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老师给初中毕业生评语老师给初中毕业生评语「篇一」你好动,思维活跃,富有幽默感,天赋也很高对老师有礼貌,集体荣誉感
1.强但你的自制力差,你上课爱讲话,爱下位,不按时交作业,爱在教室里打闹,比较贪玩希望你注意收心,潜心向学.你开朗幽默,班上有了你多了许多笑声你的学习天赋是为老师认可的,但2是你的毛病也不少,比如上课爱讲话,课外爱捉弄同学,打闹,贪玩等等希望你改掉毛病,发扬优点,增强自律性同学你的质朴和善,严于律己的个性,给老师留下了踏实的好印象你
3.xx学习上肯下功夫,但提高不快,尤其是理科和外语,要善于找准方法,抓住突破口,保持努力的劲头,让进步向你招手你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉,身上有许多闪光的地方,大家都很喜
4.欢你你做事非常认真,的确令同学和老师佩服在学习上,你勤奋刻苦;在活动中,你踊跃积极;对待工作,你又是那么认真负责!真不愧是老师的小助手,爸爸妈妈的好孩子老师期待着下学期的你更加出色!具有朴素、勤奋的品质,上课能专心听讲,注意力集中基本上能按时做好
5.老师布置的作业乐于接受老师交给的任务每次的值日工作都能出色完成品行较好,缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力当你成功的时候,不要因为成功而得意忘形;当你失败的时候,不要因为
6.失败而丧失对成功的追求老师是很喜欢你的,喜欢你的聪明,喜欢你的诚实你的成绩证明了你的努
7.力、智慧和进步最终,你得到了同学们的信任和支持在你成长的.路上,你又明白了一个道理,以身作则,自信自强,是走向完美人生的必要一步!.世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好一一步步高!今8天在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法老师
9.喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪愿你坚持不懈,再创辉煌!你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希
10.望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的老师给初中毕业生评语「篇二」、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻、一丝1不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前愿你继续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲!、在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是2个好学生在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步、一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了你为人大方,热情,乐于助人;3学习认真刻苦,努力进取你的优点大家有目共睹做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作
4、“人小志气高”小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠你总是先为别人着想,从来不为自己考虑从打扫卫生到班级活动,虽然你不是班级的亮点,但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬你的字更是令人赏心悦目,诗也写的象模象样苏老师知道,你是个有志气的孩子,你有更远大的志向和目标苏老师有你这样的学生,怎么能不骄傲呢?、你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱你有较强5的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,成绩优秀你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》作业整洁,字迹漂亮你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问、多练、多探索你定成为更优秀的学生、你是一个很有上进心的孩子,乖巧听话,为人大方,学习认真,动手能力强,6尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,集体荣誉感强,热爱劳动,受老师的喜欢但在学习上还是钻研不够深、不够透,建议你在学习上多注意方法,多和成绩拔尖的同学探讨,一定会取得更好成绩的!、韩睿你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力;但在学习中你缺乏持之7以恒的精神你有上进心,做事机灵,有超强的接受能力不过,纪律观念不够强,不能严格要求自己,自控能力仍有待提高本来可以出类拔萃的你,在口常的放松中埋没自己难道你不为你失去的可惜吗?请你肩负起你本该承担的使命,踏上你本该行进的征程,为深爱你的父母,为你的锦绣前程,策马扬鞭,昂首向前!、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师8希望你上课能认真听讲,不走神,能勇敢地面对学习中的任何困准,只要更加勤劳,挖掘潜质,会进步更大的!自信+努力,你一定会做到的!希望能树立信心,不懈努力,别让大家失望、遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,关心班级,为人坦白,这是你的优点9但作业应扎实认真,让基础扎实些只要超越自己,做到勤奋好学,相信“一分耕耘一分收获”每一点进步都是来之不易的望能继续努力,争取更大进步!、你能遵守校纪校规,尊敬师长,友爱同学,能正确对待老师的批评和教育10但学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,只要有信心就有进步希望你上课能认真听讲,勤学勤练,能勇敢地面对学习中的任何困准,只要更加勤劳,挖掘潜质,会进步更大的!希望能树立信心,不懈努力,别让大家失望加油!老师给初中毕业生评语「篇三」你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成不过.希
1.望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步.短短的一个学期,你已经取得了令人欣慰的进步,我为你喝彩,为你祝福但2是,你应该记住没有最好,只有更好努力进取,全面发展一一优秀,优秀,更优秀!.在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个3好学生在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步.你性格活泼开朗,为人大方课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听4讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩.没有春天播种希望,秋天就不会有喜人的收获为了秋天的收获,今天就应该5开始辛勤地劳动.在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅6可老师和同学却很少听到你的见解或话语老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来.你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的7执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到.有了百折不挠的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能够在浩瀚的知识海洋中自8由自在地遨游,并且能够到达胜利的彼岸!.你是一个守纪、肯学、求上进的学生,为人谨慎,心性坦荡沉稳深刻、思维9严密是你的优点一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做
10.人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常佳虑,由于千山万水相隔,不可能像以前•样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。