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用心工作,以爱育人有一句老师们经常挂在嘴边的话“教书是碗良心饭〃教书的好与坏、教育质量的高与低、同学优秀率的多与少,很大程度上取老师在教育工作中投入的良心的有无、多少同样,辅导员的良心在日常对同学的关爱与教育中得到了体现小胜靠智、大胜靠德〃,一名优秀的有良心的辅导员要具备四心〃一一爱心、急躁、细心、责任心爱心是原动力感人心者,莫先乎情〃,一位拥有爱心的老师才有源源不断的动力去教育与关爱同学,对工作布满着朝气与热忱,真正的喜爱自己的同学,关怀同学的学习与生活,随时情愿与同学进行沟通沟通用爱心开启同学的心灵之窗,敬重每一个同学在成长途中的思想波动,以理服人、以情感人、以心教人取信于同学就能实现师生间的真诚沟通,而且沟通是处理班级全部问题的最有效、最便捷的方式,更好地关爱与教育同学急躁是关键“师者,传道授业解惑也〃,同学在学习方面、生活方面、工作方面、甚至包括感情方面都会有着许很多多各种各样的问题,因此为人师者,要有足够的急躁,去倾听同学的问题,倾听同学的困惑,并做到急躁查找问题的答案,关心同学解决难题此外,辅导员是介于老师和行政人员之间的一个较为特别的群体,要少一些浮躁,多一些急躁,将更多的精力投入到关爱和教育同学上细心是重要条件〃欲要看毕竟,到处细留心〃细心是作为辅导员必不行少的品质现在的高校生在刚刚进入新环境时,由于之前的成长环境相对比较优越舒适,经受的挫折困难相对较少难免会出一些小状况,比如生活环境不适应、与同学的交际存在肯定的困难、学习方法不适应、独在异乡有肯定的孤独感、课余时间多了之后不会支配消失了空虚感、焦虑等等这些问题都需要辅导员在“到处细留心〃的过程中去准时地发觉,并针对平常观看到的同学的不同性格实行不同的方式去引导,以便于有效解决责任心是保障苏联教育家马卡连柯认为“老师的威信首先建立在责任心上〃辅导员对待工作要有责任心这份责任心是爱岗敬业、保障班级一切工作活动开展的必要条件任职期间辅导员除了要协作学校完成各项工作之外,最重要的是还要不断地学习与思索辅导员要乐观参加到同学的实践与活动中去,从中自我学习自我熬炼,并不断利用业余时间辅修心理学、社会学等学问,提高自己的综合素养,这样才能够当好同学健康成长的指导者和引路人,用正确的思维、恰当的方式、渊博的学识去关爱和教育同学“立德树人有道,春风化雨无声〃,作为辅导员,要用自己的魅力去制服同学,要用自己的热忱和朝气去感染同学,用自己正确的人生观和价值观去引导同学专心对待工作,用爱教育同学,让每一个同学都能在自己的关爱与教育中健康、欢乐地成长,乐观、英勇的追梦!。