高二语文课前预习练（统编版选择性必修下册）边城（节选）

高二语文课前预习练（统编版选择性必修下册）边城（节选）

一、选择题

1.下面句子中没有使用比喻手法的一项是（）A.溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异B.翠翠在风日里长养着，皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶C.爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑的声音同竹管声振荡在寂静的空气里，溪中彷佛也热闹了一些D.人又那么乖如山头黄鹿一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气［知识点］修辞手法［答案］C［解析］本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力A.将弯曲的溪流比作弓背，将蜿蜒的山路比作弓弦，形象地描写出溪流和山路的位置和地势，使用了比喻B.将眸子比作水晶，写出了眸子的清亮澄澈，使用了比喻手法［答案］【小题1】B【小题2】祖父提大老来做媒，而翠翠心里喜欢的是傩送，自然不高兴，心里恼爷爷不了解自己的心事，这里写出了少女羞于提起婚嫁之事的心理【小题3】一是二老在青浪滩，文中反复出现，体现出翠翠对二老的在意；二是使前后文照应得更加紧密［解析］【小题1］本题考查学生分析和鉴赏小说的内容及艺术特色的能力B.是因为他爱护孙女，想把她一直留在身边”错误原文“那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便闭口不谈”可知，翠翠到了嫁人的年龄，老船夫一个人辛辛苦苦把孙女拉扯大，十分不易想到一旦孙女嫁人，只剩下自己一个人孤伶伶地生活，他一时难以接受这样写，反映出了老船夫对孙女难以割舍的爱和他内心的孤单寂寞故选Bo【小题2】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力根据上段，从祖父和翠翠的对话中可以知道祖父夸赞“顺顺真是个好人，大方得很大老也很好这一家人都好”，心里想着将翠翠嫁与大老；而翠翠的疑问“一家人都好，你认识他们一家人吗？”“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”这些语言可以看出翠翠不愿意，翠翠心里喜欢的是傩送，是二老，所以着恼生气，气爷爷不了解自己的心事而“而向前快快地走去”则是因为谈起自己的婚事比较害羞，这个句子写出了一个情窦初开、美好单纯的少女的心理【小题3】本题考查学生分析概括小说环境描写作用的能力

（1）从人物形象上看，第一次端午节翠翠遇见了二老，并对二老非常在意，第二次端午节心里想二老，却遇见了大老，没见到二老，听说二老“是在下游六百里外沅水中部青浪滩过端午的”，第三次是祖父的口中提及“青浪滩”，翠翠和爷爷沉浸在回忆中，可以看出“青浪滩”的反复出现，实际上是写出了翠翠对二老的在意

（2）从故事情节来看，故事的情节发展围绕着“青浪滩”这个地点而展开，前文端午节翠翠等爷爷时第一次巧遇了二老，第二次端午节翠翠因为惦记着二老，再去看赛船，没想到得知二老外出，却遇见大老，也听闻了许多的事情;第三次是爷爷提及“青浪滩”，引起祖孙俩的所思所想，使前后文在情节上照应得更加紧密

2.阅读《边城》选文及相关资料，完成下面小题选文一（取材于《边城》第十一章）来人把话说完后，就问祖父的意见怎么样老船夫笑着把头点着说“大老想走车路，这个很好可是我得问问翠翠，看她自己主张怎么样”来人走后，祖父在船头叫翠翠下河边来说话翠翠拿了一簸箕豌豆下到溪边，上了船，娇娇的问他的祖父“爷爷，你有什么事？”祖父笑着不说什么，只偏着个白发盈颠的头看着翠翠，看了许久翠翠坐到船头，低下头去剥豌豆，耳中听着远处竹篁里的黄鸟叫翠翠想“日子长咧，爷爷话也长了翠翠心轻轻地跳着过了一会祖父说“翠翠，翠翠，先前来的那个伯伯来作什么，你知道不知道？”翠翠说“我不知道”说后脸同颈脖全红了祖父看看那种情景，明白翠翠的心事了，便把眼睛向远处望去，在空雾里望见了十六年前翠翠的母亲，老船夫心中异常柔和了轻轻的自言自语说“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢”他同时想起那个可怜的母亲过去的事情，心中有了一点隐痛，却勉强笑着祖父说“翠翠，船总顺顺家里请人来作媒，想讨你作媳妇，问我愿不愿我呢，人老了，再过三年两载会过去的，我没有不愿意的事情这是你自己的事，你自己想想，自己来说愿意，就成了；不愿意，也好”翠翠不知如何处理这个问题，装作从容，怯怯地望着老祖父又不便问什么，当然也不好回答祖父又说“大老是个有出息的人，为人又正直，又慷慨，你嫁了他，算是命好！”翠翠明白了，人来做媒的是大老！不曾把头抬起，心忡忡地跳着，脸烧得厉害，

①仍然剥她的豌豆，且随手把空豆荚抛到水中去，望着它们在流水中从从容容的流去,自己也俨然从容了许多见翠翠总不作声，祖父于是笑了，且说“翠翠，想几天不碍事洛阳桥不是一个晚上造得好的，要日子咧……”翠翠不作声，心中只想哭，可是也无理由可哭祖父再说下去，便引到死去了的母亲来了老人说了一阵，沉默了翠翠悄悄把头搭过一些，祖父眼中业已酿了一汪眼泪翠翠又惊又怕，怯生生她说“爷爷，你怎么的？”祖父不作声，用大手掌擦着眼睛，小孩子似地咕咕笑着，跳上岸跑回家中去了翠翠心中乱乱的，

②想赶去却不赶去选文二（取材于《边城》第十九章）翠翠向竹林里跑去【注】，老船夫半天还不下船，这件事从傩送二老看来，前途显然有点不利虽老船夫言词之间，无一句话不在说明“这事有边”，但那畏畏缩缩的说明，极不得体，二老想起他的哥哥，便把这件事曲解了他有一点愤愤不平，有一点儿气恼回到家里第三天，中寨有人来探口风，想明白二老是不是还有意接受那座新碾坊，顺顺就转问二老自己意见怎么样二老说“爸爸，你以为这事为你，家中多座碾坊多个人，你可以快活，你就答应了若果为的是我，我要好好去想一下，过些日子再说它吧我还不知道我应当得座碾坊，还是应当得一只渡船我命里或只许我撑个渡船！”探口风的人把话记住，回中寨去报命，到碧溪里过渡时，见到了老船夫，想起二老说的话，不由得不眯眯的笑着老船夫问明白了他是中寨人，就又问他上城作什么事那心中有分寸的中寨人说“什么事也不作，只是过河街船总顺顺家里坐了一会儿”“无事不登三宝殿，坐了一定就有话说！”“话倒说了几句”“说了些什么话？”那人不再说了老船夫却问道“听说你们中寨人想把河边一座碾坊连同家中闺女送给河街上顺顺，这事情有不有了点眉目？”那中寨人笑了，“事情成了我问过顺顺，顺顺很愿意同中寨人结亲家，又问过那小伙子……”“小伙子意思怎么样？”“他说我眼前有座碾坊，有条渡船，我本想要渡船，现在就决定要碾坊吧

③渡船是活动的，不如碾坊固定这小子会打算盘呢”中寨人是个米场经纪人，话说得极有斤两，他明知道“渡船”指的是什么，但他可并不说穿他看到老船夫口唇蠕动，想要说话，中寨人便又抢着说道“一切皆是命，半点不由人可怜顺顺家那个大老，相貌一表堂堂，会淹死在水里！”老船夫被这句话在心上戳了一下，把想问的话咽住了中寨人上岸走去后，老船夫闷闷的立在船头，痴了许久又把二老日前过渡时落神气温习一番，心中大不快乐老船夫到河街顺顺家里，见到顺顺正同三个人打纸牌，不便谈话，就站在身后看了一阵牌牌既不散场，老船夫又不想即走，

④顺顺似乎并不明白他等着有何话说,却只注意手中的牌后来老船夫的神气倒为另外一个人看出了，就问他是不是有什么事情老船夫方忸忸怩怩照老方子搓着他那两只大手，说别的事没有，只想同船总说两句话那船总方明白在身后看牌半天的理由，回头对老船夫笑将起来“怎不早说？”“没有什么，只是三五句话，我不便扫兴，不敢说出”船总把牌向桌上一撒，笑着向后房走去了，老船夫跟在身后“什么事？”船总问着，神气似乎先就明白了他来此要说的话，显得略微有点儿怜悯的样子，，我听一个中寨人说，你预备同中寨团总打亲家，是不是真事？”船总见老船夫的眼睛盯着他的脸，想得一个满意的回答，就说“有这事情”那么答应，意思却是“有了你怎么样？”老船夫说“真的吗？”那一个又很自然的说“真的”意思却依旧包含了“真的又怎么样？”老船夫装得很从容的问“二老呢？”船总说“二老坐船下桃源好些日子了！”二老下桃源的事，原来还同他爸爸吵了一阵才走的船总性情虽异常豪爽,可不愿意间接把第一个儿子弄死的女孩子，又来作第二个儿子的媳妇，这是很明白的事情若照当地风气，这些事认为只是小孩子的事，大人管不着，二老当真欢喜翠翠，翠翠又爱二老，他也并不反对这种爱怨纠缠的婚姻但不知怎么的，老船夫对于这件事的关心，使二老父子对于老船夫反而有了一点误会船总想起家庭间的近事，以为全与这老而好事的船夫有关虽不见诸形色，心中却有个疙瘩船总不让老船夫再开口了，就语气略粗的说道“伯伯，算了吧，我们的口只应当喝酒了，莫再只想替儿女唱歌！你的意思我全明白，你是好意可是我也求你明白我的意思，我以为我们只应当谈点自己分上的事情，不适宜于想那些年青人的门路了”老船夫被一个闷拳打倒后，还想说两句话，但船总却不让他再有说话机会,把他拉出到牌桌边去【注】二老从川东押物回茶崛需要坐渡船，翠翠因为害羞，不好意思给二老摆渡而躲进了竹林【相关资料】悲剧是“将人生的有价值的东西毁灭给人看”“有价值的东西”被“毁灭”的原因较为复杂，经常被提及的有命运、性格、社会等三个方面，据此悲剧可以分为命运悲剧、性格悲剧和社会悲剧命运悲剧体现了人在命运面前的渺小，人的一生已在冥冥中注定，人很难改变要发生的事情，包括要经历的灾难；同时，也展示出人试图对抗命运的坚定意志和英雄主义气概，体现了人类生命的崇高性早在古希腊时期索福克勒斯的《俄狄浦斯王》中，命运悲剧就被阐释到了极致俄狄浦斯一次次的反抗、逃避自己的命运，却一步步地落入了命运的陷阱性格悲剧的起因是人物性格的弱点，性格的弱点会使行为方式存在缺憾，并最终导致悲剧莎士比亚的《哈姆莱特》是这类悲剧的典型代表哈姆莱特的性格优柔寡断，对杀死仇人这一理所当然的举动却表现出了常人难以理解的迟疑,这在无形中增加了戏剧的曲折性，使悲剧意味表现得更为充分社会悲剧是指由于社会的原因而造成的悲剧马克思、恩格斯反对将造成悲剧的原因仅仅归于主人公自身的过失或性格缺陷等主观方面，或不可知的神灵命运，认为要结合具体的社会历史条件来分析悲剧原因中外名著中表现社会悲剧的作品很多，如老舍的《骆驼祥子》骆驼祥子本来是个具有优良品质的劳动者，他纯朴善良，热爱劳动，一心想买一辆属于自己的车，但黑暗的社会现实使他一次次地失望和一步步地堕落作品展示了淳朴而美好的人性在那个污浊的社会里逐渐被毁灭的过程，有强烈的社会批判意味当然，有很多悲剧并不是由一种原因导致的，而是多种原因综合作用的结果,这也使得悲剧的内涵更加丰富【小题1]

1.下列对选文相关内容的理解，最恰当的一项是（）A.老船夫希望翠翠有个幸福的归宿，虽然认为翠翠的婚事应该由她自己做主，但因为翠翠年纪还小，自己又觉得大老不错，所以想由长辈代为包办，促成婚事B.因为对大老的死亡心怀愧疚，也因为在婚事上和父亲有分歧，还因为对老船夫心生不满，自己的感情迟迟得不到翠翠的回应，二老便坐船下了桃源，留下翠翠默默等待C.坐渡船的中寨人不想伤害善良的老船夫，因此说话吞吞吐吐甚至沉默不语；最后在老船夫的追问下才说出了顺顺与中寨团总结成亲家的事实D,中寨的团总想把自己的女儿嫁给二老，陪嫁是一座碾坊；顺顺嫌贫爱富，因此不同意二老和翠翠的婚事，这说明顺顺是个贪财而寡情的人【小题2】

1.下列对选文中四处画线语句的理解和分析，恰当的一项是（）A.第

①句翠翠听说是大老来提亲，感到既甜蜜又羞涩，因此借剥豌豆、抛豆荚、望豆荚来掩饰自己的内心B.第

②句翠翠想问明白母亲的事情，因此“想赶去”；但又怕爷爷想起以前的事情而伤心，因此“却不赶去”C.第

③句二老觉得翠翠的心思难捉摸，因此说“渡船是活动的”；而中寨的姑娘态度明确，因此说“碾坊固定”D.第

④句“似乎”二字表明顺顺可能已知道老船夫的来意，但对老人有点不满，因此装作不知道老人等自己说话【小题3】L“相关资料”认为很多悲剧“是多种原因综合作用的结果”请你结合选文或《边城》中的其他内容，根据“相关材料”，从两个方面分析翠翠的故事带有悲剧色彩的原因【小题4】

1.“选文二”的相关情节，在某版本的《边城》电影剧本中被改编为如下对话顺顺早估出了老船夫的意思，带着点怜悯的神色，问道“有什么事？”“我听一个过渡的中寨人说你预备同中寨团总打亲家，是不是真有其事？”说罢，死死地盯着顺顺的脸顺顺的心里起了疙瘩，有意地说“有这事情”“是真的吗？“真的！”顺顺眉头打结，斩钉截铁地答道老船夫装得很从容地问“二老呢？”“二老坐船下辰州出府去了……说是要自己赚一份家业年青人这样好，辛亥那年，我在那年纪已在陆军四十九标做什长了”“可是，二老他的意思……”老船夫打断话头还想问下去顺顺沉下了脸，语声略粗地说道“伯伯，那事算了吧，我们的口只应当喝点酒了，莫再只想帮儿女唱歌！”小说中只写了一次老船夫关于二老的问话，该剧本中又增加了一次（即画线的句子），你认为这个改动好不好？请根据语境，从表现老船夫或顺顺心理的角度说明你的理由庆口识点］沈从文1902-1988［答案］【小题1】B【小题2】D【小题3】原因一命运悲剧选文中的中寨人说“一切皆是命，半点不由人”在当时的人看来，大老的意外死亡是命中注定，顺顺觉得老船夫和大老的死亡有间接关系，因此对老人有一些不满，不太赞成翠翠和二老的婚事，这是翠翠悲剧性结局的原因之一原因二性格悲剧翠翠生性腼腆，不愿意把自己的心事说出来如选文二中提到翠翠因为害羞而拒绝给二老摆渡，这样二老就误以为翠翠不喜爱自己，因而决定离开茶恫，留下翠翠一个人默默等待原因三社会悲剧茶恫原本民风淳朴的社会发生变化，逐渐出现了一些不和谐的因素比如中寨人为了达到自己的目的公然对老船夫撒谎，让老船夫觉得翠翠的婚事无望而受到打击，并导致翠翠的悲剧【小题4】示例一这个改动好就二老的婚事问题，老船夫在听完顺顺斩钉截铁的回答后并没有完全绝望，认为如果二老喜欢翠翠，翠翠还有一线希望,因此问“二老呢？”，但顺顺只回答了二老的去向，没有说二老对婚事的态度老船夫一心想了解二老的态度，因此肯定会追问下去所以增加的这句话可以更好地体现老人为翠翠争取幸福的急切的心情示例二这个改动不好在小说里，顺顺听到老船夫问“二老呢？”，明白老船夫想了解二老的态度，但没有正面回答他已经估计到老人会追问下去，因此“不让老船夫再开口了”，用一番话提前堵住了老船夫的嘴这一方面体现了顺顺的精明，另一方面也表明他不愿意和老人多谈，表现出他对这位“老而c.溪中彷佛也热闹了一些〃，这句话中没有本体和喻体，只有一个比喻词”仿佛，这句话说说爷爷的声音和竹管声振荡起来，让人感觉溪水中都变得热闹了,没有使用比喻D.将翠翠比作山头黄鹿，写出了翠翠的天真纯洁、善良乖巧，使用了比喻故选C

2.对下面句子的特点、作用和表现手法的分析正确合理的两项是（）A.且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒（运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单）B.翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”（运用反复的手法，表现了翠翠对祖父失信的极其生气的心理）C,翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说“我记不得，我记不得，我全记不得！”（运用反复的手法，把“不记得”写成“记不得”，也更接近口语，表现了翠翠在祖父面前撒娇的神态）D.但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了（运用反复的手法，写出了祖父详细的问话，表面看是祖父关心别人家的婚事，实际上反映了祖父在内心对翠翠婚事的关心）［知识点］理解重要句子含意，分析体裁特征和表现手法［答案］CD［解析］好事的船夫”不满的心理如果增加老船夫的这句问话就不能体现顺顺的这些心理示例三这个改动好老船夫想知道二老对婚事的想法，因此问“二老呢？”，但顺顺没有正面回答此时老人明白如果二老愿意，则翠翠的婚事还有一线希望；因此非常急切地想明白二老的态度这种内在的、复杂的心情通过电影表现比通过小说表达要难，而让电影中的人物自己说出来是较好的选择，可以方便观众理解人物的内心因此增加这句问话有利于在电影中表现老人此时的心情示例四这个改动不好老船夫想知道二老对婚事的想法，因此问“二老呢？”，但顺顺没有正面回答顺顺对老船夫有点厌烦，心里是冷冷的；老船夫则心急如焚这是一场心理活动丰富的戏，如果通过增加老人的问话直接表达，就显得有点直白其实电影艺术还可以通过演员的表情、眼神、动作等来表现心理，可以让演员“演出来”而不是“说出来”因此不增加这句问话可以“此时无声胜有声”，让表演更具观赏性［解析］【小题1］本题考查对文学作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力A.所以想由长辈代为包办，促成婚事”错，“老船夫笑着把头点着说大老想走车路，这个很好可是我得问问翠翠，看她自己主张怎么样’”和“祖父说翠翠，船总顺顺家里请人来作媒，想讨你作媳妇，问我愿不愿我呢，人老了，再过三年两载会过去的，我没有不愿意的事情这是你自己的事，你自己想想，自己来说愿意，就成了；不愿意，也好”可知老船夫认为翠翠的婚事应该由她自己做主，不应该由长辈包办c.”最后在老船夫的追问下才说出了顺顺与中寨团总结成亲家的事实”错，从文中内容看，“那中寨人笑了，事情成了我问过顺顺，顺顺很愿意同中寨人结亲家，又问过那小伙子……，可见只是说“愿意”，选项把或然说成已然，表述绝对D.“顺顺嫌贫爱富”“这说明顺顺是个贪财而寡情的人”错，文中说“船总性情虽异常豪爽，可不愿意间接把第一个儿子弄死的女孩子，又来作第二个儿子的媳妇，这是很明白的事情”，再加上之前“中寨有人来探口风，想明白二老是不是还有意接受那座新碾坊，顺顺就转问二老自己意见怎么样”的记叙,这说明顺顺不是嫌贫爱富，寡情故选Bo【小题2】本题考查的是对小说重要句子含义的理解和分析能力A.“甜蜜”错，可由“不曾把头抬起，心忡忡地跳着，脸烧得厉害”“仍然”“望着它们在流水中从从容容的流去”看出，大老提亲并未给她带来更多的触动，联系后文“自己也俨然从容了许多”以及翠翠对二老有意的情节看出，翠翠内心并非甜蜜，而是紧张、害羞等复杂情绪B.”翠翠想问明白母亲的事情……但又怕爷爷想起以前的事情而伤心”错，翠翠是被爷爷问的事情和爷爷的表现打乱了心思“想赶去”是想追着爷爷回家，“不想赶去”，是想再静一静，表明心内的混乱不安，除了母亲的事情更有婚姻大事，选项表述过于绝对C.“二老觉得翠翠的心思难捉摸……而中寨的姑娘态度明确”错，无中生有说“渡船是活动的”和“碾坊固定”的是中寨人，这是中寨人故意说给老船夫听的不是二老的意思故选D【小题3】本题考查学生理解文章内容、探究思想主旨色彩、分析人物形象等信息的能力解答时，要从小说整体上把握，注意环境交代、情节安排、人物塑造、主题表达等方面的特点，利用知识积累和相关材料分析根据“相关材料”，悲剧原因主要有三命运悲剧、性格悲剧和社会悲剧要求结合选文或《边城》中的其他内容，从两个方面分析翠翠的故事带有悲剧色彩的原因，需要认真阅读所给文字

（1）选文中的中寨人说“一切皆是命，半点不由人”这是强调的命运对人的影响“一切皆是命，半点不由人可怜顺顺家那个大老，相貌一表堂堂，会淹死在水里！”说明在当时的人看来，大老的意外死亡是命中注定在《边城》中，说“船总想起家庭间的近事，以为全与这老而好事的船夫有关虽不见诸形色，心中却有个疙瘩”，顺顺觉得老船夫和大老的死亡有间接关系，对老人有一些不满，不太赞成翠翠和二老的婚事，这是翠翠悲剧性结局的原因之

（2）从情节上看，翠翠是喜欢二老的，但是因为生性腼腆，不愿意把自己的心事说出来，容易错失机会比如摆渡那段，“翠翠向竹林里跑去，老船夫半天还不下船，这件事从傩送二老看来，前途显然有点不利”，可见，二老对翠翠有了误会从“翠翠向竹林里跑去”的注解看，“二老从川东押物回茶蛆需要坐渡船，翠翠因为害羞，不好意思给二老摆渡而躲进了竹林”，二老误以为翠翠拒绝摆渡，不喜爱自己，才最后决定离开茶恫，留下翠翠一个人默默等待的，所以悲剧与翠翠的害羞的性格有关3从社会环境来看，茶恫原本民风淳朴的社会发生变化，逐渐出现了一些不和谐的因素比如下面这段描写“我听一个中寨人说，你预备同中寨团总打亲家，是不是真事？”船总见老船夫的眼睛盯着他的脸，想得一个满意的回答，就说“有这事情”那么答应，意思却是“有了你怎么样？”从话中看预备同中寨团总打亲家不是真事，中寨人说了谎，而这个结果会让让老船夫觉得翠翠的婚事无望而受到打击，并导致翠翠的悲剧根据以上分析，从命运悲剧、性格悲剧和社会悲剧是三方面分别简要回答即可【小题4】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力解答时，要注意阅读与题干相关文段，理解情节结构，结合上下文语境分析人物形象，进行比较阅读最后对比原文和改文，按要求说明理由这个改动好小说中只写了一次老船夫关于二老的问话，这句话是老船夫到顺顺家问顺顺“预备同中寨团总打亲家，是不是真事”，顺顺眉头打结，斩钉截铁地答“真的”时，老船夫装得很从容地问的他问“二老呢？”表明他并没有绝望，还是想知道二老的真实想法船总说“二老坐船下桃源好些日子了！”老船夫就没有问下去在某版本的《边城》电影剧本中被改编的对话中，写老船夫同样的是装得很从容地问“二老呢？”但在顺顺说“二老坐船下辰州出府去了……说是要自己赚一份家业年青人这样好，辛亥那年，我在那年纪已在陆军四十九标做什长了”在看到顺顺并没有说二老对婚事的态度后，老船夫又追问了一句“可是，二老他的意思……”这表明老船夫一心想了解二老的态度，因为如果二老喜欢翠翠，翠翠还有希望改文的划线处句子可以更好地体现老人为翠翠争取幸福的急切的心情再从文体上看，原文是小说，改文是电影剧本，有些话让电影中的人物自己说出来，可以方便观众理解人物的内心，因此增加这句问话有利于在电影中表现老人此时的心情从表现老船夫的角度和电影效果上，比较原文和改文看，这个改动是比较好的这个改动不好从顺顺的表现角度看，顺顺听到老船夫问“二老呢？”，明白老船夫想了解二老的态度，但没有正面回答他已经估计到老人会追问下去，因此“不让老船夫再开口了”，用一番话提前堵住了老船夫的嘴这一方面体现了顺顺的精明，另一方面也表明他不愿意和老人多谈，表现出他对这位“老而好事的船夫”不满的心理如果增加老船夫的这句问话就不能体现顺顺的这些心理其实电影艺术还可以通过演员的表情、眼神、动作等来表现心理，可以让演员“演出来”而不是“说出来”因此不增加这句问话可以“此时无声胜有声”，让表演更具观赏性所以如果为了避免直白，照顾各个人物的表现，这个改动就不如原文好根据以上理解，改动好与不好可以有不同看法，自圆其说即可

3.阅读下面的文字，完成下面小题边城（节选）沈从文白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说“不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着其余商人都笑着，一时不能走路祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说“走呀！你们上路走！”翠翠说“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父抿着嘴把头摇摇，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说“礼轻仁义重，我留下一个他得了我们那把烟叶，可以吃到镇草城！”远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着翠翠问祖父听不听到什么声音祖父一注意，知道是什么声音了，便说“翠翠，端午又来了你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子？早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说“我记不得，我记不得，我全记不得！”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得？”祖父明白那话里意思，又说“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”提起旧事，翠翠嗤地笑了“爷爷，你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我，我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性！”“我人老了，记性也坏透了翠翠，现在你人长大了，一个人一定敢上城去看船，不怕鱼吃掉你了”“人大了就应当守船呢”“人老了才应当守船”翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话远处有吹喷呐的声音，她知道那是什么事情，且知道喷呐方向要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿，翠翠还爬到屋后塔下去眺望过不久，那一伙人来了，两个吹喷呐的，四个强壮乡下汉子，一顶空花轿，一个穿新衣的团总儿子模样的青年；另外还有两只羊，一个牵羊的孩子，一坛酒，一盒椽耙，一个担礼物的人一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫这是当地规矩，祖父再不能说不接收了但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了吹喷呐的一上岸后，又把喷呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了祖父同翠翠留在船上，感情仿佛追着那喷呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来祖父掂着那红纸包封的分量说“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁”翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管喷呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了（节选自沈从文《边城》）【小题1］1,对老船夫与卖皮纸的过渡人的争持的分析错误的一项是（）A.当地民俗，过渡一般不收过渡人的钱，卖皮纸的坚持要给，所以有了争持B.老船夫收下一枚铜子，却搭上一把烟叶表现了老船夫的仁义之心C.详写这一“争持”，表现了边城民风的淳朴D.“争持”这一片段通过细致入微的语言描写，动作描写，神态描写和心理描写,传神地刻画出了老摆渡人的形象【小题2】

1.祖父“感情仿佛追着那哦呐声音走去”，这“感情”可能指哪些心理？试简要概括【小题3】1,翠翠请祖父吹《娘送女》这一情节，表现了翠翠哪些形象特点？请简要分析［知识点］沈从文（1902-1988）,鉴赏作品中的艺术形象，分析体裁特征和表现手法，其他小说［答案］【小题1】D【小题2】嗔呐声，可能勾起了祖父对翠翠母亲的回忆，孙女翠翠也到了嗔呐送嫁的年龄，该有个好的归宿，这些让他忧喜参半【小题3】对朦胧的爱情有所憧憬，羞涩矜持又让她难于向爷爷诉说，所以请祖父吹《娘送女》的曲子，寄托自己少女的情怀［解析］【小题1】本题考查学生分析鉴赏文本相关内容和艺术特色的能力D.“语言描写，动作描写，神态描写和心理描写”错误，没有心理描写故选D【小题2】本题考查理解句子含义、把握作者思想情感的能力首先要注意文中的喷呐声是女子出嫁的嗔呐，所以随嗔呐而去的感情应与出嫁有关而文中能让“祖父”想到出嫁的只有翠翠和翠翠的母亲翠翠已到了出嫁的年龄，前后文都写到了爷爷探听翠翠对出嫁一事的想法，所以这句话肯定与翠翠的出嫁有关至于想到翠翠妈妈出嫁，虽然文中没有痕迹，但那也是人之常情【小题3】本题考查情节作用和作品形象的理解能力结合上下文来分析，《娘送女》应为女子出嫁时的歌曲全文写了爷爷对翠翠的试探，翠翠对爱情憧憬和羞涩所以《娘送女》这一特定的曲子其实是翠翠对爷爷试探的回答，同时也是对爱情向往的表现端午鼓声、迎婚喜轿，这些勾起翠翠两年前与傩送相识的记忆，少女对朦胧的爱情有所憧憬，羞涩矜持又让她难于向爷爷诉说翠翠请祖父吹《娘送女》的曲子，寄托的是自己少女的情怀

四、名著阅读

1.《边城》是沈从文的代表作，小说叙述的是湘西小镇

①（镇名）一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及他们平凡宁静人生中难以抹去的寂寞和“淡淡的忧伤”小说中两兄弟同时爱上了翠翠，

②（人名）走车路，托人提亲；

③（人名）走马路，通过唱歌表达爱意兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的

④的方式表达感情,让翠翠自己从中选择一个美丽的夜晚，翠翠在优美迷人的歌声中梦见象征爱情的

⑤（植物）［答案］茶炯天保傩送唱山歌虎耳草［解析］本题考查学生名著阅读的能力

2.下列对有关名著的说明，正确的两项是（）A.《阿Q正传》中，阿Q与人家打架吃亏时，心里就想“我总算被儿子打了，现在世界真不像样，儿子居然打起老子来了”，这是他的精神胜利法B.《三本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力A.运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单错误用对比（或〃衬托）的手法写出那人的孤单，也表现了渡船老人对别人的关心和同情B.”表现了翠翠对祖父失信的极其生气的心理错误运用反复的手法，写出翠翠对祖父失信的嗔怪，极其生气说法错误故选CD

二、非连续性文本阅读

1.阅读下面的文字，完成下面小题材料一两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生水陆商务既不至于受战争停顿，也不至于为土匪影响，一切莫不极有秩序，人民也莫不安分乐生这些人，除了家中死了牛，翻了船，或发生别的死亡大变，为一种不幸所绊倒，觉得十分伤心外，中国其他地方正在如何不幸挣扎中的情形，似乎就还不曾为这边城人民所感到（节选自沈从文《边城》）材料二沈从文的生命哲学之核心是人性美，他的作品是为了“造希腊小庙”，而“这座庙供奉的是人性”因此，对人性自然美好、对生命本性之美的追求贯穿于沈从文的创作中国演义》中，蜀汉首先被魏所灭；接着魏六路攻吴，吴国灭亡；其后魏国政权旁落司马氏手中，司马炎逼曹奂让位，魏国灭亡；最后，三国归晋c.《茶馆》以戊戌变法失败、民国初年军阀混战和抗日战争胜利后国民党反动统治为背景,通过对“德泰茶馆”兴衰变迁的描述，展示了长达五十年风云变幻的历史D.《红楼梦》中，贾元春进宫为妃，后来早死宫中；贾迎春在贾府败落之际，嫁给被称为“中山狼”的孙绍祖，后被其凌虐而亡；贾探春和亲远嫁他乡；贾惜春出家为尼E.《边城》中，善良淳朴的船家女翠翠爱上了大佬天保，二佬傩送为了成全哥哥，外出闯滩遇意外而死，天保觉得对傩送的死负有责任，抛下翠翠，远走他乡［答案］AD［解析］本题考查学生名著阅读的能力B.接着魏六路攻吴，吴国灭亡；其后魏国政权旁落司马氏手中，司马炎逼曹奂让位，魏国灭亡错误三国灭亡顺序不对，先是曹魏灭蜀汉，然后司马氏代魏国，最后司马氏灭吴国C.”通过对德泰茶馆’兴衰变迁的描述错误德泰茶馆应为裕泰茶馆E.〃善良淳朴的船家女翠翠爱上了大佬天保，二佬傩送为了成全哥哥，外出闯滩遇意外而死，天保觉得对傩送的死负有责任错误人物错误，翠翠爱上的是傩送，外出闯滩遇意外而死的是哥哥天保故选ADO在茶崛山城中，有善良单纯的翠翠、安守本分的祖父、重义轻利的顺顺、勤劳肯干的大佬二佬、照顾翠翠不求回报的杨马兵，他们自然健康且善良淳朴，不以世俗的物化标准去对待人生，表现了生命最自然的状态、最原始的生命力可见在沈从文心中，一个人活着的意义并不是为了物质与利益，更多的是为了人格的独立与自由小说人物群体内心纯善毫无杂质和俗世芥蒂的灵魂世界亦正是作家心灵之中同样纯善美好的诗性人格境界的鲜活展现与文学折射同时，湘西人民的生活单纯简单，人与人的生活和谐自然《边城》中多处描写人们的生活画面，如端午节赛龙舟、中秋节放鞭炮、新年舞龙灯，表现了湘西人民的民俗风情，折射出沈从文对人性自然美好、对诗意栖居的生命境界的由衷追求（节选自林紫莹《论沈从文的诗性生命体验——以作品〈边城〉为例》）材料三“圆”在中国传统文化中，被赋予“圆满、圆融”的精神内蕴圆形结构的传统中式美学不仅应用于小说创作，更应用于传统建筑、家居设计等领域中国古代小说历来讲究大团圆结局，没有严格意义上的悲剧这一被诟病的文学局面在现代文学创作中被诸多评论家抨击，鲁迅即其中一个代表，他们力倡改变这一局面相比之下，从古希腊的柏拉图、亚里士多德发展至现代的席勒、黑格尔等批评家，西方的悲剧美学观理论早已完善因此，在现代文学中，“悲”作为诸多小说的创作主旋律，也成为对抗或接受西方悲剧美学观的表现之一《边城》成书于20世纪30年代，既有“圆”的叙事结构，又有“悲”的美学色彩，是沈从文将传统精髓与现代精神结合的杰作茶炯是一个与世隔绝的世外桃源，是经过美化的万千中国传统乡村中的一个但这个美如画的世界中，处处弥漫着悲剧的色调豪爽的天保与和气的傩送是感情厚实的亲兄弟兄友弟恭的人物关系决定了二人在爱上同一个人时，其中一人的爱情结果必然是悲剧而翠翠对爱情的沉默不语是天保悲剧的奠基傩送对父亲船总顺顺直言“老家伙（老船夫）为人弯弯曲曲，不利索，大佬是他弄死的”是老船夫悲剧的隐形导火索大结局中，翠翠等的那个人（傩送）“也许永远不回来了，也许‘明天回来”，可以说是一个“圆满的悲剧”——无尽的等待或许有渺茫的希望，或许即为绝望《边城》的故事发生在边远山村，人物是芸芸众生中的普通几个，故事的结局并不算得“悲壮”，但是沈从文将优美的语言与凄美的结局相结合，使得全文弥漫着悲情的基调（节选自方观生、庞美凤《〈边城》叙事的两栖结合——传统与现代的交融》）【小题1］1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一，交代湘西边城的地理环境，说明边城是一块远离俗世的喧嚣，没有被现代文明浸染的“净土”B.材料二《边城》中翠翠、祖父、顺顺等人物，活着不是为了物质与利益，是为了人格的独立与自由C.材料三，在中国传统文化中，“圆”意味着“圆满、圆融”圆形结构常被用于小说创作等多个领域D,材料三，小说《边城》全文都弥漫着悲情的基调，体现了我国现代诸多小说向以“悲”为主旋律的转变【小题2】

1.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（）A.对人性自然美好、对生命本性之美的追求贯穿于沈从文的创作中，因此人性美是沈从文生命哲学的核心B.《边城》“圆”的叙事结构中蕴含“悲”的美学色彩，源自沈从文将传统精髓与现代精神结合的结果C.湘西人民的民俗风情，激起了沈从文对人性自然美好、对诗意栖居的生命境界的由衷追求D,《边城》是作家对诗性人格的美好追求与茶帽文化结合的产物，将普通人物的悲欢展现得淋漓尽致【小题3】

1.根据材料，简要概述小说《边城》体现了哪些美？［知识点］沈从文1902-1988,书评［答案］【小题1】B【小题2】D【小题3】

①人性美；

②民俗风情美；

③语言美；

④圆形叙事结构和悲剧色彩之美［解析］【小题1］本题考查学生理解分析材料内容的能力B.“活着不是为了物质与利益，是为了人格的独立与自由”错误原文是“一个人活着的意义并不是为了物质与利益，更多的是为了人格的独立与自由”，选项去掉“更多的”，过于绝对故选B【小题2】本题考查学生概括分析材料内容的能力A.“因此”错误，二者之间因果倒置原文的表述是“沈从文的生命哲学之核心是人性美……因此，对人性自然美好、对生命本性之美的追求贯穿于沈从文的创作中”B“源自沈从文将传统精髓与现代精神结合的结果”错误由材料三“《边城》……既有‘圆’的叙事结构，又有‘悲的美学色彩，是沈从文将传统精髓与现代精神结合的杰作”，二者应该是解释关系，选项曲解文意C.“激起了……”错误依据“《边城》中多处描写人们的生活画面，如端午节赛龙舟、中秋节放鞭炮、新年舞龙灯，表现了湘西人民的民俗风情，折射出沈从文对人性自然美好、对诗意栖居的生命境界的由衷追求”可知，应该是作家通过对湘西人民的民俗风情的描写，来表现自己的创作追求，二者并不构成因果关系故选D【小题3】本题考查学生筛选概括文章信息的能力由“在茶帽山城中，有善良单纯的翠翠、安守本分的祖父、重义轻利的顺顺、勤劳肯干的大佬二佬、照顾翠翠不求回报的杨马兵，他们自然健康且善良淳朴,不以世俗的物化标准去对待人生，表现了生命最自然的状态、最原始的生命力”可知，《边城》展现了人性美由“《边城》中多处描写人们的生活画面，如端午节赛龙舟、中秋节放鞭炮、新年舞龙灯，表现了湘西人民的民俗风情，折射出沈从文对人性自然美好、对诗意栖居的生命境界的由衷追求”可知，这些画面展现了民俗风情美由“《边城》成书于20世纪30年代，既有‘圆’的叙事结构，又有‘悲的美学色彩，是沈从文将传统精髓与现代精神结合的杰作”可知，《边城》体现了圆形叙事结构和悲剧色彩之美由“但是沈从文将优美的语言与凄美的结局相结合，使得全文弥漫着悲情的基调”可知，《边城》体现了语言美

三、文学类阅读-单文本

1.阅读下面的文章，完成下面小题那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了“翠翠，你长大了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了”翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着这一次虽在这喽啰长年口中听到个“二老”名字，却不曾见及这个人从祖父和那长年谈话里，翠翠听明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪滩过端午的但这次不见二老，却认识了大老，且见着了那个一地出名的顺顺大老把河中的鸭子捉回家里后，因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠且知道祖孙二人所过的子，十分拮据，节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚那人向祖父说，翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有没有了人家祖父则很快乐地夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，因此一到这件事便闭口不谈回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路两人沿城墙脚走去，一面是城，一面是水祖父说“顺顺真是个好人，大方得很大老也很好这一家人都好！”翠翠说“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”祖父话虽不再说了，心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前快快地走去了“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”“谁也不稀罕那只鸭子！”祖父明白翠翠为什么事情不高兴，便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”祖父不说什么，还是唱着两人都记起顺顺家二老的船正在青浪滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处祖孙二人便沉默地一直走还家中到了渡口，那另外一个代理看船的，正把船泊在岸边等候他们几人渡过溪到了家中，剥粽子吃到后那人要进城去，翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照路人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说“爷爷，看喽啰上山了啊！”祖父把手攀引着横缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西,轻轻地吁了一口气（节选自沈从文《边城》）【小题1】

1.下列对选文相关内容及艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.“只是抿起嘴唇笑着”这一情态，暗示翠翠内心泛起微妙的涟漪，陷入美好的回忆B.祖父快乐地夸奖翠翠却闭口不谈她的婚事，是因为他爱护孙女，想把她一直留在身边C.顺顺把肥鸭和尖角粽子送给经济拮据的祖孙二人等情节，表现出边城人的热情淳朴D.小说中人物对话朴素简洁，与边城古朴、自然的生活相契合，体现了作者的审美理想【小题2】

1.翠翠为什么“着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前怏怏地走去了”？请简要作答【小题3】L文中反复提及青浪滩，这样写有何作用？请简要分析佚口识点］沈从文Q902-1988。