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“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为扎实推进局“1396”工作主线,全力打造“学在XX”教育强区,全面建设体育强区,南堡中心校开展了“解放思想、奋发进取“大讨论活动,作为中心校党总支书记,我深深感受到自己肩上的责任重大,要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展,一年更比一年强我理解的“解放思想,奋发进取“就是敢闯、敢试、敢为先,下面结合学校现状将自身体会汇报如下“解放思想奋发进取”就是蜕变(旧貌换新颜)南堡中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题由于所处地理位置的特殊性,受城乡差异的影响,学校的发展和提升比主城区其它学校有更多的制约与艰难但近年来南堡中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变,在传承与发展中,塑魂固本、破茧成蝶2018年以来,区政府先后投资实施XX小学教学楼改扩建工程,新建崔曲小学专用教室六间,实施旱厕改造、供暖改造全覆盖,目前项目均已投用一座座现代化高标准教学楼拔地而起,随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升,南堡中心校发生了建校以来翻天覆地的变化校对话,通过搭台子、指路子、压担子,多措并举,全面推进教师培养工作,使实验小学成为名师的摇篮
三、提质增效,坚持立德树人,争做合格“答卷人”育人先育德,立德树人,方能不负时代之托我们要全面贯彻党的教育方针,切实落实立德树人根本任务,进一步强化学校育人主阵地作用,着眼学生的身心健康,探索实施减负增效新举措通过读写诵、数学节、英语节等学科活动;艺术节、才艺比赛、足球联赛等文体活动;
五一、国庆节、建队日等节日活动,为学生施展才华提供舞台
1、攻坚克难,加快集团建设,交出亮眼“成绩单”当前,我校正处于高位发展阶段,在原有实验小学本部、西校区的基础上,八月份原京师小学划归为实验小学北校区,九月份XX区实验XX小学、XX小学顺利开学,为我们增加了新生力量,加上实验教育集团原有成员校广安小学、安居实验小学、XX区实验第四小学和兼庄中心校,我们的队伍在不断壮大,怎么把队伍带好,带出成效,带出亮点、带出特色,是摆在我们面前的艰巨任务我们要增强责任感和使命感,坦然经历“风吹雨打”,多捧“烫手山芋”,当几回“热锅上的蚂蚁“,在攻坚克难中经风雨、见世面,壮筋骨要解放思想,奋发进取,攻坚克难,橹起袖子加油干,全面推进集团化办学进程,实现高品质发展,办好老百姓家门口的名校,交出亮眼“成绩单”风正时济,自当破浪扬帆;任重道远,还需策马扬鞭实验小学将进一步解放思想,奋发进取,增效提质,攻坚克难,走好新时代的“赶考路”做不负韶华的“答卷人”,以实际行动和优异成绩为XX教育的大发展交上一份亮眼的“成绩单”“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为建设“学在XX、教育强区”、促进XX教育高质量发展提供强大的人才支撑,全区教体系统组织开展“解放思想奋发进取”大讨论活动解放思想,需要思想的相互激荡,大胆超越,更需要求真务实的XX精神,即围绕建立“正气XX”的大目标,针对实际,付诸实践,彰显实效人类社会发展的重大转变和飞跃,均以解放思想为先导解放思想的巨大威力,源于对客观规律的正确把握,来自思想与XX实际的紧密结合当今之XX,只有坚持求真务实,才能催开思想解放之花,结出奋发进取、立德树人之果求真务实,就要勇于直面现实XX小学自建校以来,取得了一定的成绩,但对照XX区内的名校和老校来看,我们还有一定的差距青年教师数量相对较多,这就无形中会有经验上的不足;组织行政机构不够健全,思想观念落差无形,却影响深远当前的发展,要真正转入高效科学的轨道,我们必须坚持求真务实,突破各种阻碍和限制,树立新的理念,以思想解放的力量,拓展教育事业发展的空间求真务实,解放思想,旨在破除一切妨碍发展的思想观念、体制弊端和习惯做法,在新的起点上推进XX小学又好又快、高效发展这需要我们发挥主人翁意识,积极自觉参与,查找自身差距,剖析深层根源,甩掉思想包袱,取得创新实效;这更需要我们加强学习,深化认识,警惕和防止将解放思想大讨论视为做作、作秀、走过场、或仅停留于嘴上、纸上的倾向开展解放思想大讨论活动,具有极其重要的意义没有新的观念,就不可能有新的思路;没有新的思路,就不可能有新的举措;没有新的举措,就不可能有新的成效思想的不断解放,推动认识的不断深化,从而促进境界的不断拓宽要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位要进一步解放思想,克难奋进,坚持以科学发展统领学校各项工作,以办人民满意的教育为终极目标解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前学校的实际工作,我觉得解放思想要从自我学习、解放思想、勇于创新做起一.关注国家教育方针,认真学习业务知识作为学校一把手,引导着学校未来的走向,要全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑同时要在实践中学习,不断的学习,不断的更新工作观念,解放思想,勇于创新二.查摆问题、解决问题,不断提高面对新形势、新任务,我们必须以这次解放思想大讨论活动为契机,正视学校发展问题,解决学校发展难题,增强创新意识、责任意识,扎实推进各项工作有序开展一要破除目我满足观念,树立争先创优意识,把XX小学努力从“大校”升级为XX区“强校”,始终做到把自己的命运同全校的兴衰紧紧的结合在一起,常怀为民之心,常怀奉献之心,踏踏实实干好本职工作二要破除懒散观念,树立爱岗敬业意识从我做起,从现在做起,有了工作任务,继续发扬“文不过夜事不隔天”的XX精神,接受任务不怕苦、不怕累、不讲条件的精神,坚决高效、高质量完成任务三是破除目我封闭,树立改革开放意识面对新形势,要善于跳出XX看XX,树立“没有最好,只有更好”的争先创优意识三.要建立平等的师生关系作为学校的校长,在工作中更要突出学生在教育中的主体地位,牢固树立一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生的教育理念努力办好人民满意教育,切切实实为学生着想,学生对学校工作满意了,家长就满意,家长满意了,社会就满意四.要创新机制,挖掘潜力,激发活力“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是探索学校内部管理制度运行机制所追求的目标境界,这就要突破传统制度,赋予规章制度的“人性化”,充分调动每位教职工积极性,全面提升教育教学质量,培养合格人才,使教师不断地充实自我、完善自我、必要时还应重塑自我五.强化学校内部管理,实施精细化管理制度一切管理工作都要从实际出发,因时、因地、因人制宜既要有高度的原则性,又要灵活地选择管理方式和方法,建立健全学校组织及其运行机制,优化办学资源,使学校管理更加人文化、合理化、科学化、精细化、规范化
(一)由重视对学校管理过程的监督和检查为主转到以激励教职工的工作热情、责任感和成就为主的管理学校的质量和成就就不是靠检查查出来的,学校管理的重点应该放在激发教职工强烈的工作动机、主动精神和创造才能方面尤其我校青年教师居多,更应合理调动年轻人的积极性和创造性,为建设“正气XX”做出贡献
(二)建立可持续发展型的教师培训制度学校可通过“师徒结对制度”“学科带头人制度”和“名师制度”这三个制度培养模式,为教师成长和发展创建平台和阶梯使不同年龄段的每位教师都能找到自己的成长的目标,都有实现自我和超越自我的机会,实现教师队伍建立可持续发展,促进新入职教师的成长
(三)建立群众参与型的学校领导制度学校的管理方针应为“目标共识,共同决策”,由重视各个职能部门的优化管理转到整体优化管理,建立教职工代表大会制度,制定“重要事务决策程序”,以此推动学校的制度化管理通过此次大讨论活动,我深刻认识到只有全面贯彻党的精神,破除传统观念、守旧思想,敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先,才能使我校教育得到优质均衡发展、实现我校成为“XX名校”的战略目标新的学期,我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,着力锻造优质高效的教育教学团队,精细管理、固本创新,全力做好我校的管理工作,为全区教育事业的发展贡献自己全部的力量!“解放思想奋发进取大讨论活动心得体会当前,教体系统解放思想、奋发进取”大讨论活动正在如火如荼的开展,作为XX小学的领航员,必须率先解放思想,革新教育理念,破旧立新、推陈出新通过大讨论活动,我主要有以下几点思考
一、深思一层、用心插柳,在“解放思想”中开辟学校发展新境界XX小学作为2014年建校的学校,一直处在飞速发展阶段,目前已成为2500多名师生的六年8轨制的完全小学在践行“阳光、自信、做最XX自己”校训中,全校师生坚持不懈、同心致远,校园建设日新月异,校园文化氛围浓厚,办学条件现代优越,育人环境持续优化,在德育教育、教师培养、特色创建、校园安全等方面取得了令人惊艳的成绩,赢得了良好的社会口碑但是,在取得办学实绩的同时,生源、师资、校园扩容升级等“成长的烦恼”成为困扰学校高质量发展的瓶颈问题正视问题、化解烦恼,开辟学校发展新境界,丰富内涵、突破格局,亟需思想上的大碰撞、大激荡、大解放,俯身勤思多问在新的历史条件下,如何推动学校高质量发展?学校定位在哪里,支点、痛点、难点、堵点、突破点在哪里?只有用心插柳、解放思想,讲通了、弄明了,柳才会成荫,学校发展才能高质量、可持续
二、快行一步、挂挡提速,在“奋发进取”中打开学校发展新天地知常明变者赢,守正处新者进当前,新学期阵厉奋发,我们面临各种新机遇、迎接多重新挑战,唯有严格按照上级部署,带领全校教职工解放思想、奋发进取,不折不扣、令行禁止,强力推进各项任务落实落地,躬身笃行学校使命“为学生一生的幸福成长奠基”牢记初心、立德树人,培养中华民族伟大复兴事业的优秀接班人在教育教学中,始终立足学生、五育并举,让学校实现真正高质量发展;坚持培优师资、德馨业精,让学校具备得天“鲜活水”硬实力;真诚通联家校、携手育人,让学校拥有“自家人”雄厚基础在团结向上、奋发进取中,突破有限的“小天地”,打开学校发展新天地,高点定位谋新篇,在新赛道中找准坐标系,全力争当建设“教育强区、体育强区”的先行军
三、实干一心、阵厉奋发,在“解放思想、奋发进取”中锤炼学校发展新精神誓叫沃土生异彩,万事当头实为先学校教育的高质量发展不是吹吹捧捧、轻而易举就能实现的,需要艰苦卓绝的不懈努力、日复一日的点滴付出我将引领美小人,脚踏实地,倡导“会搞教研、一路向前”,“能上讲堂、前途无量”,“自我检视、实事求是”,“环境优美、烦恼都没”等价值观念,把常常检视自己、常常虚心请教、常常笃学求精、常常保持整洁作为每一个人的精神追求,形成自觉自律、形成校风教风在立德树人、课堂教学、优化环境、安全稳定、服务家长、特色创建等工作中,坚持“用钥匙开锁,不用锤子砸锁”的方法论,每项工作起于易、做于细、成于实,学标对标,激起大追赶;刀刃向内,体现大格局;不负美小,体现大情怀;班子先行,示范树榜样;真抓实干,促进大发展,以更严更新更细更实的作风,勇争各项工作先进、树牢“创最美教育、心暖校中人、情系社会事”的办学新思维,为学校教育事业高质量发展提供坚强保障路漫漫其修远兮,吾将上下而求索XX小学发展前进永远在路上在这次“解放思想、奋发进取”大讨论中,我一定团结带领全体教职工,立足时代和教育实践的新发展,不忘本来、吸收外来、着眼将来,带着学生家长的期盼,带着莘莘学子的梦想奋力前行,在新的起点上开创学校改革发展的新局面,把“最美学校办最有价值教育”的教育梦想照进现实,以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜为深入贯彻落实有关精神,按照区委、区政府“解放思想、奋发进取”大讨论活动要求,我校深入开展XX小学解放思想再出发,追赶超越永向前”专题活动,号召全体教师紧扣“学习新思想,改革再出发,开放迈新步,发展高质量”的主题,以“夯实基础、活跃支部、突出特点、寻求突破”为工作重点,围绕“学、查、改、创”四个阶段目标,结合学校工作实际,借助学校品牌提升的有利契机,积极主动转变观念,坚定不移谋求新发展作为一名教育工作者,我将以新理念、新视角、新举措在新的赶考路上交出一份满意的成绩单
一、“解放思想、奋发进取”是提高政治站位、客观审视学校教育发展的思想武器XX小学建于1982年,位于邯郸市主城区中心位置,俗称皇城脚下,古赵文化的浸润,四十年的积淀,XX小学建立起了XX的自信在“践行我主动,做有温度的教育”办学理念的支撑下,“知礼、感恩、主动、阳光”的校园环境文化悄然形成目前,XX小学是河北省首批示范性小学,是全国文明校园XX小学坚持把“文化养校”作为办学实现突破的抓手学校、家庭、社会共同参与的立体育人格局全面生成,学校呈现出办学有品质、校园有生机、学生有活力、教师有朝气的新气象办学理念的优势、特色鲜明的书香校园文化、得天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势,是XX加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气未来我们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的“百花齐放”,以创新生态的“蓬勃活力”涵养政治生态的“和谐向上”,以改革创新赋能学校发展强化党建与业务工作融合机制,全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理能力,为落实立德树人根本任务提供强大支撑
二、“解放思想、奋发进取”是持续转变作风、强师兴校、凝聚发展合力的推手一所好学校,必有好老师XX小学引入了共同管理精神、“解放思想奋发进取”就是育人先育己作为中心校一把手,作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进,要有时代的眼光,正确的理念,并在校园中起到模范表率作用同时要不断提升自身的综合素质和管理能力,才能有正确的价值观和崇高的思想境界,才能规划和引领学校未来,才能提高影响力、增强凝聚力,统领学校的各项工作“解放思想奋发进取”就是不断学习进步大讨论活动中,我身感自身的不足,对于工作缺少总结、提炼,没有站在一定的高度去认识,没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事,关键是缺失自己设身处地的引领我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习,要将自己从琐碎的事务中解脱出来,要广读书、交高人、善反思、重实践要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学,不断开阔眼界,提高管理水平“解放思想奋发进取”就是精细化管理“细节决定成败”,学校的领导者既要能宏观规划学校的发展,更要能伏下身关注细节,发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材一一关注细节,关注学生行为的细共同学习精神,构建了“五阶段、四梯队、多维度”的教师主动发展平台,指导教师进行SWOT分析、制定发展规划、建立成长档案,形成了教师主动发展的良性氛围建章立制、从高处着眼,我亲自挂帅、区分对象,分层指导、发挥名师工作室引领作用、特色讲堂“杏坛曙苑”、共谋“发展愿景”等等,与此同时XX全面开展修师德,强师能,精师艺多项活动,让教育效能助力孩子全面发展教师作为学生的引领者,面对教育的大变革,面对新课程、新教材和新高考带来的新机遇与新挑战,要敢于打破思维的定势,主动研究、深入分析,并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中,在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、作业布置等细节中,让学习真真正正发生,让学科核心素养落地生根,扎扎实实树新风、育新人
三、“解放思想、奋发进取”是加快品质铸校、打造特色教育高质量发展的务实举措在新时代背景下的学校管理中,一方面,学校要构建德智体美劳全面培养的教育体系,落实立德树人根本任务在保证体育、音乐、美术课时的同时,努力为学生开设活动类选修课程,让学生有机会根据自己的兴趣爱好培养特长学校要构建学科一课程一社团一平台“四位一体”的个性化课后服务体系,让学生在校园中体验多元化、多样化的成长环境,让学生在校园中健康快乐成长新的学年,抓住机遇、顺势而为仍然是学校发展的主方向,“践行我主动,做有温度的教育”依然是学校发展的主旋律近年来,XX小学重塑校园生活,从形式到内容,以学习者为中心进行空间环境建构,实现学校空间的重新定义与价值考量新的学年,我们还将建设智慧校园的共享学习空间和多功能专业教室,将主题、科技与教育相结合,从文化内涵、情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间,让我们与校园环境和谐共生同时我们将拓展学习形式,形成更多的学习联结,让校园成为学习真实发生的地方,努力创设“无边界”、“全学习”的成长生态新时代孕育新希望,新希望召唤新作为解放思想,永无止境;思想观念,常变常新我们相信只有把“解放思想、更新观念”当作是一项长期任务,大胆摆脱原有思想观念束缚,把“解放思想、奋发进取”作为推动工作“破局”的先导,落实在想干事、能干事、干成事上,落实到每个具体行动、每项具体工作、每件具体事情中,勇于直面发展难题,敢于冲破路径依赖,善于应对风险挑战,当好教育高质量发展的引领者、组织者、推动者,以思想之新引领发展之新,以观念之变推动学校之变,真正依靠改革和创新推动学校高质量发展奋斗创造历史,实干成就未来让我们解放思想、奋发进取,用昂扬向上的激情“办人民满意的教育“让我们黝力同心、开拓创新,用踏实肯干的作风“践行我主动做有温度的教育“让我们以“解放思想、奋发进取“大讨论活动为契机,为建设富强、文明、美丽、魅力的新XX作出教育人应有的贡献“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神,全区上下正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取”大讨论活动作为一名教育工作者,此次活动使我深刻领会到解放思想对于教育工作的重要性和必要性我们应破除旧的思想观念障碍,以新的思想指导新的实践、以新的行动创造新的辉煌,即以思想“破冰”引领行动“突围”,从而实现教育发展新的跨越现结合我校工作实际,谈以下三点体会
一、提高政治站位,变革发展理念,是解放思想、奋发进取的出发点XX小学是一所新秀学校,正处于蜕变蝶飞的历程之中要从整体和大局出发,坚决破除“不思进取、松懈疲沓”“墨守成规、故步自封”的落后思想,在工作中不断变革发展理念,发展优质教育以“育人成才,成将才,成国之将才“为基本理念,提炼XX小学特有的将才文化,对应德智体美劳,深化挖掘“智信仁勇严”的育人理念,凝心聚力,助力学生全面发展着力推动内涵发展,用情用心培养学生,使其拥有良好的道德基础,丰富的文化学识,健全的人格魅力,勇于担当的能力责任,成为学业优良、全面发展的“未来英推进五育并举,强化服务意识,是解放思想、奋发才”进取的发力点
1.质量立教,筑牢发展强支撑XX小学坚持以“学生”为中心点,着力抓好学生的“规范”教育,按照学期指导计划进行规范训练和针对性的指导采取“请进来,走出去”的开放式培训计划,拓宽教师视野,加强交流学习,打造一支教学业务素质过硬的师资队伍积极探索“五项管理”和“双减”工作的有效途径,并认真开展“1+X”多元化课后服务组织开展衍纸、篮球、足球、轮滑、古筝、编程等多个社团活动,稳步推进篮球和衍纸“一动一静”特色课程的实施推广
2.德育强教,擦亮发展育底色坚持立德树人,开辟多元化德育阵地,培养红色XX少年;狠抓养成教育,从小处入手,抓常规、重习惯,持之以恒推进养成教育,以行动培养时代新人;以体育人,增强学生体质,让校园体育更加卓越有效;打造高雅校园文化,构建和谐育人环境,让每面墙都会说话,每个角落都能育人;依托学校“劳动实践基地”,以劳育人、以劳铸德,培养实践能力,让劳动育人更加深入人心
3.筑牢安全防线,为发展保驾护航建立高效的安全机制,确保各项安全工作抓实抓好,努力打造平安校园按规范储备防疫物资,严格落实校园疫情防控各项动态措施,积极开展各项疫情防控的演练,逐步适应和熟悉后疫情时期校园安全管理的各项流程和措施,确保疫情期间校园安全做好防溺水、消防、交通等各项安全工作,让安全防线更加牢不可破
4.改善办学条件,为发展提供保障继续完善校园各楼体、教室、办公室文化墙的装饰,校园绿化以及各专室的改造升级,从内到外,优化环境,打造美丽智慧校园,为全体师生提供一个舒适的工作与学习环境,办人民满意的教育
三、积极争先进位,共创优异成绩,是解放思想、奋发进取的落脚点首先,积极组织学生参加各级各类学科竞赛及科技发明依托创客室,进一步推动学生综合实践活动和发明创造活动的开展,引导学生探究身边的科学,强化学生科学意识,提高学生创新能力并力求以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平平台,提升学生的自信心和内在素质其次,鼓励教师“走出去”,采取有效措施激励教师参加各级教育教学研究论文、教学案例等比赛活动,不断提高教师专业水平并增强学校影响力最后,学校积极参加各级各类争先创优评比,通过争先创优的创建来规范办学条件,提升办学品位,从而推动学校质量的进一步提升解放思想再加力,奋发进取开新局!XX小学将以思想“破冰”引领行动“突围”,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,保持积极进取的精神,倾力打造一所智慧化、精细化的优质校园,共同谱写XX教育高质量发展新华章!中心校校长“解放思想、奋发进取“大讨论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神,以及习近平总书记对河北工作系列重要指示批示精神,深入贯彻党中央、省委决策部署,特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰在XX调研讲话精神,聚焦解放思想、奋发进取”主题,打开思想“总阀门”,以思想破冰引领行动革命,以行动革命革除教育高质量发展障碍和机制束缚,实现学校作风大转变、能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展大突破我市教育局党组组织开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动在这次大讨论活动中,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,我认真进行了学习,组织党员干部围绕“六个扪心自问”“八聚焦八破除”开展专题研讨交流,通过学习和研讨交流,我深刻地体会到了解放思想的重要性和必要性结合自己的工作实际,我谈三点体会:
一、解放思想、奋发进取,就是要体现在促进全市教育高质量发展上开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,就是要把解放思想作为一个永恒的主题,破除固步自封、安于现状、畏难发愁等消极思想,摒弃落后的思维定势,从改革创新中找出路在市委、市政府领导班子的正确带领下,我市教育事业取得了长足进步但是,我们也应该清醒地认识到问题依然存在,究其原因就是思想不够解放,奋力进取精神不足解决这些问题,必须继续解放思想,以加强政治理论学习引导新的思想解放,以素质的提高促进思想解放;通过“解放思想、奋发进取“大讨论活动的开展,进一步创新发展思路和发展举措,以更加超前的意识,更加开阔的胸襟,更加务实的举措,凝聚起发展的强大合力,以新一轮的思想大解放推动全市教育工作的高质量发展
二、解放思想、奋发进取,就是要体现在干事创业争流上开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,我认为就是要通过解放思想,着力解决工作目标不高、要求不严、坐摊守业、等靠要、缺乏争创一流的思想当前,我市正处于发展的关键时期,面临着千载难逢的机遇,只要我们抢抓机遇,奋力追赶,就能赢得发展主动权,实现新突破我们不仅要注重与过去比,在纵比中增信心、提士气,更要注重与先进地区比,在横比中鼓干劲、明方向始终以先进地区作为奋力赶超的标杆,比出不甘落后的志气,比出迎头赶上的勇气,比出争创一流的锐气广大党员干部都要以“比、学、赶、超”的精神,始终保持良好的精神状态,始终怀着强烈的进取心,始终走在群众的前列,把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来,努力在各自的岗位上争创一流的业绩
三、解放思想、奋发进取,就是要体现在增强凝心聚力提升工作质量上开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,我认为就是要在解放思想中统一思想、凝心聚力人心齐、泰山移、万众一心,群策群力,是推进我们各项事业稳步前进的坚强保证我们要以此次大讨论活动为契机,着力提高领导班子的凝聚力、战斗力,不断增强集体领导的力量,带出一支团结和谐、积极向上、奋发进取的干部队伍一是要打造“和谐型”的领导班子,增强政治意识和大局意识,心往一处想,劲往一处使,共谋XX教育的发展二是要摒弃私心杂念,正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位,认识要统一,心态要和谐,步调要一致,真正把心用在“干好事、能干事、会干事”上来三是凝心聚力,务实担当,结合单位实际,发挥好部门职能,体现出个人价值,不畏难、不避险、不服输,橹起袖子加油干,填写优异成绩单,奋力谱写建设经济强市、最美XX的崭新篇章通过大讨论行动,我们要把思想和行动统一到市委对XX教育发展新定位上来,统一到市委八届五次全会工作部署上来,在解放思想中奋发进取,在奋发进取中开拓创新,强力推进新时代教育工作高质量发展,为加快建设现代化高品质中等城市提供智力支撑和人才保障“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想是改革创新的基本前提,奋发进取是创造辉煌的前进动力为了全面学习贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神,建设富强文明美丽的现代化新城区,促进XX教育高质量发展,全区教体系统组织开展了“解放思想奋发进取”大讨论活动作为一名从教35年的教育工作者,我内心充满了力量和感动,始终秉持“定必干、干必成、成必优”的教体作风,在思想上“破冰”,在行动上“突围”,深挖根源找问题,对标先进促提升,也只有进一步解放思想,克难奋进,求真务实,才能催开思想解放之花,结出奋发进取之果
一、以焕发精神提振教师斗志良好的精神状态是做好工作的重要前提我校教师新生力量缺乏,教师队伍老龄化,由于长时间超负荷工作,难免产生职业倦怠对此,应多措并举,多管齐下
(1)全力为教师创设良好的环境,让教师产生归属感;
(2)积极开展各种活动,释放教师的消极倦怠情绪;
(3)强化民主管理,让教师体会尊重感作为学校管理者,只有理解教师、尊重教师,积极采取各种措施,才能消除教师职业倦怠,激发教师专业发展的动力,保持对事业的高度负责、对工作的精益求精
二、以转变思维强化团结协作思路决定出路解放思想、开拓创新,不仅需要魄力和热情,也需要创新的思维团结出凝聚力,团结出战斗力团结协作始终是攻克一切难题的关键通过这次“解放思想奋发进取“大讨论活动,我转变了思维方式,在工作中,始终牢固树立“一盘棋”思想,少一些“彼此”观念,只要是有利于工作,就要团结一切可以团结的力量积极去做在具体工作中,强化团队协作意识,学会借助他人的力量破解难题;在思想认识上重视团结、珍惜团结、维护团结节问题,调整对学生的管理;关注课堂上的细节问题,引领教师专业发展;关注教师的日常工作细节,发现管理中的问题,尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生“解放思想奋发进取”就是开发学校特色自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识“什么是特色学校”?即能出色完成教育任务,在整体上具有独特性,具备稳定和优秀的个性风貌的学校特色的基础是“规范化管理“,没有规范管理的特色就是空中楼阁中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势,结合学校的自身实际,并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口,打造出特色的创新课堂、书香校园“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色,更是教师专业的引领者,学校文化的塑造者,在今后的工作中我要引领着老师做教育,要做好一名引领者,就必须加强自身的学习,多读书,多思考,把读书思考作为工作常态,尽量排除一切干扰静下心来研究教育,只有不断思考并去研究教育问题,方可提高自身管理能力与思想认识水平,尽而彰显学校办学特色“解放思想奋发进取“就是以人为本,营造和谐教育环境
三、以创新目标推动工作特色思想是行动的先导,最终要落实到行动上为了将我校“一亮点两特色”即家庭教育亮点、邯郸成语和太极拳特色工作向更深更广推进,我们必须以改革创新的精神状态、思想作风和工作方法,开拓工作思路,打开工作局面,推进特色工作发展,充分调动教师的积极性和主动性,使教师不断充实自我、完善自我、重塑自我,全面提升教育教学质量,实现为学生谋未来、为家长谋幸福、为教师谋成长、为学校谋发展的办学目标、以追求精细提升管理水平精细化管理是学校追求完美、提高质量的重要过程,是提升学校整体执行力、促进可持续发展的有效途径实施精细化管理要从小事入手,对每个细节都要精益求精努力做到时时有计划,事事有总结,杜绝管理上的漏洞,消除管理上的盲点,提高学校管理效能一个学校的好坏关键看校长,校长的教育观念、价值取向,往往决定了学校的办学理念、办学风格和办学氛围,影响着学校的物质文化创造、制度的形成及学校精神的培育这就要求我们要不断加强学习、更新观念,抓好学校的各项工作一定要在“精”字上做文章,“细”字上下功夫,将管理责任具体化、明确化,形成人人会管理、处处有管理、事事能管理的良好局面时局日新,催人奋进;时不我待,只争朝夕在新的学年,我们唯有橹起袖子加油干,解放思想大胆干,开拓创新用心干,攻坚克难奋力干,上下同欲齐心干,才能担起重任,不负重托让我们在XX区委区政府的坚强领导下,务实肯干、求变创新,发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神,以奋进新征程和苦干实干的行动“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神,按照区委、区政府“解放思想奋发进取”大讨论活动要求,进一步增强广大党员教师的责任感和使命感,XX中学在全体教师中深入开展“解放思想勇担当奋发进取做贡献”为主题的大讨论活动作为一名教育工作者,我深刻领会到解放思想对于教育工作的重要性和必要性我们要结合学校实际,以思想“破冰”引领行动“突围”,从而实现XX学校发展新的跨越,实现XX教育高质量挺进
一、以党支部建设为根本点,五星塑魂提升战斗力XX中学党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导,将宣传学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神与党建工作紧密结合,与学校教育教学工作紧密结合,以“两学一做”学习教育活动为先导,做到“两个维护”,增强“四个自信”,围绕提高教育教学质量的中心工作,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导教育工作实践在“五星塑魂”特色党支部的基础上,切实做到“党建+”,在塑造一支高素质党员队伍基础上,塑造一个强有力的基层党支部XX中学党支部“学党史”系列活动将“学、忆、讲、思、论、做”六个部分有机结合起来,学习指定书目,开展红色研学、党史竞赛等一系列活动
二、以优化育人环境为着力点,激发学校发展创新力XX中学前身为邯郸市第四棉纺织厂子弟学校,1968年组建,2005年1月归属XX区教育体育局管理,更名为邯郸市XX区XX学校经过54年的发展变化,迫切需要对学校的办学思想体系进行系统化梳理2022年我们创新思维方式,深入挖掘校园文化内涵,确立“立德树人,弘毅求是”为新校训,同时将“人人自带光芒,彼此互相照亮”定位为学校的精神内核以质量立校、管理强校、特色兴校为基础理念,争创人民满意的学校,以内涵式发展促教师、学生健康成长XX中学在多年的发展中积淀了深厚的底编,但在发展过程中依然会遇到瓶颈,作为主城区的老牌学校,校园面积小严重制约了学校的发展为此,我们向内挖潜,通过大讨论,为破解难题指明了方向2022年以来,校园环境整体升级,舒适怡人的全景塑胶操场已铺装竣工,高端大气的新校训影壁“立德树人,弘毅求是“赫然展现,教室里都装上了空调,智慧校园已搭建完成,新建了升国旗台和室外舞台今年七月份,在区委政府的关心支持下,整合原新联纺中学为XX中学北校区,学校面积扩大近一倍,综合实力实现新的跨越,我们又将校园文化崭新上墙,“弘儒学六艺,润书香致远”的XX文化符号鲜明而清晰的铭刻在美丽校园,浸润每个XX师生的心田
三、以提高质量为关键点,扩大学校社会影响力在教学管理中,全校进行“126和谐课堂”模式的探索和尝试,实现了全员参与教学管理,关注课堂教学实效,促进了教学质量的全面提高,顺利通过市教育局验收,成为邯郸市第一批推进新时代课堂改革示范学校“常规管理”、“习惯培养,,和“搭建平台”、“家校联合”是我们今年教育教学管理的主要特点从教学教研、学生管理、课堂教学、团队建设等各个方面入手,学校、级部、教师“三级联动”、“全员管理”,实现了管理与激励并举,展示与参赛相伴,常规和习惯齐抓,使我们的管理水平和质量有了相当大的提高在2022年中考中,26人被邯郸市一中录取,多名学生被重点高中录取,位居主城区第一名被XX区委授予“先进集体”、“中考优秀学校”
四、以锤炼队伍为着重点,永葆持续发展聚合力U!水积而鱼聚,木茂而鸟集多年来XX学校倾力打造一支高素质高能力高情商的阶梯级发展的教师队伍XX中学现有河北省特级教师2名,省骨干教师3名,市骨干教师14名充分发挥模范教师的带头作用,加强教师职业道德建设,关注教师健康成长学校充分利用政治学习时间进行师德师风的专题学习,组织青年教师举行“我身边的优秀共产党员”的演讲比赛,组织党员重温入党誓词,设立党员示范岗,发挥党员的示范性作用,时时事事展现优秀教师团队的魅力立足“科研兴校”的办学方针,充分发挥我们3个“XX区名师工作室”的带动和辐射作用,开展“名师工作室成果展示”活动2021年10月学校成功申报了河北省十四五规划课题《通过初中道德与法治课教学提升学生生活实践能力的策略研究》学校以教育科研为载体,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务能力强的师资队伍,培养能适应现代教育要求的学科带头人和骨干教师
五、以德育创新为激情点,发挥育人方向领航力XX中学建立了“四级一体”德育网络和“班级量化考核制”,由学校、政教处、班主任、学生会层级推进,抓常规、抓养成、重实效为鼓舞学生斗志,营造浓厚的中考氛围,举行“廖战百日,决胜中考“百日誓师大会,效果明显;举办XX中学教育集团“艺术的校园更美好”艺术节活动,荣获XX区第三十一届中小学校园艺术节优秀组织奖,更获得了家长和学生的一致称赞;围绕“立德树人”根本任务,以“社会主义核心价值观”“美丽中国梦”为主题,适时开展德智体美全覆盖的系列“文明之星”、文明班级的评比活动,将各项德育要求内化于心,外化于行,提高了立德树人的实效性
六、以平安校园为支撑点,筑牢行稳致远根基力图之于未萌,虑之于未有,安全工作是学校的生命线,逢会必讲,常抓不懈学校通过活动与培训牢固树立师生的“安全重于泰山”的意识利用国旗下讲话、黑板报等宣传阵地,让教师增强安全工作的观念,始终把学生的安全放在重要地位推行“网格化”安全管理机制,将学校的所有专室和办公室都细化到网格中,点化、细化让所有教师知道管理和教学中的安全隐患可能会在哪里,增强安全工作的预见性,确保学校各项工作的安全运行落实好“安全工作责任制,,和“安全管理网格制”,做到人防、物防、技防管理到位,打造平安校园初心不与年俱老,奋斗永似少年时XX中学将进一步解放思想,奋发进取,用实干与激情谱写学校不断发展的华美乐章上下齐心,满舵扬帆,以实际行动和优异的教育教学成绩,奋进新征程,建功新时代“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实“解放思想奋发进取”大讨论活动要求,进一步增强全校教师的责任感和使命感,加快推进学校教育教学再上新台阶,XX小学认真学习活动精神,提高政治站位,充分认识开展“大讨论”活动的重要意义精心组织、真抓实干,全面深入开展各项活动,扎实推动工作落实,橹起袖子加油干,加快步子创新颜作为学校的领航员,必须率先解放思想,革新教育理念,以身作则,勇于担当,高起点谋划、高标准推进、高质量落实,为打造高质量发展的XX教育做贡献
一、解放思想,党建领航定方向;奋发进取,砥砺深耕谋发展XX小学成立于2018年8月,地处邯郸东部新区的中心位置作为一所发展中的新建校,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育工作的全面领导,坚持立德树人,坚持开拓进取,以高质量党建引领,助推学校全面发展我们坚持“把方向、管大局、促落实”的工作思想,锚定“高点位、走在前、开新局”的工作要求,学校经过四年发展,结合实际,党支部从引领到开拓,从传承到创新,构建了学校发展的顶层设计一一“我主动,做适宜的教育”,确立“多姿多彩校园,有滋有味成长”的办学愿景,做到人人思考,人人知晓,树立学校品牌的认同感,强化以校为荣的意识感,凝心聚力做高品质的教育,打造真正宜于师生发展的教育模式将办学理念内嵌到学校改革发展和教育教学的各个方面,以适宜教育为依托,五育并举,以人为本,科学发展,为学生的终身成长奠基向一流学校看齐,走上加快学校整体建设,实现规范管理,校园环境优美,教学设备精良,教师素质上乘,学生健康成长的高质量发展之路方向已经明确,我们唯有坚定不移地走下去,才能将蓝图变为现实,把愿景变为实景
二、解放思想,师资培训强基础;奋发进取,笃行致远拓思路思想是行动的先导,行动上有大作为,思想上首先要有大解放以思想破冰引领发展突围,以干在实处推动走在前列,以更强担当争取更大作为师资培训是学校高质量发展的基础,教师发展是学校高品质发展的源动力为加强师资队伍建设,培养一支品德高尚、业务精湛、主动担当的教师队伍,学校积极拓宽思路,精心打造了“3+N”师资培养模式一是目标导向从专业素养和综合素养入手,构建教师素养框架确立能够初步掌握读懂孩子的能力、基于素养的课程能力、科技素养和科研素养能力为专业素养,合作沟通、终身学习、乐观有趣、创新突破为综合素养,通过专业培训,最终能够成长为高素质的优秀教师二是行动引领采取“培训1+实践”的形式,通过基本功提升、课程力提升、课题研究力提升、信息技术能力提升、班级管理能力提升五项行动,全面助力教师专业成长三是项目驱动通过对学校发展过程中出现的问题,教师在实际工作中遇到的困难,进行研究梳理,设立出不同的项目,由教师根据具体工作和专业特长进行申请学校聘请专家,和教师们组成研究团队,优化整合项目资源,在探究问题的过程中学习知识、运用知识、获得技能,从而真正促进教师专业素养的提升
三、解放思想,课程设置创特色;奋发进取,惟实励新促高效学校致力于培养新时代发展人才,通过实践探索,认真研究,依据学生身心发展规律,秉承“适宜教育”的办学理念,围绕“为学生终身发展奠基”的核心思想,开发了SMILE课程体系,从运动健康、品德教育、智慧技能、劳动实践和艺术审美五个方面,设置了以国家基础课程为核心,以拓展、综合型课程为外围发散的多元化高品质课程并结合新课标,确立了素养导向下的“33+高效课堂”,探索与特色校本课程相适应的教育教学管理机制和实践模式,形成规范有序的常态教育学校成立了XX市第一支小学组棒球队,开设的棒球特色体育课程,使孩子们在团队训练中锻炼了独立、沟通、协作、坚持等优秀品格劳动特色课程中的班级劳动和家庭劳动课程,让学生亲身体验劳动的艰辛,从中接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质通过适宜教育中的四级“评价体系”,发现学生成长闪光点,调动学生学习积极性,助力学生全面发展“思之深,则行之远”XX小学将以“解放思想奋发进取”大讨论活动为契机,汇众智、聚合力,打开工作新视野,展现工作新作为,继续勇于开拓、逐梦前行,奏响创办优质教育的最强音,共谱发展新篇章,以优异的成绩向党的二十大献礼“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会铿锵前行风正劲,砥砺奋进书华章在教育系统“解放思想、奋发进取”大讨论活动深入开展之际,XX中心校聚焦“解放思想、奋发进取”主题,在深入开展“六个扪心自问”基础上,围绕“八聚焦八破除”展开了大讨论解放思想,就要以思想破冰引领发展突围为更好地开展工作,XX中心校打破以往领导干部“能上不能下”“只动以人为本就是一要发挥评价的引领作用,评价中体现人文性,进一步尊重、关心教师,在团队评价上进一步改革完善二是引导教师体验成功,体验快乐,缓解教师压力,提高教师的幸福指数三是善于鼓励教师,善于发现每位教师的优点,关注每一位教师,认真对待每位教师的意见与建议四是树立正确的教育观“没有差生,只有差异”;对学生要充分肯定,巧妙地说出不足,提高评价的艺术性,提升学校教育的“温度”“解放思想奋发进取“就是加强沟通,形成团队管理精神做一名称职的管理者,一要加强个人修养,提高自身素质,用自己的人格魅力感染教职工;努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人为本,民主治校二要有一个好心态;细节决定成功,心态决定一切;做到让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖;要有亲和力,增强沟通能力要扬人之长,念人之功,谅人之过,帮人之难三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标,吸纳经验,努力用和谐打造教师团队修身常在自省时,进步常在磨砺后,我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机,阵厉奋发,勇毅前行,扛起政治责任强化使命担当嘴不动手”的陋习,建立完善了科学的干部培养机制,大力提升校(园)长的能力、素质在“解放思想”指引下,XX中心校实施了两项举措一是调整校长队伍,能者上庸者下,不求有功、懒惰松懈的下线,锐意进取、年轻有为的上岗现在,中心校12个小学校长,都在50岁以下,其中30到40岁的3人,40到45岁的5人干部队伍年轻化,纠正了占着位子混日子、顶着帽子摆样子的不良风气,为想干事、能干事的干部提供了舞台,为学校更好、更快发展提供了空间二是实行中心校人员下沉、蹲点制度,中心校人员下沉到基层学校,一人包联两个校、园,在做好中心校工作的基础上,必须到包联单位蹲点,指导学校工作,必要时亲自动手帮包联单位做“思想破冰”方能“行动突围”,这两项措施,就是XX中心校在解放思想指引下展开的实际行动,聚焦热点难点问题,在一定程度上破除了畏难等靠,为中心校的整体发展提供了助力,增添了动力XX中心校和相邻乡镇、先进乡镇相比存在较大差距,源于安于现状、不思进取的思想,源于缺乏闯劲和干劲在深刻讨论思考“如何保持竞争状态抓发展”问题中,中心校带领全乡校(园)长跳出本乡看教育,站在全市看校园建设,号召全体校园长查找自己的工作与兄弟乡镇、先进学校的差距在哪里,自己有哪些不足;号召全体教师把全部心思和精力用到拼事业、拼工作、拼发展上星光不问赶路人,历史属于奋斗者在推进校园传统文化建设工作中,所有校、园不等不靠,校长园长亲自动手设计建设点位,选择传统文化建设图样组织各校、园相互交流传统文化建设心得和经验,保证了校园传统文化建设点位按时、按质、按量完成,从整体上提升了中心校的校园文化品位,为打造底蕴深厚、健康温馨、积极向上的校园文化氛围奠定了良好基础,为学校谋取更大发展谱写了新的篇章“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先为深入开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动,学校党总支高度重视,全面动员部署,精心组织,细化举措,稳步推进,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来坚持问题导向,及时交流研讨,认真查摆问题,把大讨论活动与学校中心工作结合起来,把中心工作作为大讨论活动的重要抓手,确保取得实实在在的成效作为学校党总支书记,我认为自己更应该认真履职尽责,敢于在工作中解放自己的思想、清醒自己的头脑,使大讨论活动实实在在地落实到具体行动上来下面结合学校现状将自身体会汇报如下
一、“解放思想、奋发进取“需要育人育己,模范带头,做学校改革发展的灵魂之基作为学校的一把手,作为学校决策者和管理者,是解放思想的主体和组织者、引导者需做到“五必须”,即必须树立终身学习观念,做到与时俱进;必须不断提升自身的综合素质和管理能力;必须具有创新意识、担当意识;必须以身作则,起到带头作用,必须能够带领全体干部群众革除积弊、破解难题面临职业教育发展的新形势,今年,我带头对学校进行了全面改革,将原来六个专业系部进行了重组,划分为基础教育部和专业部,打破了原来的教学管理模式,为学校的发展增添新活力然而,教学的改革必然会给教师教学和学生学习带来诸多不适应,作为党总支书记就必须做到全面摸底调研,时刻关注师生的动态,帮助师生解决面临的困难,使其尽快的适应,更好地融入新的环境
二、“解放思想、奋发进取”需要认清形势,紧抓机遇,推动学校教育高质量发展的思想动力党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,尤其是2022年5月1日正式实施的《职业教育法》,使职业教育和普通教育彻底没有了高低之分;职业教育前途广阔,大有可为,变“层次教育”为“类型教育,我们要解放思想,紧抓机遇,冲破牢笼,推动学校教育高质量发展特别是今年学校招生面临新形势、新压力,学校适时调整招生政策,顺利完成了招生任务
三、“解放思想、奋发进取”需要寻求出路,优化管理,走出一条富有地方特色的办学路子解放思想、奋发进取,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强落实立德树人根本任务,加强学校规范办学能力建设,深化教育教学改革,优化教学管理,转变管理方式,强化服务意识面对职业教育的机遇和挑战,秉承“立德笃学精技报国”的校训,牢固树立“为升学铺路、为就业搭桥、为创业奠基”的办学理念,坚持把学生兴趣爱好与个性特长相结合,专业设置与市场需求相吻合,促进学生德智体美劳全面发展,走出了具有地方特色的办学路子将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期望转化为“大有作为”的生动实践,办好人民满意的职业教育,走出一条具有中国特色的现代化职业教育之路,要善于抓住发展机遇,敢于直面发展难题;要善于应对风险挑战,敢于冲破路径依赖;要善于开拓发展思路,敢于突破惯性思维让我们以“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机,阵厉奋发,勇毅前行,为XX职业教育发展贡献力量“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会2022年,XX实验小学在教体局的正确领导下,紧紧围绕局“1396”工作主线,秉承“团结进取努力拼搏制度提升管理”的工作理念,紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提升教学质量”的工作目标,在新的幼小一体化的办学模式下,带领行政班子与全体教师奋力起跑,努力做到了科学管理,开拓创新,认真履行岗位职责,圆满完成了各项目标任务在“解放思想、奋发进取”大讨论活动中,XX实验小学严格按照活动阶段内容,扎实抓紧活动措施的落实坚持政治学习,加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政建设,不断提高党建管理水平,充分发挥校党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用制定活动学习计划,大家围绕怎么样彻底解放思想,提升教学质量?怎么样干好本职工作,提升思想和业务素质?怎么样奋发进取,提升学校管理水平等问题开展大讨论解放思想是一项长期而艰巨的工程,实践无止境,发展无止境,解放思想也永无止境我们必须随着形势、任务的发展变化,与时俱进地解放思想,要达到真正意义的解放思想,更新观念,就必须从现实出发,从长远着眼,把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈,要通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高,使之深入人心立足岗位实际,提升专业素养在活动中,我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工作目标,认真履行岗位职责,以加强队伍建设为支撑,增强教育发展后劲一方面,将师德作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据,对违规补课办班、体罚侵害学生、无理上访等损害师德的行为进行严肃问责,增强广大教职工遵纪守法和严守师德风范的意识一方面,教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师提升教师专业素养,提高教师课堂教学水平创新管理模式,推动全面发展为了学校的进一步发展,为辖区适龄儿童提供更好的教育环境,将幼儿园与小学统一管理,建立从学前三年到小学六年级的幼小一体化办学机制我校再次迎接挑战,在人员紧缺的情况下,将班子成员进行合理分配,形成了“主、兼”一体的管理模式在人员和财务紧缺的情况下,中层人员任劳任怨、甘于奉献,不断加强学习,迅速熟悉工作,各方面都取得了令人满意的成绩;同时,我们全面安排、潜心研究幼小衔接体系,为一体化办学模式的发展打下良好的开端践行教育使命,创建特色品牌围绕教育初心和育人使命,我校将在新学期积极开展各项活动,引导学生树立社会主义核心价值观,加强学生道德教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育加强教育教学管理,抓好教师队伍建设,提高教师素质学校每学期集中安排公开课教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使教师迅速地成长起来;发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用此外,学校还要开展一系列教学教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,从而提高教学能力重视学生良好学习习惯的培养,特别是注重学生朗读、阅读、汉字书写等习惯、能力的培养各班每天10分钟晨读,让学生每天读经典,诵美文;下午20分钟的午练课,注重学生双姿的训练,提高学生规范汉字书写能力,以促进学生的良好学习习惯的养成全方位评价教育教学质量,进一步加强教学管理,落实课堂常规,全面提升课程实施水平,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量严格执行双减政策,进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理,从根本上减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生身心健康的成长环境学校将以标准化学校建设为契机,以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求,按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划,不断更新教育观念,努力打造特色教育品牌,培植学校核心竞争力,使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村学校领先地位,努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的XX区知名的品牌学校通过此次大讨论活动,我深刻的认识到要不断提高自身政治理论水平和业务知识技能,特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践结合工作实际,进一步解放思想,开拓创新,与时俱进,以饱满的热情,顽强的斗志,认真履行校长职责,切实为民办实事“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为了深入贯彻落实有关精神,进一步增强广大党员干部的责任感和使命感,根据上级相关要求,在全校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动作为一名在教育战线上工作了多年的教育工作者,我将以此为契机,带领全体教职员工实现思想大解放,作风大转变,能力大提升,责任大落实,办好人民满意的教育,以实际行动学习贯彻党的二十大精神
一、解放思想,加强党建引领,走好新的“赶考路”新的“赶考路”赋予共产党人新的时代责任,新的奋斗征程呼唤全校党员干部新的使命担当作为教育人,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘立德树人初心,牢记为党育人为国育才使命,不断作出新的更大贡献聚焦“党建引领”,聚焦“思想伟力”,聚焦“为民情怀”,聚焦专业优势,阵厉奋发,求真笃行,走好义务教育质量发展的“赶考路”
二、奋发进取,加强名师培养,提振教师“精气神”“百年大计教育为本,教育大计教师为本”名师培养一直是我校的一项重点工作,仅近三年,我校就培养了省骨干、名师4人,市特级、骨干教师15人,产生了一定的名师效应下一步,我将在名师培养上持续、精准发力,全面提升教师的“精气神”一是在务实的校本研修中提升教师的“精气神”依托市、区、集团、校级“四级名师工作室”、青蓝工程,进一步完善老中青互助互学的教科研体系,定期开展多种形式的校本研修活动继续强化教研组建设,营造智慧共享、责任共担、成果共享的教研氛围二是在团队合作专业引领中提振教师的“精气神”通过课堂展示、专题讲座等形式,不断引领各层级教师的专业成长和发展三是为教师搭建专业发展的平台,传承教师的“精气神”通过对标对表,请教送培、网络研修、学术交流、跟岗学习等活动,为教师搭建自由对话的平台引领教师与专家对话、与名著对话、与名。