有关高三的班主任工作计划（16篇）

有关高三的班主任工作计划（16篇）有关高三的班主任工作计划（精选16篇）有关高三的班主任工作计划篇1

一、高效管理，培养担当和责任意识学生已经适应了班级管理模式，所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题，当时就解决，不拖拉这样能够进一步规范学生的行为习惯，使学生知道对错荣辱不断强化学生的担当和责任意识，自己的事情自己做，自己的错误自己扛学生的纪律好，行动敏捷，思想统一，学习意识强烈，班集体就会高效运行

二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的榜样示范作用本学期一评选学生、优秀学生干部为契机，加强这些学生的榜样示范作用，通过展板和班会课加大对他们的宣传力度使这些榜样心中树立自己的责任意识，这样在他们心里就会形成无形约束力其他学生有目标可寻，知道怎样做是对的，这样他们就会更加脚踏实地的学习，而不是好高鹫远和空想在教育的过程中使大多数学生站在学习这条路上，形成强强联手，互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气

三、明确班级干部的责任，班级管理正常化开学初进一步规范班级干部的职责，规范他们的管理权限生活的每一点小事抓起，在高三关键学期有一个良好开端，以保证在10年的高考中取得好成绩本学期将要做好以下几个方面的工作

一、指导思想在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，形成良好的学习氛围，力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩

二、抓好学风、班风建设良好的学风班风做好一切工作的前提只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设具体措施是在开学初召开总结会，为每个同学分析存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道路再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识

三、抓好纪律管理我班的一个最大的不足就是有部分同学纪律性不强，通过这次学校年级组的大力支持，纪律不好的毛病已经大为改观全体同学充分认识到了良好的纪律是保证取得成绩的保证为了保持得之不易的成果在本学期要严格按照学校的管理办法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条，如有违反严格按照规定处理

四、落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求；禁止打架、斗殴现象出现；不许将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上禁止使用随身听、手机；上课前，教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重；维护班内卫生，热爱劳动，认真值日；爱护公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视年级组组织的班风学风竟赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会工作力度；

五、强化学习纪律，端正学习态度

1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，注意课堂纪律，课间不得在教室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上课时左翻右拣，影响其它同学的‘学习和课堂纪律

2、认真完成作业，不得抄袭和无故拖欠甚至不完成作业，课代表对于无故不完成作业的同学，应及时向班主任老师汇报.由班主任对其进行批评指正，两次不改正者将汇同家长一起处理

3、学习有条理每天睡前整理好第二天要交的作业及要需要的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订，以备及时复习

六、抓好学生的思想教育和心理辅导高三年级的学生思想较成熟，想的问题也比较多，如果引导不好容易偏离了主线而且随着距离高考的时间越来越近，学生心理承受压力越来越大，这并不是学习好、差的事，面对人生的挑战、父母的关心、社会的舆论……无形中的压力都会伴随着他们，这就要求我们要时时去关心爱护我们的学生平时多留心一些，多了解他们每个人心理承受点的不同，再从不同的角度，理智的不失时机地去分析指导，使得压力较大的同学能尽可能的轻装前进，使他们变压力为动力只有这样才能取得更好的成绩

七、配合学校与年级组做好工作在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好其它相应的工作总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为下学期的高考打下坚实的基础我们相信，有学校党政的指导，有年级组把握航向，有全体任课老师团结一致，辛勤耕耘，奋力拼搏，有全体学生的勤奋努力，我们—班的全体同学将取得优异的高考成绩为实现我们全体同学心中的宏伟目标而努力奋斗有关高三的班主任工作计划篇6

一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转

1、先从规范好仪容仪表入手学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求

2、狠抓课堂纪律课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，经过过去两年来的观察，我发现这个班的成绩一直上不来的原因，很大程度上就是因为班级纪律不够好，学生不能很好的遵守学校的课堂纪律，严重影响了老师的教学质量和学生的听课效果，所以我这个学期,我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就准备将加强监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况对一下违纪行为和现象及时处理，对于严重的违纪行为将给予适当的处罚以确保我们班的、课堂纪律

二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩

三、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操是良好班风的体现因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶

四、认真抓好活动课程建设（主题班会，团队活动，活动课……），注重培养学生良好的心理素质今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考

五、加大力度安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素有关高三的班主任工作计划篇7

一、本班基本情况本班是理科班，总人数43人在今年的高三开学的时候，已经有8个新人编入了本班，其中主要是以补习生为主从上期的成绩表现来看，总体很差，只有个别的成绩稍微好一些可喜是学习氛围较浓厚，但大多同学基础太差，学习目的不明确从上学期的学情观察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体加上新转入的部分补习生有一个确定的目标，应该会给本班的学习氛围更上一个台阶

二、抓好新转入学生的工作在高三的新生转来我班的学生必须经过调查，如果转来的学生在纪律上不遵守的话，那么这个学生我是一定不会要的，就我的思想是“宁缺毋滥”当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的学生来说，一定要耐心给予思想交流，让其早日明白作为学生该做什么，不该做什么在高三的紧张的学习中，明白老师给予的要求是为了什么

三、抓好班级常规管理首先，利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中学生一日常规，发现问题及时娇正其次，营造安静的学习环境，教育学生在教室内不要大声放音乐，不要讲与学习无关的话，有问题问教师，同学之间有问题时争论一定要小声，不影响他人学习，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，达到自己的理想第三，教育学生讲卫生，爱护清洁，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅

四、抓好学习才是硬道理鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想协同科任教师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的理想；根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步；结合学校制定的奖励标准，作好学生思想工作，帮助他们克服和解决生活和学习上遇到的困难

五、加强学生安全意识教育关注学生的生活，加强学生的安全、法纪教育，引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有计划有安排，做到有张有弛教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生争取在这个学期结束的时候发现和培养出更多的期望生，打好20—年的这一高考仗有关高三的班主任工作计划篇8高三毕业班马上就要面临高考了，还有一年的时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习，那么考上大学并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的我作为高三毕业班的班主任，也是早就认识到这一点了为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作

一、明目标-质量为上质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题因此，我们针对本班学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标

二、“以人为本，重在发展“

1、以发展的眼光看队伍我们把办学思路，办学理念化为课任教师的自觉行动，课任教师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学

2、以发展的眼光看备考整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标因此，我们要合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台年级组给高三老师订了相关复习资料，另订一年《高考说明》，模拟试卷老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家有关高三的班主任工作计划篇9

一、班集体建设

1、本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教育学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助,学习并且在班级日常晨会中，强化这一意识强化学生的集体意识，对学生提出一定的要求，使之行为符合班级要求

2、狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的根据学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会学习《中学生日常行为规范》等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循

3、为了紧张的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨认真的考风考纪的养成

二、班干部培养我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新手没有什么工作经验开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了具体的认识，工作起定期召开班级干部会议，指导他们的工作实行班级干部述职制度，使干部和学生互相监督互相制约，班级正常运行

四、改变观念，使学生有正确的价值观在这样一个多元的社会价值体系中，很多事情很难说对与错我要在学生的心中形成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的，学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的，不仅仅是为了管理例如旅游时要遵守当地的风俗习惯，要尊重环境等等

五、开放活动课堂，提高学生的表达能力本学期，我把班会课变成学生的自选课开学初把德育部门规定的活动课下发给学生，每个人选一个班会主题，制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟，传递正能量这样做目的拓展学生思维能力，感悟为师的辛苦，同时也能锻炼学生能力，给学生展现自我的机会

六、继续心理疏导工作，帮助学生成长由于现在学生成长环境的优越，大部分学生的‘心理承受力较差就像温室里的花草抵御风雪的能力差一样他们遇到问题极容易采用不适当的方式、处理，容易产生矛盾和极端的后果所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧，交友的方法，解决生生矛盾、师生矛盾的方法，遇到问题的处理方式，怎样对待不公来基本能上轨道特别对班长、劳动委、宣传委的培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大通过一学期的培养，班级的常规工作基本上能由学生干部负起责来并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通

三、班级常规平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，纪律方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操，值日生做好两扫及抬水的义务等

四、学习、集体观教育建立学习互助小组，组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生担任，目的是沟通、交流、互助、学习”，活动时间各组自定，但必须每周都有一个固定时间，活动开展顺利在活动中体会到团结协作的可贵，从而在无形中对学生进行了团结友爱、互帮互助的教育，同时也增进了学生间的情谊下课时，我也尽量和学生待在一起，希望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些情况还可以拿出来，让学生讨论讨论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教育的能力注重抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教育

五、搞好家校联系工作定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系并根据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，成绩进步较大有关高三的班主任工作计划篇10

一、班级学生情况分析本班学生共40人，其中男生25人，女生15人本班为理科二类班级，即学生的高考目标基本上为本科（二类、三类），还有两位体育生学生目前的基础成绩处于年级中下，按以往我校高考成绩模拟估计，我班同学基本上是三本、大专、高职为主，还有部分学生可能不上线当然，学生的高考愿望都是本科，所以他们的基础与现实还有较大差距那么如何帮助学生缩小这个差距，尽可能使他们通过努力学习实现理想，这是本学期我班师生需要认真分析、共同努力的主要任务从近半个月的相处来看，目前发现有几个“活泼分子”班级目前存在的问题是部分学生学习习惯不够好；课间文明休息和时间利用方面不够好如果说这些学生与“一类班”学生的最明显的差别，应该是学习动力不足，缺少学习自觉性；学习目标模糊，听课效率低，总之是学习习惯和学习毅力上的不足使得他们在学习上相对落后所以如何改变现状，提高学习动力、养成良好的学习习惯是班主任工作的重心

二、班级目标总体目标借助争创“文明班级”和申报“个人荣誉”等活动；加大力度使同学们养成良好行为习惯和学习习惯，力求在高考中取得满意的成绩德育方面加大行为习惯方面的教育，重视四项竞赛，努力争创文明班级学习方面抓两头，促中间，使学科总体成绩有较大幅度提高文体方面督促每位同学参加跑步或课间操，规范动作；在校运动会中取得好成绩阶段目标9月完成班委组建，明确班干部职责，安排好班务分工，了解班级考核细则，制定学期班级和个人奋斗目标，养成良好的生活和学习习惯，融入新的班级文化，建设起一个积极向上的班集体完成学生的荣誉申报工作，出好教师节黑板报，开好班团活动课争取在月底的月考和校运动会上能呈现出一个有竞争力和凝聚力的团队10月在持续不断抓好常规管理的基础上，树立各方面先进的榜样，落实好辅弱的结对工作，重视班干部的培养，突出班干部自身的表率作用，提升班干部的管理能力及管理的自主性开展多样的学法指导活动，充分发挥各自学习的主观能动性，形成人人有目标，你追我赶的局面出好国庆节的黑板报，重视每次班团活动的开展和绩效强化学生的安全意识财物、食品、人身及交通安全11月细化寝室教室及公共场地的卫生工作，把环境卫生周落实到实处，对班级的班务分工进一步持续改进，开展心理健康讲座，解决一些最基本的心理问题，让每一位学生通过心理辅导活动后，都能积极地看问题，掌控好自己的情绪，拥有积极的心态来对待学校生活中的方方面面12月开展专项仪容仪表和手机小灵通等违规物品检查，组织筹备元旦文艺活动的节目，再次强调学生的食品安全和人身安全方面的引导和教育1月做好期末结束工作，公正公平地考核学生的学习与品德绩效，推选出各类先进，认真完成好学生的荣誉申报评定工作，对会考和段考做好严格的考风考纪教育，认真如实地按照政教处的要求写好每一位学生的品德评语，善始善终地做好一切期末收尾工作，严格执行落实安全措施，做到不出任何安全事故

三、实施达成目标的相关措施:

1、强化班干部队伍，明确各自职责，培养一支具有自律、奉献、服务意识的有战斗力的队伍，为班集体起到表率作用

2、认真开展本学期的几次班会活动，尽可能达到师生思想上的协调统一抓好后进生的学习激励工作

3、加大考核、评价力度，利用好短信平台和家校联系单，客观如实地反映班级学生的成长情况

5、借“四项竞赛”之东风，做好学生行为规范的整合工作,

6、对学习成绩、思想行为表现好的学生要经常鼓励，要不断督促，使他们不断取得进步，力求为高考打下良好的基础平常强调以下几点

1、注意财物安全和人身安全

2、禁止打架斗殴、赌博等严重违纪现象的出现

3、大力倡导学习上的良好习惯的养成

4、认真维护班内及校内卫生，注意保持卫生

5、爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制

6、校服的整洁和规范头发长短的规范

7、强调男女生正常交往，其行为举止符合中学生要求

8、提请学生按照政教处“荣誉申报制度”的相关内容，对照检查自己的行为规范，时时对照自己的申报荣誉

四、本学期周工作计划:每周写好或补写好班主任日记；每周一次班团活动每月安排一次法制与安全教育；及时更换张贴栏的内容；召开一次班团干部会议；调座位两次每月荣誉申报考核张榜公布具体如下第1周教室环境重新布置、张贴班级管理的相关措施重点为安全教育和习惯养成教育召开班干部会议第2周落实荣誉申报并上传做好目标定位和激励工作第3周再次强调良好习惯养成的重要性第4周运动会事宜及安全教育学生个人荣誉月考核并张帖公布第5周主题教育学习态度教育第6周月考准备和动员（诚信教育）第7周班集体凝聚力教育集体利益高于一切第8周期中考动员（认真查漏补缺、诚信沉着应试）学生个人荣誉月考核并张帖公布第9周学习的实效性教育第10周迎期中考试（阶段性学习的检验）第H周期中考试成绩分析（核对目标）第12周总结班级学习上存在的问题第13周优秀学生介绍学习经验第14周学生个人荣誉月考核并张帖公布第15周学习的意义教育（把学习当作我们生活的需要）第16周会考动员第17周学习与成长发展主题教育第18周学生个人荣誉月考核并张帖公布第19周学期回顾一一自我小结班干部总结班级整体情况第20周期末考试总动员与与品行考评学生个人荣誉月考核并张帖公布第21周上报三好学生、积极分子名单，班主任工作总结第22周素质报告单成绩输入，素质报告单检查第23周期末成绩分析，布置寒假学生社会实践，班主任寒假家访开始有关高三的班主任工作计划篇H高三的每一天总是过的忙碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了本学期，是我和高三⑹班的同学们在一齐相处的第二个学期，其实也是最后一个学期了透过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三⑹班上学期的各项工作算是开展的比较顺利整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任十分欣慰和自豪的一点本学期是高中阶段最后一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高校在班级管理上，我想还是延续上学期的思路，发挥班干部的自主工作潜力和其他同学的自主管理潜力，化繁为简针对不同阶段的特点，采取相应措施突出管理重点现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下第一阶段迎接新学期，明确学习目标与任务（开学前1周~第5周）经过一个寒假的休息，学生普遍会比较懒散，对于各学科的知识点也将会经历一个“温故”的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作班级管理上，要及时纠正同学在行为规范上的问题（如迟到、不穿校服等等），及时解决问题具体措施

1、严肃寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解状况，找相应缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求

2、做好各项班级开学的常规工作大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申本学期个性突出强调用电安全问题，规定值日班长及生活委员每一天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关掉

3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通,让他们了解本学期各项学习任务的时间截点（十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼）让学生明确学习的紧迫与职责

4、留心班级开学后第1周的状况，及时与任课老师了解与沟通

5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向学生进行感恩教育让学生在三八节这天给所有任课女教师送上一份小礼物以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好学生关注身边人，为社会和他人尽职责作贡献，培养学生的职责和奉献意识

6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提醒，早准备,早预案

7、结合十三校联考，向学生进行考试诚信教育联考后，进行好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/知识点掌握的不足，寻找差距，订立更大的目标联考后如无家长会则与相关同学家长进行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学给予更多关注第二阶段重点抓班级学风建设（第6周第10周）〜本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，继续抓好班级的学风建设以徐汇区第二次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培养学生的公民意识、职责意识具体措施

1、提前对学生进行二模考试的动员，让全班同学早做准备,用心备考结合考试，向学生进行相应诚信教育

2、结合学校月升级仪式主题“严谨治学诚信迎考”，对学生进行学风教育

3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，透过班委了解班级同学的各科学习心态与状况

4、加强与任课老师的沟通与交流，加强对成绩后进同学的关注

5、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式

6、完成对学生品德评语的书写，上交教务处第三阶段全力冲刺，迎战高考（第n周第17周）〜这一阶段临近高考，伴随着第二次区统测的来临，加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最容易产生波动的时平的事件等等使学生学会心理调节，自我解压，从而健康成长

七、家校合作，共育和谐班集体与学生家长保持联系，明确我们共同的教育目标一一学生健康成长是家长理解和支持学校的管理，形成和谐班级有关高三的班主任工作计划篇

21、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人

2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去

0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自资料来源于/习各一次，每缺一次扣

0.5分/次）目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他期也是常规会有所松懈的时期所以这一阶段除了要个性留意学生的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对学生的常规要求具体措施

1、区二模考前对学生进行好诚信教育落实考试期间一些工作值日生、校服的穿着等等区统考后，做好学生各科成绩的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好学生志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最后一次家长会，向家长及时反馈学生的学习状况及做相应志愿填报指导

2、配合学校及年级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作组织好班级同学参加十八岁成人仪式

3、关注考后部分学生心理健康问题

4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注

5、做好五一小长假的安全教育及相应学习要求

6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，继续树立榜样的作用

7、学生最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作向学生提停课复习的要求，高考相应注意事项强调停课期间，关注班级学生学习动态思想状况，家访了解学生复习状况

8、考后组织好学生参加毕业典礼，组织好学生参加“我与市二共成长”为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上好的句号有关高三的班主任工作计划篇12

一、基本情况文综教研组共有专职政治教师6人，即邹宝刚、熊贤花、黄景河、樊花、赵金义、胡群历史教师8人，即郭小艳、何宏运、张勋、李尚斌、王锋、胡志锋、任长玲、程仕家地理教师6人，即李朋、肖德良、梁金璞、易好珍、梁敏、童青共20人

二、指导思想以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强组内教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为突破口，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校文综教研组教研工作水平和教学质量

三、工作目标在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文综组的辉煌

四、工作重点及工作措施

1.课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量

2.重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短五.具体活动安排赵湾中学文综教研组有关高三的班主任工作计划篇13

一、班级建制

1、班训天道酬勤有恒乃成

2、目标强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素质强化”勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境加强学法指导，有针对性的、具体的分析学生的学习情况，尤其是临界学生的学习情况，完成各项教育教学任务养成良好学习生活习惯，确保身心健康

3、值周班长制度由各班委循环担任值周班长的工作每轮的值周班长必须为班级一周的表现作出总体评价和总结,并记录于班级博客值周班长所负责的范围有上课纪律、卫生情况、午间与下午自修、班级安全等每日早读，值周班长提醒各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提醒同学

4、干部管辖我班班委实行责任制，每位干部有各自不同的管辖范围良好地运用群众基础，调动起每同学的积极性，各尽其职，互辅互助班委基本要求以身作则，学习工作两不误切实完成本职工作，戒浮躁有高度集体荣誉感与责任心

5、具体要求:自觉维护日常秩序，每日着校服；不迟到，不旷课，不早退早720前到校团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言尊敬师长，不随意顶撞老师并向老师主动问好上课专心听讲，认真记录，提高课上效率课间不得追逐、起哄、大声喧哗，要积极营造良好的休息环境午休时间安静自修，不听音乐或使用任何娱乐设备课后所有作业必须独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊校内不得使用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、游戏机厅等场所自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务10爱护公物，对教室设施使用要经心，不得丢失11有事提前请假报告，不得隐瞒欺骗12认真遵守以上要求，若违反将按规处理

二、班级交流平台

1、畅通的班级通讯网班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善

2、班级博客班级博客是我班另一特色交流平台，设有专门同学进行日常管理博客设有班主任老师近期工作计划、同学优秀学习经验、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是老师同学交流的良好平台我班旨于将此特色持续保持，并号召同学广泛参与

三、学习方面

1、制定计划明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个平常的心态，自信的自我面对高考的激烈竞争千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习计划

2、学习经验交流组织学生进行学习经验交流，促使全班同学互帮互学共同提高

3、同桌之间互补互助同时相互竞争从而达到一个共同目标

4、学习型小组创建在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，一定要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自己取得进步1）此工作计划各由学习委员统筹，各科课代表监督管理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员交流2）利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进行讨论，擅长者对其作出解答若无法解决，则可向其它小组或老师请求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员每位同学确保有疑问及时解决，不把问题积压下

5、体育锻炼强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态充分利用体育课

四、主要活动

1、三月五日敬老爱老活动在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们准备的节目，给他们带去温馨和快乐

2、双节鼓励同学们参与到艺术节和科技节中，培养自己的能力，展示自己的才华，做到文理相通尽量多地参加一些活动，在活动中收获书本中学不到的知识对班级在双节中的积极分子进行表彰

3、成人仪式集体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈理想、畅谈未来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“责任”的认识

4、毕业典礼班级组织一次联欢会，邀请所有任课老师，回顾一年来的酸甜苦辣，准备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念有关高三的班主任工作计划篇14离高考只有天的时间了，面对高考大关，学生是否有良好的心态和扎实的知识顺利通关，与各学科的教与学有密切联系，也与班级管理工作息息相关这学期班级工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最后冲刺的热情与激情根据本班的实际制定该计划

一、指导思想在学部领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、心理健康教育和理想教育，提高学生自我教育和自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神，争取在20—年高考取得理想成绩!

二、主要工作

1、营造高考氛围，培养优良的意志品质鼓励学生面对挑战迎难而上培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功I举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后100天的复习要求；2举行家长会利用一切可以利用的力量，齐心迎战；3通过主题班会、讲座等活动，让学生了解和认识高考形势和动态；4通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短现实的距离

2、发挥团队优势，齐抓共管与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，了解本班学生各科学习情况，协调各科作业以及时间分配等问题，一模、二模过后定期召开科任老师协调会，共同研究，找到差距，认清形势及时同科任老师交流，发扬我班科任老师的优良备考资源，对学生进行学法指导，培养学科兴趣让更多同学掌握更好的学习方法，提高学习效率

3、加强与家长的沟通与交流通过召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持密切联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用并做好家长的思想疏通工作家校联手形成合力为孩子的高考保驾护航

4、做好尖子生和临界生工作上学期通过考试和了解，结合科任老师的意见我们确立了七班的重本名单，他们分别是薛琪、赖威华、叶灿荣、陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷上学期的几次大型考试充分的显示了这几位同学的实力和基础但就期末惠州统考和东莞的统考也暴露出了本班的几个问题一是尖子生太少，重点线人数不足，临界生过多；二是大部分达线的同学超出分数线很少的分数，不具有很强的优势针对班级的尖子生和临界生的情况，要通过召开科任老师会议，分析学生实际情况，针对这些孩子的实际，关注这些孩子的薄弱科目努力打造薛琪、叶灿荣、赖威华等尖子生的优势，努力帮助其冲击名校的愿望尤其是薛琪同学，要联系各科老师重点关注，个别辅导，打造亮点对于陈钊南、刘欢、胡静萍、陆师捷、潘维煌、邓晓婷等同学要加强对学习督促，克服学习的急躁情绪和不良心态，帮助其补

3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到一级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划，迟到或早退一次扣

0.2分.一次未参加的扣

0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.

5、年青班主任要虚心向老班主任学习资料来源于/，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也要替换

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方上那块“最短的木板”，实现自己的梦想针对岳松、杨炼君、叶伟杰、敖傲、刘继明等同学在莞惠两次考试中后来居上，进步很大，要积极鼓励，帮助其明确学习目的，保持持久的学习热情，争取取得更大的进步，发挥班级中坚力量对于本学期的一模和二模考试要正确分析每位学生的学习情况，给予正确的引导，对于考试存在的问题及时给予解决对于处在临界状态的学生，调动每位科任老师的积极性，每一位任课老师都要对于这些临界生伸出温暖之手，帮助他们把自己的薄弱学科抓上去，狠抓落实，使每一位学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步

4、调整心态，培养冲刺精神备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理最后复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要针对一模和二模的实际情况，充分利用班会时间，及时做好心理辅导正确引导他们看待考试和成绩对成绩好的同学给予表扬鼓励，对尚未达理想成绩的同学给予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有沉着应考的那般劲面临高考的高三学生心理的压力很大，即时引导和排解他们的焦虑，充分有效的利用剩下不多的时间，以健康、自信的心理状态参加高考

三、日常工作

（1）开好班会，加强学生教育和备考的引导

（2）做好一摸、二模考试及高考工作

（3）跟踪优生、临界生

（4）做好学生高考体检工作

（5）加强与家长联系

（6）协调各课任教师工作

（7）高考动态信息公布

（8）考试技巧与策略辅导

（9）及时了解学生思想动态

（10）加强学生考前心理辅导

（11）高考前准备工作

（12）填报志愿指导，填好志愿有关高三的班主任工作计划篇15高三是学生收获的季节，也是学生最紧张、最忙碌的时候，作为班主任，对如何搞好学生本学期的教育工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务，为了在20—年的高考中去得好的成绩特制定如下计划

一、本班基本情况本班是理科班，总人数43人在今年的高三开学的时候，已经有8个新人编入了本班，其中主要是以补习生为主从上期的成绩表现来看，总体很差，只有个别的成绩稍微好一些可喜是学习氛围较浓厚，但大多同学基础太差，学习目的不明确从上学期的学情观察来看，由于进行了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体加上新转入的部分补习生有一个确定的目标，应该会给本班的学习氛围更上一个台阶

二、抓好新转入学生的工作在高三的新生转来我班的学生必须经过调查，如果转来的学生在纪律上不遵守的话，那么这个学生我是一定不会要的，就我的思想是宁缺毋滥当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的学生来说，一定要耐心给予思想交流，让其早日明白作为学生该做什么，不该做什么在高三的紧张的学习中，明白老师给予的要求是为了什么

三、抓好班级常规管理首先，利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中学生一日常规，发现问题及时娇正其次，营造安静的学习环境，教育学生在教室内不要大声放音乐，不要讲与学习无关的话，有问题问教师，同学之间有问题时争论一定要小声，不影响他人学习，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，达到自己的理想第三，教育学生讲卫生，爱护清洁，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅

四、抓好学习才是硬道理鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想协同科任教师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的理想；根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步；结合学校制定的奖励标准，作好学生思想工作，帮助他们克服和解决生活和学习上遇到的困难

五、加强学生安全意识教育关注学生的生活，加强学生的安全、法纪教育，引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有计划有安排，做到有张有弛教育学生珍爱生命，做到不安全的事不做，不安全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生争取在这个学期结束的时候发现和培养出更多的期望生，打好20—年的这一高考仗有关高三的班主任工作计划篇16为把高三下学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划

一、目前班级学习情况分析本班现有学生—人，其中男生—人，女生—人就全班整体的学习科目中来看，学生们数学和物理成绩，较其他班级相对而言稍落后一点；语文和英语科目稍有点优势在落后的科目上是我们需要加倍努力的，在优势的科目上面是我们需要继续保持并做到更好！希望改进学生们的一些偏科现象，做到均衡发展当然，有一部分学生思想态度不太端正，浮躁偏执；在这些方面是需要加强管理的督促他们认真学习、端正态度，不要影响其他同学的学习

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行典型教育一一向好学生学习，向下看齐鼓励学生们要向好的方向发展，不能颓废堕落态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标

2.加强规范训练，即让学生养成11一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改22一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的.都应该牢记在心努力做到四清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点，不留死角，切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老，学到老”治学严谨的学风应始终如一

3.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作

（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然

（2）加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

（3）加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

（4）发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风

（5）当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围具体做到

（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任

5.强化日常管理，培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯

6.开展活动，丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下,努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的面的综合评定

7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬20_级这种精神，继续在高三这一年取得较好的效果有关高三的班主任工作计划篇3新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下

一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的‘新型师生关系

三、具体

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶

（二）常规工作

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气,人人争做储能“当月之星”

（2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力

（3）加强对学生的心理健康，优化学生的心理状态

（4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识

（三）学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，会等

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理有关高三的班主任工作计划篇4

一、融入班级，引导班级作为一名班主任，我在管理学生的同时也树立了相当的威严虽然加强了纪律的要求，但对于学习的引导却不是适合的方向为此，在本学期中，我要更努力的融入到班级中，融入到学生的团体中去让学生看到我的第一眼不是“害怕”而是信任同时，自身也要做好“榜样”工作，让学生能在看到我的时候能自觉的提高自己的要求

二、自我的思想态度作为一名班主任，且要作为一名“榜样”，我在思想上必须严格的要求自己首先，我要提高自己的思想水准，巩固自身对师德师风的要求努力在校园中做好表率，更要以自身为榜样引导学生，让学生能培养对学习的正确思想，提高学习和文明习惯的自我要求此外，我也要做好对学生心理的分析，读一些学生心理分析的书籍要引导学生，先要了解学生原创对此，我还要更加用心的和学生交流，并加深与家长们的沟通

三、教育工作方面在教育工作中，我要提高自己的课前准备，针对班级的情况，计划好后续的管理和教育计划，认真做好每天的教案和备课且在日常中，我要和其他老师积极交流，讨论根据班级学生的情况积极分析班级的管理方法，并进一步的提出更好的的改进方式，为学生们不断的改进自我此外，还要善用好班干部这一职责，不仅仅是根据班级学生的推举，更是要通过自己的了解去选择，有担当，有能力的.学生来协助做好班级管理让班级更加的有序

四、家访方面学生的发展和学习不仅仅是学校中的事情，家长对学生的影响一样是必不可少的！为了能的做到良好的家校一致，我在家访上也要做好规划，积极的和家长联系，共同为学生的塑造努力新的学期已经开始，我也不能一直在规划上努力了我要将视线更多的放在学生上面，负责的做好自己班主任的职责！有关高三的班主任工作计划篇5送别高二跨进了高三年级，面临着10年凉爽六月高考的到来，要在高考中取得好成绩，对学生的管理更加重要，结合学校学工处和年级组本学期的德育工作计划和高三年级的特殊性，我班要在学生的日常行为规范化、学生思想品德教育和集体意识教育、班风特别是学风建设等方面加大教育管理力度，从日常学习。