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语文教研组长述职报告语文教研组长述职报告面对新形势、新要求、新观念,回顾自己半年来的工作和(学习),我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多,语文教研组长述职报告0现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结
1、师德方面本人担当了三年级和四年级语文教学,担当了一个四年级的班主任,兼任丰羽学部语文教研组长在教育教学工作中,始终坚持面对全体同学,关爱后进生,教书育人,为人师表,坚守学校的〃三条高压线’,遵守〃三规范一要求’,工作责任心强,听从领导的分工,乐观做好本职工作,坚持出满勤,依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作
2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,优化教学方法,让课堂教学真正体现新课程的教学思想,鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视同学的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对同学的作业严格要求,培育良好的作业习惯端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度,培育独立思索和克服困难的精神依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导,热忱辅导中下生,重视对同学的学问考查,做好同学的补漏工作把堂上猎取学问的主动权交给同学,让同学成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘同学自己的潜能使同学从被动接受的〃要我学转化为主动的〃我要学‘,变〃学会为〃会学’
3、班级工作依据学校德育和少队的工作精神,乐观开展班级活动,创新主题队会的活动形式,推行〃人人参加管理,人人接受管理’的班级管理模式,想方法调动每一个孩子乐观性和主动性,对部分同学缺乏自觉性,纪律性的同学,常常不能按时完成作业的同学,我每周都要挤时间与同学进行谈话和沟通,资料共享平台《语文教研组长述职报告》https://.unjso与课任老师、家长亲密协作主动与课任老师相互沟通,反映同学平常的学习、活动、生活状况,共同管理好同学;乐观主动地与家长联系,通过电访、家访了解同学在家里、在社会、在假日的状况,并向家长报告同学在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的方法,使同学能健康进展发觉个别同学的问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和协作,向家长宣扬科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步家长对我班的课任老师和班级工作满足率较高
4、语文教研方面主动带头上教研课,本学期主讲了两堂教研课一堂是本组内的教研课,另一堂是为白沙完小上的公开课常动笔写写教学后记和教学阅历体会,论文一篇选送市参与评比每周四组织了集体备课,重点讨论课堂教学,陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课,为了上好这一堂课,我组的五位老师,团结全都,献计献策,经过反反复复的多次修改,还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教,并在这堂课的基础上,我们组向整个学校提出了〃让每一个孩子想学、学会和会学’的教学设计思路回顾本年度的工作和学习从个人而言,尽了自己的主观努力,但有时还有吃老本的思想,业务学习得不够,不能持之以恒,期望在领导和老师的监督、关怀、帮忙下,更好地发挥自己的一份力气,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进,共创美妙明天文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。