大班美术教案树教案

大班美术教案树教案大班美术教案树教案在教学工开展教学活动前，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么什么样的教案才是好的呢？下面是我收集整理的大班美术教案树教案，仅供参考，欢迎大家阅读大班美术教案树教案1活动目标

1、乐观尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的爱好,增加艺术美感

2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价

3、培育幼儿探究树的力量，通过感官观看并记录树的样子

4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰

5、在创作时体验颜色和图案对称带来的均衡美感活动预备多媒体课件、线描笔、画纸人手一份4师不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们情愿来试试吗你想怎么设计和旁边的小朋友商议一下5幼儿自由沟通，介绍自己的想法6师点击课件示范假如添画上自己喜爱的图案，肯定会更满足，你喜爱什么图案呢？

3.幼儿作画，老师巡回指导1交代要求在电脑中选一棵或者是平常看到过的树，在纸上画好形状轮廓，要画得尽量大，布局合理2幼儿作画，提示先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上

4.讲评作品，结束活动1引导幼儿相互观赏，用贴五角星的方法选出“你最喜爱的树”2请幼儿说说喜爱的理由，并请其他幼儿提点意见3介绍线描画，鼓舞幼儿自由尝试创作教学反思孩子们学习乐观性高但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔回分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地乐观、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负【大班美术教案树教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人活动过程

（一）谈话导入，引起幼儿爱好

1.师（点击课件，出示“树”）这是什么字你熟悉吗？

2.师世界上的树有许多种，你知道的有哪些？

3.师树的种类多，外形也是各种各样，让我们一起来观赏一下（点击课件）

4.师生小结有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小，有的树冠像三角形，有的像椭圆形，真是千姿百态、外形各异

5.师我们到幼儿找一找各种各样的树

（二）讲解示范，把握绘画要求师今日我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？幼用各种线条、图案……师你们熟识哪些线条？幼波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……（老师依据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法）

（三）观赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感师在这些作品中你发觉了哪些线条这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？师不同的线条变化组合产生的效果会使画面更美，你们情愿来试试吗你想怎么设计和旁边的小朋友商议一下（幼儿自由沟通，介绍自己的想法）师（点击课件示范）假如添画上自己喜爱的图案，肯定会更满足，你喜爱什么图案呢？

（四）幼儿作画，老师巡回指导

1.交代要求在电脑中选一棵或者是平常看到过的树，在纸上画好形状（轮廓），要画得尽量大，布局合理

2.幼儿作画，提示先画好的.幼儿写好名字，将作品贴在展板上

（五）讲评作品，结束活动

1.引导幼儿相互观赏，用贴五角星的方法选出“你最喜爱的树”

2.请幼儿说说喜爱的理由，并请其他幼儿提点意见

3.介绍线描画，鼓舞幼儿自由尝试创作大班美术教案树教案2活动目标

1、学习沿着小洞将圣诞树的树冠撕下来，尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树

2、体验漂亮的圣诞树活动中胜利的欢乐

3、体验节日的欢乐氛围

4、让幼儿知道节日的时间活动预备

1、圣诞老爷爷、圣诞树

2、音乐、录音机

3、操作纸若干、投影仪

4、蜡笔、彩纸、颜料、胶水等活动过程

一、问好，引起幼儿爱好

1、哇!音乐真好听，看谁来了？

2、圣诞老爷爷与小朋友问好

3、圣诞老爷爷给小朋友送圣诞树，你们喜爱为了让每个小朋友都有一棵美丽的圣诞树，让我们一起来做圣诞树吧！

二、幼儿了解圣诞树

1、圣诞树上有什么？幼儿说一说

2、老师小结圣诞树上有叶子、书叶、上面挂满了小礼物

三、出示范例，幼儿观赏

1、瞧!老师做的圣诞树美丽吗？

2、出示圣诞树的树冠，怎么撕出来的呢？

3、请幼儿观看操作纸，你发觉了什么？

四、老师示范

1、老师示范撕纸

2、装饰树冠，如用蜡笔画一画，撕了彩纸贴一贴，蘸了颜料印一印等

3、怎样让圣诞树站起来？出示卷桶纸纸芯，在圣诞树下面中间处涂上胶水，粘在纸芯上

五、幼儿操作要求沿小洞渐渐地撕

六、讲评

1、请幼儿来介绍你是怎么装扮圣诞树的？

2、表扬能干的幼儿活动背景圣诞节在小班孩子们的眼里，可能是生疏的，但是圣诞老人，孩子们就不生疏了，今年的圣诞节，我们早早开头预备，收集各种有关圣诞的物品，我们把小朋友带来的圣诞树、圣诞老人、圣诞礼品装饰了教室，并把圣诞树通了电，一闪一闪圣诞树放在门口，给小朋友融造了“圣诞节”的气氛我发觉孩子们对放在门口的圣诞树特感爱好,他们不时地去看看闪耀着彩灯的圣诞树，去摸摸挂在树上的美丽礼物,借助孩子的这个爱好点，依据小班孩子的年龄特点，我设计了一节《漂亮的圣诞树》活动，通过活动让尝试运用画画、撕贴、印画等方法装饰圣诞树，体验体验节日的欢乐和活动胜利的喜悦活动反思在圣诞节期间，我们开展了一个“过圣诞、迎新年”主题活动，目的是通过活动让孩子们感受一下过新年的气氛，我组织孩子们自己动手装饰漂亮的圣诞树，既学到了技能又感受到了胜利的欢乐在活动中，我为小朋友预备了圣诞树、装饰用的各种图形，我让小朋友观看圣诞树，说一说圣诞树上有什么？小朋友说出了好多有圣诞老人、魔仗、铃铛等等我拿出预备好的圣诞树请小朋友也来装饰，小朋友争先恐后的举手争着来装饰，在近20分钟的活动过程中，孩子们始终保持着深厚的爱好，而且，我还有一个意外的发觉孩子在做完以后，不是跟以前那样完成任务似的，直接交给老师说“老师，我做完了”现在，他们拿着自己装饰的圣诞树处处向同伴展现、比较，他们的神态、眼神和话语中流露出那么的自信和骄傲!我觉得，孩子们在活动中感受到了欢乐，这是最重要的胜利之处大班美术教案树教案3活动目标

1.能大胆想象并表达自己良好的心愿

2.学会用简洁的线条、鲜亮的颜色画出事物的主要特征活动预备

1.一张画有树轮廓的〃心愿树〃背景图、《新年好》音乐磁带、录音机

2.幼儿作画工具、剪刀、胶水活动过程

1.组织争论在新的一年里，你最大的心愿是什么？鼓舞幼儿能大胆表述自己心里的想法，如我想得到一样新玩具、我想唱出好听的歌、我想得到一件新衣服……

2.和幼儿一起种〃心愿树〃，激发幼儿创作的欲望1出示〃心愿树〃，引起幼儿的爱好2提出〃种树〃的要求幼儿可以画出自己的心愿，然后贴在〃心愿树〃上

3.动手画，老师准时指导播放背景音乐《新年好》1提示幼儿画出事物的主要特征，能清晰表达自己的心愿2留意颜色艳丽、丰富3画好后沿轮廓剪下，在背面涂抹少许胶水，布置在〃心愿树〃上

4.观赏〃心愿树〃1幼儿相互介绍自己的心愿2数一数全班一共有多少个心愿活动反思

1、创设开心的气氛，鼓舞幼儿在集体前大胆说出自己的心愿

2、引发幼儿的怜悯心，懂得关怀和帮忙有困难的人大班美术教案树教案4活动目标

1、乐观尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的爱好，增加艺术美感

2、能主动地对同伴的作品作出较正确的评价

3、培育幼儿探究树的力量，通过感官观看并记录树的样子

4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的洁净，体验不同形式美术活动的乐趣

5、尝试将观看对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征活动预备

1、多媒体课件、电脑、电视机

2、线描笔、回纸人手一份

3、评比用五角星贴纸活动过程

1.谈话导入，引起幼儿爱好⑴师点击课件，出示“树”这是什么字你熟悉吗？2师世界上的树有许多种，你知道的有哪些？3师树的种类多，外形也是各种各样，让我们一起来观赏一下点击课件4师生小结有的树干粗、有的细;有的树冠大、有的小，有的树冠像三角形，有的像椭圆形，真是千姿百态、外形各异5师我们到幼儿找一找各种各样的树

2.讲解示范，把握绘画要求1师今日我们就用线描的方法来画树，你想怎么画？幼用各种线条、图案……2师你们熟识哪些线条？幼波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线……老师依据幼儿的回答带领幼儿徒手练习各种线条的画法3观赏线描画范作，感受线条变化带来的艺术美感师在这些作品中你发觉了哪些线条这些线条有什么变化呢？它们是怎样排列、组合的？。