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大班活动教案小刺猬烫发大班活动教案小刺猬烫发作为一名无私奉献的老师,时常会需要预备好教案,借助教案可以更好地组织教学活动来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的大班活动教案小刺猬烫发,期望对大家有所帮忙大班活动教案小刺猬烫发1活动目标
1、观赏故事,尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法
2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣
4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习,感悟生活
5、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法活动重难点活动重点理解故事内容,发觉其中的道理活动难点尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法活动预备
1、《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机;
2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;
3、教学挂图二幅活动过程
一、老师出示头饰,把活动引入主题
二、老师出示挂图,叙述故事
1、老师出示第一副挂图,让幼儿观看后提问幼儿图上有什么,小刺猬为什么会想起来要烫发烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物观察他是怎么说的?
2、出示其次幅挂图图上有什么?小刺猬为什么背不到果子为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了?他身上的刺究竟有什么用?
三、引导幼儿边听故事录音边观赏故事,发觉其中的道理
1、边看图边观赏故事,给故事起个好听的名字
2、引发幼儿思索:小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发?
3、老师小结:在生活中,小朋友肯定要记住自己就是好的,不要有攀比的心理活动反思:本次活动能吸引幼儿更加专注的倾听和观看,极大调动了幼儿的爱好,有利于拉近幼儿和作品的距离,但在实际活动过程中个别由于幼儿受场地和环境的影响,活动效果不是很抱负,活动感受表现的不够明确,这就会影响其他幼儿对作品的分析理解由于是中班幼儿,所以只选择了作品的一段,在以后的活动中,我要尝试组织幼儿表演故事内容大班活动教案小刺猬烫发2活动目标
1、观赏故事,尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法
2、理解故事内容,知道自己就是最好的,不和别人攀比的道理活动重点理解故事内容,发觉其中的道理活动难点尝试用完整连贯的语言清晰地表述自己的想法活动预备
1、《小刺猬烫发》的故事磁带,录音机;
2、小刺猬头饰一个、彩笔每人一盒;
3、教学挂图二幅活动过程
一、老师出示头饰,把活动引入主题
二、老师出示挂图,叙述故事
1、老师出示第一副挂图,让幼儿观看后提问幼儿图上有什么,小刺猬为什么会想起来要烫发?烫了发的小刺猬在回家的路上,其他小动物观察他是怎么说的?
2、出示其次幅挂图图上有什么?小刺猬为什么背不到果子?为什么见了大灰狼连滚带爬地跑回家了?他身上的刺究竟有什么用?
三、引导幼儿边听故事录音边观赏故事,发觉其中的道理
1、边看图边观赏故事,给故事起个好听的名字
2、引发幼儿思索小刺猬为什么要烫发,但为什么又不能烫发?
3、老师小结在生活中,小朋友肯定要记住自己就是最好的,不要有攀比的心理【大班活动教案小刺猬烫发】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。