文本内容:
活动目标
1、通过活动使学生感受到净化、美化我们的校内环境是每个同学都应当关切的事,体验到作为小主子翁的骄傲感与责任感
2、在实施支配的过程中培育学生动手操作及与人合作的实力
3、在活动中,全面展示自己的才能,实施美化校内支配并且培育学生的创新实力、空间想象实力活动主题“校内美化——我能行”活动对象全校1~6年级教室、各专业教室、走廊详细支配
1、各班本周通过班队会,召开“美化校内——我负责的大探讨,征集美化班级,彰显班级特色的设计方案
2、班级设计方案评比,可文字、图画,本篇文章来自资料管理下载可以是教室的一角,可以是走廊的一角选出优胜5份,xx月xx日上交大队部,大队部将于xx月xx日展览
3、依据优胜设计方案,依据学校美化要求,起先班级美化布置,xx月xx日全校组织检查,评比留意事项
1、物品摆放要依据学校的详细要求
2、各班要既显示班级的特色,又要体现学校“自信教化的主题附班级物品摆放及常规要求
1、教室前面黑板上方,左右两边匀称分布班风讲桌内整齐摆放,杜绝废纸
2、黑板上,右手边是“课程表”,左手边是“养成重点”,左上方磁扣磁贴,字迹工整,设计美观讲桌上只留一块叠好的抹布,一盒粉笔,大册子
3、老师右侧门后为卫生角,要求美观装扮,只允许放,一盆水,垃圾桶其余清扫用具尽量隐藏右侧整齐摆放小黑板墙面美化处理
4、老师左侧前面桌上尽量不放东西,墙面为小组评比表,美化处理
5、教室靠窗墙上,前侧为学习方法提示,后侧为养成习惯提示每个窗台,要求一盆有生气的植物本篇文章来自资料管理下载不能带刺,高度要一样,自己调整,花盆大小要统一
7、遮光窗帘,不用时整齐收放
8、班级桌椅摆放横竖整齐成行,桌布干净齐全;学生课前打算均放在左上角并摆放整齐,学生不在教室时,凳子插入桌内;学生位内摆放整齐,凳子放的东西要尽量隐藏
10、班级后墙为班级特色背景墙,围绕自信教化——京剧特色设立一个大主题,并有相应的内容。