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“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先为深入开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,学校党总支高度重视,全面动员部署,精心组织,细化举措,稳步推进,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来坚持问题导向,及时交流研讨,认真查摆问题,把大讨论活动与学校中心工作结合起来,把中心工作作为大讨论活动的重要抓手,确保取得实实在在的成效作为学校党总支书记,我认为自己更应该认真履职尽责,敢于在工作中解放自己的思想、清醒自己的头脑,使大讨论活动实实在在地落实到具体行动上来下面结合学校现状将自身体会汇报如下
一、“解放思想、奋发进取“需要育人育己,模范带头,做学校改革发展的灵魂之基作为学校的一把手,作为学校决策者和管理者,是解放思想的主体和组织者、引导者需做到“五必须”,即必须树立终身学习观念,做到与时俱进;必须不断提升自身的综合素质和管理能力;必须具有创新意识、担当意识;必须以素质教育的有效机制四是扎实开展劳动教育我们将创新更多的方式,结合家长和社会各方资源因地制宜组织开展日常生活劳动、实践劳动、志愿服务劳动等活动,充分利用学校果蔬园阵地,结合“新时代文明实践”,开拓劳动教育多元化方式,创新做好劳动教育提升工作
五、提升效能,优化管理扩内涵一是以“七彩课堂节”为契机以“信息技术赋能课堂教与学方式变革”为主题,开展了骨干教师领航课、青年教师亮相课、
2.0优秀案例评选、师徒结对展评课等丰富多彩的活动,进一步激发和释放教师内在发展活力,加快推进教师队伍专业化成长二是以“七彩课程”为重点在秉承“实施七彩教育,成就七彩人生”的教育理念下,充分尊重学生学习规律,关注学生学习兴趣,将国家课程、地方课程、校本课程进行校本化研究,整合课程,重组教材,构建“6+1+x”七彩校本课程体系下半年,将七彩课程继续完善并进行走课,打破班级、教师、学科之间的界限,最大限度地优化学校教学资源,让学生在艺术、科技、创新、运动等多方面得到发展,课后服务以“七彩社团+课后看护”形式,发展了学生个性特长,丰富了校园生活,促进了学生全面发展,解决了家长后顾之忧三是以“七彩作业”为抓手全面落实“双减”政策,实施作业改革,创新作业设计,坚持作业审批公示老师们依据新课标、学科训练要素和学生特点,精心研讨如何创新布置作业,全面开发学习思维和创新能力,更将动手实践与情境体验融入作业之中,让所学知识在实践中得以迁移和运用深化课程教学改革,尝试开展了“树叶的秘密”“为书包减肥”等项目化学习活动,收到较好效果今后,XX小学将把开展“解放思想奋发进取”大讨论活动与深入学习贯彻省市区重要会议精神、“两学一做”常态化制度化与深化干部作风建设、推进谋划今后工作结合起来,准确把握改革创新精神的实质,真正实现转变观念、谋划思路、完善措施、破解难题、追赶超越,引领全体教职工克难攻坚,大胆创新,为XX教育优质均衡发展砥砺奋进,谱写XX小学创先争优的新篇章中心校校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神,以及习近平总书记对河北工作系列重要指示批示精神,深入贯彻党中央、省委决策部署,特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰在XX调研讲话精神,聚焦解放思想、奋发进取”主题,打开思想“总阀门”,以思想破冰引领行动革命,以行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚,实现学校作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展大突破我市教育局党组组织开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动在这次大讨论活动中,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,我认真进行了学习,组织党员干部围绕“六个扪心自问”“八聚焦八破除”开展专题研讨交流,通过学习和研讨交流,我深刻地体会到了解放思想的重要性和必要性结合自己的工作实际,我谈三点体会:
一、解放思想、奋发进取,就是要体现在促进全市教育高质量发展上开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动,就是要把解放思想作为一个永恒的主题,破除固步自封、安于现状、畏难发愁等消极思想,摒弃落后的思维定势,从改革创新中找出路在市委、市政府领导班子的正确带领下,我市教育事业取得了长足进步但是,我们也应该清醒地认识到问题依然存在,究其原因就是思想不够解放,奋力进取精神不足解决这些问题,必须继续解放思想,以加强政治理论学习引导新的思想解放,以素质的提高促进思想解放;通过“解放思想、奋发进取”大讨论活动的开展,进一步创新发展思路和发展举措,以更加超前的意识,更加开阔的胸襟,更加务实的举措,凝聚起发展的强大合力,以新一轮的思想大解放推动全市教育工作的高质量发展
二、解放思想、奋发进取,就是要体现在干事创业争一流上开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,我认为就是要通过解放思想,着力解决工作目标不高、要求不严、坐摊守业、等靠要、缺乏争创一流的思想当前,我市正处于发展的关键时期,面临着千载难逢的机遇,只要我们抢抓机遇,奋力追赶,就能赢得发展主动权,实现新突破我们不仅要注重与过去比,在纵比中增信心、提士气,更要注重与先进地区比,在横比中鼓干劲、明方向始终以先进地区作为奋力赶超的标杆,比出不甘落后的志气,比出迎头赶上的勇气,比出争创一流的锐气广大党员干部都要以“比、学、赶、超”的精神,始终保持良好的精神状态,始终怀着强烈的进取心,始终走在群众的前列,把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,努力在各自的岗位上争创一流的业绩
三、解放思想、奋发进取,就是要体现在增强凝心聚力提升工作质量上开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,我认为就是要在解放思想中统一思想、凝心聚力人心齐、泰山移、万众一心,群策群力,是推进我们各项事业稳步前进的坚强保证我们要以此次大讨论活动为契机,着力提高领导班子的凝聚力、战斗力,不断增强集体领导的力量,带出一支团结和谐、积极向上、奋发进取的干部队伍一是要打造“和谐型”的领导班子,增强政治意识和大局意识,心往一处想,劲往一处使,共谋XX教育的发展二是要摒弃私心杂念,正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位,认识要统一,心态要和谐,步调要一致,真正把心用在“干好事、能干事、会干事”上来三是凝心聚力,务实担当,结合单位实际,发挥好部门职能,体现出个人价值,不畏难、不避险、不服输,橹起袖子加油干,填写优异成绩单,奋力谱写建设经济强市、最美XX的崭新篇章通过大讨论行动,我们要把思想和行动统一到市委对XX教育发展新定位上来,统一到市委八届五次全会工作部署上来,在解放思想中奋发进取,在奋发进取中开拓创新,强力推进新时代教育工作高质量发展,为加快建设现代化高品质中等城市提供智力支撑和人才保障“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会红色的荣光分外耀眼,教育的强音激荡人心全区热烈开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,深刻交流聚共识,开放思想踏新程,用信念唱响号声,用汗水浇灌梦想,用勇毅书写答卷,谱写出强劲的教育劳动之歌奋楫者勇,奋斗者强建校伊始,在区委的深切关怀下,在区教体局的坚强领导下,不断大力推动全体干部、教师提高思想认识、转变观念,强化执教能力、师德师风,通过开展问题大查摆、大整改,促进工作大改进、大提升,为更好开展下一步工作奠定坚实基础,全体教师坚定信念、不忘初心、奋发有为,以更高标准、更严要求和更实举措,干事创业、跨越赶超举旗帜传承革命基因,培育红色少年雳续精神血脉,传承红色基因是德育工作的永恒使命,坚持铸魂育人,把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,重国礼、观影片、重走“长征路”……2021以来,XX小学紧紧围绕党史教育,开展了一系列红色德育实践活动,组织系列红色党日聆听革命英雄的英勇事迹……使全校师生树立正确的理想信念和远大的理想追求,胸怀爱党、爱国情怀创特色强化素质教学,开创XX特色在“五育并举”和“双减”政策的引领下,构建以德为先,渗透文、数、技、体、美、乐、健、劳的“XX课程九艺育人”校本课程体系,建立“课堂活起来,课后动起来、评价存起来”的模式,学校教育与校外实践、课内与课外、线上与线下、师生与社会的教育资源有效有效融合,加强作业多元设计、有效评价和拓展课后服务,共同构建XX“大课堂”,让教育回归本真,让学生真正享受高效快乐的学习生活教学,培养德智体美劳全面发展的XX少年转方式课上严肃活泼活动展现风采坚持在学科活动贯穿课堂教学始终,充分融合教学内容,大幅增进教学效率一是科学管理教学课堂,以教学活动为接入点和主要方式,提升内容知识储量和实践运用能力,学以致用,知行合一二是搭建广阔展现舞台,组织丰富室外实践活动,给与学生多重表现方式,增进积极性和荣誉感三是组织多维跨学科融合教学活动,综合了课堂学科、书写能力、劳动技能、心理素质等交织跨学科学习内容,更加促进知识的学习运用,促进素质提升育名师培养青年力量助推教师培养教师队伍是学校发展的中流砥柱一是省市名师带领教师团队,以名师骨干为主体组建学科教研组,增强教材解读和研课能力二是组织教学教研、仪容师表、课堂管理等多方面培育青年教师,迅速成长为思想上心、行动上位的优秀教师三是不断强化班主任工作,以班主任为班级管理的有力抓手,整合课堂管理和提升教学综合能力,点面结合提升全体师生整体能力四是每名管理层干部教师分包班级教学教研,组织集体交叉备课、听课、评课展形象打造园林学校精润身心成长校园环境建设是全面实施素质教育的平台,是托起全面育人的物质基础,以素质教育拓展为目的,按照校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美的思路,让校园朝着净化、绿化、美化、亮化方向发展,阳光洒满大地,花团锦簇的校园郁郁葱葱,朗朗读书声回荡在园林式校园,独特校园环境与XX校园文化交织出一幅翰墨书香画卷凯歌奋进,扬帆远航“喜迎二十大,当好排头兵,争做引路人“,XX小学在XX教育高质量发展进程中定当全力以赴,积极构建起学校、家长、教师、学生四方联动的格局,以党的政策为方向,倾力促进学校新跨越、新发展全体XX师生在新的时代,追寻教育的幸福,用奋斗者的姿态,阵厉奋发、勇毅前行!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会XX区委教育工委组织开展“解放思想奋发进取”大讨论活动,是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举措,更是学校进一步推动高质量发展的有利契机,需要我们正视当前问题不足,坚定信心、解放思想,提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性,不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力如何推进教育高质量发展,要坚持四个思维
一、坚持政治思维,党建领航定方向问渠那得清如许,为有源头活水来推进思想解放、奋发进取,习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向XX小学党支部充分发挥战斗堡垒作用,站在为党育人、为国育才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识,指导学校中心工作我作为校党支部书记,积极组织全体党员参与大讨论中,召开动员会、讨论会,个人学、集体学,带领党员教师充分发挥模范先锋作用,坚持党建引领站在时代前列,做“四有”好教师,用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样、为学生树立标尺,增强教师的使命感和责任感
二、坚持辩证思维,协同发展谋进步路漫漫其修远兮,吾将上下而求索推进思想解放、奋发进取,强化自身能力,善于传承发扬、推陈出新是基本前提在当代可持续发展等教育理念的引导下,我校以“博雅”文化教育为底蕴,提出“让每一株幼苗都茁壮成长为一棵大树”的绿色办学理念,着力实现“书香校园、锦绣花园、和谐家园、幸福乐园”的办学愿景,逐步形成“厚德博雅,行健致远”的校风,“雅心育人,润物无声”的教风和“慧而明理,敏而好学”的学风学校通过创设“博雅-园”校园文化环境,践行“博雅馨”德育实践活动,进行博雅・・韵课堂教学改革,加强“博雅-魂”教师队伍建设,创建“博雅”师生评价体系,探索建构新型“博雅”育人体系,培养具有渊博学识,高雅气质的教师队伍和学生群体力求通过“博雅教育”,发挥办学优势,提升办学品位,促进内涵发展,构建学生、教师、学校和谐统一的发展体系
三、坚持创新思维,统筹全局促成长春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干推进思想解放、奋发进取,聚焦教师责任,关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求学校以“厚德博雅,行健致远”为校风,助推博雅少年培养的引擎,在常规教育渗透“博雅”教育的基础上,开展“博雅”教育实践活动,从“厚德”“行雅”两大层面落实博雅教育,造就“博雅”少年学校构建了“主体-活动•体验发展”德育工作模式,学生们・“在活动中参与,在参与中体验,在体验中感悟,在感悟中升华”学校依托丰富多彩的活动让学生学会感恩、学习仁爱通过艺术表演的形式,培养学生健康良好的审美情趣与道德修养还确定“集合雅、课堂雅、着装雅、说话雅”等“博雅好少年”评比主题教育月活动,设立多个“博雅•行”监督岗位,学生们在参与校园管理中学会自我教育,在评比和争“星”过程中提高自我约束力、增强集体责任感,做“博雅好少年”身作则,起到带头作用,必须能够带领全体干部群众革除积弊、破解难题面临职业教育发展的新形势,今年,我带头对学校进行了全面改革,将原来六个专业系部进行了重组,划分为基础教育部和专业部,打破了原来的教学管理模式,为学校的发展增添新活力然而,教学的改革必然会给教师教学和学生学习带来诸多不适应,作为党总支书记就必须做到全面摸底调研,时刻关注师生的动态,帮助师生解决面临的困难,使其尽快的适应,更好地融入新的环境
二、“解放思想、奋发进取”需要认清形势,紧抓机遇,推动学校教育高质量发展的思想动力党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,尤其是2022年5月1日正式实施的《职业教育法》,使职业教育和普通教育彻底没有了高低之分;职业教育前途广阔,大有可为,变“层次教育”为“类型教育,我们要解放思想,紧抓机遇,冲破牢笼,推动学校教育高质量发展特别是今年学校招生面临新形势、新压力,学校适时调整招生政策,顺利完成了招生任务
三、“解放思想、奋发进取”需要寻求出路,优化管理,走出一条富有地方特色的办学路子解放思想、奋发进取,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强落实立德树人根本任务,加强学校规范办学能力建设,深化教育教学改革,优化教学管理,U1!、坚持底线思维,大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春推进思想解放、奋发进取,坚守教师发展是底线,锐意进取、敢为人先是必要保障XX小学拥有一支朝气蓬勃、爱岗敬业、积极奉献的教师队伍,结构合理,学科齐全,各项工作扎实有效,成果显著为使“博雅”理念真正成为引领师生行为的精神标杆,更好地带领教师整体规划职业人生,提升教师的生命价值和生活品质,最后形成一个视野广博、知识广博、举止文雅、气质优雅、情趣高雅的师资队伍XX小学通过师德师风学习、优秀教师报告、班主任大比武、教师基本功大赛、青蓝工程、教师沙龙、博雅课堂展示等多项活动,为“博雅”教师塑形,使专业发展有高度;为“博雅”教师聚力,使专业发展有厚度;为“博雅”教师筑台,使专业发展有力度特别是学校建立博雅教师评价体系,设立特色达标项目,自每学年评选一次博雅教师以来,大大激发了每位教师自主发展的积极性和主动性,为博雅学生的培养打下了坚实的基础长风破浪会有时,直挂云帆济沧海博雅教育已成为XX小学师生的精神、情感、意志和品位,同时也象征着学校的士气、活力、生命和发展解放思想是需要,奋发进取是过程,真正推进教育工作高质量发展才是最终的目的XX小学将通过此次大讨论活动总结经验,进行成果运用,继续坚定“博雅育人”的信念,把博雅教育特色做细做精做强,向更高的目标迈进!让XX小学为博雅而教育,让学生因教育而博雅,以更加昂扬的斗志、饱满的状态为XX区教育事业增光添彩!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想的中心,我认为是开拓创新,思想的不断解放,推动认识的不断深化,从而促进境界的不断拓宽只有通过不断学习,才能形成自己的思想思想一直是行动的先导不仅要学政治理论,提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一起来所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题作为XX小学建设和发展的引领者、参与者和实践者,要站在一个高起点、高规格、高标准的全新平台上,深刻地感受着幸福感、压力感和动力感的同时存在我认为应将学习到的精神落实到自己的具体行动上来,联系目前的学校管理实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起一.校长应该要求教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养,按月召开学校政治会议,要求教师做好师德学习笔记学校是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才这就要求教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格二.我作为学校的管理者同时也是一名教师,我认为必须拉近与学生心灵的距离教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离,其次教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友三.要勤于学习,应时刻不忘学习,正所谓“学海无涯”,首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干时时关注国家新的政策方针,刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要四.要善于思考“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾与同事、学生相处一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何创新工作,打开工的新局面五.要勇于担当没有思想的破冰,就没有行动的突围,我们将组织全体党员教师进行解放思想大讨论,深入开展批评和自我批评,在解放思想中统一思想,凝聚共识,在对比差距中深刻反思,不断进步每位教师结合自身实际,树立学习标杆,查找差距,深入反思,面对新时期、新形势下的教育发展,应当扮演什么角色、担当什么责任、体现什么作为、作出什么贡献根据查摆的情况,将反思化为行动,从寻找标杆上升为创立标杆,在比理念、比干劲、比作为、比服务、比作风、比绩效中突破瓶颈,实现飞跃六.要敢于转变我们在工作的过程中,会接触到各种各样的学生,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到学生中去,与学生拉近距离,热情周到地为他们做好服务要从思想上、行动上解放自己,敢于低头服务“事在人为,干才有助任何美好都是靠人干出来的实现跨越式高质量发展同样没有捷径,唯有奋斗实干”要以解放思想为核心,一切从实际出发,锐意改革,吐故纳新,以新思想,高要求,认准目标,全力奔跑脚踏实地,努力前行,紧紧围绕核心素养培育,全面落实“立德树人”根本任务,坚决落实“双减”工作会议精神,聚焦教师队伍建设以及精细化背景下的课堂教学改革,挖潜力、准着力、提实力,谋实事、求实效,办好特色课程干字当头,以实际行动诠释“XX之干”,在为党育人、为国育才的道路上努力前行“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会区教体系统组织开展“解放思想奋发进取“大讨论活动,是深入贯彻落实省、市区各级会议精神的有效保障,更是学校进一步推动高质量发展的有利契机,需要我们正视当前问题不足,坚定信心、解放思想,提升立德树人的科学性、系统性、协同性、前瞻性、稳定性,不断提高教育教学能力、改革创新能力、社会服务能力如何推进教育高质量发展,要坚持四个思维坚持政治思维,党建领航定方向问渠那得清如许,为有源头活水来推进思想解放、奋发进取,习近平新时代中国特色社会主义思想是根本方向XX校党支部充分发挥战斗堡垒作用,站在为党育人、为国育才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的政治高度,以新思路、新机制、新手段强化政治理论知识,指导学校中心工作我作为校党支部书记,积极组织全体党员参与大讨论中,召开动员会、讨论会、个人学、集体学,带领党员教师充分发挥模范先锋作用,坚持党建引领站在时代前列,做“四有”好教师,用坚定信念、崇高理想、高尚人格给广大教师树立榜样,为学生树立标尺,增强教师的使命感和责任感坚持辩证思维,协同发展谋进步路漫漫其修远兮,吾将上下而求索推进思想解放、奋发进取,强化自身能力,善于传承发扬、推陈出新是基本前提一方面,我校以此次大讨论活动为契机,进一步推进全体教职工能力发展的意识,督促查找自身存在问题,深入剖析思想根源,通过提高思想认识更新工作观念,从而创新工作思路在此基础上,学校针对2022年新课标新要求,积极开展主题教研、专业发展等业务培训,强化教师教学问题洞察力和解决问题能力另一方面,我校作为一所具有55年丰富文化底蕴的公办小学,积极将中华优秀传统文化融入到学校常态化发展中,实现立体化育人校园里,名言警句、成语长廊、专题文化打造的文化氛围,滋润学生心灵;课堂上,读书交流课和写字课把诵经典、论经典、练书法、写好字常态化,提升学生素养同时,我校着力打造国际、象棋跳棋特色教育,培养学生的战略思维,和做事的前瞻性、自律性坚持责任思维,统筹全局促成长春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干推进思想解放、奋发进取,聚焦教师责任,关心爱护学生、呵护学生成长是本质要求教师的职责不仅在教学,更在育人,我校坚持“立德、勤学、志为人杰”的学风,当好花园的园丁,做好灵魂的工程师一是坚持以人为本,关心尊重学生实际情况,建立交朋友式的新型师生关系,脚踏实地培养学生核心素养,注重引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观二是加强班主任工作,提升班主任的专业素养和班级管理水平,使班主任不仅在学习上,更在生活上拉近与学生的情感距离,以满腔热情关爱学生三是重视各项安全教育,从身体上,提高学生的自我安全防范意识和自我保护能力,指导掌握基本的安全知识以及紧急情况下的避险方式,筑牢了坚固的安全防线;从心理上,引导学生走近心理、亲近心理,发掘自己的心灵宝藏,使学生进一步认识了自我,积极营造有利于学生身心健康发展的校园文化氛围坚持底线思维,大刀阔斧转作风沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春推进思想解放、奋发进取,坚守教师底线,锐意进取、敢为人先是必要保障一是树立大局意识,将自身进退与学校发展“同呼吸、共命运”,真正的做到爱岗敬业,廉洁自律,对教育事业的高度负责;二是树立忧患意识,昨天学习的知识不能教会今天的学生面对即将到来的明天要破除自我满足的观念,不断地吸收新理论、新知识、新信息,站在知识的最前沿,真正的成为学生的榜样,学生才会“亲其师、信其道”,主动快乐的学习;三是树立革新意识,“逆水行舟、不进则退”,教育面临的形势不是一成不变的,作为教师必须要敢于探索、勇于创新,在思考中实践,在实践中升华,不断更新教育教学方法,做到开拓进取、与时俱进长风破浪会有时,直挂云帆济沧海解放思想是目的,奋发进取是过程,真正的推进教育工作高质量发展才是最终的目的XX小学将通过此次大讨论活动总结经验,进行成果运用,使学校教师队伍的思想进一步解放,能力进一步提升,责任进一步落实,作风进一步转变,以更加昂首的精神、饱满的状态为XX区教育事业增光添彩!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实“解放思想奋发进取”大讨论活动要求,进一步增强全校教师的责任感和使命感,加快推进学校教育教学再上新台阶,XX小学认真学习活动精神,提高政治站位,充分认识开展“大讨论”活动的重要意义精心组织、真抓实干,全面深入开展各项活动,扎实推动工作落实,橹起袖子加油干,加快步子创新颜作为学校的领航员,必须率先解放思想,革新教育理念,以身作则,勇于担当,高起点谋划、高标准推进、高质量落实,为打造高质量发展的XX教育做贡献
一、解放思想,党建领航定方向;奋发进取,砥砺深耕谋发展XX小学成立于2018年8月,地处邯郸东部新区的中心位置作为一所发展中的新建校,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人,坚持开拓进取,以高质量党建引领,助推学校全面发展我们坚持“把方向、管大局、促落实”的工作思想,锚定“高点位、走在前、开新局”的工作要求,学校经过四年发展,结合实际,党支部从引领到开拓,从传承到创新,构建了学校发展的顶层设计一一“我主动,做适宜的教育”,确立“多姿多彩校园,有滋有味成长”的办学愿景,做到人人思考,人人知晓,树立学校品牌的认同感,强化以校为荣的意识感,凝心聚力做高品质的教育,打造真正宜于师生发展的教育模式将办学理念内嵌到学校改革发展和教育教学的各个方面,以适宜教育为依托,五育并举,以人为本,科学发展,为学生的终身成长奠基向一流学校看齐,走上加快学校整体建设,实现规范管理,校园环境优美,教学设备精良,教师素质上乘,学生健康成长的高质量发展之路方向已经明确,我们唯有坚定不移地走下去,才能将蓝图变为现实,把愿景变为实景
二、解放思想,师资培训强基础;奋发进取,笃行致远拓思路思想是行动的先导,行动上有大作为,思想上首先要有大解放以思想破冰引领发展突围,以干在实处推动走在前转变管理方式,强化服务意识面对职业教育的机遇和挑战,秉承“立德笃学精技报国”的校训,牢固树立“为升学铺路、为就业搭桥、为创业奠基”的办学理念,坚持把学生兴趣爱好与个性特长相结合,专业设置与市场需求相吻合,促进学生德智体美劳全面发展,走出了具有地方特色的办学路子将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为“大有作为”的生动实践,办好人民满意的职业教育,走出一条具有中国特色的现代化职业教育之路,要善于抓住发展机遇,敢于直面发展难题;要善于应对风险挑战,敢于冲破路径依赖;要善于开拓发展思路,敢于突破惯性思维让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机,阵厉奋发,勇毅前行,为XX职业教育发展贡献力量“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神,全区范围内正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取”大讨论活动我们应破除旧的思想观念,以新的思想指导新的实践,以新的行动创造新的辉煌解放思想是为了“思之深”唯有“思之深”,才能“行之远”转变观念,勇于担当,真抓实干,奋发进取列,以更强担当争取更大作为师资培训是学校高质量发展的基础,教师发展是学校高品质发展的源动力为加强师资队伍建设,培养一支品德高尚、业务精湛、主动担当的教师队伍,学校积极拓宽思路,精心打造了“3+N”师资培养模式一是目标导向从专业素养和综合素养入手,构建教师素养框架确立能够初步掌握读懂孩子的能力、基于素养的课程能力、科技素养和科研素养能力为专业素养,合作沟通、终身学习、乐观有趣、创新突破为综合素养,通过专业培训,最终能够成长为高素质的优秀教师二是行动引领采取“培训+实践”的形式,通过基本功提升、课程力提升、课题研究力提升、信息技术能力提升、班级管理能力提升五项行动,全面助力教师专业成长三是项目驱动通过对学校发展过程中出现的问题,教师在实际工作中遇到的困难,进行研究梳理,设立出不同的项目,由教师根据具体工作和专业特长进行申请学校聘请专家,和教师们组成研究团队,优化整合项目资源,在探究问题的过程中学习知识、运用知识、获得技能,从而真正促进教师专业素养的提升
三、解放思想,课程设置创特色;奋发进取,惟实励新促高效学校致力于培养新时代发展人才,通过实践探索,认真研究,依据学生身心发展规律,秉承“适宜教育”的办学理念,围绕“为学生终身发展奠基”的核心思想,开发了SMILE课程体系,从运动健康、品德教育、智慧技能、劳动实践和艺术审美五个方面,设置了以国家基础课程为核心,以拓展、综合型课程为外围发散的多元化高品质课程并结合新课标,确立了素养导向下的“33+高效课堂”,探索与特色校本课程相适应的教育教学管理机制和实践模式,形成规范有序的常态教育学校成立了XX市第一支小学组棒球队,开设的棒球特色体育课程,使孩子们在团队训练中锻炼了独立、沟通、协作、坚持等优秀品格劳动特色课程中的班级劳动和家庭劳动课程,让学生亲身体验劳动的艰辛,从中接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质通过适宜教育中的四级“评价体系”,发现学生成长闪光点,调动学生学习积极性,助力学生全面发展“思之深,则行之远”XX小学将以“解放思想奋发进取“大讨论活动为契机,汇众智、聚合力,打开工作新视野,展现工作新作为,继续勇于开拓、逐梦前行,奏响创办优质教育的最强音,共谱发展新篇章,以优异的成绩向党的二十大献礼扎根学校,谋发展、抓重点、找差距,促进学校发展地更快、更好、更强
一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放,观念大变革,才能打破路径依赖
1、加强师德师风建设,树立良好教育形象按照上级文件精神,学校高标准完成了“师德周”系列活动;召开了整治在职教师有偿补课会议;开展了“四有”好老师主题教育活动活动的开展让师德意识深入师心
2、开展岗前培训,促进青年教师成长每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训,特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导
3、立足校本教研,提升教师专业素养为提高课堂教学实效性,学校以校本教研为主渠道,开展了“课堂节”活动青年教师说课、骨干教师讲座等每周课例展示,学科组每日课例研讨为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台,实现以课促研,以研促教的效果
4、重视班主任队伍建设,增强德育队伍素养学校定期进行班主任培训,每月开展班主任日常考评,德育教育研讨会,“品牌班级创建”工作经验交流会等,丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术
二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先,奋力拼搏,才能闯出发展新路
1、加大课程改革深度首先将国家课程与校本课程相融合,如“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合其次围绕学科整合开展教学研讨,加强学科之间的横向联系,课程的改革促进了学生综合素质的提升,减轻了学生的课业负担
2、拓宽课程开发宽度除“现代六艺”课程之外,将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充丰富了学生体验,促进了能力提升
3、丰富校园活动形式学校根据学生年龄特点,成长发展规律,每年开学季举办的新生入校“少年在阳光下成长”学训成长礼活动;建立《好习惯成长手册》,每21天为行规训练周期,采用行规等级制考评,强化行规养成教育;利用节日,积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动;丰富多彩的艺体活动校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、XX绘画艺术展等
4、教育特色引领辐射按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”的原则,以现有的优质资源带动成员校的发展,打造老百姓家门口的好学校
三、以“矢志不渝、接续奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝,接续奋斗,才能谱写教育新篇章作为学校的领头人,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育我们教育工作者要矢志不渝、接续奋斗,将所学所思运用在实践中,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人蓝图绘就,正当扬帆破浪;重任在肩,更须策马加鞭新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,着力锻造优质高效的教育教学团队,精细管理、固本创新,橹起袖子加油干,填实填好成绩单,奋力谱写新时代的教育篇章,为党的二十大献礼!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火如荼之时,在全区教育系统开展“解放思想奋发进取大讨论活动,是区委区政府根据当前形势作出的重要决策与部署,更是是统一思想、凝心聚力、励精图治、解放思想的新学期号角!通过此次活动,我深刻认识到只有全面贯彻党教育方针,敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先,才能使我校得到高质量快速发展作为教育工作者,我将坚持立德树人的初心,牢记为党育人、为国育才的使命,着力锻造优质高能的教育教学团队,精细管理、固本创新,紧紧围绕区教体局12551工作主线,确保学校各项工作高效优质推进,为XX教育发展积极贡献力量
一、解放思想,党建引领创特色学校建立以“党建为引领、服务为核心”的工作理念,推出“七彩党建”特色品牌引导领导班子和党员干部深入学习新思想、新理论充分发挥示范引领作用,把解放思想大讨论活动与学习贯彻二十大精神结合起来广泛深入开展大学习、大调研、大讨论、大促进活动,深刻查摆在思想不解放方面存在的突出问题,边查边改、立行立改,切实做到学深悟透、融会贯通、知行合一,在学习中不断增强解放思想、改革创新的胆识和本领,努力提升领导班子的管理能力和党员教师的创新能力
二、深化改革,提升质量寻突破一是抓人才培养再提高深入实施素质教育质量提升工程,抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施,严格落实常规管理,抓实抓小各个环节,久久为功、持之以恒实施“4+1”学生综合素养培养计划,提高学生的综合素养二是抓文明校园再巩固继续巩固和扩大“河北省文明校园”成果,以河北省文明校园网络测评指标为抓手,统筹规划、积极开展各项活动,整理素材、精准对标、规范上传三是抓校园文化再出彩深化校园文化建设,凸显办学特色着力提炼学校“七彩教育”核心文化内涵,打造富有特色的走廊文化、校园文化
三、转变作风,锻造队伍强后劲
(一)继续加强党风廉政、师德师风建设强党性、铸师德、树榜样、促后进,培养更多好党员、好老师、先进模范典型,提升教师队伍整体素质着力构建公平、透明的管理制度,激发动力,比帮赶超,促使教师间争做“四有好老师”,逐渐内化为“比帮赶超”的奋进精神
(二)尝试用任务驱动的方式,引领教师高效学习利用UMU进行每日阅读打卡,分享感悟,做思维导图,不断拓展学习的广度和深度,努力提高自身破解各类难题的能力,更好地适应新时代学校发展需要
(三)通过多种渠道对教师进行专业提升培养一是依托张黎辉省级名师工作室的平台和资源,借助“七彩名师大讲堂”,邀请教育界名师到学校开展培训活动,名师引领卓越成长二是通过“七彩青蓝”师徒结对,以“传、帮、带”加速专业成长三是开展“七彩课堂”,通过“骨干教师领航课”、“青年教师亮相课”、“师徒结对展示课”“青年教师说课比赛”“学科专题研讨课”等系列活动,让教师在磨砺中成长经过各种培训和活动的开展,学校逐步形成“名师领航、骨干提升、新秀成长”的阶梯式教师成长队伍进一步激发和释放教师发展活力,加快推进教师专业化成长,同时能够快速、高效的提高教育教学质量务实担当,克难攻坚增亮点一是以“七彩课堂节”为契机以“基于新课程标准,提升课堂教学质量”为主题开展骨干教师示范课、青年教师亮相课、单元教学评优课、师徒结对展示课等活动,各项讲课活动均以大单元、翻转课堂进行,要改变传统的一课一教的教学模式二是“智慧赋能”一信息技术能力提升
2.0工程学校将信息技术能力提升
2.0工程作为学校重点工作,立足应用、靶向学习,整校推进、全员参与,确定了“基于UMU+希沃一体机的翻转课堂模式”校本研修模式,通过专家引领组织培训,骨干引领全员辐射,定能力点建模固模,校本研修双模教研等工作,全校推进,提升师生信息化能力,有效提高教育教学质量三是抓好少先队建设创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作,开展“争章达标”工作,规范“雏鹰争章”活动程序,把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段,通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务。