保护幼儿牙齿教案5篇

保护幼儿牙齿教案篇5教案是每个人都应当要会写的一种书面材料，写好教案对提高我们的教学力量是有很大关心的，下面是范文社我为您共享的爱护幼儿牙齿教案5篇，感谢您的参阅爱护幼儿牙齿教案篇1设计思路幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防学问，会进行自我爱护现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，把握正确的刷牙方法，养成爱护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙活动目标使幼儿初步了解龈齿形成的缘由及幽齿的危害和预防幽齿的相关学问L.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它

2.知道坚持早晚刷牙，吃完东西漱口，养成早晚刷牙的良好卫生习惯3活动预备小牙刷、茶杯、小镜子、牙齿模型、《幼儿每日刷牙状况记录表》重点引导幼儿把握正确的刷牙方法，知道怎样爱护牙齿.牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干3

一、引出课题，激发幼儿爱好放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看

1..提问动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？2

二、幼儿观看争论怎么会有蛀牙的？.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

1.请幼儿相互观看同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞

2.争论怎么会有洞洞的？3

三、通过观看，了解酸会腐蚀牙齿请幼儿观看浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳L.说一说它们有什么不同？

4.争论为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿闻一5闻醋的味道）老师小结酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观看牙齿上有些什么？

6.请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴7巴里会有许多小的食物留下来，不立刻漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会消失洞洞

四、请小伴侣谈谈有蛀牙的感受有了蛀牙会怎么样呢？

五、争论怎样爱护自己的牙宝宝？（幼儿自由想方法，边说边出示图片）.早晚刷牙，进食后漱口

1.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物睡前不吃零食，少吃糖

2.定期检查牙齿3

六、学习正确的刷牙方法请小伴侣说说做做

1..老师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法

2.幼儿跟老师一起做3

七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口教后反思通过学习，幼儿了解了幽齿形成的缘由以及对人身体的危害，幼儿还把握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，老师的语言以及幼儿的表现等，都是共性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探究，主动学习发觉学问的一次活动总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起,达到了整合的目的难点了解脯齿形成的缘由及龈齿的危害和预防龈齿的相关学问活动过程

一、导入猜谜，引出课题健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨1碎，早晚用刷把澡洗⑵讲故事引出主题小伴侣们都知道森林里最凶的动物是老虎吧，可是现在小伴侣们都不怕它了，究竟怎么回事呢老师给大家讲一个故事《没有牙齿的老虎》小伴侣确定会惊奇，那老虎的牙齿怎么了呀？

二、过程.听完故事后了解引起龈齿的缘由1爱吃甜食；1吃完东西不刷牙就去睡觉

2.引导幼儿谈谈的幽齿的感受

2.了解齿再齿的危害3老师告知小伴侣爱吃甜食，吃完东西就去睡觉，不爱刷牙的孩子,细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞这样就不能很好的咀嚼食物，而且还很疼，影响我们睡觉吃饭，说话也不清晰，牙齿也不好看了.教育幼儿如何爱护牙齿4我们应当怎样爱护我们的牙齿呢请幼儿自由发表意见1拿出牙刷和牙齿模型教幼儿正确的刷牙的方式并教儿歌2告知幼儿怎样预防龈齿3牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿每天早上和睡觉前要刷牙,刷牙方法正确，吃完东西后要漱口，爱护牙齿的清洁,还要少吃甜食，这样才能赶走龈齿

三、延长活动为幼儿发放《幼儿每日刷牙状况记录表》，记录每天的刷牙状况，以督促幼儿养成早晚刷牙的好习惯爱护幼儿牙齿教案篇2活动目标】、了解般齿形成的缘由及预防斜齿的有关学问

1、了解牙齿的作用，要养成早晚刷牙的习惯

2、了解换牙常识，学会爱护恒牙3活动预备】、龈齿形成的教学挂图一幅

1、爱护牙齿的教学挂图

2、事先提前两天与幼儿找几个蛋壳，洗净后把每个蛋壳的一半浸醋里

3、每人一面小镜子

4、每人一块饼干5活动过程】

一、开头部分以猜谜语的形式引出课题附谜语《牙齿》健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗

二、基本部分、师“请小伴侣先说一说牙齿有什么作用〃（引导幼儿发散思维,对1乐观回答的幼儿赐予确定和表扬）、请小伴侣每人吃一块饼干，通过尝一尝饼干让幼儿体会牙齿的作用

2、师“刚才小伴侣吃过饼干，请小伴侣相互看看牙缝里多了什么〃3（残渣、碎屑）“假如不弄掉会使牙齿变得怎样〃、出示小试验，请幼儿观看，捞出浸在醋里的蛋壳，请幼儿看看、捏4捏、说说蛋壳有什么变化并比较浸在醋里的蛋壳与没浸过醋的蛋壳有什么不同（浸过醋的蛋壳变黑、变软了）并争论蛋壳为什么会变黑、变软了？老师小结醋是酸的，醋会腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳就会变黑、变软了、找龈齿请幼儿利用小镜子观看自己有没有长龈齿？

5、争论6（）、启发幼儿争论为什么会长龈齿？1（）、重点请长了躺齿的小伴侣说一说长了脯齿后的感受是怎样的你2又是怎样治疗的？老师利用教学挂图向幼儿讲解斜齿形成的过程、老师结合教学挂图小结食物吃到嘴里后，会有残渣留在牙缝里，7嘴里唾液中有一种酶会使食物残渣变酸，日子久了，这些酸会使食物残渣腐蚀蛋壳一样，使我们牙齿表面的钙被腐蚀掉，牙齿就会变黑，发生幽洞，变成龈齿，也就是我们常说的虫牙长了龈齿以后会牙疼，还要请牙科医生给你治疗，所以请小伴侣肯定要留意爱护好自己的牙齿、让幼儿争论如何预防脯齿

8、巩固练习，出示爱护牙齿的教学挂图9让幼儿说一说图中的小伴侣是怎样爱护牙齿的？、老师指导幼儿用正确的方法刷牙，观赏儿歌刷牙歌10幼儿争论还有哪些爱护牙齿的方法，老师进行补充

三、结束部分老师总结爱护牙齿的有关学问第一，当牙齿活动时，不要用手去摇它，这样会影响恒牙的萌出，并简单引起感染发炎，要让它自己脱落其次，当新牙快长出时，不要用舌头去舔它，这样会使牙齿长的不整齐第三，当乳牙还没掉，新牙就从旁边长出来，或者有些小伴侣的牙齿掉了很长时间，还没长出新牙，应当让爸爸妈妈带到医院请医生看一看第四，要早晚刷牙，饭后漱口，不多吃糖果，不挑食,多吃含蛋白质和钙质的食物

四、活动延长、与家长协作，请他们提示幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷1牙、引导幼儿开展〃比比谁的牙齿好〃活动（利用小伴侣在幼儿园吃点，2老师提示幼儿吃完点后要漱口，保持口腔卫生，养成爱护牙齿的好习惯）爱护幼儿牙齿教案篇3

一、活动来源最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不留意口腔卫生等不良习惯对于中班的幼儿来说，贪吃，自我掌握力量进展不完善，导致许多幼儿存在龈齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和进展水平，通过采纳幼儿喜爱熟识的故事，抓住幼儿的爱好点和留意力，让幼儿充分熟悉到牙齿的重要性，从而学会爱护牙齿,养成早晚刷牙的好习惯

二、活动目标、知道怎样爱护牙齿，培育幼儿爱护牙齿的意识和习惯

1、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯2

三、活动预备、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片；

1、龈齿形成挂图；

2、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；

3、正确刷牙步骤的挂图4

四、活动过程、师“听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们一起1去看看吧！〃、老师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事

2、老师提问3（）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）1（）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）2（）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）3（）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜爱吃糖......）

4、老师出示龈齿形成挂图，请幼儿观看，老师讲解脯齿形成缘由及危4害、师你们觉得应当怎样爱护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、5餐后漱口......）、老师总结、补充幼儿答案我们应当少吃甜食，吃完东西记得漱口，6把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙,爱护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开快乐心的生活、师你们都说早晚刷牙能爱护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）

7、请幼儿示范自己平常是怎么刷牙的，其他幼儿思索这样的做法对不8对、老师对示范的幼儿做出评价，并出示牙齿模型，讲解示范正确的刷9牙方法、老师带领幼儿学习正确的刷牙方法

10、出示正确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起边念儿歌边练习刷牙11附《我会刷牙》（儿歌）小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷早晨刷、晚上刷，刷得洁净没蛀牙刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花爱护幼儿牙齿教案篇4活动目标、使幼儿知道细菌给我们的牙齿带来的危害

1、让孩子们懂得讲卫生、爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康2的孩子、初步了解牙齿的小常识

3、让幼儿知道开心有益于身体健康4教学重点、难点让幼儿知道怎样爱护我们的牙齿并养成爱刷牙的好习惯活动预备、动画故事《熊宝宝拔牙记》，挂图一幅1flish、牙型模具一套2活动过程、开头环节放映动画故事《熊宝宝拔牙记》，让幼儿观看并思索以1下几个问题、基本环节老师提问引入课题2＞熊宝宝为什么牙痛呀？a、熊妈妈把熊宝宝送到哪里去了？b、医生怎么处理的呢？c、鼓舞幼儿踊跃回答问题，回答问题结束后让幼儿自由争论，怎样爱3护我们的牙齿、让幼儿上台演示自己平常是怎么刷牙的

4、老师演示正确的刷牙方法

5、结束环节老师总结怎样爱护我们的牙齿

6、延长环节让幼儿分组进入“娃娃家〃区域角扮演牙医和熊宝宝的7角色嬉戏爱护幼儿牙齿教案篇5活动目标.引导幼儿观看比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙1-Llr.IAI o.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步把握正确的刷牙2方法.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯3重点难点把握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯活动预备被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个L动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干

4.vcd。