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《掌声》课文补充习题答案《掌声》叙述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,由于第一次上台时获得了同学的掌声而逐步转变抑郁性格的故事学习完这篇课文你有什么收获吗?下面是我整理共享的《掌声》补充习题答案,欢迎阅读与借鉴!掌声课文原文上学校的时候,我们班有位叫英子的同学她很文雅,总是悄悄地坐在教室的一角上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最终一个离开由于她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不情愿让别人观察她走路的姿态一天,老师让同学们轮番上讲台讲故事轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一起投向了那个角落,英子立即把头低了下去,老师是刚调来的,还不知道英子的状况英子迟疑了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的在全班同学的凝视下,她最终一摇一晃地走上了讲台就在英子刚刚站定的那一刻,老师里突然响起了掌声,那掌声热闹而长久在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来掌声慢慢平静,英子也镇静了心情,开头叙述自己的一个小故事她的一般话说得很好,声音也非常悦耳故事讲完了,教室里又一次响起了热闹的掌声英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么迟疑她和同学们一起嬉戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞几年以后,我们上了不同的中学英子给我来信说我永久不会遗忘那掌声,由于它使我明白,同学们并没有卑视我大家的掌声给了我极大的鼓舞,使我鼓起士气微笑着面对生活〃课文分段第一部分写英子的性格以及这种性格形成的缘由1:其次部分写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程2-3第三部分写被掌声鼓舞后的英子变成了一个活泼、开朗、布满信4-5念的人课文主题课文写班里一个患小儿麻痹症的女同学英子,由于第一次上台时获得了大家的掌声的鼓舞而逐步转变抑郁性格的故事,赞扬小英对同学们掌声鼓舞的珍惜,克服自卑、阳光生活的士气《掌声》补充习题答案
一、看拼音,写汉字摇掌烈勇轮班
二、用哈加点字选择正确的读音lao diaozhoushu
三、选词填空⑴激烈
1.⑵热闹⑶猛烈⑴留意
2.⑵注目⑶凝视
四、读句子,回答问题同学们对英子的鼓舞L.同学们对英子的确定、赞美3
五、阅读短文,回答问题.惋惜漂亮(好看)1⑴他把脚跌伤了,只能躺在床上养病
2.⑵红香味
3.A.由于他俩栽的玫瑰花不仅漂亮,还散发着香气,给别人带来了欢乐4课文为什么要用《掌声》作为题目呢?由于掌声是引起英子的一系列变化的关键最初,英子生怕别人因观察她走路的姿态而称赞她,当她英勇地站到讲台上时,得到的是掌声;后来,英子讲的故事又一次赢得了同学们的掌声,这让她变得活泼、开朗、布满自信“掌声〃体现了课文要揭示的主题思想人人都需要掌声特殊是当一个人身处逆境的时候《掌声》补充习题答案。