《大豆朋友》教案

《大豆挚友》教案《大豆挚友》教案活动目标、知道黄豆能制成很多有养分的食品，并了解黄豆的其1他用途、自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的欢乐

2、通过活动，激发对科学的爱好3活动打算、各种豆制品，黄豆加工成的物品肥皂、油漆、轮胎、1小红帽、每桌打算石磨或石臼一台，两杯水，黄豆一碗，抹布一块，纱布2袋一只，糖一盆、电动豆浆机一台，电暖锅一只录音机一台，背景音乐，牙签

3、活动前已相识黄豆，了解黄豆的一些用途4活动过程、展览各种黄豆制品，请幼儿说说黄豆能做成哪些食品1今日，我们班来了很多豆豆挚友，小挚友你们说是谁呀？1黄豆还有一个名字叫什么？大豆自从前几天我们到田野和黄豆宝宝相识了以后，我们就和它交上了挚友，了解了它的一些用途,小挚友快把黄豆制品拿起来向大家介绍介绍，黄豆可以做什么？3幼儿介绍这些豆制品怎么吃？请幼儿尝尝卤汁豆腐干，说2说味道，人们为什么要吃这些豆类食品呢（）老师简洁小结3黄豆的本事真大，能做成这么多好吃的食品和调味品豆制品的养分特别丰富，我们吃了能长得壮，对身体有好处我们要经常吃喜爱吃豆制品、了解黄豆的，其他用处2（）黄豆除了能做成这么很多食品外，还能做成什么呢？我们来1听个故事《豆爷爷过生日》（）老师讲故事《豆爷爷过生日》，提示幼儿细致听，黄豆除了能2做这些食品外，还能做什么？在故事中，老师逐一出示肥皂、油漆、轮胎、小红帽（）提问黄豆除了能做好吃的食品外，还能做什么？3（）小挚友快帮小豆儿，好好想一想，将来你想用黄豆做什么？4（）老师简洁小结黄豆的其他用途,激发幼儿酷爱科学的情感

5、尝试制作豆浆，体验劳动和合作的开心3（）我们每天都喝豆浆，这豆浆是谁做的？我们看到那豆浆机是1怎么做的？你想动手做豆浆吗？（）简洁介绍制作豆浆的方法2（）提示合作作豆浆时，又要放黄豆，又要倒水，还要转磨子，3一个人能完成吗？对，须要几个小挚友一起合作好才能做出豆浆,因此每三个小挚友一组，你们可以商议一下分工合作，遇到问题细致视察动脑筋解决，也可以请老师们帮忙（）出示电动豆浆机做豆浆有各种方法，电动豆浆机是人们4动脑筋独创制造出来的请幼儿帮忙加好黄豆、水，插上电源小挚友和它比一比，谁豆浆做得快？幼儿制作豆浆，老师巡回指导，提示合作师幼一起把豆浆倒5在电暖锅里、引导幼儿体验劳动和合作的开心4我们作了一大锅豆浆，耶！我们真能干！我们会作豆浆了！你1们是怎么做豆浆的？小结大家一起相互帮助、相互合作才做出了一锅豆浆，耶！2我们真兴奋！插上电源烧豆浆

3、品尝电动豆浆机做的豆浆，进一步激发爱科学的爱好5什么做豆浆快？电动豆浆机好在哪里？1鼓舞幼儿酷爱科学，将来独创更先进的机器，造出更多的黄豆2制品，为我们的生活服务品尝豆浆3。