车来了教案5篇

车来了教案篇5凭借方案好教案，可以更好地依据实际状态对课堂进度作方案改善,做为一名老师，你在新学期教学工作开头前，肯定都有制定一份教案，下面是范文社我为您共享的车来了教案篇，感谢您的参阅5车来了教案篇1活动目标、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日

1、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感

2、教育幼儿讲卫生、疼惜活动材料学会整理各个区域用具3活动预备、关于国庆节的视频、《生日欢乐》歌曲

1、美工区挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、

2、表演区已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等

3、语言区关于《国庆节》的一些图片、故事书等4活动过程

一、导入活动，激发幼儿爱好、师小伴侣，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是1祖国妈妈的生日）、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢？

2、引导幼儿大胆想象，并说己想要送什么礼物？

3、老师小伴侣说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢2？

二、介绍各区域材料及活动要求、美工区老师给小伴侣预备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、2纸盒等小伴侣可以用这些制作拉花、彩旗等、、表演区；老师已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道3具等让用唱歌或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日、语言区关于《国庆节》的一些图片、故事书等4

三、幼儿自主选择区域进行活动

四、老师观看并指导幼儿活动

五、组织幼儿整理材料要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓

六、幼儿活动状况车来了教案篇2随着生活水平的提高，食品的种类也呈现多样化，随之而来的便是对食品平安的重视所谓“病从口入〃，把控好食品平安这一大关，对小伴侣的成长尤为重要〃民以食为天〃，食物是人类赖以生存的物质基础为了进一步提高同学的食品平安意识，切实加强学校食品平安教育工作，更好地预防食品平安事故的发生，增加师生食品平安意识，培育同学良好的饮食习惯，打造和谐平安校内近日，小巨人经典学校开展了食品平安〃主题班会活动在食品平安教育主题班会上，老师们向同学宣讲了食品平安与饮食卫生的重要性，组织同学学习食品平安基本学问，让同学从身边的食品平安现象入手，发觉食品平安隐患，告诫同学们在校内外要留意食品平安，预防食品平安事故发生通过食品平安教育主题班会活动,广阔同学充分熟悉到秋冬季特别时期食品平安防范的重要性，平安意识深化到每个同学心中小巨人经典学校一贯注意在师生当中进行食品平安宣扬教育，每年开展多种多样的宣扬活动，定期召开食品平安主题班会这些活动的开展，提高了师生的食品平安意识和自我爱护力量，也为创建“漂亮小巨人、幸福校内〃打下了良好基础孩子们纷纷共享自己听到的和亲身经受的有关食品平安事例，共同倡议大家行动起来，拒绝街边小吃，养成良好的卫生习惯结束语此次食品平安教育主题班会让全体同学深刻地熟悉到“食品平安无小事〃，对食品平安的重要性也有了明确的熟悉，培育了良好的卫生饮食习惯，提高了食品平安自我爱护力量车来了教案篇3活动目标、体验歌曲中拍和拍不同的节拍感觉12/43/

4、喜爱表演，感受在歌表演中运用脸部表情和动作与他人交往的2乐趣活动预备、学习与歌词内容相同的儿歌《小熊过桥》

1、预备音乐磁带、录音机2活动过程

一、复习儿歌《小熊过桥》，导入活动

二、学唱歌曲.听歌曲，熟识旋律

1.老师弹奏歌曲，引导幼儿拍出每个小节的强拍，重点启发幼儿体验2拍和拍不同的节奏感觉2/43/

4.引导幼儿将儿歌与旋律相匹配，尝试跟随歌曲旋律有节奏地念儿歌

3.跟着音乐学唱整首歌曲4

三、学习歌表演.引导幼儿思索小熊刚开头过桥心里可怕，脸部表情是怎样的,可以1用什么动作表现？小熊经过妈妈的鼓舞英勇地过桥，心情怎样,可以用什么表情和动作来表现？.幼儿边唱边做动作自由表演，老师留意观看幼儿编的动作，提示幼2儿相互学习.角色表演3（）老师在地上画两条直线表示小木桥，请两名幼儿分别表演小熊和1熊妈妈，小熊在桥上走动，表示刚要过桥，熊妈妈在桥的另一端表演，歌曲结束，老师弹奏舞曲，小熊和熊妈妈手拉手一起跳舞全班幼儿按意愿自选舞伴，两两组合，协商安排角色进行歌表演2

四、结束活动车来了教案篇4

一、目标、通过房子，培育幼儿对事物提出问题的力量；

1、引导幼儿思索解决问题的方法，途径；

2、培育幼儿的规律思维，自己生成主题3

二、预备、幻灯片各种房子石头房、木房、竹房……

1、房子图一个2

三、过程、引课1⑴歌曲数高楼⑵谈话导入课题⑶观看幻灯、鼓舞幼儿提出对房子的各种疑问，并进行相关的记录2幼儿自由争论1幼儿提出问题，请其他幼儿关心解决，不能解决的，老师简略写在2黑板上、鼓舞幼儿思索，争论解决问题的方法，途径3⑴分组争论一个问题，并商议出最佳方法每组派一个代表，说出该问题的方法，并说明理由，老师作相应的2记录、结束语老师这节课我们提出了许多关于房子的问题，解决了一4部分，还有一部分没有解决，但是我们已经找到了解决他的方法了在以后的日子里，我们一起采纳这些方法，信任我们肯定能找到问题的答案车来了教案篇5活动目标依据生日的年月日比较年龄的大小，按诞生日期排序L.情愿与同伴沟通自己的生日，了解自己与同伴的年龄差异

2.主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦

3.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来

4.探究、发觉生活中的多样性及特征5活动预备幼儿人手一张自制生日卡，上面贴着幼儿的照片，记录着生日的年月

1.日.幼儿活动材料《数学》第一页《生日卡》2活动过程

一、大一岁了.过新年，大家都大一岁了请大家介绍一下自己今年几岁了

1.为什么有的小伴侣是七岁，有的是六岁呢？

2.要想知道班里哪位小伴侣的年龄最大，哪位最小，有什么方法？

3.幼儿沟通自己诞生的年月日4

二、给生日卡分类请不同年龄的两位幼儿介绍自己的生日卡我是何年何月何日生的L.关心幼儿了解前一年诞生的就大一岁5

三、为生日卡排序依据诞生月份的分类结果，数一数哪个月过生日的人最多，哪个月过L生日的人最少.请幼儿说说，自己是按什么依据排列的，为什么这样排6活动反思了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命幼儿年龄特征，教学中由浅入深，一步一步进行，让孩子在欢乐中学习，接受新学问。