还剩36页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
预防校园欺凌的方案
一、通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对
2.主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”
3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育
4.加强宣传教育和家校联系
5.专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
6.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2.保卫处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责
3.校长、分管副校长组织校行政人员参加专题会议,学必须掌握的情况有事件发生的时间与地点种类程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和个工作组长启动应急预案
(二)处置与救助欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到现场指挥协调对现场情况采取积极措施进行制止和疏散在场人员应首先检查学生受伤情况根据先轻后重的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,并保护现场,保存物证,根据事件性质向公安报告
(三)保护与维稳应急组应对事件现场进行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹物证维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态发展,做好安抚处理工作,稳定师生情绪,统口径,将影响减到最小保卫人员严格检查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定受伤害学生的监护人,亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师和其他工作人员合法权益的,应立即报告公安依法处理
(四)校园欺凌事件发生后,学校必须及时准确全面地了解事件发生的时间地点概况,以及处理进度,并迅速配合公安调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的家长或亲属校园欺凌工作领导小组统对外发布消息未经同意,任何个人不得随意传播,以免失实
(五)事件调查
1.配合上级部门进行事件处理及调查工作调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告
2.总结经验教训,查找制度政策设施等存在的问题,制定防范措施
(六)善后处理
1.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人
2.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》《学生伤害事故处理办法》等法律法规执行,努力维护学校和社会的稳定
(七)责任追究
1.根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任人追究民事责任有关责任人的行为触犯刑法的,移送司法机关,依法追究刑事责任
2.事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理对违反本预案,不履行应急处理工作的,发布假消息的,不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法刑事责任学校预防校园欺凌工作方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门文件要求,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境
二、组织领导根据上级部门要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向上级相关部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况
(一)应急领导小组学校成立防治校园欺凌工作领导小组和防治委员会,协调和组织我校校园欺凌预防、处置工作,防患于未然
1.工作领导小组组长校长、书记副组长副校长、副书记组员全体行政、各年级组长及班主任
2.防治委员会组长德育副校长副组长德育处主任组员教务处主任、德育处副主任、保卫处主任、各班班主任
3.校园欺凌防治专用电话设在德育处
(二)现场防暴组发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为
(三)疏散引导组发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带组长德育处主任组员各年级主任和班主任等
(四)通讯联络组发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向“no”和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况
(五)现场救护组发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与“120”联系
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建
2.防止矛盾激化原则对参与重大事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各年级组长对本年级学生安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐级上报对巳经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,已维护法制和纪律的严肃性,对学生和社会负责
1.一般欺凌,未造成显著伤害的事件,由年级组长负责调查处理,班主任进行协助,主要对受害人进行宽慰,疏导,告知家长等,对实施欺凌行为人进行排查,教育,告知家长,报学校进行纪律处分,结合其他欺凌事件,对学生进行主题教育,预防再次发生
2.校外欺凌及校内严重欺凌,造成伤害的事件,由德育处负责调查处置,年级组进行协助,首要是对受伤人进行医治,告知家长,由心理老师进行心理疏导,对实施欺凌行为人,告知家长,严厉处分,直至开除学籍,涉及违法的事件要报公安处理
3.如欺凌事件正在发生或刚刚发生,造成严重伤害的事件,按照下列程序执行1立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安民警
(2)防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其制服施暴者
(3)救护组采取相应措施进行紧急救治
(4)疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长(负责人德育处、当日值班教师和班主任)
六、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究
(一)每个责任人,应对其管辖范围内的学生和其他人员,要不断的加强教育直至消除欺凌隐患
(二)每个责任人,应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注,防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生
(三)全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守,不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面,依据学校的考核制度进行处理,对造成严重后果,涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理全体教职员工都要高度重视校园安全工作,深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事故在我校发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理不当而发生的意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
五、开展预防与教育活动
(一)充分利用德育阵地,开展教育与宣传工作
1.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等
2.主题班会班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力
3.加强宣传通过校园屏、板报、宣传栏以及升旗讲话等多渠道进行和谐校园,防治欺凌的宣传和教育工作
(二)完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(三)加强巡视检查,排除隐患加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
1.加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至静校前、静校后)、重要场所(操场、食堂、宿舍楼、教学楼、厕所)的巡查,并做好相关记录
2.督促学校保安加强校园巡查;加强对保安人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题,纳入考核和奖惩
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
4.积极开展心理排查和心理疏导,了解孩子的心理情况
5.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案为了认真贯彻落实上级部门相关文件,根据关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际,制定本实施方案
一、工作目标学校牢固树立“安全发展”理念,不断加强法治教育,严肃校规校纪,规范学生行为,为促进学生身心健康,建设无欺凌无暴力的平安校园
二、组织领导组长XXX副组长:XXX成员年级德育主任、各班班主任领导小组职责负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调,全面领导有关工作
1.贯彻落实上级文件要求,研究制定落实措施
2.对学校学生欺凌治理进行安排部署,制定实施方案
3.对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责
三、责任分工在校园欺凌专项治理中,各部门发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力
(一)学生发展中心职责制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活动协同司法等相关部门到校开展法治教育活动,增强学生法治观念落实学校班级安全管理措施,做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作,判断欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者,安抚保护欺凌受害者,做好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责“,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象做好应急处置和汇报如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报
三、加强预防,防患与未然
1.加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、实训楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录
2.督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
4.加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处
5.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;负责加强学校教育教学常规管理,注重学生行为规范养成教育,加强学生品德与心理健康教育组织年级开展生命安全教育,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任建立特殊学生个人档案,及时做好欺凌和暴力学生身心的心理辅导,协助调查、处置校园欺凌及暴力事件
(二)安全办职责做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,协同公安、综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控
(三)教师发展中心职责负责开齐相关安全教育课程,组织教职工进行专项培训,学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方法等有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作,落实法律法规宣传教育
(四)班主任职责全面关注学生思想动态负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握班级学生学习、生活等方面的情况,并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解,做到发现重大隐患及时上报学校
(五)大队职责负责加强团队工作,组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传(黑板报、橱窗、征文等)工作
(六)后勤办职责:负责校园内隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作
(七)学生欺凌综合治理委员会职责学校成立学生欺凌综合治理委员会负责统筹学生欺凌的预防和处置等工作
1.要加强教育要加强对校园欺凌的宣传教育力度,集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育要利用国旗下演讲、法制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊,远离校园欺凌,明白校园欺凌带来的严重法律后果各任课教师要把防校园欺凌教育浸入到学科教学中去
2.要加强预防要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记对可能存在的隐患要有针对性的处理好要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询,班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛盾,必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育辅导班,使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果要加强大门口和学校周边的管理,严禁社会闲散人员进入校内,或学生私自外出学校保安要加强对校园,特别是一些人员少到的地方加强巡查,发现问题要及时汇报
3.要及时处置要及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处造成恶劣影响的要第一时间向上级部门汇报,并认真做好善后处置
3.重三防建设要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设学校要对校园内的监控设施加强维护,并安排专人盯防要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
五、工作要求
1.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建
2.坚持防止矛盾激化的原则对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态
3.坚持预防为主各负其责的原则校长对学校整体安全负责,学校各部门负责人对本部门安全负责,各班主任对本班学生安全负责,欺凌、暴力事件一旦发生,立即启动学校应急预案,第一时间逐级上报对已经发生过的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生、家庭和社会负责预防“校园欺凌”工作方案为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康根据上级部门有关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《预防“校园欺凌”工作方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全
1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对
2.主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”
3.通过校园网、微信公众号、宣传栏等平台加强宣传和教育
4.专题讲座,邀请司法或法律顾问来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
5.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报
三、加强预防,防患于未然
1.加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休)重要场所(操场、食堂、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录
2.督促学校安保人员加强校园巡视;
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
4.要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育
5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求、及时处理,教育惩戒对已发生的校园欺凌事件,德育处应及时调查处置,涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处学校预防校园欺凌实施方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门通知精神,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境
二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组,协调和组织我校校园欺凌专项治理工作组长XXX(全面负责)副组长XXX(负责学校生活区)XXX(负责组织宣传学习)XXX(负责学校教学区)XXX(负责网络宣传)组员各班班主任(负责本班学生的宣传教育)
三、工作安排
1.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等(XXX负责)
2.主题班会班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力(班主任负责)
3.完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责(XXX负责)
4.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人(XXX负责)
5.排查建档学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为要加强对特殊家庭学生的教育管理,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件对可能危及校园安全的物品进行清查(学校领导负责)
6.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处(XXX负责)
四、工作要求
1.高度重视校园安全工作,深刻汲取各地已发生欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事件发生采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向
2.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生退报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人预防校园欺凌和暴力事件工作方案[力事件,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,・■0根据上级文件,要有效地防控校园可能发生的各类欺凌把“检查到位,整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实现将开展工作方案特定以下
一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、治理范全体师生
三、工作安排
(一)组织领导组长XXX副组长XXX组员行政人员及班主任
(二)工作内容
1.组织部署校长期初组织召开行政工作会,安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作,要求各教师高度重视,要与当地公安等部门协商建立工作机制,要成立校园欺凌专项治理工作领导小组,明确分工、责任到人,要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案,抓紧部署,组织实施
2.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育
3.完善制度学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
4.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设;加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;学校要及时与家长或学生进行沟通,及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化,化解矛盾,防患于未然;组织开展有益于学生身心健康的各类活动,缓解和释放压力,使学生身体健康,心情愉快
5.排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为要加强对特殊学生的教育管理,摸清底细要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件
6.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处
7.监督指导行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查,发现问题及时处理,做好记录并及时报告同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通
6.要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育
7.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话
8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求
9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化、及时处理,教育惩戒U!对已发生的校园欺凌事件,保卫处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件,损害了学生身心健康,为加强对此类事件的预防和处理,根据《关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知,我校结合工作实U!
1.全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌事故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改预防校园欺凌工作实施方案为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康根据上级相关文件和通知精神,经学校研究,决定制定我校《“校园欺凌”专项治理实施方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全
一、通过各种形式开展专题教育
1.国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对
2.主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办”
3.通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育
4.通过平台,加强宣传教育和家校联系
5.专题讲座,邀请法制副校长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
6.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
二、完善相关规章制度
1.及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2.安保处及时制定《“校园欺凌”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责
3.校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责,杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象做好应急处置和汇报如情况紧急,可直接向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进行应急处置或报警;如情况失控,紧急联系校园安保人员,第一时间进行隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先报120并组织紧急救护,后汇报
三、加强预防,防患与未然
1.加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、宿舍楼、实验楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录
2.督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
4.加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报保卫处和学工处
5.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视,提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责,通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件,要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通
6.要求班主任利用加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育
7.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话
8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求
9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化、及时处理,教育惩戒对已发生的校园欺凌事件,安保处应及时调查处置,根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的,由学校或受欺凌学生及其监护人向公安报案并配合立案查处学校预防校园极端暴力事件工作方案为深入落实上级部门文件精神,加强学校安保工作,为孩子校个人极端暴力事件发生,特制订本方案:们学习成长创造平安和谐的学习环境,有效预防避免学
一、指导思想:坚持贯彻落实上级部门相关文件,强化师生安全意识和防范能力,建立健全学校内部防控机制建设,加强学校周边治安整治,营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境
二、组织机构为加强学安全工作和预防个人极端暴力事件的发生,进一步明确责任,成立学校防范极端暴力事件领导小组组长XXX副组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX领导小组职责在上级相关部门的领导和指导下,领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作文件精神,负责学校的安全防范工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互配合,共同做好学校安全工作领导小组成员及全校教职工具体职责分工如下校长负责学校治安综合治理全面工作副校长协助组长负责学校治安综合治理工作,负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作教导主任负责学校教育教学安全工作、师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作后勤主任负责学校校舍安全、饮食卫生安全、设施设备、消防安全工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作政教主任负责学校日常安全管理、交通安全、校园周边治理、校园治安保卫和师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作安全主任负责校园安全监督工作、学校日常安全管理;学校信息联络员门卫人员严格履行新修订后的门卫工作职责治安保卫人员加强静校期间的校园巡逻,发现可疑人员及时做出妥善处理校园安全保卫教师负责值周期间学生上、放学在校门口的车辆和学生疏导,避免出现学生在校门口外聚集的现象发生,根据学生到校情况适时打开校门加强上、放学期间学生的安全防范,发现校园周边有可疑人员及时进行妥善处理;加强课间的校园安全巡查教学楼和校园巡查人员加强学生在校期间的校园安全巡查,发现有可疑人员及时报告学校领导或政教处每周每人按以上人员顺序负责一天班主任:认真落实政教处安全防范工作部署任课教师严格执行上课点名制度;注意教育学生的方式方法;认真履行课间楼层值周职责
三、建立健全安全保卫工作机制
1.建立健全矛盾纠纷排查机制,防止矛盾纠纷激化转为刑事案件和非正常死亡事件通过开展矛盾调查、调处矛盾纠纷,开展法制和公德教育,提高学生的法制观念和道德水平,达到预防和减少犯罪,促进学校长期稳定每月由政教处牵头组织一次全校性的矛盾纠纷排查,每周由班主任组织在班级内组织一次矛盾纠纷排查
2.严格执行值班值宿制度,学校值班值宿制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控,起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校上课期间的值班(值周)以及按上级要求进行的其它值班学校安排教师值班时要有行政领导带班,值班人员必须在岗值班值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通值班人员应做好当天值班情况记录,协助学校处理突发事件校务值周教师和课间值周教师要在带班领导的带领下加强巡视,防范学生在校时间内可能发生的安全事故
3.严格执行门卫检查登记制度及外来访客被访人接领制度,门卫教师对从校门口进出的物品要进行检查登记,防止学校财产的流失和可疑物品进入校园;学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需由教师本人到门卫进行确认,并由客人在门卫登记后准予进入
4.执行学生外出请销假制度,学生上课时间请假离校必须持有班主任审批的政教处统印发的请假条,并进行登记后方可放行
5.校园24小时治安巡逻巡查制度,校园保卫人员要不间断的对校园进行巡逻巡查,发现可疑人员或物品要及时上报,有必要时要及时采取必要的手段将其控制,防止安全事故的发生学生在校期间的巡查由校园巡逻巡查人员负责,学生离校期间的巡查由更夫负责、加强学校安全保卫人防、技防体系建设
1.学校在正常教育教学工作期间,要关闭校门,严禁外来人员或车辆进入学校
2.加强学生上学、放学时交通高峰期的管理,政教处要通过致家长的一封信、和家长签订安全协议书等形式进一步明确责任,加强对学生上下学途中的安全防范教育,做到学生上下学期间不出现学生在校门口聚集的现象要通过校会、国旗下讲话、安全教育周活动、组织安全自护自救知识竞赛等多种形式对学生进行安全教育,学校放学时,安排一名带班领导、两名门口负责疏导学生,避免发生极端暴力事件和交通安全问题值周教师和一名政教处人员至少四名人员在校
3.加大校园巡视巡查力度,学校在各楼层安排了两名课间值周教师管理学生的课间安全和纪律
4.重视对学生的安全教育工作,政教处适时组织班主任要有针对性地对学生进行安全防范知识、安全常识、人身防范技能的训练,通过安全教育日、国旗下讲话、主题班会、校会、讲座等形式和渠道,对学生广泛宣传安全和法律知识,增强学生的安全意识,定期组织师生进行安全知识培训、竞赛、紧急疏散演练,以提高学生的自护自救能力
5.班主任要积极开展学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力
6.政教处要进一步开展警校共建活动,协助警员加强对学校周边地区的值勤巡逻,协助公安打击危害师生安全的各类违法活动
7.政教处要根据学校实际及时上报配备交通协警、配备保安人员信息,总务处要认真检查视频监控设备和报警设施情况,需要补充的要及时上报
8.由政教处牵头成立组织,明确分工,做好校外公寓生的专项清理工作
五、召开好三个安全防范工作会议
1.召开全体教师参加的安全工作专项工作会议
2.召开由校园防范暴力事件领导小组人员工作会议
3.召开家长会,取得家长与学校的配合际特制定本方案
一、工作目标学校加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、领导小组组长XXX(全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作)副组长XXX(具体安排各办公室全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作,并对工作情况进行督导检查)成员XXX、XXX、XXX、XXX(具体指导各班主任及教师全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作,并对工作情况进行督导检查)
三、工作安排及要求第一阶段宣传学习教育(X月)
(一)开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
1.通过国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对
2.主题班会教育学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”同时适当开展品德和安全教育
3.专题讲座,邀请法制副所长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
4.通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育
5.通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系
6.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
(二)完善制度
1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施
2.建立校园欺凌事件应急处置预案
3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(三)加强预防
1.加强行政值班,督促全校教职人员加强课间管理和校园巡查工作,督促学校安保人员在重要时间(上、下学)、重要场所(校园、教学楼)的校园巡查,并做好相关记录
2.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
3.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话,让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打no报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低4,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化
5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求要求班主任加强家校沟通和联系,发现问题及时提醒,并共同教育
(四)及时处理强化责任意识,一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处第二阶段自查整改总结各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报(X月)
1.自查自纠各年级、各班级按照学校统要求进行全面自查和总结,并形成自查报告和总结报政教处
2.全面督查学校组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查U!
1.全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌事故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌情况,造成严重影响的,将予以通报、追责问责并督促整改学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报学校预防校园欺凌方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门要求,进一步做好学校安全整治工作,保障学生的身体健康,促进学校各项工作顺利开展,防范校园欺凌事件的发生,切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害,依据上级有关要求及相关法律法规,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想根据相关文件精神和上级有关指示,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境欺凌应急处置机构职责
(一)应急处置领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX
(二)职责
1.负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作
2.负责疏散师生,维护秩序,保护现场,协调有关单位(如公安、医院等部门)负责维稳和救助
3.负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送医院治疗做好对受伤学生家长及家属的安抚慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全,不稳定因素
4.负责对内对外的通讯联系报告;收集信息,起草文件报告;做好新闻单位的接待采访工作
5.负责处置安全事件过程中的车辆接待物质保障工作
三、预防措施
1.加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识
2.严格执行门卫登记管理制度,严格外来人员进入学校
3.学校安装好室内外监控装置,及时掌握和保存校内外动态
4.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排查登记,耐心接待,合力做好化解工作
5.成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值日领导值日教师管理责任制
6.预案中的各组人员要做到各尽其责协调合力
(一)报警与通知事件发生后,在场知情人员组织包括行政教职工学生,必须立即将所发生的事件情况向班主任和值日领导报告,班主任和值日领导接到报告后,立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长。