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文本内容:
小班语言教案《小兔找太阳》
一、活动目标、能用完整的语言来描述太阳的特征,加深对红色、及圆形的认识
1、通过小兔找太阳,引发幼儿积极思考,体验创造的自豪感和欢乐
2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式3
二、活动准备、有晒太阳的生活经验
1、彩笔或油画棒人手T分、小镜子
2、玩具兔妈妈与玩具小兔3
三、活动过程-开始部分带幼儿做抓亮点”的游戏,激发幼儿兴趣、教师用小镜子将阳光反射在地上或墙上,不断移动让幼儿去抓引导幼儿看看太阳是怎么样的?
1、回教室后让幼儿想一想小亮点是从哪里来?谈谈你看到的太阳长得什么样的2二基本部分:、教师讲故事《小兔找太阳》幼儿欣赏故事,帮助幼儿理解故事内容1教师出示玩具小兔问你们看,这是谁?小兔,小兔从来没有见过太阳,它也要跟着我们小朋友去找太阳,小兔找到太阳了吗?请你们听故事《小兔找太阳》、幼儿完整欣赏故事,帮助幼儿理解故事的主要内容,并提问2小兔找到太阳吗1小兔在找太阳中发生了什么事?2太阳到底是怎样的?
3、幼儿看着挂图再次欣赏故事3重点理解兔妈妈、小兔的话,并让幼儿学用完整的语言来描述太阳的特征小兔在找太阳时,妈妈是怎样对它说的?小兔又对妈妈说了些什么?1最后小兔找到了太阳,它发现太阳是怎样的?引导幼儿用完整的语言来描述2三结束部分幼儿表演故事,重点让幼儿学习妈妈与小兔间的对话教师可扮演兔妈妈,让幼儿扮演小兔
四、活动延伸、画太阳1启发幼儿把看到的太阳画下来,并与同伴说说太阳是怎样的?、请幼儿到户外照太阳,感受太阳给人们带来的温暖和快乐2(插注本文档内容在此结束,上面文字内容您可自己进行修改编辑,文档下载后仅可自己使用,请不要私自出售、传播、发布等作者编辑文档花费大量时间精力,脑力劳动来之不急,还望您遵守,不便之处请谅解,本段文字您可自行删除)。