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春季开学第一课教案篇202410春季开学第一课教案篇作为一名无私奉献的老师,就难以避开地要预备教案,编写教案有利于202410我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家整理的春季开学第一课教案,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣2024春季开学第一课教案教学目标
1、了解校内平安隐患、把握平安学问,培育同学〃珍爱生命,平安第一〃的意识
1、进行预防灾难,预防突发事情的教育2教学重点3把握平安学问,培育同学〃珍爱生命,平安第一〃的意识教学过程
一、校内中存在的平安隐患〔请同学列举一些现象)、同学集会、集体活动、课间活动的平安隐患、同学饮食的平安隐患
1、同学交通平安隐患
2、校内隐性损害的隐患3
二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的平安事项
4、校内内要留意什么?
①不要由于赶时间而奔跑1
②在人多的地方确定要慢走
③整队走路时要与同学保持确定距离、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明、课间活动应当留意什么?2
①室外空气新颖,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程3
②活动要留意平安,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危险
三、同学饮食的平安留意事项不吃过期、腐烂食品,禁止购置用竹签串起的食物油反复使用,竹签简洁伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质
四、交通平安留意事项、行人靠右走,过大路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章、如何加强教室平安?1要留意教室的平安上课离开本班教室确定要关好门窗,要将饯和宝贵物品带在身上,不能2给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的、为什么不能提前到校?校门没开,一些同学在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害3好的行为习惯,做全面进展的一代新人以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你情愿努力吗?
四、总结今日是新学期开学后的第一个星期五,新年里同学们又长高了很多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一起来学习一些小幼儿应当记住的一些平安学问人们常说〃平安工作重于泰山〃同学们大部分时间是在幼儿园度过的,平安是吉利,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要坚固树立平安意识,珍爱生命,珍惜幸福的幼儿生活我们肯定要牢记以下几点第
一、做好课间活动的平安楼梯口是我们的重点平安防范部位,不少幼儿园都发生过楼梯拥挤造成的平安事故在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间处处都是走动或者站着的同学,假如追逐打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的冲突纠纷其次,留意交通平安公路不是嬉戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规章,还要相互提示,相互监督,相互照应,当一名维护交通平安的〃宣扬员〃;不坐〃三无〃车辆;过公路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要留意走斑马线,走人行道第三,提高食品卫生平安和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买三无〃过期变质食品,不暴饮暴食在校外不能随便的信任别人,遇到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟识的人一起玩,遇到坏人时应准时告知家长和老师第四,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守幼儿园各种规章制度不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越幼儿园围墙和大门,严禁购买、保藏、携带管制刀具;爱惜幼儿园财产,不损坏公物;协作门卫人员的管理工作,保证校内的平安第五,留意增加〃防火防盗〃意识,随口寸做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生假如发生平安隐患要准时报告老师新的学期,让我们共同努力,为我们的学习制造一个更好更优良的环境!在校门外拥挤,会造成意外损害、当自己感到身体不适时,怎么办?准时告知班主任或任课老师,与家长取得联系、平安小常识45临危逃命的基本原则保持冷静,趋利避害;学会自救,爱惜自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救〃火警〃〃报警〃急救〃〃交通事故报警“119——110——打电话时要说清地点、相关状况、显著特征“120——122——春季开学第一课教案
一、教育教学目标
2、理解故事内容,学习故事中的对话、体验开快乐心上幼儿园的情感1
二、教学方法2教学预备故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演
三、教学过程、倾听录音了解故事内容,幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称,师生共同听故事录音故事里都有谁?
1、学说对话,进一步理解故事中的内容出示背景图和故事中的、动物形象叙述故事2()、小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?()、小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容,老师巡回倾听1()、为什么要开快乐心上幼儿园?2()、情景表演,体验高兴奋兴上幼儿园的情感观看大班幼儿的表演大班幼儿带弟弟3妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感4()、阅历迁移、表达感受你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,老师观看、鼓舞幼儿5()、叙述幼儿表演状况春季开学第一课教案6活动目标
3、知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用、了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水
1、愿意观看生活,观看各种仪器,感受观看带来的欢乐
2、培育同学大胆发言,说完整话的、好习惯
3、初步懂得做事要当心,遇到意外不惊慌,并设法解决4活动预备
5、显微镜若干台、带领同学参观自来水厂,了解水加工、处理的过程1活动过程
2、组织同学进行谈话活动水从哪里来我们喝的水是从哪里来的(同学经过谈论后,得知水可以从天上的雨水那里来,也可以从江、1河、湖里得来)江河里的水、天上的水可以直接饮用吗为什么?要经过怎样的处理才能饮用?(引导同学结合阅历水加工、处理的过程)、老师小结2我们饮用的水是江河里的水,自来水厂的叔叔阿姨用一些特别的设备把这些江河里的.水经过加工、过滤使水边得洁净、再传输到地下水管中,水龙头和这些水管连接着,通过水龙头我们就能用到这些洁净的水了、了解水中的物质成分3老师虽然这些水变洁净了,但是是否可以直接饮用了呢为什么?分组请同学在显微镜下观看水,知道水中有很多我们眼睛看不见的微生物,有些微生物对我们人体有好处,而有些微生物对我们身体是不利的我们要怎样处理才能饮用这些水呢?、老师小结4自来水虽然经过了加工处理,但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物,这样的水饮用起来就很平安了教学反思、活动的开头我先从同学身边的事谈起,通过启发式提问,层层递进,引发同学思索假如没有水,动物、植物、大自然、人类生活发生什么变化〃为了拓展同学的视野我选择了有代表性1的图片,让同学通过自由观看、和同伴沟通,进一步感受到水的作用、课件中,整个自然界从有水到没有水的剧烈变化,不仅增进了同学对水的作用的了解,而且使大部份同学都发自内心地感到水的重要性
2、不足之处在于在争论互动环节风有些匆忙,应当多给同学说的机会和时间而且还可以拓展到爱护水资源同治要单纯地停留在节省用水的方法上3春季开学第一课教案在新开学这一特别的时期,我们给孩子的不仅仅是这些,我们还要充分的信任他们,信任他4们在这一学期确定会表现突出教学目的让同学尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的.学习状态教学内容重温规章制度,拟定新学期准备教学时间一课时教学过程
一、常规教育、重温《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯
1、作息时间的支配早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)
2、集体活动要遵守学校的规章制度、早读书本教材、按学习进度读书、背诵
3、课前预备按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全
4、上课听讲坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习
56、下课活动留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追7赶打闹、高声喧哗,不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动、集合整队快、静、齐
8、午读课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题、放学要求按时回家,不进“三室一厅“,不结伴玩耍,留意交通平安,严格站路队回9家10
二、平安教育、不要将危急物品带到学校,美术课需要的小刀,不要任凭拿出来玩使用时要当心,以免受伤
1、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危急嬉戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动切忌猛追猛打,要2避开发生扭伤、碰伤等危急、走出校内也要留意交通平安行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章饮食平安不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起3的食物和油炸的食物竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质同学们我们要将平安学问时时记,留意平安到处提
三、卫生习惯、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐
1、每个同学要养成〃三要〃、〃四勤〃、〃八不〃的个人卫生习惯,,三要〃早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口2〃四勤〃勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣〃八不〃不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟
四、总结谈谈新学期准备,提出奋斗目标春季开学第一课教案教学目标5师生增进感情.共享假期经受,促进同学感情L.沟通假期作业2教学重点3同学共享假期经受,熬炼叙事力量教学过程开心的假期结束了,新的学期开头了秋天的校内更加光荣宜人,秋天的银杏树更加浓密茂密,秋天象征着成熟,带来了收获的喜悦L说一说你发觉的校内变化,沟通暑假作业2⑴通过投影展现全班同学的手抄报,选出你最喜爱的请被选上才小说说自己关于数学书籍的读后感我2们生活中到处布满了数学学问,这些学问不但好玩而且在我们的生活中占有重要的地位假如离开了这些看似简洁的数字那我们的生活就无法像平常一样正常生活可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位让同学说说感爱好的数学故事和数学问题〃数学是人们生活.劳动和学习必不行少的工具〃.〃对数学的熟悉不仅要从数学本质的,观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验〃3这充分说明白数学来源于生活,又运用于生活可以说我们能有今日这样的生活水平与数学的进展是密不行分的让同学发觉身边的数学学问,让同学体会到身边到处有数学让同学评出优秀的暑假作业,给与嘉奖.购物视频展现43说说你第一次用人民币购物的经受、遇到的困难、解决方法•新学期我们的校内焕然一新,宽敞的楼道.光明的教室.崭新的桌椅,干净的地面,在享受良好环境的同时我们也要学会爱惜,首先从我们自身做起,疼惜自己的课桌椅,不在墙面上乱涂乱4画,不乱扔垃圾共同建设我们的班集体下面通过一个小故事使同学懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程,踏踏实实做好每件事!《木匠的房子》一个上了年纪的木匠预备退休了他告知雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加闲适的生活他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了雇主看到他的好工人要退休了,感到特别惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙木匠答应了可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料木匠完工了雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切地对他说房子送给你了,这是我送给你的礼物木匠感到非常震动,太丢人了要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了你就是那个木匠你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力最终,你惊讶的发觉,你将不得不住在自己建的房子里假如可以重来但你无法回头听后,让同学说说想法,明白什么老师为什么讲这样一个故事?通过这个故事想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都打算着自己将来的进展盼望小故事比说教有力气有效果春季开学第一课教案教学目标
6、乐于探究生活中的形象,体验操作中的乐趣、引导同学探究发觉利用多种方法使小球站稳
1、能乐观动脑筋想方法,解决问题23活动预备、物质预备海洋球、毛巾、积木、盖子、瓶子、沙包、纸卷、毛线、纸张等、学问预备同学有玩球的阅历,知道球滚动的特性1活动过程2
一、嬉戏导入,发觉现象、同学自由玩球
1、同学将球放在桌上,引导同学发觉小球在桌面简单滚动的现象
二、提出问题,同学动手尝试、实践想法
2、提问刚才小球在桌上站稳了吗有什么好方法可以让小球站稳?、鼓舞同学大胆设想,表述自己的想法12
三、引导同学探究利用多种材料让小球站稳、同学实践操作,老师引导同学相互沟通自己的方法同学用毛线堵住小球、放在纸筒上、放在瓶子上、把积木摆成圆圈,把海洋球放进去、放在1易拉罐瓶上、放在瓶盖上等、请个别同学叙述自己的确做法,展现成果、小结有许多方法可以让小球站稳,比如把毛巾揉成一团、把积木交叉再放上不球,或2者直接把小球放在印章、瓶子、盖子、纸卷等上面都可以3
四、引导同学探究利用纸张让小球站稳的方法、提出问题能不能想方法只用一张纸就让小球站稳?、同学操作,师鼓舞同学动脑筋、想方法,并引导同学相互沟通自己的做法
1、个别同学叙述自己的做法,展现成果2(折个垃圾桶;纸张折成飞机球放在上面;折个扇子;把小球装在纸张里,包成糖果;折成小船3载小球……)、将作品陈设在柜子上,同学集体观赏大家的成果,感受胜利的喜悦春季开学第一课教案4活动目标
7、情愿大胆地表达自己的想法,愿意倾听他人表述、有参与活动的爱好并能乐观动手,体验制造的欢乐!1活动预备
2、胶水、半成品灯笼P活P动T过程
一、通过谈话和照片的形式回忆过新年师小伴侣们,我们在寒假里过了一个有意义的节日你们知道是什么节吗?幼过新年师你们都是怎么过新年的?师幼共同观赏幼儿过新年的照片小结:过新年我们小伴侣都大一岁了,我们要穿新衣吃年饭贴对联,还要给爷爷奶奶、外公外婆拜年,他们还要给我们发红包!小伴侣们都很快乐!
二、出示介绍元宵节及绘画花灯师再过一天就要到元宵节了!元宵节也是一个很重要也是很有意义的节日!这一天里我们PPT小伴侣赏花灯,吃元宵,猜灯谜,布满了喜气和欢乐!师老师这儿有一个花灯,但是没有穿上好看的衣服,我们一起为它穿上好看的衣服好吗?集体操作!
三、幼儿操作,老师指导
四、展现、评价
五、和幼儿一起用灯装饰教室春季开学第一课教案活动目标
8、能针对提问有重点地叙述内容;、制作姓名卡片,熟识教室的生活环境;
1、享受音乐律动的乐趣2活动预备
3、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片;
1、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料活动过程2
(一)我们开学了,小动物们也开学了!我们一起来看一看,小动物们开学时在做什么呢?、提问我们一起看一看有哪些小动物在玩嬉戏?、小伴侣选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择,亦可1让幼儿自行制造),加入开学的行列
2、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢?、提问猜一猜,你们觉得他们在做什么呢?3
(二)老师引导幼儿围成一圈,协作儿歌磁带,进行《上学真快乐》的带动唱
4、老师以〃说哈罗〃的曲调,教唱儿歌歌曲《上学真快乐》、老师与幼儿争论〃唱歌、跳舞、画图、数数、读故事〃等相关儿歌内容的肢体动作1
(三)老师用接唱或变换不同的肢体动作,引发趣味性,并鼓舞大家多进行几次儿歌带动唱2
(四)请小伴侣围坐成半圆形(老师在教室的地板贴上造型图案,如一张笑脸,请小伴侣坐在脸上)老师拿出预备好的小动物图案贴纸(或者造型图案),请幼儿选择一种代表自己、老师小伴侣们,老师今日预备了好多可爱的动物图案,看一看、想一想,选择一个代表自己!
1、老师提问告知老师你们要当什么呢为什么呢?、老师假如都没有可以代表自己的图案,就可以自己设计代表自己的符号!2
(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来,贴在老师发给你们的姓名卡片上,就完成3了属于自己的名牌卡
(六)请幼儿展现并介绍自己的姓名卡片等大家都介绍各自的姓名卡片之后,再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上,变成自己符号提问这是谁的姓名卡片什么图案代表自己呢为什么?
(七)老师将多种角落物品放在幼儿面前,请幼儿帮助整理提问、这些玩具迷路了,请你们说一说这些玩具的家在哪儿?、(在幼儿答对之后,则请这名幼儿将玩具放回原来的位置当幼儿回座位后,老师可接着1问)这个地方可以做些什么玩什么嬉戏呢?
2、在角落嬉戏结束后,还要记得做什么呢老师此时即可提示幼儿要将玩具放回家
(八)字词句教学
3、老师引导幼儿熟悉自己的名字
1、老师指着姓名卡片,依序念出幼儿的姓名;并提示幼儿这就是代表幼儿的符号;并提示幼儿这就是代表幼儿的符号,是友爱的爸爸妈妈送给孩子的2活动反思这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触,幼儿很快就把握了,幼儿依据儿歌的内容能够形象的创编动作春季开学第一课教案教学内容9开学第一课(学校一班级养成教育)教学目标、熟悉语数英三科老师
1、用轻松亲切的语调,让孩子们对学校生活有一个感性的熟悉如让同学熟识校内等、让同学相互熟悉,成为学习小伙伴
23、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯、通过学习,让孩子们对学校生活,对双语满怀美妙的向往3教学过程4
一、老师自我介绍、师友爱的孩子们,你们好!首先庆贺小伴侣们光荣地成为了一名学校生!老师看到每一个孩子的笑脸,真兴奋啊,你们就像花儿一样,老师特别喜爱你们!我是你们的语文老师,也是你1们的班主任,还是你们的大伴侣,你们的姐姐我姓邓,你们以后可以叫我邓老师很兴奋熟悉你们,特别欢迎你们来到双语学校来上一班级,从今日起你们就是一名光荣的学校生了,而且是一班级二班的一名学校生,庆贺你们,老师打心眼里为你们感到兴奋、数英老师的介绍
二、介绍学校
2、引导语(出示〃聪慧〃一词)谁熟悉这个词语?谁想做聪慧的孩子?怎么样才能成为聪慧的孩子呢?我们来看,〃聪〃字是由耳朵、眼睛、嘴巴,还有一个“心〃字组成的小伴侣们,1我们只要会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,再会专心去做,你就肯定会是一个聪慧的好孩子你能做到吗?下面我们开头试一试啦!、接下来呢,请闭上你们的眼睛,老师带你们到一个漂亮的地方,好不好?珍宝们,这里有蓝蓝的天空,像棉花糖一样的白云,青青的草地,漂亮的花朵,高高的楼房,宽敞的教室,有漂亮2的小花园,洁净的操场,还有可亲的老师,可爱的小伴侣,你们猜猜这是哪呀?(生双语学校)对了,这就是你的新家,(出示〃家〃字)喜爱我们这个新的大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习,每天向上吧,有信念把自己变得更棒吗?
三、小伴侣简洁自我介绍(让孩子们相互熟悉,知道这是一个受欢迎的新集体)那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音喷亮一些,说说你叫什么名字,让老师和小伴侣记住你好吗?假如能表演一个小节目,信任大家肯定能够最先熟悉你呢!谁情愿第一个让大家熟悉呢?
四、简洁提出几点必要的要求(从一开头都要让孩子养成好习惯,但是由于孩子年龄小,所以先提出了几点简洁的必要的要求,日后可以逐步培育完善)孩子们,老师真是很兴奋和你们一起学习,从今一二班教室就是我们共同的家了,作为你们的老师和大伴侣,我想提出几点要求,很简洁,信任你们肯定能够做到的主要有以下几点、上课上肯定要仔细听课,坐姿端正,乐观举手发言,并做到声音嗓亮、大方得体、爱惜自己的学习用品,包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等,每天进班或放学时检1查自己的学习用品有没有带整齐
2、下课之后立刻先去厕所,去过之后再玩耍,并做到不争不抢,文明入厕、要敬重老师,向全部见面的老师问好,和小伴侣之间文明相处,团结友爱
3、遇到不能解决的困难要准时向老师求助,找老师帮忙
4、按时作息,晚上早睡,早上不懒被窝,并仔细吃早餐,按时进班,不迟到
6、讲究个人卫生,饭前便后要洗手,坚持每日刷牙,每周洗澡,特殊是要勤剪指甲,衣服要7洁净干净
8、做一个爱读书的好孩子,并且留意不任凭乱吃零食,在校内、在班级不乱扔果皮纸屑、爸爸妈妈不来接送,不得私自走出校内,和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安
910、排路队时要做到快、静、齐教给大家我编的儿歌〃排路队,手牵手,不说话,排整齐〃11
五、增加班级分散力好,今日老师就说这几点,你们记住了吗?老师信任,这几点肯定难不倒你们,由于你们都是聪慧的孩子,对吗?最终,我想请孩子们跟我一起大声说我是双语学校生,我光荣,我傲慢;我是双语学校生,我要好好学习,每天向上;我在双语学校一二班,这里就是我的其次个家,我们用爱来筑成这个漂亮的大家庭!春季开学第一课教案教学目标
10、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯
1、了解校内平安隐患,把握平安学问,培育幼儿〃珍爱生命,平安第一〃的意识、进行预防灾难,预防突发事情的教育23教学重点把握平安学问,培育幼儿〃珍爱生命,平安第一〃的意识教学过程
一、导入师假期结束了,小伴侣们都长大了一岁!老师看到每一个孩子的笑脸,真兴奋啊,你们就像花儿一样,老师特别喜爱你们!在新的学期,你情愿做个人人喜爱的好幼儿吗那应当怎样做呢?
二、新学期详细要求
(一)行为习惯、不打架、不骂人、不起、叫外号、课间不在教室和楼道内追赶喧哗,做有益的嬉戏
1、礼貌待客,幼儿园来客人时主动问好,并为客人引路
2、爱惜绿化,不攀折花木,不践踏绿地
3、同学有困难要热忱关心,不欺侮弱小4
(二)学习习惯
5、课上用心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律、学会课前预习,课后仔细复习,不懂就问按时、独立完成作业,书写工整,卷面干净1自觉阅读有益的课外读物,并做摘记、2仔细做广播操、校内集体舞、眼保健操、
3、
(三)生活习惯4乐观主动做值日,自己的东西自己整理、5爱护父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活勤洗头、洗澡,自己洗各、1种衣物,把洁净的衣物叠好、2不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里不乱花零钱,不在校外小摊上、3买零食等东西、4
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小幼儿守规范》童谣《小小幼儿守规范》5爱家爱党爱祖国遵纪守法有常规,勤思好问爱科学小小幼儿守规范,自信自强爱生活公路要走人行道,留意平安保健康珍爱生命勤熬炼,班级是人人都要多关怀敬重师长有礼貌,团结合作争第一个大家庭,花草树木有感请你别伤它的心随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔人人都来守情,规范,个个都会夸你棒!在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成相互关爱,相互关心,团结友爱的好品质规范的遵守需要大家的参加,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的微小之处做起中国有句古话,〃没有法规不成方圆〃意思是做什么事情都得讲个规章《小幼儿日常行为规范》和《小幼儿守则》对我们小幼儿的、日常行为提出了规范的要求它教育我们养成良。