培养

（1）牵着走通过办班干部培训，让班干部边培训边实践具体内容让学生明确自己在班级中的地位让学生明确班干部应具备的素质让学生明确班干部的基本职责让学生明确班干部工作的基本方法让学生明确班干部必须处理好几种关系让学生明确当干部与学习之间的关系让学生明确如何对待挫折让学生明确怎样搞好活动

3、对学生进行各项安全教育一月份

1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作

2、做好学生评语及成绩入册等工作

3、对学生进行假前法制和各项安全教育总之，在班级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒这样才能使学生形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体班级班主任工作计划范文篇2从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的非常好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做班干部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我

（2）扶着走适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查审查中的原则是其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识同时，班干部还要接受同学的监督与批评此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力通过班干部组织的各项活动，更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量

（3）放开走在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做,让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力召开班干部例会，开展批评与自我批评

（4）跟着走要和学生打成一片，严格要求自己，把自己融于学生之中

（五）家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作

1、每天轮流与6名同学谈话，2周轮一次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣

3、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部

4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来

（1）家校本联系家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反映孩子的在校表现此外有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通

（2）电话联系除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长

（3）面谈基本不采用此方式如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获

5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如小作家、小书法家、小发明家、故事大王、朗诵家和读书大王等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心还给孩子们一个金色的童年我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正班级班主任工作计划范文篇18时间过得很快，转眼又是一个新的学期在这个学期，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划

一、班级基本情况本班共有53名学生，其中有男生27人，女生26人

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴

③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向各科任教师推荐本班学科尖子生，请科任教师加强辅导，善于发现优等生，在班中树立榜样正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；同时，增加班级纪律委员，这样即加强了班干部的能力，又使班级纪律有了提高

三、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级对于班干部，一定要分工明确，培养他们的管理能力在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动一个好的班级，一定拥有一群有能力的班干部班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4、抓住每一次听写，单元考及时进行总结，指导，鼓励

5、组织迎“六一”庆祝活动

6、抓好期末复习，迎接期末考试

7、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约准备从以下几方面开展工作:

一、思想建设方面高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动开好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象

二、组织建设方面建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一只班干部工作团队班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步班级班主任工作计划范文篇3有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，本期将在原有基础上更好的扎好思想道德、班风、学风让学生各自闪烁出更灿烂、更动人的光辉为了使新学期班级上能有更新的气息，为了让学生有新的发展，特制定班级计划如下:

一、常规教育方面

1、利用晨间谈话及班队会的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出好榜样、行为标兵对表现不够好的学生，及时进行耐心教育，引导他们走上正轨

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育充分以各个活动为契机，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感如结合“植树节”、“清明节”、“五一节”等节日对学生进行个方面的教育，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、懂得做人的意义

3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用读书活动、故事会和三项竞赛的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教育作用，采用“我爱我班”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯树立正气，端正学风和行为。