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文本内容:
校内欺凌预防和处理岗位职责
一、预防岗位职责
一、校长室
1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责
2.加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、平安防卫设施刚好到位
3.公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人
二、政教处
1.定期召开班主任会议,探讨解决学生心理疏导和冲突纠纷排解问题
2.刚好发觉、调查处置校内欺凌事务,涉嫌违法犯罪的,要刚好向公安部门报案并协作立案查处
3.坚持问题导向,开展警示教化通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行
4.搭建心理教化平台,开展心理健康教化活动
5.刚好做好值日领导和值日老师的支配,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校内中不发生校内欺凌事务
6.平安处要求班主任做好假前学生平安防事故教化工作,确保学生来去学校路途平安,刚好支配每日(节假日)值班人员,确保校内平安
7.做好宣扬发动,利用宣扬栏等形式,宣扬校内欺凌的危害及防止措施
三、总务处
1.做好校内欺凌专项整治活动的物资保障
2.维护学校平安设施,保障学校监控等技防设施的正常工作
四、年级组、班主任
1.做好易受到欺凌学生的排查工作特殊对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的针对这类学生,在学习、生活上学校老师赐予了更多的人文关切、照看,重点培育他们的自信念,做到及同学融洽相处
2.营造同学之间互帮互助的良好班风
3.随时关注这类学生的思想改变,发觉行为异样时能刚好介入引导学生在受到欺凌时刚好及家长、老师沟通,寻求帮助
五、保安
1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校内闹事
2、定时巡察校内,发觉问题刚好汇报,防止校内内发生欺凌行为
二、事发处理岗位职责㈠成立预防欺凌应急领导小组组长龚信海副组长秦国兴吴春楠李树山成员王成龙孙俊馥冷永富宫克正各班主任现场防护组组长李庆友成员李全李志林张文智丁明海陈怀贞王作举疏散引导组组长于海春成员李鑫李雄伟朱虹吕艳玲通讯联络组组长关英明成员李崇玲杨桂英李园丽王红菊现场救援组组长苏玉敏成员郝岩竹高彩玲谭冰清周美杰国园学校应急组组长谭继云成员周立文冯继锋赵士忠㈡明确应急领导小组职责
1.组长职责确定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动
2.副组长职责帮助组长现场指挥应急救援工作
3.现场防护组职责发生欺凌事务后,组长立刻带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻挡,必要时可施行正值防卫行为
4.疏散引导组发生欺凌事务后,组长立刻按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到平安地带
5.通讯联络组发生欺凌事务后,组长快速按总指挥要求赶赴现场,了解状况,同时向“110”和上级教化局报告,传达事故状况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通
6.现场救援组发生校内欺凌事务后本部小组在组长的带领下,快速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应马上及“120”联系送往医院治疗
7.学校应急组
①在110的帮助下,应马上帮助上级主管部门对伤员进行救援,并安抚家长心情等
②负责帮助110调查事故发生经过拉哈镇中心学校
2018.4。