还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园大班主题活动教案篇5为了做好新学期的教学工作,教案是时候需要写一写了,教案在撰写的时候,老师需要强调联系实际,以下是范文社我细心为您推举的幼儿园大班主题活动教案5篇,供大家参考幼儿园大班主题活动教案篇1目标
1、了解树的作用,知道我们的生活离不开树;
2、观赏散文诗,并能对其进行创编;预备树的用途的图片若干张;过程
1、提出问题假如我们的生活中没有了树,会变成什么样子?(幼儿争论)
2、出示图片,了解树的用途;
3、观赏散文诗《树真好》;4尝试将自己了解的树对人类的用途,编进散文诗里;生成与反思在幼儿对树有了比较多的熟悉以后,幼儿对散文诗的了解也相对比较简单些,在创编诗歌时,幼儿充分发挥了自己的特长,几乎每一个幼儿都能说出一点树的用途来,有几个小伴侣编的特别好,马佳敏说树真好,我可以用树叶做朵美丽的花,〃徐安说树真好,小伴侣可以围着大树做嬉戏,〃等等,完全出乎我的意料之外,小伴侣表达的都特别生动,想象也比较丰富,通过这么一个活动,小伴侣对树的感情更深了幼儿园大班主题活动教案篇2
一、主题目说明生命只有一次因此,每个生命都是值得敬重和珍惜的敬重和珍惜世界上全部的生命,哪怕是一只蚂蚁、一只小鸟,也就是敬重和珍惜我们自己幼儿特殊喜爱动物向5〜6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态,既可以扩大幼儿的视野,关心幼儿了解动物的多样性,熟悉到人类和其他动物都是大自然的一部分,初步理解人与动物的相互依存关系;还可以培育他们对动物的喜爱之情,从小养成爱惜动物、爱护动物的生存环境等环保意识这正是我们编制“动物,我们的伴侣,,主题的用意所在
二、主题目标
1、在日常生活中,知道常见动物的多样性,了解简洁的人与动物的依存关系
2、在饲养小动物的过程中,建立爱惜动物的意识
3、喜爱用多种方式表达自己对事物的看法,愿意接纳同伴不同的观点
4、乐于同伴一起进行探究、操作、试验,体验合作、胜利的欢乐
三、环境创设
1、活动区环境:1纸板拼画玩法先在白纸上画出简洁的图形,然后用碎纸板片根据这个图形粘贴好,在粘贴好的图形中用颜料刷己喜爱的颜色2钟表店玩法现在白纸上设计己想要设计的钟表依据所的材料来制作自己设计的钟表然后在进行更精致的装饰3欢乐书吧玩法请幼儿在区角内宁静的看书,4动物回家玩法在小动物的背面写上计算题,房子上写上答案,依据计算题的答案将小动物送回自己的正确的家如小兔的背面是5+3=8就把小兔送入标有8的房子里5陶吧让幼儿在陶吧这个区角里制作一些造型,同时让幼儿发挥自己的想象自己创作
2、墙饰1海底世界将幼儿画画的海底世界的画贴到主题墙上,让幼儿感受海底世界的奇妙
2、瓢虫让幼儿目测徒手撕瓢虫,将瓢虫黏贴到画纸上,并画上瓢虫的花纹、眼睛最终贴到主题上展现3动物的分类将幼儿各种小动物的图片按类布置到主题墙上,如鸟类、昆虫类等
(4)宠物大聚会将幼儿绘画的自己喜爱的小动物的美术作品布置在主题墙上
3、资料收集收集各种动物图片
四、家园共育培育他们对动物的喜爱之情,从小养成爱惜动物、爱护动物的生存环境等环保意识
五、亲子活动制作动物画册请家长与孩子在平常生活中一起留意收集动物的画报、图片等,预备一本小册子,并把图片等按类分好贴上去,制作成动物画册幼儿园大班主题活动教案篇3
一、设计初衷温州眼镜〃主题活动已接近尾声,孩子们还意犹未尽,老师,为什么眼镜脚这么光滑?〃〃老师,为什么太口心琬有计多颜色呢?老师,眼镜制作要多少道工序啊?〃眼镜框有大有小,工人叔叔是怎么制作的呢?”……针对孩子们的求知欲,我们抓住了这一教育契机,利用本地的资源,走进了邻镇的眼镜厂,和孩子们一同探求其中的隐秘!
二、活动目标
1.初步了解眼镜的生产过程
2.启发幼儿珍惜生活中的每一件物品,懂得敬重他人的劳动成果
3.能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、争论的乐趣
4.教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯
三、座客教师朱师傅(以下简称“朱〃、姚骁琛(眼镜厂负责人,以下简称姚〃)
四、活动对象大班
五、活动预备
1.与眼镜厂联系,商议活动内容
2.预备好幼儿接送车
六、活动过程
(一)客座老师介绍,提出参观留意事项朱小伴侣,你们好!特别欢迎你们来我们眼镜厂,我是这里的车间管理员朱师傅幼朱师傅,你好!为什么你脖子上挂着个工作牌啊?朱小伴侣观看得真认真!这是我们工作人员的证明,有了这个工作牌,我们工人才能进入车间工作,眼镜加工车间里有很多机器正在工作,小伴侣参观时,不能乱碰,要留意平安
(二)熟悉眼镜的制作材料姚孩子们,你们在日常生活中都看到过哪些眼镜?幼太阳镜;I爷爷奶奶戴的老花镜;老师的近视眼镜……姚小伴侣知道的这么多了,谁知道制作眼镜要用哪些材料?幼不知道!姚叔叔今日就带你们一起去找找、看看这些东西吧!
(三)观看主要的配镜材姚师傅边操作材料边介绍一副眼镜的组成配件⑴镜框;⑵脚丝;⑶中梁;⑷横旦;⑸脚套;⑹锁块⑺酒杯;⑻钱链;
(9)托叶;Q0)镜片
(四)简洁介绍眼镜制作流程朱小伴侣,制作眼镜要很多道工序先要设计眼眼样,制成模板,还要磨片,把眼镜的镜片磨成肯定的规格,然后抛光,最终把镜片装装上幼制作一副眼镜可真麻烦朱还没好呢,我们还要调配眼镜,根据装配眼镜的国家标准进行调整,这样才算完成了
(五)小结师今日朱师傅和姚师傅给我们介绍了眼镜的制作过程,让我们知道眼镜加工的要求很高,必需把好每一关,才可以达到整体的细致精确,才能让顾客戴上舒适的眼镜他们真辛苦啊!让我们把我们新学的儿歌《温州眼镜》说给他们听好吗?幼温州是个眼镜城,城里有个王瑞政,人人都夸眼镜王!还有一个周顺考,他是眼镜的先行人温州眼镜美又多,太阳镜、儿童镜、光学镜,还有游泳镜,温州眼镜顶呱呱,我们大家把它夸,把它夸!
七、活动成效爱好是孩子最好的学习动力,通过这次活动,孩子们熟悉了眼镜加工制作的全部过程,学到了书上学不到的学问,让孩子会到一副小小眼镜的制作有这么简单的程序,体会了眼镜制作人员工作的辛苦和细致的工作精神,这让孩子们受益匪浅!幼儿园大班主题活动教案篇4主题实施背景在我们的四周,处处都是植物,但是,这也从未引起过孩子们的留意,虽然孩子们每天接触这些东西,却很少思索些什么问题,于是,想通过这样的一个主题活动,让孩子们共同来关怀身边的一些东西,共同探究奇异的植物世界,同时让孩子们养成一种喜爱观看四周事物的习惯,培育孩子良好的观看习惯,学会发觉一些自然现象,并想通过多种形式、多种途径的学习方法,让幼儿了解更多的植物学问,去结识更多的植物伴侣,让孩子真正喜爱植物,喜爱大自然,知道我们的生活和植物有着亲密的关系,离开了植物,人类将无法生存环境创设
1、利用季节的特征,将教室的一面黑板用各种田野里的东西装饰成一幅漂亮的图画,让幼儿好像置身于漂亮的大自然中,从而感受我们的四周处处都是植物,植物给我们带来许多的好处,萌发去探究植物的愿望;
2、在教室内悬挂幼儿自己制作的树,将教室布置成一片小树林;
3、开拓小小种植园,让幼儿每天去观看一下植物的生长状况,并作些记录;4布置一个“植物的问题〃角落,把幼儿发觉的植物问题在墙壁上展现出来,与其他幼儿共同共享、争论;主题一幼儿园的小花园活动
(一)我的植物伴侣目标
1、喜爱和老师、小伙伴一起参观、发觉幼儿园的各种植物;
2、尝试运用各种形式表达自己看到的植物;预备一些花草树木的图片过程
1、和幼儿一起参观幼儿园的小花园,并布置一项任务要求每一位幼儿找一棵树做你的好伴侣;
2、回到活动室,和幼儿一起争论自己找到了什么树做你的好伴侣,并说说你的好伴侣是什么样子的;
3、老师依据幼儿述说,出示相应的图片,一起熟悉各种各样的树,包括其形状特征等,如树的粗细、高矮等;幼儿园大班主题活动教案篇5活动目标
1、知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦但又欢乐的事
3、初步懂得劳动是件光荣的事,使幼儿初步养成爱劳动的习惯活动预备
1、与四周的理发店、邮局和百货商店联系,带领幼儿参观
2、支配幼儿定期做值日生和参与幼儿园劳动
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸活动过程
1、组织谈话使幼儿知道五月一日是国际劳动节,是全部劳动人民的节日
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦我们参观过幼儿园四周的邮局、理发店和百货商店,你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、组织争论,关心幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又欢乐的事邮局的叔叔阿姨是怎样工作的?他们在做哪些事?他们给人们带来了什么便利?百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的?他们每天都站着干活累不累?既然累为什么还要干呢?理发店的叔叔阿姨的工作又是什么?他们是怎样工作的?假如没有理发店会怎么样?这些人劳动一天累吗?从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的?为什么?
4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参与劳动的事你会劳动吗?你在哪里参与过什么劳动?如做班级值日生,幼儿园集体劳动等,劳动的时候你的心情怎么样?为什么?
5、老师小结劳动是件光荣的事,小伴侣从小参与一些劳动,会使我们从小养成爱劳动的好习惯,长大了,也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者
6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,庆贺他们的节日。