七年级尖子生学习计划

也年线尖守生季夕计划“心事领刈必，不领如废t c,则不跆；事商代则不闰；将询z,刘不疚”；獴南也，刈不方一—《札砧f»・任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就要失败说话先有准备，就不会理屈词穷，站不住脚；做事先有准备就不会被困难和挫折所阻；行事前先有计划，就不会发生错误、后悔的事；提前打听、规划好路线，就不会迷失方向找不到出路时间流逝得如此之快，我们又将迎来新一轮的学习，迎来新的喜悦、新的收获，如何在初中三年收获满满，如何规划自己的3年初中生活学习，从而考上理想高中，必须制定科学合理、切实有效的学习计划伴看着时间的脚步，我们已经升入初中，所以，一系列的学习方式以及学习习惯都将改变，因此，制作了此学习计划书为的是，无论什么考试，都能取得优异的成绩刚刚步入中学，可能还有些不适应初中的学习进度，因此要更努力地学习时划

（一）七年级是初中的第一个台阶，如果想要迈出扎实的第一步那么就要把一切的精力全部都用在学习上，但是一定要快乐学习所以，可以为自己量身定做一个适合自己的目标计划，此目标且不能过大，也不能过小，一定要适合自己，才可以达到自己的终极目标件挺0标每次考试，都要保持班级前7-12名，年级前30-40名【可以根据自己的情况灵活调整】寻刃0标L上课认真听讲，积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法，做好笔记，如有不懂的知识点，要及时问老师做到当天的知识当天融会贯通

2.作业认真完成，不准有一丝的马虎，如有不对的题看看自己是不认真还是不会，如果是不认真，则下不为例；如果是不会，则即使询问老师

3.每天要及时复习当天学完的知识，预习第二天要学的内容

4.每周的休息日，在完成作业的情况下，要把一周学习的知识，全部总结一遍，再巩固一遍，并写出自己一周的学习心得

5.每天要听30分钟英语，训练自己的听力

6.像数学、语文、英语这样的主课，课上一定要仔细倾听老师的解析，每天都要做几道练习题，提高做题水平，找出自己不足的地方，该背的内容要及时背熟，直到全部都会为止

7.像历史、地理、生物、政治这样的副课，每学完1课后，要及时复习并背熟重点，再做练习，并找出不足，直到没有不会的地方为止

8.每次测验之后，自己卷子上若有错误，老师在解析试卷时，要认真听，找出自己出错的理由，并进一步地加深理解，找出不足，增强巩固

9.若有自己的一些想法，要及时和老师讨论

10.利用课余时间，看一些有用的课外书，开阔眼界行寿习作0标L学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻地自省，不骄不躁

2.积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学乐于助人

3.与同学和谐相处，能体谅、尊重老师，热爱自己的学校，遵守学校的一切规章制度

4.上学不准迟到，不准早退

5.不受坏学生的诱导，能控制好自己，不与坏学生有密切的来往

6.不贪慕虚荣，做最真实，最朴素的自己讨划

（二）小学和初中是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型小学课本只是告诉了基本方法，但难度并没有上去，没有学到本质的东西而初中的知识更强调体系感，知识上难度更大在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面更强调过程学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变化灵活这是和小学有很大差别的小学的知识虽然也会有各种各样的变形但是基本模型都见过了，也都差不多了初中更强调理解对于理解和应用的变化更多些在心务上,刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但是真正考试上遇到知识上应用的题，就很容易失分再加上现在学的计算题，同学们都觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几点建议方先要有意识，有认识认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就去说规划，规划要做的第一件事就是去了解这些不同I二:就是把踏实下来把计算练好，重视概念初一这个阶段没有必要让学生见特别多，初一是一个练内功的阶段把各方面的基础打好了，后边才能拔高第W心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程第2对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识地建立起来诃则

（三）裱砾按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业，初一学习计划

2.语蓄认真预习，上课注意听讲，课后认真复习，高质量完成老师布置的作业，认真搞懂并订正第一次做错的作业

3.X刃晶画每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、巩固具体要求是用较“零散”的时间复习当天的政治、历史、地理、生物，较“完整”的时间复习语文、数学英语

4.闲祀要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文每天随手收集一些优美的句、段

5.关链要加强听、读、说、写的能力训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语

6.收俗各科单元结束后，学会列知识树状图，把第一次做错的.题目进行分类归纳，找出错误原因并加以纠正

7.1U对所有知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复

8.竖立0标每个同学都要树立学习追赶目标，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。