《统计基础》项目8任务1教案 统计分析报告的概念、 特点和作用

课题序号34授课班级授课课时2授课形式新授授课章节名项目八（任务1）称

1.能辨认统计分析报告2,能说出统计分析报告的概念、特点和作用教学目标

3.能说出统计分析报告的种类和类型

4.能指出统计分析报告的基本组成部分教学重点统计分析报告的种类、结构教学难点不同统计分析报告的辨析教学资源PPT、习题集课堂教学安排备教学环节及主要内容师生活动注教师讲评作业、复习作业评讲、订正提问复习上次课的主要内容学生订正、反思，巩固旧知

一、提问引出新课已经搜集了事物现象的有关统计数据，为什么还要撰写统计分教师阅读任务引入，析报告呢？引出新课，指导学生阅

二、新知学习内容读，讲授新课（-）新课内容导入阅读任务引入一一“共享”单车“共享”还须“共管”思学生思考、阅读并回考如何解决任务描述中的问题答老师的提问

（二）相关知识学习

1、统计分析报告的概念和特点

（1）概念指运用统计资料和统计分析方法，以独特的表达方法和结构特点，表现所研究事物本质和规律性的一种应用文教师带领学生一起完章成相关知识内容的学

（2）特点:习

①以统J区据为主体

②以科学的统计指标体系和统计方法来进行分析、研究和说明

③具有独特的表达方式和结构特点学生跟随老师学习相

2、统计分析报告的作用关知识，完成老师提出

（1）是衡量统计工作水平的综合标准的任务要求

（2）是传播统计信息的有效工具

（3）是发挥统计整体功能的重要手段

（4）是增进社会了解统计的重要窗口

（5）是有利于促进统计工作自身发展的有效方式

3、统计分析报告的种类

（1）根据内容和作用分类

①统计公报

②进度统计分析报告

③综合统计分析报告

④专题统计分析报告

⑤典型调查报告

（2）根据写作类型分类

①说明型统计分析报告

②计划型统计分析报告

③总结型统计分析报告

④公报型统计分析报告

⑤调查型统计分析报告

⑥分析型统计分析报告

⑦研究型统计分析报告

⑧预测型统计分析报告

4、统计分析报告的结构教师根据相关知识学

（1）标题也称为题目有的标题既有正标题，又有副标题习，引导学生解答任务正标题也叫主题或大标题;副标题也叫次题或提要题，是正标描述中的问题学生题的辅助标题对照任务描述中的问

（2）导语一是要能够抓住读者，引起读者的注意和兴趣；二题，尝试完成解答，聆是要为全文的展开理清脉络，做好铺垫，确定好文章的格局;听老师的任务实施点三是要短、精、新评

（3）正文有序时结构、序事结构、总分结构、并列结构等形式

（4）结尾统计分析报告的结束语学生根据本任务的学

5、完成【试一试】一一读懂统计分析资料习，小结归纳本次课的

6、任务实施学习

（1）逐一解决任务描述中的问题教师补充完善，启发

（2）检查学生任务解答情况，深化知识巩固学生深化思考

三、本课归纳总结本次课学习了哪些知识？有哪些收获？课外作业完成

①【课后阅读与思考】、

②习题册中有关本任务的相关题目教学后记。