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文本内容:
“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会敢闯敢干体现思想解放,事争一流展现奋进成效为深入贯彻落实省、市区各级会议精神,进一步提高政治站位,高标准做好各项工作,高质量完成各项任务,政府机关幼儿园领导班子带领全体教职工组织开展了“解放思想奋发进取“大讨论活动通过此次活动,全体教师进一步解放思想,以奋发进取的行动自觉,审视机关园教育教学发展现状,明确各自的目标任务,办好人民满意的教育以高点定位奋勇争先推动所发展XX区学前教育发展正如火如荼,面对新形式新挑战,政府机关幼儿园在摸索中探索、前进、积淀,围绕《3-6岁幼儿学习与发展指南》要求,通过教师调查问卷、专家理论指导,不断刷新儿童观,秉持“遵循天性”与“助幼成长”两把钥匙,提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏育人,乐中成长根据儿童身心发展规律、年龄特征和学习方式,建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程,提出“重视游戏独特价值,促进幼儿全面健康发展”的办学目标,以“游戏化”为生长点逐步完善体系,将“游戏”与“成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、二是教学的效果还没有明显地凸显在日常教学中实践经验不足,需要平时多向经验丰富的教师请教,还要注意实战积累如实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,缺乏自己的工作创新思路三是缺乏求源精神对于上级下达的每一项工作,都作为一项任务去认真完成,说一步走一步如班级活动,按领导要求去完成,缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效解放思想大讨论要以工作落实为导向,埋头真抓实干“对班级工作的具体情况都摸不着头绪,估计不足,一涉及具体事务时会无所适从”存在问题并不可怕,可怕的是对问题视而不见,回避问题、掩盖问题通过“解放思想奋发进取”大讨论活动,在个人发展上我认为应该做到以下几点
一、实现思想解放,坚定奋斗信念,必须强化学习意识有知识才能有思想,没有丰富的知识,只能是空想、瞎想,知识和思想就好比豆子和豆汁,没有豆子怎么能碾出豆汁呢!知识来源于学习作为一名教师必须树立终身学习的观念,自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用在活动中学习,在书本中学习,不仅要学习好有字之书更要利用好无字之书,向领导学习他们的精简高效的工作方法,认真听取家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习只有不断地学习,才能不断地实现认识再认识,也才有可能不断地实现思想的解放再解放
二、实现解放思想,坚定奋斗信念,必须学会因材施教幼儿园时期正是孩子们培养对大自然对生活的热情和兴趣养成遵守社会和生活秩序的关键时期,这就像是扣扣子如果第一粒扣子没有扣好那么剩下的扣子都会扣错孩子们的天性是各有不同的,擅长的地方和各自的小缺点也各有不同这就要求我们幼儿园教师在实际工作中,要学会因材施教发现每个孩子们身上特有的闪光点,循循善诱引导孩子们走对正确的方向在这里活跃自己的思想开阔眼界就显得格外重要,如果仅仅是一成不变老以旧眼光老想法看待每一个孩子甚至偏向于那些听话乖巧的好孩子,对于调皮的孩子没有施以好的方法,那我们就放弃了一份让孩子成才的可能,也许就给了这些不被照顾的孩子一个本就不那么公平的起点在新时代,新形势的发展要求我们教育观念必须要改革,教育方法必须要改革改革是革命是斗争,我们要以更灵活的思路更开阔的眼界更实际高效的方法来更好的做好本职工作为教育伟大事业增砖添瓦玩中启美的全新“五启”园本课程,将游戏的快乐,内化于幼儿园教育的一切环节之中,培养儿童成为生活的主人以大讨论活动为契机,在游戏中发现幼儿的进步,以游戏激发兴趣点满足幼儿成长的诉求,在陪伴中倾听幼儿的声音,实现幼儿在前、教师在后的师幼互动模式,让幼儿园成为吸引孩子的神奇磁场
二、从需求突破,改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园发展的第一生命线,我园对标省内外先进幼儿园,深入查找幼儿园自身存在的差距,理清追赶思路,破除制约幼儿园教育发展的传统观念、习惯做法和路径依赖教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了“永动力”,对不同阶段的教师提供指向性引领帮助青年教师做好职业规划,关注潜能教师能力提升,提供骨干教师发展空间,给予优秀教师辐射机会骨干教师组建研修团队,研讨开发项目,指导青年教师行为内化,带队参加省市区各级各类评比;新入职教师与骨干教师跟岗结对一对一深入了解班级管理、家长工作,培养主班能力,顺利转换角色,消化解决理论与实践脱节的问题,快速成为合格称职的幼儿园教师
三、将游戏融合遵循天性助幼自由成长我园积极探索激发幼儿内在学习动机、幼儿自主表达表现的有效策略,开设区角游戏、自由搭建、户外运动、劳动种植等活动,购置户外大型运动器械,增强孩子体质,保证幼儿充足的户外活动时间,充分发挥幼儿主体性依从幼儿兴趣衍生特色主题活动“面工坊”“童声诵经典”“灵巧竹竿”“天真水墨”“巧剪世界”等丰富多彩的园本课程让孩子、家长和老师在优秀传统文化的底蕴和魅力中熏染“共情”,促进幼儿体、智、德、美等综合素质的不断提升的同时,为幼儿的生活奠定中国底蕴,为幼儿的人生打下中国底色以新的思想指导新的实践,政府机关幼儿园全体教职员工将保持解放思想、奋发进取的精神状态,自我加压、自我革命,阵厉奋发、笃行不怠,以改革精神推动自身事业发展,多措并举提高保教质量,紧盯全年重点工作目标,不断开创政府机关幼儿园健康发展新局面“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在当前XX区教体局开展的“解放思想、奋发进取大讨论活动中,积极学习领悟重要思想,摆问题、找差距、谈认识,进一步解放思想,在讨论中主动“解方程”,破除旧思想束缚之“冰”,立足当前看长远,在“我该怎么干”中凝聚共识,乘势而上、加压奋进,更好推动各项工作落地落实之前在党史学习中有了解到“解放思想”是党的思想路线的本质要求,但一直限于了解,甚至只是旁观的状态,从来没有反思过自己是否做到思想解放,是否心有理想,在讨论活动中发现了自己的不足一是学习深度不足,缺乏经验掌握作为一名新教师经验不足,努力不够,在日常教育教学中没有充分学习业务知识,应刻苦钻研教材教法,积极开展课题研究二是政治理论不够,缺乏深刻认识学前教育工作琐碎繁多,在思想上对自己的要求放松,没有主动学习,应更加勤奋进取,务实高效,实干苦干,在日常工作中认真精细落实教学常规,关心关爱学生,潜心育人三是优秀业绩不突出,缺乏业务钻研在日常工作中存在得过且过的懒惰思想,没有牢固树立业绩意识,没有做到及时总结,勤于反思,只有钻研业务能力,才能在岗位上发光发热,适应新形势,新任务我将以“解放思想、奋发进取”为目标,自觉地置身其中,切实联系思想实际和工作实际,把解放思想落到实处那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?通过解放思想大讨论活动我认为必须要做到以下几点坚守初心——自省,自我拷问解放思想大讨论不是检讨,而是自省;不是苛求,而是自警并不刻意引领和教化,而是扪心自问在工作中积极反思,转变教育思想,以新观念引领自己的工作;树立全局意识,遇到矛盾和问题不能绕开走,敷衍塞责、得过且过,而要勇于负责、敢于担当,直面问题、解决问题“知重负重担使命,对标看齐找差距”,增强责任意识坚守初心一一自重,敢于承担坚持向政治上看齐,向纪律看齐,加强自我约束,自觉发挥好表率作用不能抱着“事不关己高高挂起”的工作态度,为了不犯错而不落实工作,要在自己能力范围内做好本职工作的同时,兼顾大局树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展,把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法,注重与其他教师和专家的合作探讨,要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮,争做青年教师的标杆坚守初心——自厉,慎终如初师者,人之模范对教师提出高标准、严要求,天经地义,既是对学生负责,也是对民族负责为师必先正身,正身必先正心心正,则行端、学精、思明、言诚要增强组织观念和规则意识,相信组织、依靠组织、服从组织,自觉接受组织安排,统一思想,提高认识,思想是行动的指南,要把思想统一到工作中来,集思广益,加强沟通,相互配合,心往一处想,劲往一处使,形成同舟共济谋发展、齐心协力破难题的浓厚氛围我将在大讨论背景下,坚定解放思想的信念,增强坚守初心的定力,时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,勤学习、善思考、勇实践、敢转变,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶,把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业,为XX区第二幼儿园的发展贡献力量!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会要解放思想,首先就要有思想思想是一种认识,一种客观事物在我们头脑中认知的反映,并经过语言、文字、动作表达出来,是一种“思”与“想”的结合经过不断学习,才能构成自我的思想,不仅仅要学政治理论,提高自我的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识,提高业务水平,将思想与行动统一开来为全面落实省委十届二次、市委十届四次、区委十届四次全会精神,XX区教体系统开展“解放思想、奋发进取“大讨论活动作为一名年轻的党员教师,我觉得更应当认真做好自我本职工作,敢于解放思想、清醒头脑,使我们的思想永具革命性!要解放思想,我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区一是害怕解放主要是有“怕”的思想,怕出毛病、怕犯错误,怕领导责怪、怕同事嘲笑在工作中有时会有很好的提议、措施,但由于“怕”的思想在作怪,不想说,不敢说二是拒绝解放主要是有与己无关的思想,认为解放思想是领导层的事情,对自我来说认为没有解放思想的必要,按领导指示做就行了拒绝解放三是乱解放就是不明白什么叫解放思想,不明白从哪里着手,更不明白应当怎样办,主要是平时学习不够,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够全面通过此次思想大讨论活动,我认为今后我主要从以下几方面来做
一、勤于学习,增长才干首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最终要坚持学习持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自我的才干刻苦钻研自我的业务知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑在学习中要向领导学,还要虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习,经过不断学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法、工作技巧,从而创新工作思路,以更好地适应新时期工作的需要
二、善于思考,提高应变本事一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学至U思考是一种本事,要根据掌握的第一手资料,运用自我所学的知识,按照正确的方法进行加工,转化为自我的东西工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局妥善处理好矛盾必须要注意沟通方式和方法,要开动脑筋要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,充分发挥工作的能动性,保持工作的高效完成
三、勇于实践,开拓创新要树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要创新发展我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,经过学习,认真总结,提高自我的职业道德和职业素养作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长,在面对学生家长的过程中,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑脚步达不到的地方,眼光能够到达;眼光达不到的地方,思想能够到达只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中开花,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务争做党和人民满意的“四有”好老师,用模范行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风范!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实有关精神,XX区全区上下开展了以“解放思想,奋发进取“为主题的大讨论活动,八字方针,铿锵有力,又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前进目标,为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器本次“解放思想,奋发进取”大讨论活动中,作为一名基层教师在参与本次大讨论时,深刻感受到了党对于教师能够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待,在这种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身能力提高的信心那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落实到日常的工作中?结合这次活动对于我们的工作又有怎样的启示呢?我针对自身工作做出了如下剖析一是理论学习不够自身理论根基不实,需要用科学的理论武装自己如参加工作后,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。