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高中校长新学期开学典礼发言致辞潇潇新雨后,天气惹清秋一场秋雨,大地流金,*校园美丽动人你们此时韶华相宜,青春正好,回望来路,不由得感叹一一芳林新叶催陈叶,流水前波推后波一个“新”字充满生机与希望“新学期”校园“焕然一新”宿舍改造升级,外部从美观和方便角度考量,进门绿植+吧台,吊灯+白墙;内部从舒适健康角度设计,蓝白色调,高床低桌,热水淋浴食堂售饭门面从健康卫生角度改造,更加清爽靓丽地下车库也已完工,全部投入使用智能运动操场等待全体师生前来体验教室新装护眼灯为同学们用眼卫生保驾护航*的博雅之美,等待大家来体验“新学期”成绩迈上“新台阶”*届的“赶考人”成绩优秀,考取北大*人;复旦、浙大等顶尖学校*人;*总计*人;*以上*人;双一流以上*人*同比增长*%;*同比增长*%,双一流同比增长*%新疆部、国际部成绩全省第一,,办学成果喜人凌云之木的成长,离不开*沃土的滋养“新同学”“新教师”,也面临着“新挑战二*是国家级“双新”示范校,充满机遇和挑战高一今年“三新”一一“新课标、新教材、新高考”“选课走班”,要做好规划,保持“归零”心态高二是双新一一“新课改、新教材、老高考”,高二走在改革最前沿,承上启下,要保持“冲刺”姿态;高三“老教材、老高考”,箭在弦上,没有回头路,要保持好“赶考”的状态“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持二第*个教师节即将到来,感谢我们的*学全体教师员工“师者”从来都是文明传承中最为忠贞和坚韧的力量,人类从荒蛮走入文明,文化知识的传承,人类心智的开化,无一不是教师在薪火相传古往今来,赞美老师的名言浩如烟海颜渊长叹师者之道“仰之弥高,钻之弥坚”;白居易感叹“令公桃李满天下,何用堂前更种花”的薪火相传;李商隐赞美“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的死而后已;杜甫洞察“随风潜入夜,润物细无声”的循循善诱;陶行知感慨教师的一生是“捧着一颗心来,不带走半根草去”罗隐说,“无论平地与山尖,无限风光尽被占;采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,这既是赞美老师如蜂采蜜般无私奉献,也给予我们“新思考”——要行人之所未行,才能成人之所未成”首先,要做别人想不到的事“做别人想不到的事”就是要有浩瀚的精神,活跃的想象,如果只踩着前人的足迹,就无法到达世外桃源为什么成功的总是少数?因为只有少数敢走普通人不敢想的路径一一这叫勇气;只有少数能窥到普通人看不到的机遇一一这是眼光在清华大学焊接馆的一间实验室墙上,挂着几句话“知难而进,勇于攀登;团结合作,共同战斗,只求贡献,淡薄名利”这是中国焊接泰斗潘际銮给团队的寄托他曾说“越难越有兴趣,如果是大家都会搞的东西,你去做,有什么意思?”他让高铁轨道“天衣无缝”,让核电站“密不透风”,他的“思维完全没有界限的,一生都在尝试做别人想不到的事其次,要做别人不愿做的事《墨菲定律》告诉我们越不想发生的事情,越容易发生;越是刻意等待,时间越是艰难,平庸者只做自己想做的事,只会虔诚的做着美梦,却不愿俯下身、沉下心,不愿在繁琐中摸爬滚打最终,梦里走了千里路,醒来却还在床上你今天做别人不愿做的事,明天才能做别人做不到的事“中国外科之父”陈孝平,一个成绩很差的“笨孩子”,最终却成为了“中国外科之父”那是他愿意做别人不愿做的事一一陈孝平读研时,做动物实验,一个人负责了几十条狗的吃喝拉撒,浑身恶臭,别人嫌弃他,他却丝毫不觉得苦,“我要做研究,这些事就该我来做”为了观察手术结果,陈孝平术后就睡在狗的身边同事就打趣“两个手术台,狗睡一个台子,陈孝平睡另一个台子”勤则不匮,陈孝平院士用自己的一生,做别人不愿做的事,吃了别人不愿吃的苦,最终为这个“聪明与老实”的人生,辩证的写下了注脚最后,要做别人做不到的事“神,之所以称为神,并不是他能呼风唤雨,而是因为他能做到一般人做不到的事”把复杂的事情简单做,你就是专家;简单的事情重复做;你就是行家;重复的事情用心做,你就是赢家生活最完美的状态,不是一直一帆风顺,而是在于是否敢挑战自我;在跨越困难时,弱者常以抱怨来让心灵免受伤害,强者用冷静作为抚慰剂,而勇者就是不断在棘手的任务中,历练出张弛有度、不屈不挠的精神*创始人周鸿祎说“我做的事,别人做不了,我攒了十年的大数据,攒了七八年的漏洞,攒了五六年的APT攻击的知识库,才去做了“安全大脑”,这件事只有*能做,因为我坚持、积累、修改、提升,我的技术、管理、人才别人都不具备,最后这个事非我莫属,舍我其谁”“新”不是对过去的否定,而是“温故而知新”,是“薪火相传”“守正出新“,一个人“进步出新”的开始便是接近本真*的校训是“千教万教教人求真;千学万学学做真人其核心是“真J“求真”首先要“真学”王阳明说,世上唯有磨炼乃真修行,否则终无长进“真学”过程必历经三种磨难一是心态的磨练,就像刘同在《你的孤独,虽败犹荣》中说,“没有低谷这个词,所有的艰难不过是为了登顶所必经的上坡路而已如果你停止,就是谷底,如果你还在继续,就是上坡二是能力的磨练,J无论是“*分钟马步”“*个俯卧撑公里徒步个好”,要取得好成绩,必须经过一番努力我从未见过,一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人,抱怨命运的不好任何时候不要忘记深耕自己三是思维的磨练“普通人改变结构,优秀人改变原因,而顶级优秀的人改变思维模式”,思维的宽度,决定人生的高度其次是“真信”“教人求真”就是教学生保持进取精神;就是要“真信”;就是不断探求真相、探索真知;就是心怀赤诚、诚信待人;就是永不放弃,永葆赤子真我拥有博雅精神的*人,品德如大地般厚实,可以承载天地万物;内心有不动声色的善良,允公允能,日新月异;面对社会责任,毫不退却,勇于担当最后是“真用”“一语不能践,万卷徒空虚*是一片沃土,但是沃士也需要耕耘首先,化繁为简把阶段性的任务和持续性的目标分解成为小任务,贯穿在每一门课程、每一个堂课、每一次作业、每一个活动中去,并有序奋力完成唯有埋下头,用尽心,才能做到极致其次,关注细节“细节”就常以最渺小的姿态,爆发出最强烈的震撼细节能体现修养,如“一个口罩的故事”“一次自发的捐款”;细节蕴含着艺术,如“军训方块被““宿舍设计细节”;细节渗透人心,如“食堂可口的饭菜”“课堂精心的授课”“校园某处动人的风景”“求真”的“求”是一种姿态,一种态度,是生命的净化、提升、再造的教育过程;“真”是事物本真,是内在规律学做“真人”就是做“自尊、自信、自立、自强”的博雅学子同学们,你们正值少年,欣逢盛世,你们的肩头不应该只有小我、自我,还应该有浩然之志,沉稳之气,勤俭之德,舍我其谁,求真求实的博雅精神最后,我想说的是,忠告很少受欢迎,愈是需要忠告的人,愈是排斥忠告,但是给予你忠告的人,一定是你的贵人孔子的学生问孔子,老师,大家都说你是最有知识的人孔子笑了,说到大家尊重我,不仅仅是因为我有很多知识,而是因为我有“道”,而且我要用一生去做到一以贯之这个“道”就是“师者,所以传道受业解惑也”的“道”,就是我们所说的价值观这段话对后世影响很深,也是我今天反复给大家强调的题目,“践行博雅”,重在实践,“接近本质”,接近成功、科学、艺术、生活的本质,最后“锁定胜局:我们如何创造奇迹,就要践行博雅,接近本质,锁定胜局,创造奇迹!希望我的祝福变成你们本学期的结果!。