部编版八年级语文上册教学计划及教学进度表

部编版八年级语文上册教学计划及教学进度表（根据版语文课程标准编写）2022语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基础；为培养学生求真创新的精神、实践能力和合作交流能力，促进德智体美劳全面发展及学生的终身发展打下基础语文课程在推广普及国家通用语言文字、增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识，建立文化自信、培育时代新人，实现中华民族伟大复兴等方面具有不可替代的优势语文课程的多重功能和奠基作用决定了它在九年义务教育中的重要地位

一、指导思想本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练，开展综合性学习活动，全面提高学生的语文素养使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯

二、学生情况分析本人这学期担任八年级x班、丫班两个班的语文教学工作从学生的课堂表现来看x班的学生相对来说课堂纪律稍微好一点，坐姿较端正，但举手回答问题欠积极Y班的学生在课堂上较活跃，回答问题较积极，但小动作比较多从学生的基础来看，两个班学生的语文成绩和语文素养不容乐观学生的口头表达能力和书面表达能力都不高，自主探究合作能力也不行，大多学生在以前都是接受式学习，所以，八年级语文教学的道路可谓任重而道远本学年按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语文素养，正确把握语文教育特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，为社会主义建设培养有用的人才

三、教材分析及要求本册教材共分为六个单元第一单元是阅读新闻类文章，获取主要信息，把握作者的观点和态度；第二单元是阅读传记类文章，对人物和事件有自己的理解和判读;第三单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词；第四单元是阅读不同类型的散文，把握其共性和个性；第五单元是学习说明方法，揣摩说明语言，把握说明对象的特征；第六单元是诵读古诗文，借助注释和工具书了解大意，积累常见文言实词本册文言文的编排方式跟前两册显然不同前两册是分散在各个单元里，每单元一篇；本册则是单独组成单元，编排在

3、6单元中这个变化表明过去一年的文言文（包含古代诗歌）教学只是“入门”的准备，而本册则是“入门”的正式启动写作、口语交际与综合性学习写作在本册教材六个单元中都有安排，体现出新版教材对写作的重视，并结合本单元课文文体特点进行写作，让学生能学以致用口语交际安排了两个单元,分别是第

1、5单元；与以往教材相比显示出对口语交际的重视；综合性学习安排了三个单元，分别是第

2、

4、6单元，活动注重中国传统美德与文化的熏陶名著导读部分，本册推荐2部课外阅读篇目，分别是《红星照耀中国》和《昆虫记》4部自主推荐阅读篇目，分别是:《长征》《飞向太空港》《星星离我们有多远》《寂静的春天》课外古诗词诵读，本册安排2次，每次选入4首古典诗词,共8首

四、教学目标及要求知识能力的目标

（一）、掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字型字义

（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化为培养学生语文的语感打下基础

（三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，并且阅读大量的课外读物，提高文字敏感度和对文本理解的深度，体会其情感

（四）、培养良好地学习语文的习惯养成边读边圈点，敢于提问，敢于发言思想品德目标在语文的教学过程中，要进步地培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良好的人生观要培养学生自主、合作、探究的能力，积极开发学生的创新能力以及创新精神人文素质目标能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流能够较完整地讲述见闻，内容具体、语言生动复述转数完整准确、突出重点把课本上学习到的东西，活用到生活当中提高自身的文化品位

五、教学改革的设想（教学具体措施）养成

2、营造轻松、活泼的自主学习氛围，让学生在学习中学知识，在生活中学道理，促进学生形成良好的人生观

3、改进自己的教学方法，用新课程理念指导教学，及时发现教学中的问题，并进行反思

4、指导学生进行朗读训练，要求学生能普通话正确、流利有感情地朗读可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛，促进学生之间的相互交流

5、建立合作小组，加强学生之间相互合作的能力

6、督促学生阅读大量的课外读物，写读书笔记，在课堂上与同学们分享自己的学习心得，进行交流背诵名篇名句，并进行默写

六、教学进度表周次起止时间教学内容备注19,『

9.31消息二则2首届诺贝尔奖颁发

29.6-

9.102首届诺贝尔奖颁发3“飞天”凌空4一着惊海天

39.13-

9.185国行公祭，为佑世界和平新闻采访新闻写作

49.20-

9.246藤野先生7回忆我的母亲中秋节除外

59.26-

9.308列夫拓尔思泰9美丽的颜色

610.1-

10.9写作学写传记综合性学习人无信则不立10三峡

710.11-

10.1511短文二篇12与朱元思书国庆书除外

810.18-

10.2213唐诗5首写作学习描写景物

910.25-

10.29名著导读课外古诗词诵读

1011.1-

11.5期中复习及期中考试

1111.8-

11.1214背影15白杨礼赞

1211.15-

11.1916散文二篇17昆明的雨13写作语言要连贯综合性学习我们的互联网时代1418中国的石拱桥19苏州园林

1512.6-

12.1020蝉21梦回繁华

1612.13-

12.17写作说明事物要抓住特征口语交际名著导读1722孟子二章23愚公移山1824周亚夫军细柳25诗词五首写作

191.3-

1.7综合性学习期末综合复习元旦除外

201.10-

1.14期末综合复习21L17一结束期末综合复习期末考试。