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高一英语暑假精品课(人教版2019必修1)Welcome Unit核心单词知识句型
一、核心单词讲解
2.design n.设计;设计方案;意图Vt.设计;筹划•be designedfor为而设计be designedto do sth目的是做某事•by design有意地,故意地•designer n.设计者
②【联想】表示“故意与偶然”的词语小结故意地
①by designon purpose©deliberately
4.1miss myfriends fromjunior high school,but Ibelieve Iwill makenew friendshere,andtheres alot toexplore at senior high.There be+n./pron.+to dosth我想念我初中的朋友们,但我相信我会在这里结交到新朋友,而且高中会有很多事物等待着我去探索
5.I foundmost ofmy classmatesand teachersfriendly andhelpful.我发现我的大多数同学和老师都很友好且乐于助人句型公式|find+宾语+宾补lfind+宾语+宾补形容词/副词/名词/介词短语/不定式/动词-ing形式/动词-ed形式2find+it+形容词/名词+to do...it是形式宾语,to do..是真正的宾语
①You willfind papercutting veryeasy ifyou keeppractising it.如果你坚持练习,你就会发现剪纸很简单
②Even the best writerssometimes findthemselves lostfor words.甚至最好的作家有时候也会发现自己表达不出来
③With theworld becominga globalvillage,!find itis necessaryto have a goodcommandof English.语言学习随着世界变成了地球村,我觉得学好英语很有必要I C考点剖析色考点
一、核心单词拼写一.单词拼写
1.1believe Ican findsomething toe
①withyou.(根据首字母单词拼写)[知识点]动词不定式[答案]
1、参考1exchange;参考2:xchange;[解析]考查动词句意我相信我能找到一些东西和你交换根据句意及首字母提示可知,此处使用动词exchange,空前to是不定式符号,应用动词原形故填exchange
02.The professorstarted his1
①with anoldsaying.(根据首字母单词拼写)[知识点]名词的数,名词的功用[答案;
1、参考Uecture;参考2ecture[解析]考查名词句意教授以一句古老的谚语开始了他的讲座根据句意及首字母提示可知,lecture讲座,可数名词,此处表示特指,应用单数形式,在句中作宾语,故填lecture
03.If youdo nothave anaccount,please
①(注册)one.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]祈使句[答案]register[解析]考查祈使句句意如果您没有帐户,请注册一个分析句子结构可知,逗号前为状语从句,逗号后为祈使句,故本空填动词原形register故答案为register
4.Many womenearn lessthan their
①(男性的)colleagues.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]形容词的功用[答案]male[解析]考查形容词句意许多女性的收入低于男性同事根据名词colleagues和提示词〃男性的〃可知,填形容词male作定语修饰名词colleagues故答案为maleo
5.Some universitystudents chooseto live in the apartments outsidetheir
①(校园).(根据汉语提示拼写单词)[知识点]名词的数,名词的功用[答案]campus[解析]考查名词句意一些大学生选择住在校园外的公寓里根据livein theapartments和汉语提示可知,空处应用名词campus,作outside的宾语,表示“住在校园外的公寓里,且此处特指这些学生的校园,campus应用单数形式故填campus,
①
6.I mf ofwalking homealone in the dark.(根据首字母单词拼写)[知识点]形容词的功用[答案]
1、参考lightened;参考2lightened;[解析]考查形容词句意我害怕在黑暗中独自走回家分析句子可知空处应为形容词做表语,befrightened of为固定短语,表示害怕某事,故填frightenedo
7.He usedto bequiet,but nowhe isvery o
①.(根据首字母单词拼写)[知识点]形容词的功用[答案]
1、参考loutgoing渗考2:utgoing;[解析]考查形容词句意他过去很安静,但现在很外向分析句子结构可知,本空填形容词outgoing做表语,表示外向的故答案为outgoingo
8.Without hishelp,I wouldntdo the
①(实验)well.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]名词的数,名词的功用[答案]experiment[解析]考查名词句意如果没有他的帮助,我不会做好这个实验根据定冠词the判断本空填名词experiment,the为特指这次实验,故experiment用单数形式,作为动词do的宾语故答案为experiment
9.A laughcan helppeople overa(n)
①(令人尴尬的)situation.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]形容词的功用[答案]awkward[解析]()考查形容词句意笑可以帮助人们克服尴尬的处境由a n和空后的名词situation可知,本空填形容词awkward作定语修饰名词situation故答案为awkwardo
010.As soonas wearrived onthe island,we wereeager to
①(探索).(卞艮据汉语提示单词拼写)[知识点]动词不定式[答案]explore[解析]考查动词句意我们一到岛上就迫切地想去探险根据句意和所给汉语提示,应是动词explore;短语be eagerto do...渴望做……,不定式后接动词原形故填explore
11.A sudden
①(闪光)of lightninglit everythingup fora second.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]名词的数[答案]flash[解析]考查名词句意一道突如其来的闪电把一切都照亮了一秒钟闪光应该用flash表示,分析句子结构可知,A sudden后应为名词单数形式flash,A suddenflash oflightning作主语故答案为flasho
12.We shouldwork outa s
①for dealingwith theproblem.(根据首字母单词拼写)[知识点]名词的功用[答案
1、参考lstrategy;参考2:trategy;[解析]考查名词句意我们应该制定出一个处理这个问题的策略根据单词首字母和句意策略及前文a可知,此处应用名词strategy作宾语故填strategy
13.Some ofthese exercisescan bedone alone,but othersyou haveto dowith ap
①.(根据首字母单词拼写)[知识点]名词的数,名词的功用[答案]L参考l:partner;参考2:artner;[解析]考查名词句意其中一些练习可以单独完成,但其他的你必须和一个伙伴一起做不定冠词a后接名词形式partner伙伴,名词形式,在句中作宾语根据首字母提示及句意,故填partner
14.If allof uswork together,there mustbe somethingwe cando toi Qtheenvironment.(根据首字母单词拼写)[知识点]动词不定式[答案]
1、参考limprove;参考2:mprove;[解析]考查动词句意如果我们大家一起努力,我们一定能做些什么来改善环境根据单词首字母和句意〃改善”可知,此处应用动词原形improve和t构成不定式作目的状语故填improve
15.1will putmy
①(个性),interest andability intothe studyto go.(根据汉语提示单词拼写)[知识点]名词的功用[答案]personality[解析]考查名词句意我会把我的个性、兴趣和能力投入到学习中去根据句意及汉语提示可知,此处使用名词personality,my personality作put的宾语故填personality,,
16.Before handingin yourhomework,be sureto r
①it carefully.(根据首字母单词拼写)[知识点]动词不定式[答案];;
1、参考l revise参考2evise[解析]考查动词句意在交作业之前,一定要认真修正根据句意及首字母提示可知此处使用动词revise,空前to是不定式符号应用动词原形故填revise视频纠错收藏点
二、重点词汇选词填空
1.We callpeople fromChina Chinese.This istheir
①(nation).(用所给词的适当形式填空)[知识点]名词的数,名词的功用[答案]nationality[解析]考查名词句意我们称来自中国的人为中国人这是他们的国籍分析句子可知,空处被their修饰,作句子的表语,名词nationality符合题意,意为国籍,且此处指中国人这一国籍,)nationality用单数形式故填nationality.
1.1want tobe anexcellent advertising
①(design).(用所给词的适当形式填空)[知识点]名词的数,名词的功用[答案]designer[解析]考查名词句意我想成为一名优秀的广告设计师分析句子可知,空处和advertising搭配,被excellent修饰,作be的表语,design的名词形式偶然地
①by chance
②by accident©accidentally
3.anxious adj.焦虑的;不安的•be anxiousabout/for为担心/担忧be anxious to dosth渴望做某事•anxiety n.担心焦虑渴望with anxiety焦虑地•anxiously adv.焦虑地eg.I wastold theLearning Centreprovides helpfor studentsand Imanxioustoget helpfromyou.(求助信)我被告知辅导中心可以给学生提供帮助,我急于想从您那儿得到一些帮助
4.annoyedadj.恼怒的;生气的(angry)•be annoyedwith sb对某人感到生气be annoyedat/about sth因某事生气•annoy vt.使恼怒;打扰What annoyssb most is that…最让某人生气的是•annoying adj.使人不高兴的;恼人的annoyance n.恼怒;烦人的事物eg(.2021全国乙卷书面表达)What annoysmany parentsmostisthat staringat thescreen for•a longtime isharmful totheir children飞eyes.(发言稿)最让许多家长烦恼的是长时间盯着屏幕对孩子的眼睛有害
5.frightened adj.惊吓的;害怕的designer符合题意,意为设计师,句中表示优秀的广告设计师,且空前有an,designer应用单数形式故填designer
①
3.We are all anxiousthe climberssafety.(用适当的词填空)[知识点]介词与其它词类的搭配[答案]about[解析]考查固定短语句意我们都为登山者的安全担心根据areallanxious可推知,此处用固定短语be anxiousabout,意为为……担心,为……焦虑”,空处应用介词about构成该短语故填about
4.He missedthe train,which
①(annoy)him verymuch.(所给词的适当形式填空)[知识点]一般过去时[答案]annoyed[解析]考查时态句意他错过了火车,这使他很烦恼根据上文missed可知,定语从句的谓语应为一般过去时故填annoyed
5.If wecan havegood handwriting,others wouldhave a good
①impression us.(用适当的词填空)[知识点]介词与其它词类的搭配[答案]of[解析]考查介词句意如果我们写得一手好字,别人会对我们有一个好印象根据“have agoodimpression”可知,此处用固定搭酉己haveagood impressionof...,意为对……有好印象,句中表示“别人会对我们有一个好印象,空处应用介词of构成该搭配故填of
①
6.If youconcentrate theproject,you canfinish iton time.(用适当的词填空)[知识点]介词与其它词类的搭配[答案]on[解析]考查介词句意如果你专心于这个项目,你就能按时完成分析句子结构可知,本空填on,(构成concentrate0ri集中精力于)为固定短语,on为介词故答案为on
7.We shouldencourage himto have®(confident)in himself.(所给词的适当形式填空)[知识点]名词的数,名词的功用【答案]confidence[解析]考查名词句意我们应该鼓励他对自己有信心作have的宾语应用名词confidence,)为不可数名词故填confidence,
8.My familyand Ilook forwardto
①(see)you nextmonth.(所给词的适当形式填空)[知识点]动名词[答案]seeing[解析]考查非谓语句意我和我的家人期待着下个月见到你look forwardt(期待)为固定短语,其中to为介词,故本空填动名词seeing做to的宾语故答案为seeing
9.The womanin theshop lookedat them
①(curious).(所给词的适当形式填空)[知识点]副词的功用[答案]curiously[解析]考查副词句意商店里的女人好奇地看着他们分析句子结构可知,本空填副词curiously修饰动词looked,作状语故答案为curiouslyo
10.What isthebestway foryou
①(solve)this problem(用所给词的适当形式填空)[知识点]动词不定式[答案]to solve[解析]考查非谓语动词句意你解决这个问题的最好方法是什么?the wayfor sb.to dosth.某人做某事的方法,不定式复合结构作后置定语故填to solveo三.单句写作
1.It wastheir firstmeeting,and Richardwas determinedt
①②③(给人留下好印象).(根据汉语提示完成句子)[知识点]动词不定式,名词的功用[答案]makeanimpression.[解析]考查动词和名词句意这是他们的第一次见面,理查德决心给人留下深刻印象was(determined to dosth.决心做某事)为固定短语make an impression(给人留下好印象)为固定短语分析句子结构可知,不定式符号t后用动词原形,故本题填make animpression,animpression为动词make的宾语故答案为make animpressiono
①②③
2.As a
④(初中学生),I havesomehomework to do everyday.(根据汉语提示完成句子)[知识点]名词的数[答案]juniorhighschoolstudent[解析](考查名词句意作为一名初中生,我每天都有一些家庭作业要做junior high school初级中学)为固定短语分析句子结构可知,不定冠词a后应填可数名词单数,故student用单数形式,故填junior highschool studento
①
3.
②(终于)he succeededin climbingup thedifficult mountain.(根据汉语提示完成句子)[知识点]介词与其它词类的搭配[答案]Atlast[解析]考查固定短语句意他终于成功地爬上了那座充满困难的山根据汉语提示及句意可知,空处应用固定短语at last,侧重表示经过一番曲折或努力之后某事才发生,且第一空位于句首,at首字母应大写故填At lasto
①②
4.The headmasteris busyat hisdesk.Youd better
③(别打扰他).(根据汉语提示完成句子)[知识点]()情态动词not+动词原形[答案leavehimalone[解析]考查动词短语句意校长正在书桌前忙着你最好别打扰他根据汉语提示可知,空处应用固定短语leave sb.alone,意为不去打扰某人,让某人独自待着,他应用him,结合空前为You dbetter可知,leave用原形故填leave him aloneo
①
5.She tookout hernotebook andbegan to
②(记笔记).(根据汉语提示完成句子)[知识点]动词不定式[答案]takenotes[解析]考查短语句意她拿出笔记本,开始记笔记考查固定搭配take notes记笔记begintodsth.开始做某事,所以take应该用动词原形根据汉语提示及句意,故填take noteso
①
6.“
②(要是会怎么样)I cantfinish thebook^^little Tomaskedhis fatheranxiously.(根据汉语提示完成句子)[知识点]名词性从句,固定句型[答案]Whatif[解析]考查固定句型句意要是我看不完这本书会怎么样?小汤姆焦急地问爸爸根据汉语提示可知,空处应用固定短语what if,用于疑问句句首,询问不希望看到的事发生时的结果,且第一空位于句首,what首字母应大写故填What ifo•be frightenedtodosth害怕做某事be frightenedto death吓死•frightening adj.令人恐惧的;可怕的•frighten vt.使惊吓,使惊恐;吓唬frighten sbinto/out of(doing)sth吓得某人做/不敢做某事【同义】scared,terrified,shocked,afraid
6.senior adj.级别(或地位)高的n.较年长的人(elderly)be seniorto…比年长(资深),级别高于be juniorto…比年轻(资浅),级别低于be superiorto比优越(更好、强)be inferiorto低于,不如,在之下【联想】©freshman大一新生
②sophomore大二学生
③junior大三学生
④senior大四学生
7.Impression n.印象感想•make/leave a(n)...impression onsb给某人留下一个的印象•impress vt.使钦佩;给留下深刻的好印象vi.留下印象;引人注目impress sbwith sth=impress sthon/upon sb使某人牢记某事be impressedby/at/with…对印象深刻•impressive adj.给人印象深刻的eg.My newteachers richknowledge andnew teachingmethod lefta deepimpression onus.(人物介绍)新老师渊博的知识和新颖的教学方法给我们留下了深刻的印象
8.concentrate vi.vt.集中(注意力);聚精会神•concentrate on集中精力于concentrate onesmind/attention on集中某人的注意力于;致力于;专心于•concentration n.集中;专心、concentrated adj.集中的;全力以赴的eg.Playing computergames canmake usrelaxed,but asstudents wemust concentrate onour studies.(学校生活)玩电脑游戏可以使我们放松,但是作为学生我们必须集中精力于学习
9.leave...alone不打扰;不惊动leave behind遗留;把…抛在后面;超过leave aside搁置一边;不考虑leave for...动身去...leave out省略;遗漏eg.Hes ina badmood rightnow,so wedbetter leavehimalone.他现在情绪很槽糕,因此我们最好不要打扰他・1().confident adj.自信的,有把握的(convinced)•be confidentabout/of...对…有信心,•be confidentthat...对有把挺•confidence n.信心have confidencein...在・・・方面充满信心•with confidence肯定地,有把握地【联想】-ent结尾形容词转换成-ence结尾名词
①confident-*confidence信心2silent-*silence沉默3different*-*difference差异,不同4absent-absence缺席5intelligent-*intelligence智慧6violent-*violence暴力,暴行7convenient-convenience便禾U;方便8evident-*evidence证据9consequent-*consequence结果10competent-*competence能力;胜任
11.look forwardto盼望,期待to为介词look backon回忆,回顾look into调查;向里看look outfor注意察着,留心look downon/upon轻视,瞧不起look upto尊敬,敬仰【联想】to为介词的短语荟萃
①be/get usedto习惯于
②be/get accustomedto可惯于
③object to反对
④be addictedto对上瘾
⑤be opposedto反对
⑥stick to坚持
⑦pay attentionto注意
⑧lead to导致
12.take notes记笔记•make anote做笔记take noteof注意;记笔记•note down记录某事eg.It isagoodhabit totake noteswhile listeningand reading.边听边读边做笔记是个好习惯
13.organise(又作organize)vt.组织;筹备;安排;组建vi.组建;成organisation n.组织;机构;团体organiser n.组织者organised adj.有组织的;有条理的eg.How doesLi Mingorganise histhoughts李明是怎样整理他的思绪的?ril invitepeople ifyou canorganise foodand drinks.如果你能备办饮食,我就负责请人You shouldtry andorganise yourtime better.你应该尽量更有效地安排你的时间These activitieswere organisedby our school,which reallyprovided uswith muchpleasure.(报道)这些活动是由我们学校组织的,这真的为我们提供了很多欢乐【联想】动词去e加后缀“-ation”变名词聚会
①组织
②决心organise一organisation determine一determination
③motivate一motivation动机
④celebrate一celebration庆祝
⑤⑥tran siate一tran siati on翻译combine一combination联合
⑦examine一examination考试;审查
⑧imagine一imagination想象
⑨invite一invitation邀请⑩observe一observation观察⑪repare一preparation准备
14.goal n.目标target;球门;射门achieve onesgoal实现目标set agoal确立一个目标eg.Although hefailed manytimes,he wouldface thechallenge bravelyand triedto achievehisgoal.人物介绍虽然他失败了很多次,但他会勇敢地面对挑战,努力实现自己的目标
15.improve vi.vt.改进;改善•improve in在方面有改进improve oneself自我完善;提高自己improve thequality oflife提高生活质量•improved adj,改良的;改进过的improvement n.改进,改善;提高eg.(2020・新高考卷I写作)After therace,we feltthat notonly didthe eventimprove ourphysicaland psychologicalquality,but italso helpedus builda positiveattitude to-wardslife.(报道)比赛结束后,我们感到这次比赛不仅提高了我们的身体和心理素质,也帮助我们建立了一种积极的生活态度
16.curious adj.好奇的;求知欲强的•be curiousabout对感到好奇be curioustodosth渴望去做某事•curiosity n.好奇心;求知欲with curiosity好奇地out ofcuriosity出于好奇•curiously adv.好奇地eg.If youare curiousabout thehistory ofourschoolor concernedabout itsfuture,youmustnt missthis excellentopportunity!(邀请信)如果你对我们学校的历史感到好奇或者关心学校的未来,你不要错过这次好机会
二、重点词块速记
1.extra-curricular activities课夕卜5舌动
2.join theMusic Club参加音乐俱乐部
3.a freshmanatseniorhighschool高中一年级学生
4.a reallybig challenge确实是一个巨大的挑战
5.sign upfor advancedliterature报名高级文学课程
6.hand outfood tohomeless people把食物分发给无家可归的人
7.keep upwith theother students也艮上其他学生
8.take courses上课
9.be wellprepared foruniversity为大学做好准备
10.get usedto seniorhighschoollife适应高中生活
11.make aworkable schedule制定一个可行的时间表
1.1improve myspoken English提高我的英语口语水平
13.have fun玩得开心
14.spend toomuch timeonline花太多时间上网
15.concentrateonschool andfamily life专注于学校和家庭生活
16.encourage yourfriends totry newhobbies鼓励你的朋友尝试新的爱好
二、重点句型剖析
1.What ifno onetalks tome(What if…?要是会怎么样呢)要是没人跟我说话怎么办呢
2.1take noteswhile listeningand reading.(省略句)我边听边读边做笔记
3.1f Tmnot inclass,Im eitherinthelibrary orinthecomputer lab.(either…or...要么要么)如果我不在上课,我要么在图书馆,要么在计算机实验室。