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第四课友谊与成长同行第2课时深深浅浅话友谊课程标准课标解读了解友谊的特质,正确认识同学、朋友之间的友谊;能够澄清友谊的误区,提升理解和尊重他人、珍惜友情的情感,了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同在交友过程中不断提升自己的道德品质;在社会生活中,养成学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生热情开朗的性格,积极与同学、朋友交往,珍重友谊,提高公命成长的意义民素养,建立真挚的友谊魏口迟精讲事知识点友谊的特质01友谊有哪些特质1友谊是一种亲密的关系[2友谊是平等的、双向的[3友谊是一种心灵的相遇【知识拓展】1“君子之交淡如水〃指品格高尚的人之间的交往,平淡如水,不为名利,是真正的心与心之间的交流;2“多个朋友多条路〃的意思是多了一个朋友,有困难的时候就多了一个帮助但“多个朋友多条路〃是一种功利性的交友原那么朋友确实可以帮助我们,但交友不应以自己的利益为出发点【即学即练1】“投我以木瓜,报之以琼堀,匪报也,永以为好也〃这段文字表达出友谊是〔A.一种亲密的关系B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇D.永恒的、不变的【答案】B【详解】此题考查对友谊的认识和理解B题文中,“投我以木瓜,报之以琼堀,匪报也,永以为好也〃这告诉我们,友谊是平等的、双向的接受帮助,也学习帮助对方;感受关心,也学习关心对方我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感故B说法正确;AC这在材料中没有表达出来,故与题[2)此题考查“我〃和小美的事情带来的启迪依据课本内容,可从我们要学会接受一段友谊的淡出,竞争并不必然伤害友谊,友谊不能没有原那么等方面作答题组培优拔尖练C1•小敏和小凡原来是一对好朋友,但一段时间后小敏发现小凡没有把心里的秘密全部告诉自己,感到自己受了欺骗,便疏远了小凡对此,以下认识正确的选项是()
①朋友之间一定要不分彼此、毫无保存
②要把握好朋友之间的界限和分寸
③真正的朋友不允许竞争
④生活中有真正的友谊,需要用真诚和理解去经营
①②②④①③③④A.B.C.D.【答案】B【详解】此题考查对交友的原那么的认识和理解根据所学知识,呵护友谊,需要学会尊重对方每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好朋友之间的界限和分寸,我们允许朋友之间各自保存一些空间生活中有真正的友谊,需要用真诚和理解去经营所以
②④说法正确,
①说法错误;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,
③观点错误,应选B
2.林丹和李宗伟,既是实力相当的对手,又是情深义厚的异国兄弟,在里约奥运会的赛场上李宗伟击败了老对手、老朋友林丹,两人互换了球衣,深情拥抱这感人的一幕告诉我们〔)
①他们缺乏竞争意识
②竞争中能坦然接受并欣赏朋友,会使我们收获更多
③竞争并不必然伤害友谊
④我们参与竞争的目的在于超越自我,共同进步
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.【答案】D【详解】题干林丹和李宗伟既是竞争者,也是老朋友说明竞争并不必然伤害友谊,在竞争中接受并欣赏朋友,有利于双方共同进步,
②③④符合题意;
①错误,他们是奥运会赛场上的竞争对手,并不缺乏竞争意识;故此题选D
3.材料中学生小英央求父母给自己买智能,她说“班上有智能的同学都参加了一个群,他们在群里发红包、抢红包要是我没有,他们就不和我玩了,我就被孤立了〃父母很为难后来,小英的期末考试成绩不错,父母就给小英买了一部智能作为奖励小英在上安装了微信,加了班里的微信群,还让家长给她绑定了一张银行卡,她要在群里发红包“同学说班干部都要发红包,考试前三名也要发红包要是我不发就没有好朋友了〃小英说“我们说好了,红包最高只发6元6角〃爸爸妈妈同意了一些中学生将发红包当成了交友的前提,你是怎么看待这一问题的?【答案】
①将发红包当成交友的前提,这样得到的友谊不是真正的友谊友谊是平等的、双向的我们共同分享,也相互分担友谊是一种心灵的相遇友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等志同道合志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
②把利益作为交友的前提,不能让我们享受到交往的快乐,不能让我们体悟到生命的美好【详解】由题干可知,生活中某些中学生将发红包作为交友的前提,把利益作为交友的前提,这种做法是错误的友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等外在条件答复此题我们可以运用什么是真正的友谊,怎样呵护友谊等知识进行说明言之有理即可
4.材料一小星与我是好朋友,我们形影不离,无话不说可小星常常有意无意与我进行比拟,比穿衣、比吃喝、比成绩,我都不在意,可有一次,我俩同时报名参加演讲比赛,我被选上而小星却落选了,从那之后,小星看我也只是淡淡的,似乎也不像以前那样主动与我说话了我以为我们的友谊会一直持续下去,但是现在我们渐渐的成为陌生人了……材料二小明和小李是好朋友,他们两人在学习上彼此竞争、你追我赶,共同成长,令其他同学无比羡慕……材料三中学生赵某结交了一群社会上的朋友,从那之后,他渐渐地学会了吸烟、打架等不良的行为习惯,学习成绩也一落千丈后有一次,这群朋友约他打群架,他为了所谓的哥们义气,将他人打成重伤,最终他被公安机关严肃处理,也受到了法律的制裁U材料一说明了什么问题?2结合材料二谈一谈你对竞争和友谊关系的认识3材料三给我们哪些警示?【答案】1友谊不是一成不变的自己变了,对方变了,或者环境变了…在这些改变中,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊[2竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和鼓励,我们会收获更多3友谊不能没有原那么友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事【解析】此题主要考查学生对友谊特质的认识和理解[1小星与我是好朋友,但后来因为小星没能正确认识竞争和友谊的关系,二人的的友谊逐渐淡化,这说明友谊不是一成不变的自己变了,对方变了,或者环境变了・・・・・・在这些改变中,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
(2)考查竞争和友谊的关系材料中的小明和小李正确处理了竞争和友谊的关系,共同成长比照材料一,说明竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和鼓励,我们会收获更多
(3)赵某结交了一些损友,为了“所谓的哥们义气,将他人打成重伤〃,这说明友谊不能没有原那么,友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事意不符;D友谊并不是一成不变的,故D说法错误;故此题选B【即学即练2】“友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的,只有在相互满足时,这种关系才是纯洁的〃这句话告诉我们()A.友谊能让我们得到满足B.友谊是一种亲密的关系C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是平等的、双向的【答案】D【详解】此题考查友谊的特质D题文内容说明真正的朋友之间要相互帮助、相互关心,表达了友谊是平等的、双向的,接受帮助,也学习帮助对方,感受关心,也学习关心对方,所以D说法符合题意;ABC在题干中未涉及,ABC不符合题意;故此题选D知识点友谊的澄清02怎样澄清对友谊的认识?[1)友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊[2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度[3)友谊不能没有原那么友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事【知识拓展】为什么真正的友谊之所以珍贵?友情是人们的一种精神需要朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路真正的朋友互帮互助,在追求共同理想的过程中一起成长进步真挚的友情是人生最珍贵的财富【即学即练3】文文和青青是一对好朋友,她们一起参加学校的歌唱比赛,文文顺利晋级,青青却被淘汰了此后,青青便不再理会文文,文文很苦恼针对文文和青青的处境,最适宜的劝慰话语是(〕A.友谊不是一成不变的,要坦然接受一段友谊的淡出B.朋友之间不应该有竞争,竞争必然导致友谊的破裂C.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度D.友谊不能没有原那么,要及时奉劝朋友遵守道德和法律【答案】C【详解】此题考查对友谊的澄清的认识ACD题文中的青青是没有正确对待朋友之间竞争的表现,她应该认识到,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,故AD不符合题意;C说法正确;B朋友之间的竞争是不可防止的,竞争不一定必然导致友谊的破裂,故B说法错误;故此题选C【即学即练4】古人云“仁者如射,射者正己而后发发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣〃这句名言对我们交友的启示是〔〕A.要与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的B.要正确处理与朋友之间的冲突C.学会正确的对待朋友之间的竞争,自我反思D.竞争可能会伤害友谊,要尽量防止朋友之间的竞争【答案】C【详解】此题考查对交友的原那么的认识和理解AB说法正确,但在材料中没有表达出来,故与题意不符;CD竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度古人云“仁者如射、射者正己而后发发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣〃在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和鼓励,我们会收获很多故C说法正确,D说法错误;故此题选CU能力拓展考法友谊的特质01友谊有哪些特质?[1)友谊是一种亲密的关系[2)友谊是平等的、双向的[3)友谊是一种心灵的相遇【典例1】2021年3月20日,国家主席习近平向哥伦比亚民众发表视频讲话,他指出,”志合者,不以山海为远”这句名言告诉我们友谊〔)A.是一种心灵的相遇B.不是一成不变的C.是一种亲密的关系D.是平等的、双向的【答案】A【详解】此题考查友谊的特质A题干中名言意思是如果两人志趣相同,他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远说明友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,A说法正确;BCD说法与题干无关,应排除;故此题选A考法友谊的澄清02怎样澄清对友谊的认识?1〕友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊2竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度3友谊不能没有原那么友谊需要信任和忠诚,并不等于不加分辨地为朋友做任何事【典例2】学校举办古诗词知识大赛,小敏与好朋友同台比赛,在第一轮比赛中,小敏因答错试题而被罚下,大哭不已好友小薇一直表现沉着淡定小敏失声痛哭的时候,小薇也随之落泪当最后结果是小敏获胜时,小薇走上去跟小敏紧紧抱在一起由此可见
①我们要坦然接受和欣赏朋友的成就
②友谊需要信任,友谊不能没有原那么
③朋友觉得有趣的事情,我们会尝试
④竞争没有伤害友谊,还会加深友谊
①②①④③④②③A.B.C.D.【答案】B【详解】此题考查对友谊的澄清
①④依据题文描述,小微在竞争中的表现启示我们,要坦然接受和欣赏朋友的成就,竞争没有伤害友谊,还会加深友谊,故
①④说法正确;
②观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除
②;
③是缺乏区分能力和抗诱惑能力的表现,故
③说法错误;故此题选B曲^^题组根底过关练A
5.以下说法不属于友谊的特质是〔友谊是一种亲密的关系B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一种心灵的相遇D.友谊是一成不变的【答案】D【详解】此题考查对友谊的特质的认识和理解ABC依据教材知识,友谊是一种亲密的关系;友谊是平等的、双向的;友谊是一种心灵的相遇,故ABC说法正确;D友谊并不是一成不变的,故D说法错误;此题逆向选择,故此题选D
6.有人说,友谊像花朵,孤寂时送你一缕温馨;友谊有时更像雨丝,可以滋润干涸的心;友谊是焰火,在高处绽放才愈是美丽还有人说,友谊是大自然的一抹色彩,独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美;友谊是乐谱上跳动的一个音符,感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯以下理解正确的选项是1
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是一成不变的
③友谊是一种心灵的相遇
④友谊不需要呵护
①③①②①④②③A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查对友谊的认识和理解
①③友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇,故
①③说法正确;
②友谊不是一成不变的,
②说法错误;
④友谊需要呵护,故
④说法错误;故此题选A
7.小东将好朋友小雄去网吧玩游戏的事告诉了小雄的父母,小雄知道后指责小东多管闲事,不够朋友,很长一段时间都不愿搭理小东你从这那么材料中获得的正确信息有〔)
①友谊不能没有原那么,友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事
②小东的做法有利于小雄改正缺点,健康成长,是小雄真正的朋友
③小雄要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
④坦然接受并宽容朋友的过失,自我反省和鼓励,收获会更多
①②②③②④①④A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查对交友原那么的认识
①②依据教材知识,友谊不能没有原那么,友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事小东的做法有利于小雄改正缺点,健康成长,是小雄真正的朋友,故
①②说法正确;
③④观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除;故此题选A
8.小明和小源在小学时代就是好朋友,上了初中,两人虽进入不同的班级,但仍然延续着友谊,每天放学都同路,探讨两人感兴趣的事情最近,在年级辩论赛中,两人分别代表各自的班级出战,为了备战,小明时时处处回避小源,对此,以下建议妥当的是()
①竞争并非伤害友谊,小明可坦然面对小源
②友谊是双向的,小源可找时机与小明沟通
③小明回避小源的行为很自私,小源不必挽留
④友谊不是一成不变的,小源就该寻找新的友谊
①②①③②④③④A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查对友谊的认识
①②原本是好朋友的小明和小源,在在年级辩论赛中,两人分别代表各自的班级出战,为了备战,小明时时处处回避小源小明这样做是没有认识到竞争与友谊的关系的表现竞争并非伤害友谊,小明可坦然面对小源,友谊是双向的,小源可找时机与小明沟通,
①②说法正确,符合题意;
③小明不用回避小源,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,故
③错误;
④小源可以寻找新的友谊,但结交新朋友不忘老朋友,与朋友有冲突,我们应坦诚交流,给朋友也给自己一个时机,故
④错误;故此题选A
9.“竞争可能是建设性的,也可以是破坏性的〃朋友之间假设要实现建设性的竞争,应该1A.接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊B.不能与朋友竞争,否那么就没有真正的友谊C.为了自己取得进步,朋友有困难时选择无视D.坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和鼓励【答案】D【详解】此题考查对友谊中的竞争的认识和把握D依据教材知识,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦在竞争中自我反省和鼓励,我们会收获更多故D说法正确;A这是对友谊的认识,故与题意不符;BC这明显说法错误,故排除;故此题选D10在进行期中检测时,七年级4班的刘进遇到了一道难题,于是就用递纸条的方式向好朋友小磊进行询问可小磊传回的字条上却写着:你是我的朋友,我不能害你小磊的做法告诉我们〔A.不能以牺牲原那么为代价来维持所谓的友谊B.朋友相求时绝不能容许帮助C.当朋友陷入困境时,完全由他自己来解决D.为了朋友的情面,不得不做些违心的事【答案】A【详解】此题考查对交友讲究原那么的认识和把握A友谊不能没有原那么友谊需要信任和忠诚,但“讲义气〃、“够朋友〃并不等于不加分辨地为朋友做任何事其实,当朋友误入歧途,不予奉劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊故A说法正确;BC当朋友需要我们时,我们应该尽己所能去帮助,当然这不能违背原那么,故BC说法错误;D朋友之间的交往不能以情面为原那么,故D说法错误;故此题选A
7.在课间休息时,七年级三班的几位同学正在讨论“如果朋友有缺点或者犯错了,我们到底要不要对他指出来〃这个问题,以下对此说法正确的选项是
①小海:指出朋友的缺点错误,可以帮助朋友认清自我,不断完善自我
②小宇:真正的朋友应该是肝胆相照,直言不讳,相互催促,携手并进
③小睿:对于指出自己缺点与错误的净友,我们要胸怀宽广,大度包容
④小浩:指出缺点错误会让朋友难堪,甚至很生气,这样做会破坏友谊
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查交友讲原那么
①②③友谊需要真诚,指出朋友的缺点错误,可以帮助朋友认清自我,不断完善自我;敢于指出朋友的缺点和错误的才是i争友,是我们值得交的朋友真正的朋友应该是肝胆相照,直言不讳,相互催促,携手并进对于朋友指出我们的缺点,我们要胸怀宽广,大度包容,及时改正,完善自我,
①②③说法正确;
④小浩的说法不是真正的朋友,不够真诚,应排除;故此题选A
8.某市两个风华正茂的学生只因网上聊天时发生口角,竟相约在校门口打群架参与斗殴者不少是在校学生,双方叫来的大多是自己的同学他们有的是出于哥们义气出手相助,有的是碍于情面被迫容许,有的是出于好奇想去看热闹这个案例启示我们()
①青少年在寻求友情的过程中要谨慎交友
②哥们义气不是真正的友谊,容易害人害己
③友谊不能没有原那么,不等于不加分辨地为朋友做任何事
④对朋友某些方面的过失,我们要理解、宽容,不能斤斤计较
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查交友讲原那么
①②③题干中的案例说明一些同学矛盾因为哥们义气导致事态的扩大启示我们要谨慎交友,哥们义气不是真正的友谊,友谊不能没有原那么,友谊需要信任和忠诚,不等于不加分辨地为朋友做任何事,
①②③说法正确;
④说法正确,但与题干内容无关,应排除;故此题选A题组能力提升练B
1.开学不久,上数学课的时候,张华忘记带数学作业本了,我看到张华着急的样子,就主动送给他一个数学本,张华非常感谢我,我俩很快就成了好朋友快月考了,张华是数学高手,我向他请教,他却不耐烦地说“明天就要考试了,哪有时间给你讲?〃我心里很不是滋味你从中受到的启示是〔)
①平等的、双向的友谊才可能更长久
②友谊是一种亲密关系,是一成不变的
③接受帮助,也要学习帮助对方
④感受关心,也要学习关心对方
①②③①②④②③④①③④A.B.C.D.【答案】D【详解】此题考查呵护友谊
①③④据教材知识,分析材料信息,我与张华成为好朋友得到启示是感受关心,也要学习关心对方,接受帮助,也要学习帮助对方,平等的、双向的友谊才可能更长久,故
①③④说法正确;
②友谊不是一成不变,
②说法错误;故此题选D
2.赵丽是我进入初中新结交的好朋友可是,最近她的一些行为让我很苦恼数学考试的时候,她让我给她递纸条;前天放学后邀请我去附近的KTV唱歌,还说我的费用她请了;她总是认为我是她的好朋友,不允许我与其他朋友说话;今天她和别人闹矛盾,还约我一起放学后去教训那人针对赵丽的苦恼,你会怎样劝导‘我〃〔)A.友谊需要信任和忠诚,能帮就帮一把B.友谊不能没有原那么,不能不加分辨地为朋友做任何事C.友谊是平等、双向的,赵丽也会在你需要的时候帮助你的D.友谊是一种亲密的关系,在朋友需要的时候拒绝朋友会伤害友谊【答案】B【详解】此题考查友谊不能没有原那么B分析赵丽给我造成苦恼,友谊不能没有原那么,不能不加分辨地为朋友做任何事,从而劝导我,B说法正确;A友谊需要信任和忠诚,帮助时要遵守道伦理原那么和法律要求,A说法错误;CD赵丽没有明白自己的行为是不诚信、违背规那么的表现,友谊是有原那么的,不能不加分辨地为朋友做任何事,否那么会伤害朋友,伤害友谊,CD说法错误;故此题选B
3.烧烤店负责人马某、厨师田某在疫情防控期间拒不履行相关通知和规定,应朋友要求召集朋友私自在店内喝酒聚会县公安局根据治安管理处分法对二人处以行政拘留五日的处分马某和田某的行为告诉我们A.疫情一定会导致友谊的淡出B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度C.友谊是平等的、双向的,我们要共同分享、彼此分担D.友谊需要信任和忠诚,但这并不等于不加分辨地容许朋友的任何请求【答案】D【详解】此题考查友谊的特质D题干中马某和田某的行为启示我们友谊不能没有原那么友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地容许朋友的任何请求,为朋友做任何事情,D符合题意;A疫情与友谊的淡出没有必然联系,A错误;BC说法与题干不符,应排除;故此题选D
4.竞争难免会有先后,在落后的人感到失望之时,朋友对他伸出援助之手,竞争和友谊走向结合,才能真正到达双赢这段话启示我们()
①当你是个失败者,你会发现一些朋友离你远去
②在竞争中自我反省和鼓励,我们会收获更多
③我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦
②④①③①②②③A.B.C.D.【答案】A【详解】此题考查竞争和友谊的关系
②④根据题文、结合所学可知,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,在竞争中自我反省和鼓励,我们会收获更多,如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就,就不会沉溺于失利的痛苦,所以
②④符合题意;
①即使失败了,真正的朋友也不会离你远去,
①说法错误;
③在题干中未涉及,
③不符合题意;故此题选A
5.对漫画友谊——有益??的分析,正确的选项是〔A.亲密的朋友才是真朋友B.友谊就需要时刻在一起C.友谊就该不顾一切危险D.友谊应该讲究是非原那么【答案】D【详解】此题考查交友讲原那么D漫画友谊-有益??中的学生们在骑车时候勾肩搭背,违反交通规那么,说明友谊也该讲原那么,D符合题意;A亲密不是真正的朋友的判断标准,A错误;B时刻在一起的说法太绝对,B错误;C友谊要求讲原那么,要遵守交通规那么,不顾一切危险的说法太绝对,C错误;应选D
6.我和小美形影不离,有说不完的话小美常常有意无意地与我比比衣服、比文具、比成绩,我都没在意上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了现在小美看我总是淡淡的,也不再主动和我说话[1文中的“我〃对友谊的期待是什么?为什么“我〃和小美的友谊变淡了?2从“我〃和小美的事情中,给你哪些启迪?【答案】1文中的“我〃对友谊的期待是地久天长因为小美没有正确认识和处理友谊与竞争的关系,认为竞争不是你输就是我赢,没有做到理解、尊重和宽容2
①友谊不是一成不变的,我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊;
②竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度;
③友谊不能没有原那么,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事;
④友谊不只是带来欢乐,还会带来烦恼等【详解】U此题考查对友谊的期待,以及“我〃和小美的友谊变淡的原因结合教材知识可知,文中的“我〃对友谊的期待是地久天长;“我〃和小丽的友谊变淡的原因可从小丽丽没有正确认识和处理友谊与竞争的关系,在交友中没有做到理解、尊重和宽容等方面作答。