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文本内容:
《从百草园到三味书屋》同步达纲练习
一、基础学问、给下列加粗的字注音1⑴积攒⑵攒凑系鞋带关系34恐吓恐吓56⑺强迫强大
8、按拼音写汉字2⑴确寻zaacute;o2migrave;3ch eng罚肿⑸学⑹花4y dngboacute;p丑延7I ograve;u8miaacute;n、改正下列句中的错别字形近字易错3天气那么暖合,那么晴郎1⑵我原来准备称那一阵热闹偷偷遛到我的坐位上去你们可以想像,我那时多么脸红,心多么荒3⑷“你真是丑得历害!”野鸭们说“不过只要你不跟我们族里任何人结婚,这对我们到也没有什么大关系”、选词填空4⑴肥胖的黄蜂在菜花上精确运用动词冬天的百草园比较的精确运用形容词2o、爬、伏、趴A BC些方面?(概括叙述)⑵文中加粗的“打开”、“拿”、“递”、“看”、“拿出”等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感?(从动作描写分析人物心理活动!)⑶“我”在静默时听了老师说的几句话,为什么“鼻子抽搭了一下“,差点流出眼泪来?(分析心理活动!)⑷请依据“我刚宁静下来的心又胆怯起来了!”这一情境,写一段“我”此时的心理活动,字左右(训练写片段,题型50新!)⑸“爸爸气极了”,竟用鸡毛弹子打了“我对“爸爸”的这种教化方法你是怎么看的?(开放性试题!可赞成,可反对)
三、作文题目,感谢你!在你完成了初中学习任务,即将起先新的生活的时候,你可曾想到自己成长的过程中,有老师的教化和培育,有长辈的关怀和爱惜,有同学的帮助和关切……你肯定想对他们道一声“感谢”现在,请你以“,感谢你”为题,写一篇记叙文要求、先把题目补充完整,然后作文
1、题目的横线上可选填“老师”、“爸爸”、(同学)”等2“XX词语、叙事要详细
3、可以综合运用各种表达方式
4、不少于字
5600、文中不得暴露真实的地名、校名、人名,否则扣分
6、书写工整,卷面整齐7【参考答案】
一、基础学问、11z an2cuaacute;n3jigrave;4xigrave;5xiagrave;6hegrave;7qi ang8qiaacute;ng、⑴凿觅⑶惩⑷臃博⑹圃⑺陋⑻绵
225、⑴和朗趁溜座⑶慌⑷厉修】
32、⑷41B2B3A C、⑴乘凉⑵假如⑶老师⑷找寻
5、⑴人声鼎沸⑵人迹罕至⑶兴致勃勃⑷光明正大
6、⑴依恋难舍难分⑵委屈⑶珍惜
7、鉴定和观赏⑵正派⑶隐私⑷人声热闹的意思
81、⑴拟人排比⑶反复⑷比方92
二、阅读、⑴
①②为概括部分,
①总领下文,
②引出“捕鸟”事务;1〜
③⑤为分述部分,
③捕鸟的时间,
④捕鸟的方法,
⑤捕鸟的收〜获第一层
①②由冬天百草园比较无味引出雪地捕鸟〜其次层
③⑤详细介绍雪地捕鸟的过程〜⑵先抑后扬比较的无味拍雪人塑雪罗汉捕鸟⑶积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”4B⑸拍雪人和塑雪罗汉不适宜、⑴
①晚间2
②古庙
③读书人,老和尚
④读书入夜遇美女蛇,被老和尚识破了机关
⑤老和尚给了读书人一个小盒子,并将美女蛇敛在盒子里
⑥飞娱蚣治死美女蛇2B⑶美女蛇的故事、⑴
①不许“我”乘车上学;3
②不许“我”逃学;
③打“我”⑵疼爱、愧疚之情⑶“我”意识到自己没听爸妈的话,惹爸爸生气,是不应当的⑷略⑸略、枯燥、无味、没劲A BC⑶我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最的书塾()、严厉、严酷、严格A BC⑷无论什么困难的事,硬着头皮去做,就过去了()、只有跑、只好走、只要闯A BC、依据课文原意,写出下列加粗词的同义词5()晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他()1⑵倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的()⑶第一次算是拜孔子,其次次算是拜先生()⑷薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好()、依据说明写出相应的成语6⑴人声嘈杂,似乎锅中的水在沸腾()⑵很少有人到这里来()⑶人的兴致高,心情饱满()()襟怀坦荡,公正无私()
二、阅读、阅读下文,回答问题1
①冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了
②拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉须要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不适宜,只好来捕鸟
③薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好
④扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些帝匕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了
⑤但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的⑴理清这段话句与句之间的关系,划分层次,归纳屋意(分析段落层次,概括大意)⑵作者描写雪地捕鸟,采纳了的写法,先说百草园的冬天,再说下雪后,,⑶作者写“捕鸟”时留意过程的描写先写捕鸟的时间,,再细写捕鸟的方法收获是(概o括要精确)()作者写这段文字的目的,也是为了说明()4o、下雪后在百草园里拍雪人和塑雪罗汉无人鉴赏A、下雪后在百草园捕鸟充溢了乐趣B、冬天可以在百草园拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟C、冬天的百草园比较的无味D⑸请用原文的词语组成一句话,概括下雪后在百草园“只好来捕鸟”的缘由(不超过个字)
11、阅读下面语段,按要求回答问题2从前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了他很兴奋;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关说他脸上有些妖气,肯定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧他虽然照样办,却总是睡不着,当然睡不着的到半夜,果真来了,沙沙沙!门外像是风雨声他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里后来呢?后来,老和尚说,这是飞娱蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了⑴写出这段文字记叙的要素(考点)
①故事发生的时间是O()故事发生的地点是2o
③故事的主要人物是O
④故事的起因是O
⑤故事的经过是O
⑥故事的结果是O⑵长妈妈讲美女蛇故事的作用是()(文章的每一部分都为表现主题服务)、表现长妈妈具有封建迷信的思想A、是为了寄予和善制服邪恶的愿望B、是为了表现百草园里有毒恶事物的存在C、是为了说明美女蛇的故事很吸引孩子,给百草园增加了神奇D感,从而丰富了百草园作为儿童乐园的情趣⑶给以上文字拟一个小标题,写在下面横线上、阅读下文,回答问题3迟到我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严有一件事我恒久忘不了……当我在一年级的时候,就有早晨躺在床上不起来的毛病每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就有一阵愁,心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来我虽然很懒散,可是也知道羞涩呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惊的心情,奔向学校去最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点我听着、望着大雨,心里愁得不得了我上学不但要迟到了,而且还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄,(是在夏天!)踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒适地上学,我竟有志气赖在床上不起来了过一会儿,妈妈进来了她看我还没有起床,吓了一跳,督促着我但是我紧皱了眉头,低声向妈妈请求说:“妈,今日晚了,我就不去上学了吧?”妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我“怎么不起来?快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”一个字的吩咐最可怕,但是我怎么啦?尽然有志气不挪窝儿爸爸气极了,一下把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛婵子倒转来拿……我挨打了!……外面的雨声混合着我的哭声……最终……我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车上学虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以宽恕的原因老师叫我们先静默再读书坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟老师说想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今日功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌她道别了吗?……我听到这儿,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来静默之中,我的肩头被拍了一下,连忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边他用眼神告知我,叫我向教室的窗外看去我猛一转头,是爸爸那瘦高的影子!我刚宁静下来的心又胆怯起来了!……爸爸点头示意招我出去我看看老师,征求他的同意老师也微笑地点点头,表示答应我出去我走出了教室,站在爸爸面前爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了只记得,从那以后,到今日,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一冬天的早晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给敬爱的韩老师,是她教我跳舞的文中说父亲“管教我很严,很严很严”,详细表现在哪1。