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农村个人支教总结农村个人支教总结导语一学年的支教生活结束了,回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到学校的确定,对于我真是莫大的劝慰以下是我为大家整理的农村个人支教总结,欢迎大家阅读与借鉴!农村个人支教总结
(1)为期十几天的支教生活结束了,带着眷恋,带着不舍,踏上返程窗外照旧是炙热如烤,窗内汗津津的我安静的回首着那些日子,一幕幕仿佛在眼前去湘西,了解湘西状况是我入高校以来的幻想,所以这次的湘西支教让我兴致勃勃,我好像明白了热血青年,虽然自己或许达不到那境界,但也是剧烈的向往着,专心在努力着假如说刚去报名时的我仅是满腔热血的话,那经过了一系列的培训后的我,则是一个多了特别多的理性的高校生十几天的支教绝不能彻底转变什么,可是我们的动机如何,我们的起点如何,我们的信念如何,都将影响到他们一切预备就绪,我们踏上了湘西支教之旅仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的奇怪的眼神及村长支书的热忱,这无疑给我们注入了努力的士气我们都期望给孩子带去不一样的课堂,带去另一种关怀,带去一个轻松欢乐的暑假十四个人的团队,十四个人的家,每项活动,每个人都会参加,教学,走访,做饭,买菜等等我们开头了真正的支教生活我来自农村,这里的山,这里的水,这里纯朴的乡民,这里的安静,让我倍感亲切,彷佛是回到了家一样,特别快的,我适应了这里的水土可是支教生活并不像我们想像中的那么简洁第一天到达这里,村长为我们送来了柴炉,锅,碗等炊具,但是说到做饭的时候,才意识到我们没有盐,没有油,没有米,没有火,几乎每个人都补充了一番,一列单子,所缺的东西还真不少,抓紧的支配人到镇上去大购物到其次天做饭时问题又来了,十四个人,要下多少米了,要炒多少菜了?结果第一顿稀饭,几乎成了饭,每个人都笑着说“连续摸索连续摸索!”看来当好一个家真是不简单,妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓,冬天又要忍受冰凉刺骨的水,信任通过这次的支教活动,不仅是我,每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛,会更加珍惜,更加喜爱今后的生活了此外,这是一次全新的体验,我要成为了一名老师,站在讲台上,向小朋友传播学问还记得高二时的课堂上,我向老师和同学说我的抱负是做幼师,理由是喜爱孩子的纯真绚烂,想让他们在教育的初期就产生对学习的乐观态度,养成良好的习惯尽管现在对我来说那个幻想已经离得太远,但是我还始终记得,而这次支教正好可以让我实现曾经的幻想所以去之前,我就努力的思索,怎样才能让同学喜爱我的课,怎样才能让他们学的更好更快,上网搜寻资料,预备教案并登记一些活跃课堂气氛的方法;去姨妈家时,更加留意正在上幼儿园的小表妹,看她的课本,问她老师上课都有什么内容,和她谈天,了解小朋友的一些心思等去了之后,才发觉自己预备的那些课堂学问根本就不能用在他们身上,三四五六年级的同学几乎都是在同一个起点我不得不重新考虑自己的教学内容,另一方面我还得考虑我们的主要目的是引起同学的学习爱好,特殊是对于三四年级的孩子,英语基本上是才入门,假如才启蒙就失去了爱好,那我就是罪魁祸首了!所以在第一堂课上,我就向他们比较了英语学习和苗语学习,期望消退他们的“英语难”的障碍,然后在每堂课上或做些小嬉戏,或唱英语儿歌,课后布置一些好玩的作业在平常的生活中,总是让他们教我说苗语,然后我就“顺便”地告知他们英语说法我们都是既是老师又是同学,看着他们仔细的学,热心的教,我特别快乐,这种融洽的气氛是我想要的或许我做的不是特别好,但是每次能够在轻松的环境下度过40分钟,没有让他们觉得无聊,我已经特别满意了当了十几年的同学,做了十几天的老师,角色的转换,换来了更多的是理解以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿就是看到自己的同学都有出息”之类的话是那样假,听多了甚至觉得反感了但是现在,那些话却是我想对这些同学说的,我期望他们每个人都能健康欢乐的成长,能够英勇的面对困难,能够始终像现在一样,布满活力,乐观向上我牵挂他们,我们走后,他们的学习,他们的生活,会是什么样子了?我想到了我的老师们,无论严峻或慈爱,都是专心的倾注了他们的全部,让我在温馨的气氛里学习生活,让我感受到他们的暖和,现在的我想用另一种心情来感谢他们在整个支教活动中,在队里我是日常记录员,在教学中我仅需教英语,而且课程支配不多,所以我的任务是比较轻的尽管事实上我想能更多的和孩子接触,了解孩子,但是一个团队的打算,需要每个人去遵守和听从我只有在平常的工作之余,专心的倾听,专心的感受每次的例会上,我一边听一边记录,特殊是在各班主任汇报各班级状况的时候,队友们都是如此的细心,很多在我看来根本就不是问题的问题被提出,被争论,然后得到大家的重视,我受到了特别大的震撼不同的生活环境,不同的成长环境,每个人看问题的层次,看问题的深度都是截然不同的,这样的争论,这样的沟通,集合了每个人的细腻,让我的视野更加的开阔,而且的确让我对孩子的了解多了特别多根据我们的规定,每天都需要进行走访的,一方面是为了了解同学的家庭,学习,生活状况,另一方面对老人的生活状况进行调查我走访的次数不是特别多,可是每次都感慨颇多小朋友特别热心,每次都帮忙带路,给我们讲他们的趣事,还像小大人一样,提示我们留意这留意那的这里的孩子家庭状况普遍不是特别好,留在家的大部分是老人,每天忙完田里的活,回家后还得照看孩子,做家务,特别辛苦而他们的生活费及孩子的教育抚养费几乎都由这些老人担当现在依旧清楚地记得那一幕,走在路上,老人背着背篓,低着头在爬坡有点心酸,农村的生活当然比不上城市,年轻人出外谋生很多也是为生活所迫,留守老人更是已经成为一种普遍的现象,可是那些子女本可以做得更好的,寄些生活费,多多关怀一下孩子,即使是电话里简短的几句话,都可以替老人们分忧的,至少可以让他们在精神上不感孤独想起了在家的爷爷奶奶和外婆,爸爸妈妈在我六岁的时候就出外打工,至今还在为生活奔波,每年只在过年的时候才能回来,我和妹妹始终跟爷爷奶奶住,现在我们姐妹两也出来读书了,每次打电话回家都能感受都他们的欣喜,简洁的问候也是强心剂生活苦点,累点,他们已经习惯了,也不在乎,可是心灵的孤独是需要孩子去关注的,我真期望那些年轻人能给老人们多一些关怀,能够担当更多的责任而在这十几天里,另一种情感则是来源于队友每天我们穿着队服,带上工作牌,在规定的.时间起床,在规定的时间吃饭,在规定的时间上课,一起发觉问题,解决问题,互帮互助没有其他的消遣,我们就自娱自乐,饭桌上是最美妙的回忆,我们的活力也尽展在大家的面前除了快乐的笑,我更是收获特别多,团队精神,宽容,忍让,欣赏,细致,可爱,各种品质,各种态度,让我看到不一样的生活,让我觉得年轻的我们原来可以像这样,像那样的活或许我们十四个人再也不会有这样的机会相聚,但是这份情感是我永久都不会遗忘的都说“患难见真情”,我们一起奋斗的日子同样让我们彼此铭刻我庆幸参与了这次的义务支教,我感谢这些孩子,感谢这些村民,感谢我的队友让我度过了一个意义非凡的暑假,让我成长,让我感恩,让我学会珍惜我会永久记住这次支教,永久记住这些质朴的孩子和热忱的村民,永久记住可爱的队友!农村个人支教总结
(2)一学年的支教生活即将结束,回顾本学年以来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到学校的确定,对于我真是莫大的劝慰而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我鄙视支教学校老师忘我的奉献精神,仔细负责的工作态度,他们一一才是我真正学习的榜样在支教学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了本学年的支教工作,现总结如下
一、思想方面做为一名支教老师,首先,我坚持走教育方针的基本路线,依据教育大纲进行教学在思想上我乐观要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,乐观参与学校的各类政治学习,并且仔细做好学习笔记,准时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通,使自己成为同事们的知己,同学们的良师益友支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,究竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的预备,不管遇到多大困难,肯定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作我严格要求自己,听从领导的各项支配平常,我能主动的与其他的科任的老师沟通沟通,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习在工作中坚持做到事事讲奉献,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作
二、踏踏实实教书,全心全意育人平常我切实做到关怀爱惜每一位同学,力求成为同学的良师益友在支教的这一年里,我主要担当四年级数学、综合等课的教学工作,我深感肩上责任的重大在所教的同学身上,我倾注了全部的爱在数学教学中,首先,不断刻苦钻研,仔细备课,向老老师学习教学阅历;其次,注意培育同学良好的学习习惯,不断地结合学习目标,更有的放失的进行教学如鼓舞同学大胆质疑,在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等;再次,在教学中渗透德育教育,使同学学好学问的同时,更好的学会做人、做事,为社会和国家做出更大的贡献
三、不断加强学习,强化自身素养自己在不断学习理论学问的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,通过对比,准时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略我经常在备课时,边参考教学用书,边考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平,从同学的角度去备课课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式,采纳师生互动,以同学为主体启发引导的教学方式课堂上,气氛渐渐活跃起来,连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问题了;那些淘气捣蛋的也仔细听课了??同学的转变让我钻研地劲头更足了工作中,我坚决不允许自己搞特别,从来不迟到、不早退,肯定听从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度乐观参与学校组织的各项活动,在学级运动会中担当裁判,并帮忙同学排练庆“六.一”文艺汇演的节目一年的支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充实的重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。