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保护地球教案篇5教案是老师为了更有力把握学问点提前编写的书面文稿,写好教案后,在接下来的教学工作中起着相当大的作用,下面是范文社我为您共享的爱护地球教案篇,感谢您的参阅5爱护地球教案篇1“地球”是本教案的主要话题,今日生育网编辑特意整理了爱护地球,,这篇大班社会教案来共享社会活动,教案,地球”等相关学问,盼望能对幼儿园老师,家长有所关心,感谢活动目标、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由
1、教育幼儿要从我做起,留意爱护环境,增加幼儿的环保意识2活动预备、大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图)、小猫的信一封;12空白的地球图四张;勾画笔人手一支活动过程
一、谈话引出课题、小伴侣,你们知道吗,现在在我们四周有一种特1别可怕的病毒,是什么?、小猫也不幸染上了病毒,它被送进了医院,正在接受治疗2它给我们小伴侣寄来了一封信o
二、老师念“小猫的信”(附后),同时出示两张大图片
三、争论小猫的家园环境的变化、小猫的家原来是怎么样的?1(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新奇)
0、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,2河边堆满了垃圾,空气也不新奇了)、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的3黑烟,机器产生....)、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新奇鱼,4呼吸不到新奇空气,病毒滋长了)、我们是喜爱怎样的小猫家呢?为什么?5
四、让幼儿结合自己的生活环境绽开争论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要喜爱大自然,爱护环境、环境的污染给小猫带来了很大苦痛,在我们的生活中,你是喜爱怎1样的环境呢?为什么?你不喜爱怎样的环境?为什么?、你还知道污染的环境会带来哪些灾难?
2、那么,怎样才会有新奇的空气,漂亮的风景,美丽的环境呢?我们3小伴侣可以做些什么?(如地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,观察有人在搞破坏该怎么办?……)爱护地球教案篇2活动目标.鼓舞幼儿充分表达自己的意见
1.激发幼儿“爱护地球母亲〃的意识和树立进展绿色科技的远大抱负
2.鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解
3.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动4教学重点、难点爱护地球从我做起,从生活中爱惜环境、节水节电等做起
1..激发幼儿爱护地球的意识2活动预备>资料dvd活动过程
一、老师介绍地球目前的严峻状况
二、引导幼儿争论,充分表达自己的的意见
三、总结,教育幼儿担负起小仆人的职责,爱惜地球,爱护地球教学反思在本次活动中,我利用电视及讲故事,激发幼儿的爱好幼儿的爱好特别浓,参加性高,能在老师的引导下乐观发言并畅谈自己的抱负,但在幼儿树立抱负上,我应当创设一些人类爱护地球的成就情景,让幼儿有更丰富的体验我会不断地总结和努力,让以后的教学活动能够更好小百科地球赤道半径千米,极半径千米,平均半
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1376356.752径约千米,赤道周长大约为千米,呈两极稍扁赤道略鼓的不637140076规章的椭圆球体地球表面积亿平方公里,其中为海洋,为
5.171%29%陆地,在太空上看地球呈蓝色爱护地球教案篇3活动设计背景人类社会进展的同时也给人类赖以生存的地球带来巨大的压力,爱护地球关系到我们大家的将来,因此要让幼儿从小就有爱护环境的意识,节省有限的资源,进展绿色科技,走可可持续进展之路活动目标、鼓舞幼儿充分表达自己的意见
1、激发幼儿“爱护地球母亲〃的意识和树立进展绿色科技的远大抱负
2、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得
3、培育幼儿敏锐的观看力量
4、探究、发觉生活中的多样性及特征5教学重点、难点、爱护地球从我做起,从生活中爱惜环境、节水节电等做起
1、激发幼儿爱护地球的意识2活动预备>资料dvd活动过程、老师介绍地球目前的严峻状况
1、引导幼儿争论,充分表达自己的的意见
2、总结,教育幼儿担负起小仆人的职责,爱惜地球,爱护地球3教学反思在本次活动中,我利用电视及讲故事,激发幼儿的爱好幼儿的爱好特别浓,参加性高,能在老师的引导下乐观发言并畅谈自己的抱负,但在幼儿树立抱负上,我应当创设一些人类爱护地球的成就情景,让幼儿有更丰富的体验我会不断地总结和努力,让以后的教学活动能够更好爱护地球教案篇4活动目标.利用环保废旧材料制作服饰,体现绿色环保,爱护地球〃的活动主1题;.在活动中能大胆地展现自己;
2.感受与父母一起活动的欢乐,开心的度过在幼儿园的最终一个“六3一〃儿童节活动预备.发放家长邀请函;
1.场地布置,制作横幅、评分表、幼儿号码牌;
2.磁带、录音机;
3.活动前和幼儿一起练习走模特步4活动过程
(一)导入活动.师在浩瀚的宇宙中,有一颗蓝色的星球,这颗蓝色的星球就是1我们共同的家园小伴侣,你们知道这颗星球叫什么吗(地球)对呀,地球妈妈很兴奋地看着自己的孩子一每天的长大,可是最近她很生气,知道为什么吗?.幼儿自由回答
2.小结3原来地球上的人在那乱砍树木,地球妈妈的绿色衣服都被破坏了,做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等,也都处处乱扔,都快让地球妈妈变成垃圾场了,怎么办呢?.幼儿自由活动
4.小结5对呀,我们应当关怀我们的共同家园,今日是“六一儿童节〃,是我们在幼儿度过的最终一个节日,我们应当为地球妈妈做点有意义的事情,让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来,好吗那么,这些垃圾还有没有用呢我们的爸爸妈妈和小伴侣都很聪慧,利用自己的双手,可以制作一件又一件美丽的衣服,是不是小伴侣,今日,就让我们用这些东西装扮自己,可以请爸爸妈妈帮忙,好吗?
(二)幼儿和家长制作要求利用各种废旧材料制作衣服,装扮自己和孩子
1..当心制作工具的摆放,留意平安2
(三)时装展现?.师呀,小伴侣都好美丽呀,你们见过服装表演吗?那你们想不想1上来和模特一样走一走呢.提出要求⑴按学号排队,每个幼儿和家长一起上台⑵由其他家长2在下面打分,一位老师统计,并准时记录在幼儿名单上⑶最终评出“最佳模特奖〃和“最佳服装设计奖〃
(四)颁奖.师今日我们和爸爸妈妈一起利用各种废旧材料制作了很多美丽的1衣服,你们快乐吗地球妈妈也很快乐,把她打扫的干洁净净,她给小伴侣预备了许多的礼物,你们看,美丽吗等一会每个小伴侣自己去领一份,好吗?.今后我们要怎么关爱我的地球妈妈呢(不乱砍树木、不乱扔垃圾、多2种树、不使用一次性用具等).幼儿回答,结束活动3爱护地球教案篇5活动目标、使幼儿了解环境污染的危害及主要缘由
1、教育幼儿要从我做起,留意爱护环境,增加幼儿的环保意识
2、培育幼儿敏锐的观看力量
3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量
4、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量5活动预备、大图片两幅(漂亮的家园图和被污染的家园图)
1、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支2活动过程
一、谈话引出课题、小伴侣,你们知道吗,现在在我们四周有一种特别可怕的病毒,是1什么?、小猫也不幸染上了“病毒,它被送进了医院,正在接受治疗2它给我们小伴侣寄来了一封信
二、老师念”小猫的信”(附后),同时出示两张大图片
三、争论小猫的家园环境的变化、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的1草地,鱼虾肥又壮,空气新奇)o、后来又怎么样了?(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,2河边堆满了垃圾,空气也不新奇了)o、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的3黑烟,机器产生....)、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新奇鱼,4呼吸不到新奇空气,病毒滋长了)、我们是喜爱怎样的小猫家呢?为什么?5
四、让幼儿结合自己的生活环境绽开争论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要喜爱大自然,爱护环境、环境的污染给小猫带来了很大苦痛,在我们的生活中,你是喜爱怎1样的环境呢?为什么?你不喜爱怎样的环境?为什么?、你还知道污染的环境会带来哪些灾难
2、那么,怎样才会有新奇的空气,漂亮的风景,美丽的环境呢3我们小伴侣可以做些什么?(如地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,观察有人在搞破坏该怎么办?……)。