保护眼睛健康教案7篇

保护眼睛的健康教案篇7精彩的教案会关心我们更好地提升教学力量，教案有利于教学水平得提高以及教研活动的顺当开展，范文社我今日就为您带来了爱护眼睛的健康教案7篇，信任肯定会对你有所关心爱护眼睛的健康教案篇1活动目标

1、了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西

2、懂得爱护自己的眼睛，知道用眼卫生

3、初步了解眼睛的常识

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养活动预备幼儿用书活动过程

一、猜谜今日请大家来猜个谜语上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄

二、让幼儿知道眼睛能看东西

1、请大家把眼睛闭上（老师做小猫洗脸的动作）你们知道我刚才做什么动作了吗？

2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作现在你们知道我做什么了吗你们是怎么知道的？刚才为什么不知道师小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生2小伴侣戴着泳镜在游泳师这个小伴侣做得对不对？幼对的师……珍宝是不是也是戴着泳镜去游泳的？幼是的师……珍宝做的真好，让我们给她点掌声{你的表现好，你的表现棒,你的表现no.l拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指}幼……小结看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼我们要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有一个拳头的距离平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物

四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操

1、师除了上面莹老师说到的方法，还有一种方法可以爱护和熬炼眼睛哦，我们用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操

五、通过嬉戏《小小抢答赛》来巩固爱护眼睛的学问

1、老师先把幼儿分成两组

2、通过抢答赛巩固护眼学问师现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够最快地举手回答应老师的问题，我们现在有几个规章

1、必需要举手才算抢到

2、莹老师点到的组才可以回答问题

3、最终赢的组可以得到奖品听明白了吗幼恩师老师宣布……组赢了，我们一起庆贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现no.1师在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧幼儿园大班健康教案《爱护我的小眼睛》爱护眼睛的健康教案篇4活动目标

1、知道眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性

2、了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生

3、大胆与同伴共享沟通自己的阅历

4、培育良好的卫生习惯

5、了解健康的小常识教学重点、难点说诞生活中的爱护眼睛的方法活动预备电脑课件故事图书图片拼图操作盘音乐活动过程

1、谜语激趣、引入课题师那我们一起来猜个谜语吧上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（眼睛）师对了，是眼睛你们怎么知道的呀？（出示图片课件）师小伴侣都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了现在渐渐的把手打开,感觉怎么样？为什么？师哦，眼睛能关心我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼看东西、看书、看电视）你们看看老师的眼睛还能做什么？〃（师用眼睛表演生气、兴奋）

2、自由探究、获得感知师眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说这里也有许多关于爱护眼睛的资料小伴侣可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法

3、共享沟通、提升阅历师（以拍手的方式引导幼儿集合）小伴侣可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法他有哪些方法是跟第一个小伴侣不一样的？师小结小伴侣知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧（播放课件进行小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦师眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的景色，它是我们重要的伴侣，所以小伴侣们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明

4、情感体验、加深感知师看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧一一在音乐中，幼儿跟着老师边唱边跳，律动出室，活动自然结束爱护眼睛的健康教案篇5活动目标

1、学会爱护眼睛的方法，懂得爱惜眼睛

2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受

3、了解有关眼睛的常识活动预备幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓活动过程

一、猜谜导入师上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄猜猜这是什么？（眼睛）师这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄是不是世界上,全部的人的眼睛都是黑色的呢？

二、了解眼睛的颜色请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色老师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色展现电子大书，了解眼睛的不同颜色师每个人都有一双美丽眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样，有的是棕色的，有的是蓝色的，有的是绿色的，而我们中国人大多数是黑色的

三、了解关于眼睛的有关常识师除了眼睛的颜色会有不同，你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情？请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》请幼儿说说自己的发觉，鼓舞幼儿提问如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等

四、学会爱护眼睛

1、体验盲人击鼓请个别幼儿蒙住眼睛，手拿鼓槌转三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓请幼儿沟通嬉戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便

2、沟通争论师为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病、遭受事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关怀他们？师眼睛看不见的人很辛苦，我们要学会关怀他们，不称赞他们师我们的眼睛用处真大，所以我们要好好爱护我们的眼睛怎么样才能爱护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，老师做好记录）老师小结爱护眼睛要留意不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等

3、学习爱护眼睛的儿歌《小眼睛》活动应变盲人击鼓〃嬉戏也可以改为“盲人贴五官〃等嬉戏活动延长开展美术活动如何爱护我们的眼睛区角活动阅览区将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读科学区将望远镜放在区域内，鼓舞幼儿用望远镜观看远处的物体环境创设张贴如何爱护眼睛的宣扬画家园同步请家长时刻提示幼儿，爱护好眼睛，严格限制幼儿玩手机、玩平板及看电视的时间随机教育随着社会科技水平的进步，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高，家长和老师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，爱护眼睛爱护眼睛的健康教案篇6教学目标

1、学问与技能通过活动，引导他们熟悉眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构，了解预防近视的基本学问把握正确的读写姿态，知晓爱惜眼睛的方法，使同学提高科学用眼的自觉性，养成良好的用眼卫生习惯

2、过程与方法通过活动，培育同学自主观看、自主争论、自主收集资料的力量，学会护眼方法

3、情感态度与价值观（）1使同学珍爱眼睛，爱护视力

（2）通过活动，营造科学的用眼环境，体验全社会文明上进的风尚

（3）能乐观向身边人大力宣扬爱惜眼睛的重要性教学重、难点同学通过活动充分感知、体验，熟悉爱护眼睛的重要性，提高科学用眼的自觉性，养成用眼卫生的好习惯活动前的预备课前让同学在家收集有关爱护眼睛，预防近视的资料调查戴眼镜所带来的不便教学过程

一、活动导入一激趣老师有个小忙需要一位伴侣来帮帮我，给这个宝宝画上鼻子（请一同学来画）老师和该生商议，蒙上眼睛再给这个宝宝画上鼻子嬉戏完毕请该生谈谈感受老师小结眼睛对于我们每一个人都特别重要，由于没有眼睛，我们的世界将变得黑暗，做任何事情都将会困难重重（通过这个环节的活动，同学亲身体验，充分感知眼睛的重要性）可是同学们你们真正了解这双成天伴我们左右的窗户吗？今日，就让我们走进我们的眼睛，来熟悉它，爱护它好不好关于“爱惜我们的眼睛〃其实有很多问题值得我们探讨！同学们，你们想探究哪些问题？在小组里争论一下小组沟通汇报老师依据汇报总结本节课大家想探讨的三个问题:了解眼睛的构成，导致近视的缘由，怎样预防近视

二、活动体验一学知

1、指导同学观看眼睛，了解眼睛的各部分名称

（1）老师提出同桌相互看看对方同伴的眼睛，是由哪几部分组成的？同学回答老师评价，ppt出示眼睛形状图，做简洁了解（这是世界上最精密的结构之一，咱们来看一段有关眼睛介绍的小视频）老师小结其实我们的眼睛是一个奇妙的器官，内部结构很简单,在以后的学习中大家再进一步熟悉它在我们的生活中失去双眼的人究竟是少数，大多数人还是能看得见外面的世界的，可是在我们当中，却又一部分人会忽视对眼睛的爱护，慢慢的他们的世界变模糊了，他们这是怎么了呀？（从而引出近视〃）

2、了解近视的缘由ppt出示近视眼与正常眼的区分接下来为了让每一个人都能感受近视，老师出示ppt,让每一个同学都能亲身体验一个人近视以后的详细感受，再次感知眼睛的重要性（让每一位同学充分感知近视给人带来的不便）那么为什么会有那么多人近视了呢？是什么状况导致近视的呢？同学争论并阐述自己的观点老师小结近视的缘由

（1）天生因素有些人在诞生时由于眼睛发育不成熟，导致了近视

（2）读书姿态不正确如躺着读书、在强光或弱光下读书

（3）写字姿态不正确如写字时离书本太近等都会导致近视

3、怎样预防近视呢？请生阐述自己的观点老师适时的给与总结（）1科学用眼，预防近视三留意a、正确的读写姿态（依据ppt让同学重复演示方法，试用正确的方法写字，进一步强化使读写姿态规范）b、读书一小时后休息，要远眺几分钟c、仔细做眼保健操五不要a、不要直射强光下看书b、不要在光线较暗的地方看书c、不要趴在桌子上看书、写字d、不要躺在床上看书e、走路、乘车船时不要看书2讲究卫生，预防眼病a、注意眼睛本身的清洁，平常不要用手，尤其是用脏手擦眼睛b、洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用c、游泳后要滴眼药水，预防感染3多吃能爱护眼睛的食物动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类、各种新奇蔬菜和水果少吃糖果，甜食

三、教学拓展一升华眼睛是心灵的窗户，对每一个人来说是多么重要呀，我盼望大家要像爱惜生命一样爱惜眼睛，也要像爱惜眼睛一样爱惜生命我国已出台了相应的政策，大力宣扬每一个公民都要爱惜眼睛并规定每一年的6月6日为爱眼日为了使我们心灵的窗户更加光明，更好的爱护我们的眼睛

四、布置作业口头作业小组成员合作完成关于爱惜我们眼睛的调查报告爱护眼睛的健康教案篇7教学目标

3、小结小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都观察了，眼睛可以让我们观察东西

三、引导幼儿运用自己的眼睛

1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来你的眼睛现在在看什么？

2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景你的眼睛还观察什么？

3、老师表演找橡皮、穿针线请你们看看我用眼睛干什么了你们用眼睛可以干什么？

四、结合幼儿用书争论，怎样爱护眼睛

1、书上的小伴侣是怎样爱护眼睛的第一幅图上的小伴侣在干什么上课时他是怎么坐的其次幅图上的小伴侣是在什么状况下看书的？为什么开灯第三幅图上的小伴侣是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办这个小伴侣怎么做的？

2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结我们的眼睛真有用，我们要好好爱护它，平常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要准时点眼药水或治疗

五、结束活动我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告知大家爱护眼睛的健康教案篇2设计意图

1、让幼儿了解眼睛

2、爱护眼睛一一正确用眼

3、区分用眼好习惯，坏习惯教学重难点引导幼儿正确用眼，爱护好自己的眼睛教具预备图片（好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区分）纸、书、笔、口罩（嬉戏蒙眼用）板书儿歌教学方法表演、嬉戏互动，欢乐学习教学过程

一、谈话导入刚张老师弹琴了，我听见小伴侣们在唱“小眼睛呀，看老师......〃现在我请小伴侣，小眼睛看着我！哇！小伴侣们的眼睛亮晶晶的,我想请小伴侣说说，你的小眼睛观察了什么？（发言，调动乐观性）小结小眼睛亮晶晶，样样东西看得清（请小伴侣侧过身子，看看旁边小伴侣的眼睛是怎样的？）（观看、动脑思索眼睛是什么样的？）……（确定幼儿的回答）小手跟我做上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄

二、表演小故事、图片找不同熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟）表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作小结我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？（幼儿总结，我复述）延长眼睛看了许多的东西，会很累所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉中午我们小伴侣睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛（就要闭上……放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛）

三、嬉戏互动找伴侣分别请2名小伴侣（先说出自己好伴侣的名字，找到伴侣，接着用口罩蒙住眼睛找伴侣）全体小伴侣闭上眼睛，感受看不见（体会眼睛的重要，突出爱护眼睛也很重要）

四、儿歌（总结）爱护眼睛一一爱护眼睛真重要，读书写字要坐好走路坐车和睡觉,千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑（引导幼儿读一读，配上动作）教学感想抓住幼儿自身特点，用表演，嬉戏互动调动孩子的乐观性，使孩子在课堂上自由、拘束、欢乐学习！玩中学，学中乐!纲要》中指出孩子要有初步的平安和健康学问，知道关怀和爱护自己眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛健康的严峻受损同时看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的健康为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动活动目标

1.通过对盲人的初步了解，懂得敬重盲人，愿意关心盲人

2.初步熟悉眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用

3.感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛，把握更多爱护眼睛（视力）的学问活动预备

1.每人一面小镜子，操作图每人一份

2.活动ppt眼睛正面结构图、操作环节图片等

3.每人一副自制的太阳镜上面贴满胶带幼儿自制的小老鼠指偶人手一个活动过程

一、黑暗体验，初步了解眼睛的重要性老师让孩子们蒙着眼睛进教室，能够借助一点的光线找到自己的位置

二、感受眼睛的重要性，懂得关爱盲人

1.眼睛看不见有什么感觉呢？你们知道眼睛看不见的人，叫什么吗（盲人）所以盲人行动特别不便利，我们要关心他们

2.眼睛看不见能带来哪些不便利的事？

3.盲人有特地的盲道用来走路，（出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让让盲人很危急

三、了解眼睛各部分的组成及名称

1.让幼儿用镜子观看自己的眼睛眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处眼睛里面像黑葡萄的是什么？眼睛最中间的小黑点是什么？

2.出示眼睛结构图，引导幼儿观看

四、操作记录并争论学习爱护眼睛的方法

1.师熟悉了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应当好好地来爱护眼睛，应当怎样爱护呢？

2.幼儿操作大家都知道那么多关于爱护眼睛的学问，那我们一起来看看卡片上哪些是爱护眼睛的和损害眼睛的图片

3.争论日常生活中我们应怎样爱护眼睛？

（1）看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要留意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗

（2）出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化,荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处

五、玩嬉戏的整理方式，让孩子进入眼保健操的预备中

1.玩黑猫警长的嬉戏

2.老师鼓舞幼儿随音乐节拍运动眼球、放松眼睛的方法

六、活动延长

1.幼儿跟老师一起进入做眼保健操活动

2.幼儿将“眼保健操带回家，提示自己和家长不忘爱护视力

3.将眼保健操作为一日活动中的常规活动

七、活动反思这节活动特别贴近孩子的生活开头，我开展了闭眼睛玩嬉戏的活动，主要是为了让孩子体验没有眼睛的苦恼但在课堂上有些孩子没有根据老师的意思去做，有意睁开眼睛和虚眯眼睛玩，于是，我把活动稍做了点修改，就是以竞赛的形式，请每组派代表上台来体验再请台上的小伴侣做完嬉戏后，说说自己的感受我发觉这样一改,反倒孩子们的乐观性更高，观看也更认真了在活动中通过让幼儿亲身体验和进一步的观看，使小伴侣加深了对造成眼睛损害的一些不正确的做法，以及怎样来爱护眼睛的一些基本常识，同时激发了幼儿关怀、关心盲人的怜悯心由于现在的孩子都是独生子，他们都是以自我为中心，因此，在活动中，让幼儿的每一个想法得到老师和其他小伴侣的认可，这样大大提高幼儿参加活动的爱好，使幼儿在开心的氛围中获得学问不足之处我认为，孩子们对眼脸这个词理解的不够深，这需要我们在以后的教学中多增加这方面的内容爱护眼睛的健康教案篇3活动目标

1、熟悉眼睛构造、用途（认知）

2、想要爱护眼睛，情愿学习爱护眼睛的方法（情感）

3、学会缓解眼睛疲惫的方式（技能）教学重难点经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯活动预备物质预备眼睛的构造图，故事《眼镜和鼻梁》，幼儿用眼的情景图、神奇礼物活动过程

一、谜语导入老师1234567,我们一起来嬉戏点点头，插插腰，我的表现最最好师珍宝们，昨天快乐吗？幼快乐师昨天呀，莹老师也很快乐，由于莹老师看了一本很好玩的书,有个谜语要和大家一起共享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西,让我看看谁最聪慧师上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄上大门，下大门，关起门来就睡觉珍宝儿们猜猜看老师说的是什么？幼眼睛师珍宝儿们真聪慧，小手转一转，你棒，我棒，大家棒

二、了解眼睛的构造，用途、

1、出示图片引导幼儿观看师给你们看个东西，你们肯定要很认真的观看它，然后回答我的问题，留意咯，噎噎噎，噎~~~~师这是什么？幼眼睛师眼睛的上面有什么？幼眼睫毛师眼睫毛有什么用处？幼……师中间像黑葡萄的是什么？幼……师瞳孔师:眼睛是用来干什么的？幼看书、看报、看电视、看电脑、看路……师哇，眼睛有这么多的用处

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉师现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路然后你们跟老师说说你们有什么感觉幼……师假如没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的,现在珍宝儿们觉得眼睛重要吗？幼重要师现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，珍宝儿们肯定要认真听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神奇礼物哦

三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣”疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，”谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说”明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿”耳朵气恼地说”厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜”眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！”眼镜理直气壮地说”是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了明明没有了眼镜什么也看不清，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了”不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不清，才请眼镜来帮忙，我们大家要相互关心，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很快乐了！

1、观赏故事《眼镜和鼻梁》师眼镜和鼻梁为什么吵架？幼由于眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了师明明哪里做错了？幼……小结眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛师眼睛那么重要，那么我们就肯定要好好爱护它吧，下面我们来看看其他小伴侣是怎么对待眼睛的，他们做的对不对小眼睛，看,看，看黑板

2、观赏情景表演、看图片1小伴侣在用脏手揉眼睛师这个小伴侣做得对不对？幼不对师为什么？幼由于他用很脏的手揉眼睛师那我们眼睛不舒适，应当怎样做？幼用毛巾擦……幼去看医生……。