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课题序号16授课班级授课课时2授课形式新授授课章节名项目四(任务1)称
1.认知统计表的概念与结构教学目标2,了解统计表的种类教学重点统计表的结构和种类教学难点简单分组表、复合分组表教学资源PPT、习题集课堂教学安排备教学环节及主要内容师生活动上作业评讲、订正教师讲评作业、复习复习上次课的主要内容提问学生订正、反思,巩
一、提问引出新课固旧知搜集的统计数据有时为什么要用表格的形式来呈现呢?教师阅读任务引入,
二、新知学习内容引出新课,指导学生阅
(一)新课内容导入读,讲授新课阅读任务引入一一如何认识统计表和设计统计表思考如何解决任务描述中的问题学生思考、阅读并回
(二)相关知识学习答老师的提问
1、统计表的概念与结构
(1)概念
①是以表格来表现统计数据资料的一种形式
②特点是简明扼要教师带领学生一起完
③可以使统计资料表现为条理化、系统化、标准化成相关知识内容的学
(2)结构习
①从形式上看,统计表由总标题、横行标题、纵栏标题和数字资料四个部分组成学生跟随老师学习相
②从内容上来看,统计表由主词和宾词两个部分组成关知识,完成老师提出总标题__________________人____________________的任务要求纵行标蹬按成绩分组/分学生数/人比重/%)60以卜.3660-70816标70~802346180-
901122、51090以上/_______________
50100、____________/、____________一JV7主词宾词
2、统计表的种类
(1)按统计表的作用不同,分为调查表、整理表和分析表
①调查表是在统计调查中用于登记、搜集原始资料的表格
②整理表是在统计整理或汇总中使用的表格和用于表现统计整理或汇总结果的表格
③分析表是在统计分析中用于对整理所得的统计资料进行统教师根据相关知识学计定量分析的表格习,引导学生解答任务
(2)按统计表的主词是否分组和分组的程度,分为简单表、描述中的问题简单分组表和复合分组表
①简单表是指统计总体未做任何分组的统计表,即统计表的主词仅罗列总体各单位的名称或按时间顺序排列的统计表学生对照任务描述中
②简单分组表是指统计总体仅按一个标志进行分组的统计的问题,尝试完成解表,即统计表的主词按某一个标志分组的统计表答,聆听老师的任务实
③复合分组表是指统计总体按两个以上标志进行重叠分组的施点评统计表,即统计表的主词按两个或两个以上标志分组呈现层叠排列的统计表
3、任务实施学生根据本任务的学
(1)逐一解决任务描述中的问题习,小结归纳本次课的
(2)检查学生任务解答情况,深化知识巩固学习
三、本课归纳总结教师补充完善,启发本次课学习了哪些知识?有哪些收获?学生深化思考课外作业完成
①【课后阅读与思考】、
②习题册中有关本任务的相关题目教学后记。