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古文基础训练(第一周)请在括号内填入实词的含义,并在画线句子下方写上画线句子的翻译第一课《物各有短长》甘戊便()说()乎()?“不于齐,渡大河船人曰:河水间耳君()不能自渡,能为王者之甘戊曰:然(),汝()不知也!物各有短长:谨愿敦厚,可事()主(),不施用兵
③;骐骥IB甜,足及千里,置(),使()之()以()今()持之宫室捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠治木,不如斤斧楫,吾(),子亦()而上下随流不如子@;说千乘之君,万乘之主不如戊矣(选自汉刘向《说苑・杂言》)•第二课雪夜访戴,眠觉(望皎然()王子猷居山阴,夜大雪),开室,命酌酒四,因起彷徨,咏左思《招隐诗》忽忆即便()经宿方()至()其()故()戴安道时戴在冽,夜乘小船就之,造门不前而返人问,王日:吾()本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!(选自南朝刘义庆《世说新语任诞》)••第三课.欧阳修“三上”作文,而,尝()语僚属()()钱思公虽生长富贵()少所嗜好在西洛时言:平生惟谢希深亦()言:〃宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽()诵之声琅然闻于远近,其(),坐则(),卧则()则(),盖()好读书读经史读小说,上厕阅小辞未尝顷刻释卷也笃()〃余()因()谓()希深曰()〃余()乃()学如止匕平生所作文章,多在三上,马上、盖()惟()()枕上、厕上也此尤可以属思尔〃(选自宋欧阳修《归•田录》)第四课刮目相待初,权谓()〃卿()今当涂()〃蒙辞()以()孤吕蒙日:掌事,不可不学!军中多务权曰:岂()欲()卿()治()经为博士邪()?但()当涉猎,见往事耳()o W()言多务,孰()苣()启以为()蒙乃()蒙论议()孤孤常读书大有所益始就学及鲁肃过寻阳,与,大惊曰:卿今者才略()肃遂()拜(),非复吴下阿蒙!蒙曰:“士别三日,即更刮目相待大兄何见事之晚乎@!蒙母,结友而别(选自宋司马光《资治通鉴・汉纪》)•参考答案第一课《物各有短长》甘戊使(出使)于齐,渡大河船人日:河水间耳,君(你)不能自渡,能为王者之说(说客)乎(吗)?甘戊日:不然(……的样子),汝(你)不知也!物各有短长:谨愿敦厚,可事(侍奉)主(君王),不施用兵
③;骐骥鼠朋,足及千里,置(放)之宫室,使(让)之(它们,代词)捕鼠,曾不如小狸;干将为利,名闻天下,匠以(用)治木,不如斤斧今(现在)持楫而上下随流,吾(我)不如子说千乘之君,万乘之主,子亦(也)不如戊矣(选自汉・刘向《说苑杂言》)•【参考译文】甘戊出使齐国,(要乘船)渡过(一条))大河船夫说“河水阻隔(两岸),你不能自己渡过河去,(还)能做君王的说客吗”甘戊子说不是这样的,你不了解(其中的道理)!事物各有长处和短处:诚实宽厚(的臣子),可可以侍奉君王,不能用(他们)领军打仗;骏马能够达到(日行)千里,放它们在屋里,让它们捕老鼠,连小猫都不如;干将是(一把)锋利(的宝剑),闻名天下,(可沐匠用(它)来劈削才木头,(还)不如斧子现在拿着船桨(划船),随着江流进退自如,我不如你;劝说小国之君,大国之主,你也比不上我了第二课雪夜访戴王子猷居山阴,夜大雪,眠觉(醒),开室,命酌酒四望皎然(……的样子),因起彷徨,咏左思《招隐诗》忽忆戴安道时戴在冽,即便(立即)夜乘小船就之经宿方(才)至(到),造门不前而返人问不(他)故(原因),王曰:吾(我)本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!(选自南朝刘义庆《世说新语任诞》)••【参考译文】王子猷居住在山阴,(一天)夜里下不大雪,(他)睡觉醒来,打开房门,让(仆人)斟上酒四处望去,(一片)洁白明亮,(他)于是起身,慢步徘徊,吟诵着左思的《招隐诗》忽然间想到了戴逵戴逵当时在捌县,(王子猷)立即连夜乘小船到那里(他)经过一夜才到倒了(戴逵家)门口(却)没有进去就返回了有人问他原因,王子猷说“我本来是趁一时高兴前往,兴致已尽(就自然)返回,为何一定要见戴逵呢!”第三课.欧阳修“三上”作文,而(但是),尝(曾经)语僚属(下属)(只)钱思公虽生长富贵少所嗜好在西洛时言:平生惟大概)亦(也)言:“宋公垂同在史院,每走厕,必扶由以往加未尝顷刻释卷也谢希深他上传词余(我)因(因此),坐则(就),卧则(就)则(就),盖好读书读经史读小说,上厕阅小辞谓(告诉)希深曰(说):余(我),乃(就是)厕上也盖(因平生所作文章,多在三上马上、枕上、为)惟(只)此属思尔(罢了)尤可以”(选自宋欧阳修《归田录》)•【参考译文】钱思公虽然(在)富贵之家长大,但是很少有什么爱好在西京洛阳时,(他)曾经告诉属下的官吏说,(他)平素只喜欢读书,坐着的时候就读经史,躺在床上就读各种杂记,上厕所的时候就读小辞,大概不曾有片刻放下书本(的时候)谢希深也说:宋公垂(和我)同在国史院,(他)每当前往厕所,一定夹着书去,朗读的声音清晰响亮,远近都能听到,他(就是)这样专心好学啊我于是告诉希深说:我平生所作的文章,大多是在三上,就是马上、枕上、厕上(完成的)因为只有这些时间格外可以用来(好好)构思啊第四课刮目相待初,权谓(对)吕蒙日:卿(身居要职)蒙辞(推辞)以(用)孤岂(难道)欲(想要)卿(你)治(研究)军中多务权曰:经博士邪(么)?但(只是)往事耳(罢了)卿(你)言多务,孰(谁)为当涉猎,见苣(比)启以为(认为)蒙乃(于是)蒙论议(谈论孤孤常读书大有所益始就学及鲁肃过寻阳,与议事)者才略(才干谋略),大惊曰:“卿今,非复吴下阿蒙!蒙曰:士别三日,即更刮目相待大兄何见事肃遂(于是)拜(拜别)之晚乎@!蒙母,结友而别(选自宋司马光《资治通鉴汉纪》)••【参考译文】当初,孙权对吕蒙说:你现在身居要职掌管事务,不可以不学习!吕蒙用军中事务繁多来推辞孙权说:“我难道(是)想要你研开究经学,成为学官吗只是应该简单的阅读,知道点历史罢了你说(自己)事务繁多,怎么比得上我呢我经常读书,自认为很有长进吕蒙这才开始学习等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙(一起)谈论议事,十分吃惊地说:“你现在的才能和谋略,不再是(当年)果吴地粗陋的吕蒙了!”吕蒙说:(与)读书人分别几天,就(应当)改变(成见)用新眼光看人兄长识别事势怎么这么迟呢”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,(和吕蒙)结为朋友后分别了。