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文本内容:
一年级上学期音乐教学计划
一、学生情况分析本班有学生51人,女生21人,男生30人一年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着在上课的时候他们都比刚来时做的更好了在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握虽然有的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之
一二、教学目标知识与技能关注学生学习情况,尤其是留守儿童,要让他们养成热爱音乐的好习惯过程与方法掌握歌曲的旋律和唱法情感态度与价值观培养学生学习音乐的爱好和兴趣及热爱祖国大好河山的[Wj尚品质渗透法制教育组织学生学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》,《未成年人保护法》法律规章
三、教材分析
1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求本册教材内容有分为六个单元以及一个单元综合学习,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系本学期教学内容包括唱歌、欣赏、活动、歌表演等要求如下唱歌学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,能够很好的表现歌曲的情感欣赏欣赏优秀的歌曲活动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力
2、本学期教材在学科教学中的地位和作用音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用
3、教学重点以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维教学难点审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力四.教学措施
1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案
2、认真执行课时计划,严格把握40分钟的课堂时间,向40分钟要效率
3、充分作好课前准备
4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会
5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣
6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果
7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,舞蹈、合唱等
8、方法示范教师示范、学生模仿鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣因材施教法针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长五.教学进度表1-3周第一单元有趣的声音世界4-5周第二单元我爱家乡我爱祖国5-7周第三单元我们都是好朋友7-8周第四单元音乐中的动物9T0周第五单元动画城11-13周第六单元迎新春14-15综合学习我的音乐网页16周复习考察乐理知识复习歌曲复习。