课文雷雨的教案范本

课文雷雨的教案范本课文雷雨的教案范本课文雷雨的教案范本【教学目标及训练重点】

1、识记理解“涔涔”“郁热”“昧心”等词语及文学常识

2、了解作品丰富多彩而又富有共性化的.语言特点

3、体会戏剧通过尖锐的戏剧冲突、曲折的情节刻画人物、表现主题【教学过程设计】第一课时【教学要点】

1、作品简介

2、分角色朗读

3、理解课文节选部分的冲突冲突

4、课堂争论周朴园爱鲁侍萍吗？、导入简介及《雷雨》的大致情节

二、速读理清人物关系及冲突冲突填图练习

三、争论课后练习二主要冲突冲突是什么？为什么？

四、课堂活动辩论正方一二组一一周朴园爱鲁侍萍反方三四组一一周朴园不爱鲁侍萍［通过辩论，疏通“重逢”一节的情节脉胳，赏析人物语言，分析人物形象］总结要点

1、周朴园曾经喜爱过，甚至爱过

2、他始乱终弃的缘由（性格特点、阶级特性）

3、周朴园的人物性格

五、布置作业课后练习

三六、板书设计其次课时【教学要点】

1、阅读赏析“斗争”一场

2、归纳人物性格及主题

3、课堂练习

一、阅读赏析“斗争”一场争论

1、周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾？

2、剧中通过鲁大海的话交代了什么？

3、侍萍为什么不认儿子周萍？

二、争论总结人物性格

1、周朴园残忍、冷酷、自私、贪欲、虚伪的反动资本家

2、鲁侍萍:

3、同学自己归纳鲁大海的人物性格

三、争论剧本为什么以“雷雨”为题？【课文雷雨的教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。