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九年级英语上册考点汇总(语法、短语、知识点、作Unit5文)常考词汇Part1词型转换
1.chopstick n.一chopsticks pl.筷子
2.glass n.玻璃—glasses pl.眼镜
3.leafn.-*leaves pl.叶子
4.nation n.国家-*national adj.国家/民族的f internationaladj.国际的
5.France n.法国一adj.French法国人的,法语的f Frenchn.法语f Frenchmann.法国人f Frenchmenn.
6.Germanyn.德国TGerman adj.德语的;德国人的一German n.德语;德国人TGermans pl.德国人
7.postman n.—postmen pl.邮递员
8.produce v.生产―product n.产品;制品—products pl.
10.wide adj.宽的—widely adv.广泛地;普遍地
11.protect v.保护一n.protection保护
12.compete v.竞赛—competitor n.参赛者-competition n.比赛
13.history n.历史—historicaladj.有关历史的
14.celebratev.庆祝in.celebration庆典;庆祝活动【可】
15.colorn.颜色—adj.colorful色彩鲜艳的
16.environment n.环境—environmental adj.自然环境的短语归纳Part2Section Al.be made of...由…制成可以看出材料be madefrom...由…制成看不出材料be madein+地点/时间在某地/某时制造be madeby+人由某人制造be madeinto...被制成…inlo后接制成的产品be madewith...用工具来制造
2.be famous for=be known/well-known for因・,•而闻名
3.befamous as=be known/well-knownfolk snacks民间小吃material原料happiness andreunion幸福和团员【思路点拨】
1.确定文体和时态记叙文或说明文相结合,一般现在时与一般过去时相结合
2.理清写作的逻辑顺序,注意时态的变化,恰当使用连接词,行文流畅,内容完整参考句型1China isfamous for...2Its greatthat Chinais sogood at...
3...wish thatin thefuture...will...4These usuallytry toshow...5They arcseen assymbols of...方秀范文:Dear Linda,You askedme whatfamous snacksthere werein mycountry.Well,in mycountry,one of themost famoussnacks istanghulu.Each differentpart ofChina hasdifferent tanghulu.It isusually madeof haws,which areputtogether ona stickand coveredwith icesugar.But thereare morematerials fortanghulu todayinsome places,such asstrawberries,grapes,and evenlittle apples.It issaid thattanghulu eversaved thelife ofan emperorswife in the SongDynasty.It wassodeliciousandhealthy thatmanyChinesepeoplelikeeating it.Itisnowseenasthebright symbolsofhappiness andreunion.Are youlooking forwardto eatingit Cometo mycountry,and riltreat youto tanghulu.Yours,Han Meias作为…而闻名
4.the artand sciencefair科学艺术展
5.in many differentareas在许多不同的地区
6.as faras Iknow=according towhat Iknow据我所知
7.on thesides ofmountains在山坡上
8.do sth.by hand手工做...
9.be goodfor对…有好处
10.be goodat doing sth.=do wellin doingsth.擅长做…get betterat doingsth.变得更擅长于做…
11.search for=look for搜寻,寻找
12.avoid doingsth.避免做...
13.everyday things日常用品
14.high-tcchnology products高科技产品
14.inall partsof the world在世界各地
15.things madein China中国制造的东西
16.beallowed to do sth.被允许做...
17.children under1818岁以下的孩子
18.on thelastFriday ofeach month每个月的最后一个周五
19.careless driving粗心驾驶
20.trafficaccidents交通事故
21.in fact=actually事实上
22.environmental protection环境保护
23.a modelplane飞机模型
24.all overtheworld全世界
25.find it+形容词+that从句发现...怎么样find it+形容词+1do sth.发现做某事…怎么样Section B
1.go ona vacationto sp.去某地度假
2.manydifferentkinds ofkites不同种类的风筝
3.flya kite=Hy kites放风筝make akite制作风筝
4.theinternationalkite festival国际风筝节
5.be heldin+地点/时间在某地/某时被举行
6.be paintedwithcolorful drawings被涂上了彩色图案
7.beauty incommon things普通事物中的美
8.according to...根据…,按照…
9.sky lanterns孔明灯
10.sent out送出,发出
11.be coveredwith...由…所覆盖
12.rise intothe air升上天空
13.be seenas=beregarded as...被看成…
14.Chinese clayart中国陶艺
15.Chinese fairytalc中国童话故事
16.historical story历史故事
17.be shapedby hand被手工塑形
18.al averyhighheat以非常高的温度
19.turn...into...把…变成...
20.a beautifulpiece ofart一件精美的艺术品
21.traditional Chineseart forms传统的中国艺术形式
22.at midnight在午夜
23.a cityfamous forkites一个因风筝而闻名的城市
24.bright symbolsofhappiness幸福的光明象征知识点总结Part30be1famousfor=be known/well-known for因…而闻名be famousas=be known/well-known as作为…而出名be famousto=bc known/well-known to为…所熟知0se2em tobe+adj.似乎是…seem to do slh.似乎要去做某事I【seems/seemed ihal从句似乎,好像...0lig3ht
①n.灯【可】;光,光线【不可数】
②adj.明亮的,轻的
①n.表格Please fillintheform.
②v.建立,组成重点语法Part4assive voiceinP resenttense(现在时的被动语态)They formedan Englishclub.一态的定义及分类英语动词有两种语态主动语态(Active Voice)当主语为动作的执行者时,谓语用主动语态被动语态(Passive Voice)当主语为动作的承受者时,谓语用被动语态Many peoplespeak English.(主动语态,句子的主语many people是动作speak的执行者)English isspoken bymany people.(被动语态,句子的主语English是动作speak的承受者)二被动语态的构成被动语态是由“助动词be+过去分词,构成,be在这里为助动词,必须与主语的人称和数保持一致,并有时态变化被动语态的谓语动词的执行者可由by引出,往往放在句末,如不强调动作的执行者时,可省略不用The telephonewas inventedby Bellin
1876.电话是贝尔在1876年发明的这个飞机模型是由木头和玻璃制的茶树种植在上边上The modelplane ismadeofwood andglass.Tea plantsare grownon thesides ofmountains.三主动语态变被动语态step I将主动语态的宾语变为主语step2将主动语态的谓语变成被动式,即be+过去分词,并通过be的变化来体现不同的时态step3将主动语态的主语变为被动语态中的by的宾语(有时候by短语可以省略),如果主语态中有两个宾语(直接宾语和间接宾语),可以把其中任何一个比那次被动语态的主语People growntea nHangzhou.(主语)(谓语)(宾语)(其他)Tea isgrown(by people)in Hangzhou.【主变被解题步骤】
1.划分句子成分,找宾语--即动作的承受者
2.判断宾语的单复数-…即be动词的单复数.
3.判断动词的时态--即be动词的时态.
4.修改谓语的形式--即原句动词改为过去分词
5.修改原句的主语--即by+宾语(原主语).四一般现在时态被动语态一般现在时态的被动语态的肯定式、否定式及疑问式如下(以为ask例)【知识点拓展】
1.不知道谁是动作的执行者时如Some newcomputers werestolen lastnight.一些新电脑在昨晚被盗了(不知道是谁偷的)
2.没有必要指出谁是动作的执行者时如Books mustn*t betaken outofthe1ibrary.书不准被带出图书馆
3.强调或突出动作的承受者,而不强调动作的执行者时如The boywas beatenby hisfather becauseof hisbad grade.因为成绩不好,这个男孩被他爸爸打了
4.当动作的执行者指“物”时,多用被动语态如The windowwas brokenby wind.窗户被风刮坏了
5.表示客观的说明,常用“It is+过去分词+由at从句”句型如It issaid/believed/reported/known that...据说/大家相信/据报道/众所周知……
6.文章的标题、广告、新闻等用语也常使用被动语态Teacher wanted.招聘老师,省去了are RoadBlocked.道路堵塞,省去了is话题写作Part5【写作任务】,假如你是韩梅远在美国的笔友Linda向你了解中国有什么著名小吃请根据表格提示给Linda回信民间小吃糖葫芦tanghulu原料山楂haw,有些地方的糖葫芦用草莓strawberry、葡萄grape,甚至小苹果等制成历史渊源据说,宋代the songdynasty一位皇帝的妻子曾因吃了糖葫芦治好了病,因此流传下来象征幸福和团员要求1写作内容必须包含提示中的所有信息,可适当发挥2不要逐句翻译,词数80-10参考词汇:。