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学校预防校园欺凌工作方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门文件要求,结合我校实际,制定本方案
一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境
二、组织领导根据上级部门要求,相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向上级相关部门及时汇报,检查欺凌事件预防和处置工作落实情况
(一)应急领导小组学校成立防治校园欺凌工作领导小组和防治委员会,协调和组织我校校园欺凌预防、处置工作,防患于未然
1.工作领导小组近年来,各地发生不少在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,严重损害了学生身心健康,引起了社会高度关注为加强对校园欺凌事件的预防与处理,根据相关文件精神,我校决定开展校园欺凌专项治理,并结合我校实际情况,特制定工作方案如下
一、治理目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,引导学生树立正确的价值观、人生观,增强守法意识、守纪意识,建设平安、和谐校园
二、治理步骤
1.我校首先成立了以校长为首的校园欺凌专项治理工作领导小组,具体分工如下组长XXX副组长XXX成员各年级组长各班主任
2.组织部署我校高度重视此次专项治理工作,认真制定本校开展校园欺凌专项治理的具体方案,积极部署,认真组织实施为此,我校专门召开开展校园欺凌专项治理动员部署会
3.完善制度学校进一步研究、制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
4.学习教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到学校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
5.加强预防学校进一步加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
6.及时处理发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,及时报案并配合立案查处,同时向主管部门报告
7.宣传到位向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会,向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作,请家长积极配合专项治理行动,做好家庭教育,共同防范校园欺凌的发生,保护学生身心健康
三、预防对专项治理“校园欺凌”专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查和总结,形成报告并报上级主管部门将校园欺凌专项治理纳入平安校园建设工作内容,将专项治理工作作为深入平安校园建设的重要举措建立长效管理机制,巩固专项治理成果,不断减少、力争杜绝校园欺凌的发生使校规校纪得到遵守,学生行为规范文明、身心健康,校园平安、和谐
四、工作要求
1.开展好宣传教育,进一步制定完善相关制度,加强预防,及时发现、调查处置类似事件,有效避免直至杜绝该类事件的发生
2.认真开展好自查和总结工作并接受主管部门对此项工作的督查、指导,发现问题,强化整改,将工作落到实处
3.建立长效管理机制,巩固专项治理成果,杜绝校园欺凌的发生使校规校纪得到遵守,学生行为规范文明、身心健康,校园平安、和谐
4.专项治理期间各班仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改校园预防暴力事件工作实施方案为切实加强我校安全管理工作,充分保障广大师生的生命安全,现就积极应对突发公共事件、严密防范校园暴力事件,制订如下实施方案
一、加强领导,把严密防范校园暴力事件作为一项重要责任来落实全体教职员工是学校安全工作主要责任人,要充分认识到做好维护学校稳定,严格防范校园暴力事件发生的极端重要性,把严密防范校园暴力事件发生作为一项责任来落实,在思想上始终保持高度警觉、高度敏感、高度重视,防止产生侥幸心理严格落实校园安全工作责任制和责任追究制,校长是学校安全工作的第一责任人,其他校务成员对分工范围内的安全工作直接负责,实行“一岗双责”(岗位负责制、责任追究制)严格实行学校安全工作“一票否决”制,对因责任不落实、工作不到位,导致重特大事故的有关人员要依纪依规严肃处理对学校安全事故中存在失职、渎职行为或对事故负有领导责任的人员要严肃追究责任切实加强领导,建立健全领导责任追究机制,学校成立严密防范校园暴力事件工作领导小组经研究,学校决定成立严密防范校园暴力事件和安全工作领导小组如下组长XXX副组长:XXX成员XXX、XXX、XXX、XX
二、积极推进校园安全工作管理科学化和规范化,努力提升学校和应对突发公共事件能力
1.切实加强学校门卫防范工作学校实行教师每天早、中、晚在校园门口值日制度坚持挂牌上岗对明显不能胜任的要坚决调离门卫岗位,进一步修订完善门卫岗位职责和考核制度,定期开展门卫专业知识培训,组织学习法律和治安保卫常识,严格执行各项规章制度,积极维护校内秩序,做好保卫工作严防来历不明的外地人员进入校园,严禁外来车辆进入校园
2.加强学生接送和校园内巡逻及校门口值班制度严格执行作息时间规定,上学时间要适当提前打开校门,避免学生在校门口大量聚集要建立学生上、放学期间学校负责人和值班教师在学校门口迎送学生制度,特别是低年级和学前班,要做好学校与家长的交接手续,对一时无人接送的学生,学校要安排专人集中看护,绝不能放任、失管学校每天要有一名校领导值班,值班校领导要坚守岗位,认真对待履行职责,并认真填写好行政值班日志负责学校值日的老师要每天对学校内及周边重点部位(食堂、家属区、电器、水井)检查遇到有异常情况或可疑人员,要迅速报告、果断处置
3.加强应急防暴物资配备加大应急防暴物资配备力度,从紧张的经费中安排专项经费,保证设备配齐、能用传达室装上固定电话,校门口装电子监控确保一旦发生事故,学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系,师生、能第一时间报警确保遇有紧急情况,能及时报告、处置并保障电子监控设备正常使用
4.加强安全防护教育学校要切实树立“安全第
一、预防为主”的理念,坚持安全教育做到“三纳入”纳入学校领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训,教育广大教职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识,积极防范各类可能危及学生安全的因素要加强师生安全演练掌握简单的紧急救护方法,防患于未然要邀请当地公安通过讲座、班会等形式对学生进行专题安全教育,切实增强学生的安全防范意识,提高自我保护能力要认真制订防范暴力伤害应急预案,切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变能力和控制能力
5.加强法制副校长的选聘和管理工作学校要主动与公安、司法等政法机关联系,选聘政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部兼任法制副校长,协助学校开展法制教育和学校及周边治安综合治理工作充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用,每学期至少到学校开展上2次集中法制教育活动对法制副校长的工作情况,及时与派出单位联系汇报
6.切实加强日常安全管理要有效落实人防、物防、技防措施落实各类安全检查措施特别要对重点部位、重点人员实行严密监控,建立台帐,每日要做好食物“留样”加强对剧毒、易燃易爆等危险物品的管理,重点要加强对师生食堂、小卖部、实验室的安全管理,安排专人专管专抓要邀请卫生防疫部门监督,加强对食堂和商店的检查和指导要请公安和交通部门加强对接送学生车辆进行经常性安全检查严防交通、火灾、治安案件、爆炸、食物中毒等各类安全事故的发生
7.加强综合治理力度学校要建立健全师生出入证件管理制度并保持与学校所在地公安、交警和村委会、居委会的沟通联系,对学校周边,请公安有针对性地开展治安巡逻,严厉打击侵害校园和伤害青少年学生的各种违法犯罪活动要深入开展交警护学岗活动,请交警部门完善学校门前交通警示标志,在学生上学、放学时间,请交警协助疏导交通,请巡逻车在校门口巡逻,请有关人员协助做好学校门前及周边安全工作要通过召开家长会、致家长一封信、办理学生接送卡等形式,提醒学生家长,特别是低年级学生家长要按时接送学生请公安、城管、文化等部门积极配合,整顿学校周边的网吧、电游室及流动摊贩、商业与饮食摊点等,切实防范、制止和处理针对师生的不法侵害活动,维护学校教育秩序和安全稳定
8.严格督查和报告制度建立健全严格的学校安全工作督查制度和班主任包班制度,开展经常性的学校安全工作专项督查要建立严格的事故报告制度,遵循报告程序一旦发生校园突发事件,学校在做好应急处置的同时,要立即上报相关部门,从而进行紧急处理,对工作不力造成严重危害的人员,将严肃追究有关人员的责任学校“预防校园欺凌”工作方案近年来,我国各地乃至世界范围内,校园欺凌事件时有发生,而且有蔓延的趋势为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制,提高快速反应和处置能力,将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道,最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害,维护和确保学校的稳定和发展,保障教育教学工作的正常运行,特制定本工作方案
一、指导思想牢固树立“安全第一”的思想,增强大局意识和责任意识,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的环境
二、组织领导根据上级部门相关文件要求,成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组,负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作,对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,必要时向上级相关部门及时汇报,同时负责检查欺凌事件预防和处置工作落实情况欺凌治理委员会:组长XXX副组长XXX组员班主任及其他教职工
(一)应急领导小组成立以校长为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作,加强部门、人员之间的沟通和协调,决定应急处置工作中的决策和措施,确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效组长XXX副组长:XXX组员班主任及其他教职工
(二)疏散引导组现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到组长XXX组员班主任及其他教职工
(三)通讯联络组发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向上级主管部门和公安“110”报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况组长:XXX组员办公室人员
(四)现场救护组发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与“12”联系组长XXX组员总务处干事和医务室人员
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建
2.防止矛盾激化原则对参与重大聚集事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,“宁可信其有,不可信其无“,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室组长校长、书记副组长副校长、副书记组员全体行政、各年级组长及班主任
2.防治委员会组长德育副校长副组长德育处主任组员教务处主任、德育处副主任、保卫处主任、各班班主任
3.校园欺凌防治专用电话设在德育处
(二)现场防暴组发生暴力欺凌事件时,组长马上带领本组人员赶赴现场,对施暴者进行强行阻止,必要时可实行正当防卫行为
(三)疏散引导组现场疏散未被施暴的学生,并机智地疏散到安全地带发生欺凌事件时,组长马上按总指挥的要求组织人员到组长德育处主任组员各年级主任和班主任等
(四)通讯联络组发生欺凌事件时,组长迅速组织本组人员赶赴现场,了解情况,同时向“no”和上级教育主管部门报告,保持通讯联络畅通,及时传达情况
(五)现场救护组安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报对己经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,己维护法制和纪律的严肃性,对学生和社会负责处置流程
1.建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件
2.通讯联络组立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪(负责人办公室、综治办、政教处、当日值班教师、学校保卫人员)
3.防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安制服施暴者(负责综治办、学校保卫人员)
4.救护组采取相应措施进行紧急救治(负责人综治办、总务处、班主任)
5.疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长(负责人综治办、政教处、宿管处)
五、具体工作
1.出一期校园宣传橱窗,校园电子屏幕宣传,让学生全面了解校园欺凌的相关内容(负责部门办公室、政教处)
2.举行一次以“反校园欺凌”为主题的国旗下讲话,启动“反校园欺凌”活动周(负责部门政教处)
3.进行全面的排查工作,在各班级内排查出心理有问题者、有暴力倾向者、搞小团伙者等,并对重点学生进行帮教,心理有问题者心理咨询室个别进行辅导,做到防患于未然(负责部门综治办、政教处、年级组)
4.举行主题班会,运用多种形式进行立体化宣传普及(负责部门政教处)
5.举办多场法制现场会,让学生知法懂法(负责部门:政教处)
6.举行一次以“反校园欺凌,善待身边人”为主题的征文比赛,全体学生参与,通过学生文章检验学生接受教育的成果(负责部门政教处)“反校园欺凌”工作是一项长期的任务,我们应充分重视,做好此项工作,给学生一个稳定、和谐的校园环境学校预防校园欺凌事件工作方案为深入落实上级会议文件精神,加强学校安保工作,为孩子们学习成长创造平安和谐的学习环境,有效预防避免学校个人极端暴力事件发生,特制订本方案
一、指导思想坚持贯彻落实上级文件精神,强化师生安全意识和防范能力,建立健全学校内部防控机制建设,加强学校周边治安整治,营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境
二、组织机构为加强学安全工作和预防个人极端暴力事件的发生,进一步明确责任,成立学校防范极端暴力事件领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XXX领导小组职责在上级部门的领导和指导下,领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作文件精神,负责学校的安全防范工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协调,相互配合,共同做好学校安全工作领导小组成员及全校教职工具体职责分工如下校长负责学校治安综合治理全面工作副校长协助组长负责学校治安综合治理工作,负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作教导主任负责学校教育教学安全工作、师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作后勤主任负责学校校舍安全、饮食卫生安全、设施设备、消防安全工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作政教主任负责学校日常安全管理、交通安全、校园周边治理、校园治安保卫和师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作安全主任负责校园安全监督工作、学校日常安全管理;学校信息联络员门卫人员严格履行新修订后的门卫工作职责治安保卫人员加强静校期间的校园巡逻,发现可疑人员及时做出妥善处理校园安全保卫教师负责值周期间学生上、放学在校门口的车辆和学生疏导,避免出现学生在校门口外聚集的现象发生,根据学生到校情况适时打开校门加强上、放学期间学生的安全防范,发现校园周边有可疑人员及时进行妥善处理;加强课间的校园安全巡查教学楼和校园巡查人员加强学生在校期间的校园安全巡查,发现有可疑人员及时报告学校领导或政教处每周每人按以上人员顺序负责一天班主任认真落实政教处安全防范工作部署任课教师严格执行上课点名制度;注意教育学生的方式方法;认真履行课间楼层值周职责
三、建立健全安全保卫工作机制
1.建立健全矛盾纠纷排查机制,防止矛盾纠纷激化转为刑事案件和非正常死亡事件通过开展矛盾调查、调处矛盾纠纷,开展法制和公德教育,提高学生的法制观念和道德水平,达到预防和减少犯罪,促进学校长期稳定每月由政教处牵头组织一次全校性的矛盾纠纷排查,每周由班主任组织在班级内组织一次矛盾纠纷排查
2.严格执行值班值宿制度,学校值班值宿制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控,起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校上课期间的值班(值周)以及按上级要求进行的其它值班学校安排教师值班时要有行政领导带班,值班人员必须在岗值班值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通值班人员应做好当天值班情况记录,协助学校处理突发事件校务值周教师和课间值周教师要在带班领导的带领下加强巡视,防范学生在校时间内可能发生的安全事故
3.严格执行门卫检查登记制度及外来访客被访人接领制度,门卫教师对从校门口进出的物品要进行检查登记,防止学校财产的流失和可疑物品进入校园;学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客,确因工作需要会客的,需由教师本人到门卫进行确认,并由客人在门卫登记后准予进入
4.执行学生外出请销假制度,学生上课时间请假离校必须持有班主任审批的政教处统印发的请假条,并进行登记后方可放行
5.校园24小时治安巡逻巡查制度,校园保卫人员要不间断的对校园进行巡逻巡查,发现可疑人员或物品要及时上报,有必要时要及时采取必要的手段将其控制,防止安全事故的发生学生在校期间的巡查由校园巡逻巡查人员负责,学生离校期间的巡查由更夫负责、加强学校安全保卫人防、技防体系建设U!
1.学校在正常教育教学工作期间,要关闭校门,严禁外来人员或车辆进入学校
2.加强学生上学、放学时交通高峰期的管理,政教处要通过致家长的一封信、和家长签订安全协议书等形式进一步明确责任,加强对学生上下学途中的安全防范教育,做到学生上下学期间不出现学生在校门口聚集的现象要通过校会、国旗下讲话、安全教育周活动、组织安全自护自救知识竞赛等多种形式对学生进行安全教育,学校放学时,安排一名带班领导、两名值周教师和一名政教处人员至少四名人员在校门口负责疏导学生,避免发生极端暴力事件和交通安全问题
3.加大校园巡视巡查力度,学校在各楼层安排了两名课间值周教师管理学生的课间安全和纪律
4.重视对学生的安全教育工作,政教处适时组织班主任要有针对性地对学生进行安全防范知识、安全常识、人身防范技能的训练,通过安全教育日、国旗下讲话、主题班会、校会、讲座等形式和渠道,对学生广泛宣传安全和法律知识,增强学生的安全意识,定期组织师生进行安全知识培训、竞赛、紧急疏散演练,以提高学生的自护自救能力
5.班主任要积极开展学生心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助学生克服心理压力
6.政教处要进一步开展警校共建活动,协助警员加强对学校周边地区的值勤巡逻,协助公安打击危害师生安全的各类违法活动
7.政教处要根据学校实际及时上报配备交通协警、配备保安人员信息,总务处要认真检查视频监控设备和报警设施情况,需要补充的要及时上报
8.由政教处牵头成立组织,明确分工,做好校外公寓生的专项清理工作
五、召开好三个安全防范工作会议
1.召开全体教师参加的安全工作专项工作会议
2.召开由校园防范暴力事件领导小组人员工作会议
3.召开家长会,取得家长与学校的配合学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件,损害了学生身心健康,为加强对此类事件的预防和处理,根据《关于开展防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的通知,我校结合工作实际特制定本方案
一、工作目标学校加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、领导小组组长XXX(全面统筹指挥开展预防校园欺凌工作)副组长XXX(具体安排各办公室全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作,并对工作情况进行督导检查)成员XXX、XXX、XXX、XXX(具体指导各班主任及教师全面开展预防校园欺凌的排查与宣传教育工作,并对工作情况进行督导检查)
三、工作安排及要求第一阶段宣传学习教育(X月)
(一)开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
1.通过国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对
2.主题班会教育学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌,我们该怎么办?”同时适当开展品德和安全教育
3.专题讲座,邀请法制副所长来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果
4.通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育
5.通过班级微信群等加强宣传教育和家校联系
6.召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法
(二)完善制度
1.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施
2.建立校园欺凌事件应急处置预案
3.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(三)加强预防
1.加强行政值班,督促全校教职人员加强课间管理和校园巡查工作,督促学校安保人员在重要时间(上、下学)、重要场所(校园、教学楼)的校园巡查,并做好相关记录
2.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
3.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话,让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打110报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低
4.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化
5.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的职责和要求要求班主任加强家校沟通和联系,发现问题及时提醒,并共同教育
(四)及时处理强化责任意识,一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配合立案查处第二阶段自查整改总结各年级、各班级要对学校专项治理第一阶段工作情况进行全面自查、督查和总结,形成报告并上报(X月)
1.自查自纠各年级、各班级按照学校统要求进行全面自查和总结,并形成自查报告和总结报政教处发生欺凌事件后,组长迅速组织本组人员赶赴现场,对受伤人员进行救治,并立即与“120”联系
三、处置原则
1.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建
2.防止矛盾激化原则对参与重大事件的学生,要坚持可散不可聚、可解不可结、可顺不可激,以教育疏导为主,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段对出现可能影响校园稳定的言论、动态或事态,“宁可信其有,不可信其无”,不可麻痹大意、掉以轻心,要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态特别在三个主要环节上必须引起足够重视一是问题发生前,要立足防范,超前工作,掌握主动;二是问题发生后,要迅速判明性质,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出现反复
3.本方案的办事程序遵循预防为主、分级负责处置的原则校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各年级组长对本年级学生安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐级上报对巳经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不
2.全面督查学校组织人员对全校范围内防范欺凌专项治理情况进行全面督查U!
1.全体教职工要高度重视校园安全工作,深刻汲取校园欺凌事故的教训,结合实际,举一反三,严防此类事故发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向
2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌情况,造成严重影响的,将予以通报、追责问责并督促整改学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报学校预防学生校园欺凌工作方案近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心健康,引起了全社会的广泛关注为加强对校园欺凌事件的预防与处理,为全面预防和杜绝学生校园欺凌,从学校的实际情况出发制定本方案
一、提高认识,加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规范学生行为,促进学生身心健康为加强对此项工作的领导,学校成立了专项领导组织组长XXX成员全体教师
二、预防为主,教育为先
1.完善管理制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
2.开展专题宣传集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育
3.发挥反面教材事例作用以主题班队会的形式,结合近期内发生的一些校园欺凌事件,进行案例分析,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力
4.加强重点防范对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导
5.及时化解各类矛盾班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为要及时发现并立即收缴学生携带的危险物品
6.开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手,所以学校要和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社会公德的事
7.严肃校园欺凌处理事件要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,及时报案并配合立案查处学校预防学生校园欺凌工作方案近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心健康,引起了全社会的广泛关注为加强对校园欺凌事件的预防与处理,根据上级部门相关文件要求,结合我校实际情况,制定本方案
一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念,通过加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境
二、组织领导组长XXX副组长XXX成员政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师
三、责任分工在校园欺凌专项治理中,各处室发挥各自职能作用,各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力办公室负责有针对性加强对教师师德教育,法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作,统筹协调各处室校园欺凌事件工作教务处负责加强学校教学常规管理,完善学生课堂教学安全管理措施政教处负责有针对性法制教育工作,增强学生法治观念;加强学校德育工作,注重学生行为规范养成教育,促进学生品德提升和身心健康强化学生安全管理,落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作总务处负责学校重点部位隐患排查及检修,配齐配全安防设施,做好学校安全设施后勤保障工作少先队负责加强少队工作,组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传(校园广播)工作心理咨询室加强对问题学生进行心理疏导班主任负责组建班级安全委员会,充分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况,并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解宿管人员负责住校生的学生安全管理,落实未成年人保护责任;做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查,大力管控学生乱窜寝室工作U!
1.加强宣传教育X月份,集中组织全体师生开展以“反校园欺凌,建平安校园”为主题的专题教育加强校园环境的宣传教育充分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌震慑力运用多种形式进行立体化宣传普及,让学生全面了解校园欺凌的相关内容
2.完善制度机制学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人加强法治教育,结合实际把“预防校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的预防欺凌宣传教育活动,并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制制定完善《校园欺凌预防和处理措施》,建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责充分发挥法治副校长的联动作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员会,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面
3.搞好专项治理及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处建立健全校园欺凌情况信息报告制度,确保信息畅通,确保监测与预警系统的正常运行,及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件
4.针对以下问题抓好专项治理排查:
(1)叫同学侮辱性绰号,指责同学无用、侮辱其人格等;
(2)对同学进行重复性的人身攻击拳打脚踢、推撞绊倒;使用棍棒等攻击受害者;
(3)损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;
(4)传播关于同学的消极谣言和闲话;
(5)恐吓、威迫同学做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令;
(6)让同学遭遇麻烦,或令受害者招致处分;
(7)分派结伙,孤立、排挤同学;
(8)敲诈、强索同学金钱或物品
五、工作要求
1.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作,维护校园稳定、推进和谐校园的创建
2.坚持防止矛盾激化的原则对参与校园欺凌事件的学生,要坚持以教育疏导为主,教惩相辅等原则,力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段要做到早发现、早布置、早处理,力争把事态平息在萌芽状态
3.坚持预防为主各负其责的原则校长对学校整体安全负责,学校各处室负责人对本处室安全负责,各班级班主任对本班学生安全负责,欺凌事件一旦发生,必须第一时间逐渐上报对已经发生的欺凌事件,严格要求按“事故原因不查清不放过,事故责任者得不到处理不放过,整改措施不落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,切实对学生和社会负责学校预防校园欺凌工作实施方案
一、活动目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
二、活动领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX
三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段第一阶段宣传学习教育2023年X月-X月
(一)开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,同时开展品德、心理健康和安全教育,于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》,依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作,达到加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的目的
1.专题教育启动仪式学校德育处负责在X月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害一一校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容
2.专题宣传学习活动学校组织全体教职工集中学习《开展校园欺凌专项治理的通知》文件,了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题一一“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”,时时警醒师生
3.主题班会教育学校组织各班在X月21日开展“预防校园欺凌伤害,强化自我保护意识”为主题的班会教育,严肃校规校纪,规范学生行为,认识到校园欺凌行为的危害性同时适当开展品德和安全教育
4.法制教育学校将由XXX协调(时间另定),邀请司法等部门专业人士到校,开展法制教育
5.承诺签名活动学校少先队将组织所有少先队员于X月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动
6.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计划》,协同班主任,适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导,并针对个别学生进行疏导教育(档案存档)
(二)完善制度学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(三)加强预防学校由校安办负责,加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,检查校园一键报警线路,确保畅通;让学生知晓遇到欺凌伤害时,及时向学校汇报,必要时拨打no报警,及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低
(四)及时处理学校将强化责任意识,一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件,严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处第二阶段自查整改总结2023年X月-X月
1.自查学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等,进行全面自查、整改和总结,形成报告并上报此项工作于2023年X月15日前完成
2.中心校普查我校将中心校的工作安排,配合搞好学校专项治理情况进行全面检查,于2023年X月20日前将完成
3.市级抽查根据“上级部门将组织督查组对本市专项落实不放过,教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任,已维护法制和纪律的严肃性,对学生和社会负责UI!、欺凌事件的处置流程
1.一般欺凌,未造成显著伤害的事件,由年级组长负责调查处理,班主任进行协助,主要对受害人进行宽慰,疏导,告知家长等,对实施欺凌行为人进行排查,教育,告知家长,报学校进行纪律处分,结合其他欺凌事件,对学生进行主题教育,预防再次发生
2.校外欺凌及校内严重欺凌,造成伤害的事件,由德育处负责调查处置,年级组进行协助,首要是对受伤人进行医治,告知家长,由心理老师进行心理疏导,对实施欺凌行为人,告知家长,严厉处分,直至开除学籍,涉及违法的事件要报公安处理
3.如欺凌事件正在发生或刚刚发生,造成严重伤害的事件,按照下列程序执行
(1)立即拨打报警电话110和急救中心电话120,并立即报告上级主管部门,先口头、后书面同时,根据情况通知相关学生家长,并做好接待解释工作,稳定家长和家属情绪进一步施暴,防止事态进一步扩大,有必要时协助公安民警
(2)防暴组立即采取有效措施,制止和控制欺凌者其制服施暴者治理情况进行抽查“安排”,此工作将于2023年X月15日完成总之,我校将根据上级部门制定的方案和要求,认真开展校园欺凌伤害专项治理活动,确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置,对造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改
(3)救护组采取相应措施进行紧急救治
(4)疏散组马上把学生疏散到安全地点,清点人员,稳定学生情绪,并把情况报联络组和校长(负责人德育处、当日值班教师和班主任)
六、校园欺凌事件处置的后续事宜和责任追究
(一)每个责任人,应对其管辖范围内的学生和其他人员,要不断的加强教育直至消除欺凌隐患
(二)每个责任人,应对其管辖范围内的被欺凌人实施跟踪关注,防止被报复、心理扭曲、自我放弃等行为的发生
(三)全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关人员的责任对每个责任人在处置过程中的推诿、拈轻怕重、玩忽职守,不处置的工作人员将在评比、职称晋升、绩效考评等方面,依据学校的考核制度进行处理,对造成严重后果,涉嫌违法的交由纪检和司法机关处理全体教职员工都要高度重视校园安全工作,深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事故在我校发生要加强学校教育教学常规管理,严防因管理不当而发生的意外要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任把安全教育管理工作的好坏与个人的评先评优、职称评定和绩效工资挂起钩来,严格落实“一票否决制”,使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道
五、开展预防与教育活动
(一)充分利用德育阵地,开展教育与宣传工作
1.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等
2.主题班会班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题,结合近期发生的一些校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力
3.加强宣传通过校园屏、板报、宣传栏以及升旗讲话等多渠道进行和谐校园,防治欺凌的宣传和教育工作
(二)完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责
(三)加强巡视检查,排除隐患加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人
1.加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至静校前、静校后)、重要场所(操场、食堂、宿舍楼、教学楼、厕所)的巡查,并做好相关记录
2.督促学校保安加强校园巡查;加强对保安人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题,纳入考核和奖惩
3.在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力
4.积极开展心理排查和心理疏导,了解孩子的心理情况
5.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话预防校园欺凌的工作方案围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,进一步落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定,为师生的学习生活和健康发展营造良好环境
二、工作目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园
三、安排及要求
(一)宣传教育各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等让学生明白“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就要付出代价”
(二)加强预防学校加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,学校救助电话XXXXXX,责任人政教主任
1.安全隐患排查各班级学生之间相互监督、举报重点排查手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)、敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、留守子女、心理偏激学生等各班级将排查结果书面上交年级组,以年级组为单位报政教处办存档
2.道路交通防溺水等安全做好交通安全、防溺水等安全教育,通过致家长的一封信,校讯通、微信、QQ等通知家长,让家长做好学生的安全教育和管理
3.出入大门登记制度保卫人员按要求及时开关学校大门,加大白天、晚上(不少于3次)巡视次数,遇有不安全的情况要及时报告并登记学校实行半封闭式管理,上课时间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须有班主任签字的请假条,履行正常手续后家长接出门卫认真检查外来人员和车辆,对外来人员和车辆必须予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方可进校
4.上课坚持晨检制度入校后班主任第一时间进行晨检,记录在晨检登记册中,如有学生缺勤,第一时间联系家长,并逐级汇报上课期间,任课教师是第一责任人,发现问题及时联系班主任教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁止剥夺学生的听课权
5.课间管理班委会成员分工安排检查课间秩序,上下两节课任课教师是责任人班主任负责大课间活动,值班教师做好校园巡查,尤其要重点巡查重点部位,如厕所、大操场、教学楼后,平房后等区域
6.学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段,实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据《学生违纪处罚条例》严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案并配合立案查处
(三)齐抓共管根据各自职能,既要相互配合、密切合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联动格局,实现统行动、联合整治及时处理及时发现、调查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生要按照“谁主管、谁负责”,“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则,实行安全责任追究制预防校园欺凌专项治理工作方案。