班主任周的工作计划范文（16篇）

班主任周的工作计划范文（16篇）班主任周的工作计划范文（精选16篇）班主任周的工作计划范文篇1高一新学期即将开学，我将担任高一

（8）班的班主任，第一学期是学生新的开始，从家长到学校，再到老师都希望他们能健康的成长，作为一个班主任，这个学期不管对于他们还是我都十分的重要，为此我根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，计划初步制定如下

1、高一新生的特殊性高一第一学期，学生刚刚脱去初中的稚嫩，就要面临紧张的高中学习生活他们在思想认识上和学习习惯上面要有一些改变首先，环境变化大，学生要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，新旧同学的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能处理好这些转变必然会影响今后的生活和学习；其次是学习内容的转变，从初中对知识的“知其然”到高中阶段的“知其所以然”，要求学习方法的转变因此，班主任工作中首先要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神只有这样才能在尊重每个学生个体的前提下，还能发挥团体的强大凝聚力其次家庭背景复杂，心理个性特点多，如一些持经常联系，互相配合，共同教育学生D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动F、指导本班学生自学和开展课外活动鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名

（二）、一学期主要教育措施与安排组织活动如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物培养学生的尊师之情和友谊之情如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛设立思想交流本子‘我以我手写我口有什么要说的话就写到上面，大家传阅可签名可不开展一周‘最优秀组评比活动每周一次由纪律委员和评比干部实施通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比，最后得分最高的为本周最优秀的组由后三名的组提供奖励家长会时展示学生最好的一面如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等出一期家长会专栏报开一次家长学生联谊会各小组和家长组成对抗组进行比赛内容等定普通话比赛或者知识竞赛等举行每天放学后的“三个一”一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题举行一次卡拉0K比赛参加学校运动会积极进行宣传建设至少出五期以上墙报预期效果本计划可以完成百分之九十五以上班主任周的工作计划范文篇4本班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人据上期了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差学生普遍不能集中注意力听课这些需师生共同努力，促进进步作为三年级的班主任工作兼数学教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色,班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，

1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体充分发挥学校各项专栏的教育作用，，进一步规范学生的行为习惯

二、班级纪律方面经过上一期观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律

1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守做到要课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生放学回家时自觉排队，由各路队长负责不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去

三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境而安全更是学校班级工作的重中之重1,个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，假前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾2,班级卫生每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫全班同学轮流每天一人擦黑板重视对进行爱护校园环境和花草的教育

3、安全注意事项上学、放学途中注意安全，走公里的两边，注意车辆课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人

四、班干部的培养方面班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体

五、开展活动在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展如小学土、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心

六、加强和家长的联系

1、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，子解决

2、通过交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩,并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良班主任周的工作计划范文篇5实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步来到公司一个多月了，这不是我第一次实习，以前在学校经老师安排，我去过好几家单位实习，可是新来到单位还是很紧张.我们都知道作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度在这方面我对自己要求很严格，不该问的不问，不该讲的不讲.上班的第一天，部长就和我讲了单位的规章制度，我一直认真遵守实习中我了解到，公司是由原无锡湖光大发仪器有限公司改制而成立的股份制企业是主要开发、生产、销售办公设备、投影仪、银幕成品和零部件的专业公司建有投影仪生产线两条.银幕生产线二条，书写板等生产线一条.并拥有全自动模板车床及真空镀膜机等整套菲涅透镜生产线，光学冷加工，机械冲压、表面处理和注塑等设备所生产的投影仪有反射式、折射式、透射式三大系列近30个型号，银幕也有电动遥控幕.支架幕、壁挂幕三个系列50多个型号，并具有自主独享的专利技术每一笔业务的发生，都有相应的原始凭证作为会计人员，应该认真审核原始凭证，将审核完的原始凭证登记入帐先进的计算机网络技术使信息系统实现会计电算化、管理信息化和结算网络化目前绝大部分单位会计核算采用会计电算化，学校对每一个会计专业毕业生也作了相关的培训在进入单位系统中，我以前在学校学习的知识都用html/泄兀工作环境主要的是人际关系踱些日子，我感受到大家对我的关系和鼓励，我的工作很开心，而且很轻松，可是精神上我丝毫未对自己放松辇时办公室的王会计出去跑银行时，也会带上我，这对我也是一种锻炼纬两天，当部长安排我去报税时，我突然觉得自己已经是一名真正的会计了，我希睇部长以后可以多安排些类似的工作，我保詈认真努力做好/p〉在办公室，有时看见部长忙前忙后，我有很多次想帮忙，可是不知道该怎么帮，因为自己专业知识深浅的问题，加上工作经验的缺乏，所以只能偶尔的打打下手，这让我渐渐察觉到会计人员工作的谨慎性以及重要性，同样也感觉到了压力，面对这样的压力，我不会退缩我现在可以大声的说，我已经为未来更好的工作做好了准备,随时等待部长的安排，等待部长对我能力的考验，在以后的工作中，我打算加强自己对外贸会计知识的学习，更好的适应单位会计工作，也弥补自己在这方面的知识的缺乏，同时也希望部长可以像以前一样教我些外贸会计知识，我一定努力学习班主任周的工作计划范文篇6这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划

一、指导思想以素质教育为核心，以学校德育、少先队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人

二、班级管理目标结合“两纲”教育，在主动参与世博活动中提高自身素质以“温馨教室”建设为抓手，促进安全和谐校园建设以学校各项工作为中心，全面贯彻党的教育方针，进一步深化德育活动，继续加强学生的日常行为习惯的培养，养成良好的行为习惯，学习习惯以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长

三、班级管理措施

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《—小学一日行为规范要求》加强班级小岗位的监督制度，养成文明礼仪的好习惯爱校如家，保护教室校园环境卫生课间文明休息，不在走廊上大声喧哗

2、学习习惯上养成善于思考，积极发言作业规范书写,准确率高勤于阅读，温故知新

3、情感方面要记住爱身边的每一个人老师、同学、家人懂得尊重、理解、宽容乐意为集体为同学服务

4、卫生方面加强对学生进行安全教育，树立安全意识重视心理健康教育，做好保健卫生工作认真做好两操，开展好两活动

5、其他方面1做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，开好每学期的.家长会2对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣3对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进

四、每月安排2月

1、报名注册

2、打扫校园环境卫生

3、寒假小结

4、加强期初行为规范教育

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作

6、校报、班报刊出

7、更新办公平台数据

8、落实“三困生”转化名单3月

1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

2、庆祝“三八”妇女节

3、建立后进生转化档案

4、写字教学月评

（1）

5、教学质量抽测、反馈

6、植树节活动

7、校报、班报刊出

8、家长学校4月

1、期教学质量测试、反馈

2、写字教学月评

（2）

3、广播操比赛

4、校报、班报刊出

5、家长学校

6、口算过关测试家庭条件较差的学生在这个年龄阶段性格敏感、个性突出、要求被尊重、以自我为中心，作为班主任，在这一点上要提高重视度，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理

2、充分了解学生的基本情况利用一段时间对每一个学生的基本情况做一个全面的了解，为以后的教育和班级管理工作打好基础，针对本班特点，准备长期与每位学生面对面进行谈心，并积极的与学生家长进行交流，摸请所有学生的性格特征、家庭背景、学习方法和理想愿望，并为每名学生建立学生小档案，通过沟通掌握学生动态，切实做到对每位学生基本情况了然于胸

3、宣讲校规校纪，制定班级制度针对刚刚形成新的班级这一特点，作为学生德育工作的直接关系人，要充分利用班会等形式引导学生清楚了解学校的各项规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何违反校纪校规的事情所谓无规矩不成方圆，除了把学校的各项管理规定贯穿始终，还要结合班级特点形成一套合理的管理制度，并切实高效的贯彻到底

4、培养学生养成良好的学习习惯由于进入高中后的学习方式与之前的学习方法相比，发生了较大的变化，所以在学习方法上鼓励大家多记笔记、多做题、多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的想法还可以通过集

1、写字教学月评

（三）

2、一二三年级语文阅读竞赛

3、学生身体素质测试6月

1、教学质量抽测、反馈

2、庆祝六一儿童节

3、校报、班报刊出

4、写字教学月评

（四）

5、期末考试

6、各类评比

7、休业式班主任周的工作计划范文篇7

一、班级基本情况本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作

二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破

三、本学期工作要点和措施

1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖

3、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生看见教师能主动打招呼在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会,分工合作，提高学生的自我管理能力班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动

5、做好弱势学生的工作对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如彭冰冰、石正等，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高本周主要工作

1、主题班会学习习惯教育高

一、注意区分高中与初中学习要求的差异，引导学生尽快适应高中学习，掌握合适的学习方法，培训良好学习习惯高

二、引导学生树立学习目标，勤奋学习尽量帮助大多数学生树立学习目标，鼓励学生重建学习信心

2、各班班长、学习委员培训（周四中午130,多媒体教室）

3、晚自习时，要注意饮食安全和交通安全

4、以学生行为规范的落实为目标，深化班级管理，由面到点，由课堂到课间个别了解学生，有针对性地个别做工作目前需要注意对课间的学生管理，教育学生文明休息对于某些班级，或者某些时期，课间（包括午间）纪律不好，学生打闹较多，或者有谈恋爱的现象，或者不良行为较多（比如抽烟、玩手机），班主任课间要经常到班在班级管理进入良性循环之前，不可过多委诸班干开学以来，班主任老师们的班级管理做得都很好，表现出令人钦佩的责任心当然，大家知道还是出现了学生打架现象这些事情目前未必能归责于班主任，但是学校，特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任我们会努力把事情处理好，以帮助问题学生，警示其他的学生从我们的观察，有些老师的管理是特别勤奋的如高二

（5）班的高磊老师，这个班基础差一些，他的班级管理抓得很紧，他对学生的要求很严格，思想工作做得实高一邵冬贤老师整天呆在班上，班级管理非常认真细致高一王燕舞班主任周的工作计划范文篇8

一、思想方面“支教”工作是我区教体局为贯彻国家、—市封开市关于中小学人事制度改革精神，选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教，促进教育人才资源合理配置，改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高，为推动教育全面、持续、均衡发展，为实现教育公平，构建和谐教育所做出的一项重要举措作为一名教师，中共党员，支教成了我义不容辞的责任和义务在支教期间，本人忠于党，热爱人民，热爱党的教育事业，以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务

二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”自从我踏进岗顶小学校园那一刻起，就把自己当成一个真正的“岗顶教师”以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务；其次，搞好教研工作作为一名支教教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的教研工作最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友支教这一个月里，我深感肩上责任的重大，我在所教的学生身上，倾注了全部的爱课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材施教课堂上我循循地诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每一个学生课后，我认真批改作业，并对差生进行重点辅导，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休一分耕耘、一分收获，我的所作所为得到了小尹小学全体师生的肯定以及高度赞扬当然，我必须感谢的是我们支教的另几位教师，我们大家一起工作，一起生活，让我真正了解这里，真正尝到支教的乐趣，在这学期中，我们在工作和生活互相关心、了解，并帮助我们自己解决了许多实实在在的困难，使我更安心的完成农村的支教工作转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了.这学期有幸来到王吴小学交流，对自己来说是新的挑战，看到这儿的孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的只有在良好的班集体中，教师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果

一、工作重点及班级管理

1、注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，使学生行有可依，激发学生的上进心并设立评比栏班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面

2、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

3、注意树立榜样俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范J榜样的力量是无穷的人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表

4、加强班干部的培养培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面二

5、问题生的转化工作后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

二、教学方面

1.引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想想什么，怎样想，养成良好的阅读习惯

2.指导学生使用工具书、资料库的意识和习惯鼓励学生独立阅读思考，探索发现尽量自己解决问题

3.紧密联系学生的阅读或是生活实际，结合课文内容，从读学写，进行小练笔以加强读写之间的联系要引导学生注意运用语文中的一些表达方式和写作方法

4.重视朗读指导，给学生示范，听录音或范度，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，培养语感分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思

5.在口语交际的要求方面，贴近学生生活，提高交际的信心,注意循序渐进逐步提高口语交际的要求

6.对学生的习作指导做到循序渐进、系统条理，理论服务和实际

7、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，从课文中学习写话坚持写日记，为学生的作文起步打好基础

8、深入钻研教材，写“下水文”不断学习理论，努力备好每节课，因材施教

三、学习、课改这学期加强自己理论学习，提高教师的语文素养学习课改相关的教育论著，各位教师必读学校规定的教育理论专著，潜心写读后感语文课以“读、悟、用”为中心方法，教师在行动研究的过程中认真探索“读、悟、用”课程实施办法，精备一个单元的“读、悟、用”典型课例总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新取人之长，补己之短在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果转眼间，新的一学期又来临了多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任一.指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观

二、学生现状分析本班共有28名学生，10名女生，18名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

三、工作目标第一建立完善的管理制度班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别体讨论的方式，借鉴彼此好的学习计划，在全班推广学习要求每位同学都要根据自己的具体学习情况，以及每周每天的学习时间安排、科目的特点等等，做好适合自己的学习计划并按要求认真执行

5、在班集体中建立得力的班委，尽可能让学生自主管理通过民主的推荐和自我推荐选举产生班委、团支部成员、纪律委员、各科代表和小组长然后利用课外时间加强学习和培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人在班级管理工作上尝试尽量放手交给学生，让同学自主、民主、科学地自行管理，班主任则做好监督和引导工作每一大周定期地召开一次班干部会议，分析和解决本班存在的问题，包括同学们的学习和生活状况，找出切合实际、最佳的管理方案同时，每学期要进行一次表扬和奖励工作得力的班干部和科代表活动

6、营造紧张、激烈的竞争学习氛围1班主任老师要经常深入学生群体中，进一步了解和研究学生的学习情况，发现成绩不太好的学生，要及时地加强教育2对学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和勉励，鼓励他们继续发奋学习，帮助他们树立符合实际的理想愿望同时把他们推荐给科任老师，给予一定的关注和指点⑶对于学习成绩较差或较落后的学生，要耐心，细心地去开教育工作第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会第四保持良好的卫生习惯班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩个人卫生实行监督

四、具体措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

五、班级主题活动安排第一周

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序第二周

1.组织好教师节主题班队会活动

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

3.继续抓好常规教育，进行常规训练第三周

1.继续巩固上两周的活动内容

2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生第四周

1.进行班级写字比赛

2.继续抓好常规教育第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义教育

2.组织词语接龙比赛第六周

1.对学生进行安全教育

2.培养学生的参与意识和集体主义精神第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育

2.进行班级朗读比赛第八周

1.继续抓好课堂常规教育

2.进行尊敬父母的教育第九周

1.进行计算题比赛

2.培养学生正确的是非观念第十周

1.准备期中考试

2.继续抓好法制和安全教育第十一周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教

2.继续抓好常规教育

3.期中考试第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念第十三周

1.向学生进行爱国主义教育

2.准备节目，欢庆元旦第十四周

1.进行勤俭节约教育

2.对学生进行爱护公物教育第十五周

1.准备阅读比赛，写字比赛

2.开展我爱奥运活动第十六周

1.培养学生的集体主义观念

2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠第十七周

1.再次进行学习目的的教育

2.评选班级文明学生第十八周

1.继续巩固上周活动内容

2.举行班级庆元旦演出第十九周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习

2.学习三好学生评选条件，准备评比第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作班主任周的工作计划范文篇9

一、本学期幼儿能力的培养重点和措施

1、培养孩子良好的学习习惯学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一a与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性我们预备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等b培养孩子看书的能力与爱看书的习惯每天教孩子认识2个字有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的爱好

2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样“他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识爱好为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动

3、提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃集体主义情感是一种积极而强盛的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响，因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一a多开展多种形式的竞争性的活动在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到团结协助、互帮互进的重要性有了这种精神，我们才能取得胜利b培养幼儿的合作行为合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能合作水平较差，经常会出现不欢而散的情况因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作

二、保育工作我们预备在本学期加强独立性与自理能力的培养a学会自己的事情自己做，自己治理自己的物品b学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿服c遇到困难会请求大人的帮助d学会自我保护等安全意识

三、班级治理方面

1、班级每周开一次会议，分工合作、齐心协力，共同努力建立良好的班级气氛

2、每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题

3、教师认真学习，主动吸收新的教育理念

4、家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进行教学活动，收到更好的教育效果班主任周的工作计划范文篇10一.指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点，一年第一学期初三班主任工作计划以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面二.加强班风建设

1.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的.课内外活动

2.营造向上氛围根据初三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围1制定班级公约、班风，创作班歌等2布置教室环境如设立袖珍图书角、我们在那里成长等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神

3.指导培养班干部班级班干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮忙班干部树立威信第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”

三、班级学习管理引导学生树立学习目标，激发学习兴趣，培养竞争意识，增强学习内动力学习动力来自于两个方面，一方面是“外界的外驱力”，例如教师、家长、团体的要求、期望、奖励、责备等;另一方面是来自于学生本人的兴趣、愿望、需要等

四、针对特殊学生，开展特殊教育

1.期初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案

2.经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育

3.针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

4.开展帮困助困活动从生活、学习等方应对贫困学生进行关心帮忙

五、活动安排9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会10月“爱国主义”教育月家校联系11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会班主任周的工作计划范文篇11第1周工作计划要点

1、认真落实班级学生名单，对来到校注册的学生要及时与其家长取得联系，加强沟通与交流，尽快动员学生到校注册，对已到校的学生要认真做好学生思想工作，让学生尽早投入到学习当中

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育（特别是学生抽烟、留长发等）

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风

5、早读课照常进行，学生必须按时到校第2周班级工作计划要点

1、认真落实班级学生名单

2、加强学生出勤管理，严格规范学生请假制度，严禁学生旷课，及时了解本班学生的出勤情况，并把有关情况通知家长

3、加强网络安全教育，防止网络安全犯罪，

4、加强学生行为规范养成教育，杜绝乱扔纸屑、果皮、塑料袋等现象，对留长发、染发的学生班主任预先要做好思想工作

5、有晚休的班级要加强教育、提商认识，严禁校外学生进入校园，对未自修的班级，班主任要多光顾学生动态，多与家长沟通学生在家的情况班主任周的工作计划范文篇12爱默生说“一心想着自己目标前进的人，整个事就都会给导和给予帮助关爱班主任周的工作计划范文篇2

（一）生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等，它是幼儿一日生活的重要组成部分，是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径，也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会如进餐时，不仅可以联系使用餐具，养成不挑食、不剩倪及饭前便后洗手的卫生习惯，还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜，学习营养知识，发展自理能力生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例，不可忽视许多教育目标不能在教育生活中全部实现，教师要做有心人，充分利用生活活动，依据月教育目标和教育建议，确定本周生活活动指导要点，进行有目的、有计划的指导如9月份小班幼儿刚刚入园，生活指导要点是认识标记，熟悉幼儿园，利用生活活动与每名幼儿亲近，建立良好关系，消除分离焦虑；大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯，利用生活活动学习照顾弟妹，开展小问号、小帮手等活动生活活动指导，应该说明个别幼儿的指导，如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导，或与自闭儿共同游戏等

（二）活动区指导要点他让路”目标，能够指引一个人前进的方向，能够点燃工作的热情我今年担任四年三班班主任，面对着新的班级和新的学生，如何能够建设现代化的新型班级，建设具有特色的现代班集体，打造一个有朝气、有活力、充满家庭亲情、“五力”建设强大的优秀班集体，与以往相比，对我提出了更高的要求，我本着为学校发展、为学生发展、让自己进步的原则，特制订本班级管理方案班级情况分析本学期本班共有34位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩

一、工作目标

1.班主任做好班级的精神领袖，营造健康、团结的班级精神

2.做好四年三班的心理专家，及时了解并调适好学生心理的健康发展

3.班级文化建设目标充分发挥文化对人的熏陶和引领作用,把学校办学精神很好地融入到班级管理中去学生充满正气，内心大气，有挑战任何困难的勇气，具备坚强的毅力和坚韧不拔的精神；形成诚实、团结的精神，构建积极向上、民主和谐、拼搏成功、充满浓浓家庭亲情的现代化新型班级

4.五力建设目标本班学生形成较高的自主管理能力，形成较强的自主学习能力，较好的自主生活能力，学生学会自主管理、自主学习、自主生活、自主创新和自主发展

5.班级安全目标安全工作无小事，班级不出任何安全问题

6.班级亲情关系打造目标班级即我家，我们都爱他打造学生之间良好的团结互助的兄弟姐妹般的亲情关系，打造师生间亲如家人和谐关系，使班级充满浓浓的亲情（生日活动开展）

7.基础素养目标充分利用学校提供的基础素养评价的平台,注重学生日常行为和良好学习习惯的养成，保证全班同学基础素养评价有大的提升

8.班级学习目标提高学生的自主管理能力和自主学习能力,营造浓厚的班级学习氛围，调动每位同学的学习积极性，全力以赴，力争班级在学校组织的检测中保持前三名

9.学生满意度目标争取学生和家长满意度在90%以上

二、实施工作目标可能遇到的困难

1.精神领袖目标1自身业务水平和素质有待于提高2自己的日常规范还有不规范的地方，难以征服学生的心灵3自身工作方法和经验不够丰富

2.做四年三班心理专家目标1对20_后学生心理特点把握不十分到位2自己在调适学生心理素质方面水平和经验都不够3学生心理特点受家庭、外在环境等因素影响较大，性格各异，难于把握

3.班级文化建设目标1打工子弟学生，思想较乱，存在的思想问题亟待解决2班级文化的思想引领作用和学生习惯思想的养成需要一个过程3部分学生集体观念淡薄，需要反复引领

4.五力建设目标1学生以前都是在老师的高压下被动学习，基本没有自主学习能力2大部分学生自我约束能力差，未养成良好的自主管理能力，并且不知道如何进行自我管理

5.班级安全目标1大部分学生没有住校经历，没有安全防范意识2部分学生不会处理与同学的关系，容易发生矛盾3刚入校的学生可能存在地域性凑堆和拉帮结派现象

6.班级亲情关系打造目标1刚入校学生集体观念淡薄，，容易以自我和自我家庭为中心2学生刚刚认识，感情不够深厚，不利于班级亲情关系的打造3在建设过程中措施可能不至U位，妨碍亲情关系的进一步打造4学生与学生之间，学生与老师之间存在相互适应的过程

7.基础素养目标1学生对基础素养没有概念，需要进一步引领2学生对基础素养评价要求的行为规范性的内容需要一个逐步养成的过程3培训过程中可能会不注意连续性，导致落实不到位

8.班级学习目标1学生起始水平参差不齐，需要一个进步赶超的过程个别老师授课方式学生不适应，可能存在对某一科厌学现象3班主任可能忽视某些学生的问题，对其引导不够4班级整体学习氛围打造和学习小组的划分可能存在问题

9.学生满意度目标1学生可能对老师和班主任的工作方式不适应，不能同心协力，全力以赴2部分家长可能对老师和班主任的工作方法不认同，需要一个沟通、协调过程

10.经典教育目标传统经典教育形成特色，学生学会一门国术或国艺

12.真我特长培养目标学生发展自己的一门特长

三、完成工作目标的措施13精神领袖1努力提升自身业务水平和管理水平，使全班能够同心同德，同心协力，全力以赴2学高为师，身正是范用自己的学识和行动做学生的榜样，搞好引领3多向领导和优秀班主任学习，多与其沟通、交流，使自己的观念和工作方法有一个大的提升

（4）认真听会，多读书，学习《班主任之友》，学习好的经验和做法14心理专家

（1）勤于与学生沟通、交流，了解、把握00后孩子的心理特点和行为方式

（2）勤于学习，多向心理咨询室的刘老师学习，学会调适学生心理状态

（3）多学习、多研究《心理学》，学会科学的工作方法

（4）利用好团队的力量影响学生心理，营造积极向上的舆论氛围，使学生耳濡目染，调适心理15班级文化建设目标

（1）创设各具特色的班名、班歌、班徽、班旗、班级公约班级公约的各项规定，全部放给学生自己确定，讨论成型定格后，每个学生在“公约”上签字，并赋予坚决执行的保证，以此形成班级共同的价值认同

（2）目标的制定与名言激励是学生不懈奋斗的动力源泉集体讨论确立奋斗格言，在桌上贴上“我的座右铭”，“我的奋斗目标”，个人有月目标、周目标、日目标、每日一名言班级制定长期奋斗目标和中期奋斗目标每个学生签字后把奋斗目标用红纸张贴出来，以此作为自己前进中的方向航标为促进学生发展，班级还将定期进行学生个人目标、每日名言评选，评选出的优秀目标、名言张挂到班级墙报栏中，予以激励

（3）营造优美、积极向上的班级环境，无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或利用墙报，我们都要从审美的高度深入规划，以便提供潜移默化的育人功能，并最终连学校的班主任周的工作计划范文篇13学校是学习的地方，为了让学生每周的时间安排合理提高学习效率，所以把每周的工作计划安排好第一周（9月1日9月5日）

1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解

2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围

3、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动

4、开学初关注行为习惯教育和安全教育

5、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况第二周（9月8日9月12日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心

2、为迎接教师节，出好黑板报

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球

5、写好班务计划，交回教导处

6、准备好国旗下讲话稿第三周（9月15日9月19日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况

3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围（创设热点话题区域，使学生对新闻有足够的重视和热情）

4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度

5、对不利于班级健康发展的小团体，给予分-裂其势力的措施调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用第四周（9月22日9月26日）

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净

3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的阳光体育运动

4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器

5、入学生意外伤害保险

6、预收本学期书款（注杨璞为26元）第五周（9月29日10月3日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任

6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，详细登记第六周（10月6日10月10日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为如偷窃、打架等

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢建子、打羽毛球、打乒乓球等

3、收拾旧利废捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生

4、对学生再次进行队的教育活动

5、准备好下周的国旗下讲话稿第七周（10月13日10月17日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习

3、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习

4、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施

5、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作第八周（10月20010月24日）

1、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》

2、出黑板报，主题为读书专题

3、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家活动区活动是幼儿有范围的自选活动，应以活动区形式提供选择机会，如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等在活动区活动时间，幼儿可以根据自己的兴趣和需要，自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式，得到情感的满足，促进其全面的和谐发展在活动区活动时间，教师不是直接的组织者、指挥者，而要学会隐性指导，通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教，参透教育意图因此教师要根据月计划，确定本周活动区指导要点如在大班，9月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等，第一周，重点指导宠物区，学会大家一起玩；第二周，重点指导角色区，模仿家庭生活，教师参与游戏，建立师生亲密关系；第三周，重点指导操作区，提供穿衣、系扣、喂饭等材料，学习生活技能最后注意，活动区活动也应重视对个别幼儿的知道#幼儿园班主任周工作计划篇三#

（一）班级工作人员做到

1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作

2、坚持每天晨检保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入

4、体育课、课外活动安全继续强调

5、上交书法、绘画作品，学校制作版面第九周（10月27日10月31日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全假期不要独自外出，而且下学路上要有伴

2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的伤害

3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长战线

4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池

5、继续组织好学生的期中复习，迎接考试

6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》第十周（11月3日11月7日）

1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作

2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害

3、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力

4、排考号，打印成绩单，张贴考场标识，做好学生的考前思想工作

5、准备好周一的国旗下讲话稿第十一周（11月10日11月14日）

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标

2、组织好主题班会祖国在我心中

3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生

4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校

5、节约水、电，不开长明灯和无人灯第十二周（11月17日11月21日）

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多

4、迎接县的评估，完善各项资料.班主任周的工作计划范文篇14

一、本学期幼儿能力的培养重点和措施

1、培养孩子良好的学习习惯学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一a与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性我们预备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等b培养孩子看书的能力与爱看书的习惯每天教孩子认识2个字有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的爱好

2、培养幼儿的求知欲和好奇心好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不但问这是什么，还要问为什么这样他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识爱好为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动

3、提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃集体主义情感是一种积极而强盛的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响，因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一a多开展多种形式的竞争性的活动在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到团结协助、互帮互进的重要性有了这种精神，我们才能取得胜利b:培养幼儿的合作行为合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能合作水平较差，经常会出现不欢而散的情况因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作

二、保育工作我们预备在本学期加强独立性与自理能力的培养a学会自己的事情自己做，自己治理自己的物品b学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿服班主任周的工作计划范文篇15

一、指导思想以学校德育理念为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针和素质教育营造和谐学风，努力提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的新一代

二、班级情况分析这个班有54名学生，包括29名男生和25名女生这些孩子聪明活泼，调皮可爱，可塑性强；家长也支持配合班主任经过一年的努力，我们班基本形成了“团结活泼”的班级风格，集体凝聚力强这学期我继续以培养学生良好的行为习惯和建设良好的班级群体为主要目标三.基本目标我这学期上课的基本目标是建设一支具有进取精神和较强管理能力的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，促进健康趋势，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋向上的班风继续抓好学生常规教育，加强《小学生日常行为规范》的实施，培养学生良好的行为习惯赏识教育是在师生之间进行的老师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人积极配合学校和少先队的各项活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感、自我约束和自我管理能力四.工作目标

1、实施学校开展的主题教育活动，培养具有现代素质的新一代学生

2.培养学生的习惯

3.学生个人能力的培养五.具体措施（a）传统教育放假后，学生会不适应学校的日常生活和学习，不容易制定每一条规章制度为了让学生尽早进入角色，适应学校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引导他们，内容要更紧密、更小、更现实，以便不时地为学生提供有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、利用班会时间，加强学生的道德教育每周做一次总结,并向老师和学生反馈上周的情况让学生明白做人的道理，培养爱国情怀同时，让学生学会合作，在各种活动和劳动中生活在课堂上随时提醒和帮助学生的写作和阅读姿势

2.学校开学时师生共同制定班级规章制度和纪律，并制定相应的奖惩措施从纪律、健康、劳动、两个锻炼等方面制定首先学生自己写违规和奖惩，然后班主任总结改进如有违规，按规定处罚我们班的目标是“信守诺言”

（二）班级纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律因此，我从以下几点开始

1.课堂纪律上课严格遵守“四条规定”（眼睛盯着老师，嘴巴紧闭，认真听讲，双手紧闭）如有违纪行为，课代表会记录并做出相应处罚

2.班级之间的纪律课堂是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝同时提醒学生随时注意危险活动和场地

（3）健康注意卫生很重要俗话说，病从口入谈论卫生不仅可以使人健康，而且可以培养良好的生活习惯，创造良好的学习环境

3.班级卫生每天中午和下午分配值班学生打扫卫生，劳动委员会负责同时，利用花草美化环境，开展爱护环境和花草的教育

（四）班干部的培养班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我会采用竞岗轮岗班干部制度，让班级管理上一个新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习，学会生活，学会合作，学会管理

（五）家校结合，分类教学

1.对于后进生，每节课提问如果作业有错误，单独辅导，联系家长，帮助提高学习兴趣

2.我们应该在后进生发现亮点的时候表扬他们，树立信心，在老师和家长的共同监督下做出改进表现越差越要注意，比如当班干部

3.时刻与学生家长保持联系，将学校教育与家庭教育有机结合班主任周的工作计划范文篇16第一周（9月1日一一9月5日）

1、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况由于是新接手的班级，需要师生互相自我介绍，彼此了解

2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围

3、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动

4、开学初关注行为习惯教育和安全教育

5、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况第二周（9月8日——9月12日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心

2、为迎接教师节，出好黑板报

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球

5、写好班务计划，交回教导处

6、准备好国旗下讲话稿第三周（9月15日——9月19日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况

3、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围（创设“热点话题”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情）

4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度

5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用第四周（9月22日——9月26日）

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净

3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”

4、天气渐冷，提醒学生注意防寒，教育学生不要私自使用电热快等电器

5、入学生意外伤害保险

6、预收本学期书款（注杨璞为26元）第五周（9月29日一一10月3日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任

6、还9月16日借的图书，办理还书登记，并且再借一批，详细登记第六周（10月6日一一10月10日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为如偷窃、打架等

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢犍子、打羽毛耳、鼻及气管，预防幼儿走失

3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，玩具定期消毒玩具安全教育周的计划

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全

8、严格执行幼儿园接送规章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情况须拿来接人字条或有效证件

9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视，发现异常情况及时报告

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导球、打乒乓球等

3、收“拾旧利废”捐赠贫困学生的钱，如数交给教导处，并向学生公布，表扬捐款多的学生

4、对学生再次进行队的教育活动

5、准备好下周的国旗下讲话稿第七周（10月13日一一10月17日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交大队部

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习

3、通知学生11月6日期中考试，组织好学生的复习

4、摸清班内的差生，建立好差生档案，寻找好的转差措施

5、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作第八周（10月20日——10月24日）

1、组织学生征订《太谷报》、《德育报》、《家长报》

2、出黑板报，主题为“读书”专题

3、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹，要排队回家

4、体育课、课外活动安全继续强调

5、上交书法、绘画作品，学校制作版面第九周（10月27日——10月31日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全假期不要独自外出，而且下学路上要有伴

2、告诉学生不要随便进锅炉房取水，以免造成不必要的伤害

3、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”

4、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池

5、继续组织好学生的期中复习习，迎接考试

6、发放《德育报》、《太谷报》和《家长报》第十周（11月3日一一11月7日）

1、继续抓好学生的期中考试前的复习工作

2、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害

3、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力

4、排考号，打印成绩单，张贴考场标识，做好学生的考前思想工作

5、准备好周一的国旗下讲话稿第十一周（11月10日一一11月14日）

1、监考，判卷，认真做好卷面分析，公布成绩，奖励进步和优秀，并与部分同学进行交流，指出存在的问题和奋斗目标

2、组织好主题班会“祖国在我心中”

3、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生

4、督促班长负责好每天的晨读和下午到校的学习，中午不要过早到校

5、节约水、电，不开长明灯和无人灯第十二周（11月17日一一11月21日）

1、完成《在校学生花名表》，上交教导处

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假

3、下午放学的路上一定要注意交通安全，因为最近村里收菜和卖菜的车辆较多

4、迎接县的评估，完善各项资料.第十二周（11月24日一一11月28日）

（二）在幼儿方面做到

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等

2、确保上下楼的安全幼儿能做到不推拉、不跳台阶

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西懂得不能随便离开大人或集体

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤

5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里

8、教幼儿一些必要的消防知识，如起火时，如何逃生，火警电话是“119”等以上是本班在安全方面的计划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全在今后的工作中，我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安全这根弦，防患于未然努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境班主任周的工作计划范文篇3本学期工作指导思想是以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律依据党的‘全面发展’的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱我荣班荣，我辱班辱”的思想促使他们积极参加社会、学校公益劳动发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训“学勤虑深志恒愿臻”，创建快乐学习班集体，争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩具体工作措施与安排注册前与学生电话联系，做好学前调查主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备拟制临时和将来的班干名称与名额月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作管理、学习、娱乐月日家长会主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备会后是临时班干会议月1日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%给教官留下美好的印象在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事开学一周后，民主选举班干实行竞争上岗

（一）、一学期整体规划A、培养一支强干精明的班干部队伍B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保。