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年初一的老师作文汇总篇20229初一的老冲作又扁1我们班上有一位好老师,她工作勤奋,时常教我们做人之道她,就是我们班的班主任——吴老师!吴老师时常把我们比喻成祖国的花朵,鼓励我们好好学习,天天向上,今后为祖国干出一番大事业有一些同学考试没考好,吴老师并没有生气,也没有谴责他们,而是鼓励他们说“这次没考好,我不谴责你们,你们好好找找考不好的原因,希翼你们下次考得比其他同学都考得好!”而对那些考得好的同学,他也激励他们说“你们不能骄傲,要谦虚一点,找找哪里错了,改正过来,我希翼你们下次考得比这次考得还好!”可对那些没有完成作业的同学她也会赋予严厉的批评记得有一次,我没有做完作业,吴老师把我叫到办公室,严厉的批评了我,我伤心地哭出了声,可吴老师全然不顾,继续批评我当时,我非常恨她,可后来才明白,吴老师可是为了我好老师也十分有耐心的对我做了许多的思想教育,让我从此不再犯同样的错误这就是我的好老师,如母亲的余老师我平生难忘的余老师,感谢您!初一的老师作文篇7教过我的老师有不少,给我印象最深的非张老师莫属了她慈祥的脸庞上,闪烁着一双璀璨而又聪明的眼睛,微微上翘的嘴角总是给我们带来亲切的笑容张老师教我们语文,同时又是我们的班主任一次,我们在上《“凤辣子”初见林黛玉》时,我们刚开始都被里面的人物关系搞得昏头转向,对他们的心理描写捉摸不透……可是在上课时,张老师首先用一张PPT课件介绍四大名著《红楼多》,用一张人物关系图将贾母、贾宝玉、林黛玉、王熙凤、探春、探花等人物让我们很形象生动地有了初步了解,随着老师的介绍,我们的思绪跟着老师一起走进了各种人物场景中,正当我们听得津津有味时,“叮叮叮”的铃声响了,一下子惊醒我们发现居然已经下课了因为有了您那末轻松、风趣的课堂,提高了我们对语文的兴趣;因为有了您引人入胜的讲解,使我们阅读经典名著兴趣盎然而作为一位班主任,张老师则是亲切又严肃的记得有一次你在课常上正看着白板讲课时,我们班有些同学上课做传东西,虽说同学们做得小心翼翼,似乎悄无声息,但也逃无非您那灵敏的耳朵和犀利的“法眼”;您就停下来,等了几秒秒后回过头,用刀刃普通的眼神扫了一下,并望着某个同学的坐位每当这时,做小动作的同学都惊慌失措起来,接着即将停下嘴、停下手,脸上一阵红一阵白的,班级里忽然鸦雀无声,宛然连一根针掉在地上的声音都听得见同学们都在心里默念着“完了、完了-一”,又惹老师生气了,看来又要被训了……谁知您什么也没有说,回过眼神转身看着白板,象什么也没有发生一样继续上课,之后大家都听得非常认真老师,您对我们如亲人普通的关心,我们怎么会忘记那双璀璨的眼睛中闪烁无限期望的光采,早已深深印在我的心头,五年来从未退色、愈加明艳初一的老师作文篇8老师,在校园里是我们打交道最多的人在我的脑海中,有的老师脾气暴躁,有的老师性情温和,有的老师严厉苛刻,有的老师润物无声到目前为止,我最喜欢的老师莫过于我的班主任袁老师我为什么会这么喜欢这位袁老师呢?这是因为?那是一个烈日炎炎的中午,太阳公公鼓着腮帮子,干劲十足中午去食堂打饭,食堂阿姨机械地把一铲子饭扔到我的饭盒里,我接过来一看,怎么全是夹生的饭粒儿?我想问同学们匀点米饭,可我是新转来的学生,跟他们还不熟算了,今儿中午就饿着吧!我颓丧地走向剩饭桶准备倒掉米饭,这时一只大手抓住了我的胳膊,阻挠了我的行为并问“刚打的饭,吃都没吃怎么就倒了?我抬头一看,原来是袁老师,他正好今天值周监队为了不给老师找麻烦,我说没什么,不太饿就不吃了袁老师接过我的饭盒一看“米没熟啊,怪不得你倒了走,上我屋去,我中午正好做了不少饭”不管怎样推辞,我还是被袁老师强硬地拽去了他的寝室,他给我重新盛饭、夹菜、瞬间我有一种在家被父母疼爱的感觉,此时说“一日为师终身为父”一点也不觉得矫情记得还有一次,我的凳子坏了,因为课程多,我向来没时间拿去修理,上课期间,我时常从摇摇欲坠的凳子上摔下来,引起哄堂大笑袁老师知道后,他二话没说就提着我的凳子去了远在距离学校两里路的修理部,很快又将修好的凳子送到我面前当时的那个激动,我真的无法言表?袁老师,虽然我们只相处了短短的不到一年的时间,但我想,您的言行举止将深刻地影响着我的一辈子忘不了您带病坚守岗位时额头上豆大的汗珠,忘不了您爱生如子的慈父情怀,忘不了您诲人不倦的工作态度拾起一枚落叶,让它写满金色的篇章,送到您的桌旁,告诉您我们最真最美的愿望;唤起一缕微风,让它载满绿色的清凉,抚过您的额头,为您带走所有的烦恼与哀伤;变成一只鸟儿,让它向着阳光吟唱,留在你的肩上,伴着您永远的幸福与安康袁老师,您是我心中最好的老师!初一的老师作文篇9我看见了专心致志的她她身材中等,却好像吸收了所有知识的菁华;她眼眸清澈,仍然闪耀着文学的光辉;她性格温和,让人的倔瞿叛逆都在她清脆妥帖的声音中融化是她让我从孤傲清高的“茧”中起死回生闯过那道挑战自己毅力与耐心的“鬼门关”,蜕变成五彩斑斓的蝶儿并且早已学会谦虚,再也不骄傲我回顾的录相带停在那个晴朗的上午我“临危不惧”的坐在椅子上,看见我们班的同学一个个都提心吊胆的样子,我的嘴角流露出一丝轻蔑的弧度不就是语文期中考试的成绩要在今天发布吗?用得着这样大惊小怪吗?从小语文成绩名列前茅的我,怎会惧怕和恐慌?我平心静气的等待着宣读自己成绩的那一刻那时无数羡煞旁人的渴望目光便会如出一辙的向我投来!那是一种至高无尚、无与伦比的荣耀!刹那间,一个像在宣读死刑犯名单的冰冷声音把陶醉在“黄粱美梦”中的我硬生生的拽了出来一“xxx,八十分!“我机械般的接过试卷,同学们略带讥笑与怜悯的目光已让我无地自容更残酷的是,我听见了她一声意味深长的“唉”是可惜?是不满?是不悦?是愤怒?我都不知晓那节讲解课上,我如同一个被人随意摆弄的木偶人,眼神空洞,心灰意冷到了极致这种状态向来维持到下课不用说,我以极其自觉的跟在她身后,走进了她的办公室一路上,我的脖子像断了似的,头怎么也抬不起来脸颊上更是一片红通通的火烧云,我实在是太羞愧!我咬了咬自己的舌尖,让疼痛催促自己的理智赶快觉醒她满怀心事的样子,使我觉得有一股撕心裂肺般的疼痛排山倒海似的向我压来“老师从没有想过你对待语文的态度会这么马糊!老师本想把你栽培成班上最有内涵、文化素质的学生!以你的基础,老师相信,考全年级第一都没问题!你太过于自我放松!你再这样下去,绝对会成为一颗殒落的流星!虽然绚丽灿烂,但是短暂!”窗外一片萧瑟寒冷的景象,我不敢想象不骄不躁、脾性温和的她会动这么大的怒气那一刻,我知道我真的伤了她的心!我以为,从那以后她会把我当做一棵枯萎的荒草遗弃,只去照应那些姓紫嫣红、芳香四溢的鲜花但是她似乎对我更关心备至了她把自己的语文知识“去其糟泊,取其菁华”,只为了让我更好的领略其中的道理;她不顾自己白日的辛苦与劳苦,在傍晚给我巩固白日课堂上的重点难点;她不在乎周末有多么的繁忙,总是要从海绵里挤出一些谁来帮我提升语文水平和增加文化底蕴这样一切的一起,都使我热血沸腾,我不希翼让她的心血白流我便日日夜夜的鞭策自己,终于在语文期末考试中拿了全年级第一!我以为她会欣喜的表扬我,而她只是不温不火的说了一句“悲喜皆忘,闲看庭前花看花落;宠辱不惊,漫观天外云卷云舒”她又教会了我一个道理人要学会合理的掌握人生中突如其来的灾难与惊喜她就是我的语文老师——桂殿子老师是她让我明白了什么才是真正地学习也是她让我真正懂得了什么才是无比高尚的师德,什么才是无比典雅的师风!我将一辈子都感激桂老师!我和桂老师的故事,还会用我手中的这支笔继续书写那颗在首字“我”熏染出的浑圆饱满的墨珠一是我对桂老师最热烈的感情!下课时,吴老师有没有了老师的严厉,开开心心,高高兴兴地和我们一块儿顽耍,笑得竟像个小孩儿一样,把我们逗得哈哈大笑吴老师该放松时让我们放松,该严厉时严厉,真不愧为我们班的好老师!]初一的老师作文篇2我的“企鹅”老师是我们的班主任,叫郭喜娥,因为“喜娥”和“企鹅”的读音差不多,于是我们叫她企鹅老师企鹅老师每天起的很早,我们一到教室门口,她就来了,每天早晨一来教室,第一眼看到的,就是企鹅老师挺拔的身影企鹅老师有一头火红的头发,粗粗的眉毛,下有一条两条的鱼尾纹,她的衣服很干净,搭配的很好,整个人看起来干净利落,从不拖泥带水,有人说额头宽、大的人聪明,企鹅就是这样,额头宽、大聪明,只无非她的额头被长长的刘海盖住了,就像她盖住自己的聪明才干,不让别人发现惟独在讲课的时候,她才会打开、滔滔不绝的讲着她对—的理解,对作文的点评,对作业的看法,和生活的趣事......企鹅老师额头里有许多幽默的笑话,往往逗的我们哈哈大笑一天,有几个同学没交作业,企鹅老师让他们走到讲台上排着队挨木头棒子,到最后一个时,企鹅老师气得嘴都歪了最后一个是个男孩,叫郭江兴,是我们班的“四大金刚”之一,很少写作业,全是第二天来学校的时候抄的,有的抄的太多,干脆把作业丢在一旁,趴下睡觉,还不忘搓一搓手,免的一会老师打的时候太疼企鹅老师气的骂到“你,你,你个超级无敌混世小魔王,我佛慈悲,今天不打你,还不快放下屠刀,立地成佛!”就这么一句话,害我们全班同学一天都合不拢嘴企鹅老师比较喜欢书法,她的儿子就是一个大的书法家,写出的字十分漂亮,连班长也连连赞叹!我们教师的后面全是老师儿子的书法作品,企鹅老师吹牛说“可以买好几千呢!”听起来好像是吹牛,无非子细想一想,好像,不是那末夸张呢!我们班的作文写的非常好,我们班的大部份人也十分喜欢写作文,这些都是因为企鹅老师,企鹅老师时常给我们买一两本书放在图书角,我们早读、午读和下课时间就去看一看,有的向图书角管理人借书,这就养成为了我们爱看书的好习惯,每一个双休日都有一部份人去书店看书,就像约好一样,每一个双休日在德云或者爱德思都可以看到我们3班的同学的身影,所以在每次作文大赛和作文考试中,我们总可以拿出前几名的成绩想一想,已经小学毕业了,这六年像一场梦,过去了,回不来了萧洒的转身,锁上这六年的回顾,企鹅老师,如果可以,下辈子我还做您的学生!初一的老师作文篇3没想到,当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时,迎接我的居然是可怕的军训,果然,怕什么来什么!无非,还好还好,四天军训结束,人还是白白胖胖的,总算有“脸”见老师了先来说说我的那位老师呢?哦,对了,就是……没想到,当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时,迎接我的居然是可怕的军训,果然,怕什么来什么!无非,还好还好,四天军训结束,人还是白白胖胖的,总算有“脸”见老师了先来说说我的那位老师呢?哦,对了,就是她!我的语文老师对于这位语文老师,在还没有上课之前,我们是“未见其人,但闻性与型,,啊!因为班主任早就跟我们提过这位语文老师了所谓“性”,班主任说语文老师管得很严,对我们会很严格;再所谓“型”,就是指语文老师身材娇小,开始我还不相信,见过之后,还真是一样上过课,见过语文老师后,我知道她姓甚名谁,而且我觉得她的身上都是正能量在一次上课时,由于有三位同学在课堂上乱丢面包,语文老师当时就火了那时,我甚至都可以看到她暗地里的丛丛火光不过,我还是想说那一次真的是“吓死宝宝了”!我的语文老师就介绍完了接下来就好好说一说我的美女英语老师吧!这位大美女是我见过的老师中最有气质的一位第一次在新生报导处见到她时,她笑的好不温和,整个人都美极了,那时一种慷慨美,温和美即使她的脸上已有了岁月的痕迹,但丝毫不影响她的美!我猜,她年轻时一定有不少人追!你可不要觉得这位温和的大美女在对待学生时也一定很温柔,那末你想错了!美女严厉的时候那就太吓人了!美女在生气时,气质就不同了,声音也不同了本来美女的气质应该是那种慷慨、温婉的声音应该是愉快、温和的但是生气时,气质就变成为了严厉的,声音也严肃起来真的太可怕了!在奋斗的初中路上,美女,我们一起加油吧!初一的老师作文篇4每到星期六,快乐的一天就开始了,因为我们又能来到少年宫聆听苏老师的谆谆教诲了苏老师长着一头黝黑发亮的秀发,一双眼睛水灵灵的,一眨一眨的,好似两颗晶莹剔透的蓝宝石,闪闪发光,镶嵌在无边的天际里,高高的鼻梁挺立在眼睛下边,一张樱桃小嘴,还有一副苗条的身材在课堂上的苏老师是教育的名师,每当新的一节课开始,苏老师都会用那温和可亲的话语教我们写出一篇篇生动的作文,那一组组优美的课件,都包含着苏老师对我们的爱慕与关心,宛然把我们当成为了她自己的亲生儿子一样温馨地对待,不断地向我们传播着科学文化知识每当同学们苦恼一愁不会写作文时,她就会走上前来,为我们开启另一个与众不同的思想空间,从另一个角度去体味这一篇作文的真正的意味是什么?当我们写出一篇高质量的作文来时,她都会为我们鼓掌,为我们竖起大拇指,鼓励我们,不要松懈,再接再砺,让自己在下一节课堂上展现出更优秀的自己业余中的苏老师是感受大自然的使者有一次,苏老师来到了波涛汹涌的广东海陵岛,而且这也是她第一次到大海边感受大自然体面的漂亮当她到那儿时,她顿时心潮澎湃,携带着自己的激情在金黄金黄的沙滩上纵情地奔跑,她双手向后挥动着,苏老师顿时拥有了一双雪白的翅膀,即将飞向九霄云外她的脸蛋上挂着自然而又灿烂的笑容,脑袋向上仰着,看着那一片蔚蓝的天空和一朵朵洁白如玉的云朵,她的嘴巴一张一合的,宛然在说“哇塞!我即将就要飞上广阔无际的天空咯”不论大海的波涛声是多么的巨大,不论游客们此起彼伏的赞叹声是多么的震耳欲聋,都没有打断她对大自然夸姣的憧憬生活中的苏老师更是文学创作的使者瞧!苏老师正在人山人海的新华书店里签售着自己所写的著作呢!那一个场面热闹极了,人们罗列着一条歪歪扭扭的长龙般的队伍,紧张不己地等待着苏老师为他们签名,每当一个个目生的人走上前来,将签名纸递给她,她就用那儒雅的字体为崇拜她的粉丝们写上一句句祝福,当这一场人声鼎沸的签售会收起帷幕时,苏老师的办公桌上早已摆满了芬芳扑鼻的鲜花,有血红的玫瑰,有富丽堂皇的牡丹花……这些鲜花都表达了其他人对苏老师的深情问候,也代替了这些人对苏老师所要表达的千言万语在我的心中,有许多我可亲可敬的老师,我都把她们的一言一语牢记在心中,但是,我更喜欢母亲般的苏老师初一的老师作文篇5我们的初中语文老师是一个幽默的老师,教学方法也十分有趣,她有三种性格一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师记得有一次上课时,老师用了学分制的方法,鼓励我们多发言,想让我们多举手,果不其然,不一会儿,同学们就争先恐后的举手了,于是,老师您教我们的知识我们一下子就学会了您上课时,我往往看着您有一次,您把我讲得心潮澎湃,使我忍不住的手舞足蹈呢!我看着您在教室走了一圈,走到投影机前面,刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上,您又正好做出招财猫的动作,使我忍不住的、哈哈大笑,也不知您是故意逗我们开心,好让我们提起精神来好好学习,还是自己在不知情的情况下出了丑您真是个幽默的好老师二.在批改作业时,您是个严格而不是慈祥的好老师,就在前一天,我被您叫到办公室里去了,您问我的课堂作业本为什么不订正,我心虚地说“我没带红笔,所以用黑笔订正了您非但没有批评我,反而宽容了我,而且还把您最好的红笔借给了我您真是一位体谅学生的好老师.三.她是个与众不同的老师,在以前的时候,我们老师提问时也提玩,可是偏偏在玩前加个不字,结果就变成为了不玩可是您不一样,您会在提问前让我们开心的讨论,但是,您往往会在事后杀我我们个“回马枪”在我认为,这样能有助于我们学习进步的快,学业更上一层楼!再祝老师们身体健康!初一的老师作文篇6课堂一开始,我悄悄注意起老师来这眼睛有特殊的地方亮,特殊的璀璨那一对水汪汪的大眼睛飞快地动,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里滑当老师的目光过来,跟我的目光相对时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底去了我忽然心头一震,像起了电影里的日光灯,想起了童话里的宝镜“好,现在开始默写!”老师的话如电击般让我猛然一颤惨了,要默写!现在才反应过来完了,昨天忙着背书,单词还一个都没有记呢!心头的恶魔跑了出来,还能怎么办?做弊吧!我想到就把书放在抽屉里以防万一吧!于是,我手忙脚乱地翻着书,好容易才翻到那页面对那一个个目生的单词,我将书放入抽屉中看着大部份同学“刷刷刷”地写着,我顿时一阵眩晕,只觉得眼前一黑,头顶上的空气不断向下压,令人窒息,不敢直视老师的眼睛生怕从目光中暴露出内心的不安于恐慌我茫然了,不经意间看看抽屉里的情况此时,耳畔传来老师那带着怒气的声音“你觉得成绩比诚实更重要吗?“我涨红了脸,半天吐不出一句话顿时,我有种泰山压顶般的憋气,悔恨飞也般地扩散着,渐渐充满了全身“0分”老师粗着脖子,青脸说道下课后,她找到我单独谈话“你真的觉得成绩比诚实更重要吗?”她重复到同一个问题°我沉默了,不知道该如何作答,但又不想错上加错,说道“不是的”。