校园卫生打扫活动方案

校内卫生打扫活动方案校内，指高校、学院或学校校内中的各种景物及其建筑;但凡学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校内下面是我给大家整理的校内卫生清扫活动方案，仅供参考盼望能够帮助到大家校内卫生清扫活动方案14月7日是世界卫生日每年的这一天，世界各地的人们都要举办各种纪念活动，来强调安康对于劳动缔造和华蜜生活的重要性确定世界卫生日的宗旨是盼望引起世界各国对卫生问题的重视，并发动世界各国人民普遍关怀和改善当前的卫生状况，提高人类安康水平，确保人民能够生活在平安、开展、旺盛的和谐社会中世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举办庆祝活动，推广和普及有关安康学问，提高人民安康水平

一、活动目的良好的工作生活环境能使人处于一种安康状态，在这种状态中,每个人都能够相识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，良好的个人习惯又能带动周边环境的改善因此，将通过进展问卷调查以及发动全院学生自觉维护工作环境及学习环境，号召大家疼惜环境讲究卫生，来削减校内垃圾，治理白色污染，铲除四害生源，歼灭卫生死角，提高环境卫生质量，增加群众卫生意识，变更不良卫生习惯，改善校内卫生面貌，建立安康绿化的和谐校内

3、同学们在学校制作了手抄报、黑板报，海报；

4、同学们自发成立了传播小组

五、活动效果和反思本次综合实践活动历时3周，学生办手抄报50多份，开展传播活动1次，进展全校型的卫生大扫除4次，征集优秀环保口号40多个，书写的环保调查报告、收获体会30多篇本次活动开拓了学生的视野，使学生对于环境问题现状以及如何疼惜环境有了更深刻的理解，初步形成了疼惜环境，与自然和谐相处的观念学生的目光已经投入了社会，他们从自身做起，尽可能少扔垃圾，并做到废物利用同时，这种行为还带动了家庭，辐射到社区，到达了“学校教化学生，学生带动家庭，家庭影响社区〃的效果，产生了良好的社会反响校内卫生清扫活动方案4

一、工作目标进一步稳固与完善卫生与教化部门学校卫生工作协调机制，加强对学校传染病防控、突发公共卫生事务应急、饮用水、教学环境生活设施等日常卫生监视与指导，提高学校卫生工作责随意识和自律水平,降低学校秋季开学突发公共卫生事务高发风险，保障学生安康，维护校内卫生平安安康环境

二、重点内容

（一）传染病防控工作

1、传染病防限制度建立及措施落实状况；

2、学校依法履行传染病疫情报告职责状况

（二）突发公共卫生事务

1、管理组织及相关制度的建立和落实状况；

2、报告人设置状况

（三）生活饮用水卫生工作

1、生活饮用水管理制度建立及措施落实状况；

2、生活饮用水水质状况；

3、学校内供水设施卫生许可、管理状况；

4、供、管水人员持有效〃安康合格证明〃和〃卫生培训合格证明”状况；

5、学校索取涉水产品有效卫生许可批件状况；

6、学校内供水水源防护状况

（四）学校内设医疗机构或保健室工作

1、医疗机构或保健室设置及学校卫生工作开展状况；

2、医疗机构持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书状况；

3、医疗机构传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物处置状况

（五）学校教学、生活环境卫生管理工作

1、教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境卫生质量状况；

2、黑板、课桌椅等教学设施的设置状况；

3、学生宿舍、厕所等生活设施卫生状况

（六）学校内公共场所卫生工作

1、持有卫生许可证的状况，从业人员安康检查和培训考核状况;

2、卫生管理制度落实及卫生管理人员配备状况；

3、公用物品消毒状况；

4、传染病和安康危害事故应急工作状况

三、工作步骤此次专项行动共分二个阶段自查整改和检查验收

（一）自查整改阶段（9月1日-9月30日）各院校要遵照《学校卫生工作自查表1-9》内容对本学校卫生平安工作开展自查，填写学校卫生工作自查表，对自查中发觉的问题要刚好进展整改

（二）检查验收阶段（10月1日-11月15日）各级卫生计生行政部门和监视机构要落实自身监管职责，将学校自查和监视检查相结合，对所属监管院校开展监视检查，验收学校自查和整改状况，对于检查中发觉的问题，刚好通报本级教化行政部门,督促学校进展整改，并依法进展查处

四、工作要求

（一）各县区要高度重视此次开展的〃卫生平安进校内行动〃，把其作为当前工作的重中之重，纳入重要日程，明确职责任务，抓好落实各学校要建立校长为第一责任人制度，明确专人负责，落实学校卫生相关要求，确保卫生平安

（二）各级卫生计生行政部门与教化部门要密切协作，刚好沟通相关信息，要适时组成联合督导检查组，对学校卫生工作落实状况和工作进展状况进展督导检查各县区要谨慎总结此次行开工作开展状况，于11月30日前将工作开展状况及附表2报市卫生计生委综合监视执法局学校卫生科校内卫生清扫活动方案5劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，为踊跃创立卫生校内、和谐校内，校总务处和大队部将在全校联合开展爱我校内卫生、人人参与保洁〃系列活动

一、活动目的创立卫生校内、和谐校内，养成卫生习惯，争做文明学生

二、活动主题爱我校内卫生，人人参与保洁

三、活动时间20—年10月份

四、活动内容及要求

1、个人卫生⑴勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲⑵每天佩戴红领巾，并保持清洁平整3不随地吐痰，不顺手扔垃圾

2、教室卫生1门窗、玻璃、桌椅、地面干净⑵桌椅、清洁、学习用具摆放整齐⑶坚持每日一扫

3、校内环境卫生1不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校内干净⑵疼惜花草树木，不擅自攀析花枝3清洁区每天一扫并留意保洁

五、活动措施1各班主任要利用晨会、午读和班会时间对学生进展“讲究卫生,保持清洁〃的教化，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯⑵各班召开一次以“卫生保洁从我做起〃为主题的班会，对学生进展传播和教化，让学生明确卫生保洁的重要性3各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、舌L、差的缘由，通过“查找〃、“深挖〃，使同学们增加文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性⑷全校学生要严格执行学校卫生五不准〃制度不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅上乱涂乱画做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象⑸成立学校的红领巾督的监视员在校内进展卫生清洁监视6成立班级卫生小卫士〃，对本班的教室、清洁区进展清扫和监视即每节课的课间，各班的“校内小卫士〃对本班的教室和清洁区的垃圾进展拾捡、清扫⑺学校每月将评出“卫生先进班集体〃并授予班级卫生流淌红旗

二、活动主题安康、和谐、绿化

三、活动时间暂定4月6日至4月12日

四、活动地点树达楼前及全院宿舍楼

五、活动对象湖南师范高校树达学院全体学生

六、活动流程前期准备1联系好系部传播部人员于4月5日前出好海报;借好相机;支配好执勤人员;打印好调查问卷及报名表；2邀请我系宿管部协作此次活动，帮助查寝中期开展14月6日上午12点之前在树达楼前承受志愿者参与寝室文化节活动的监视人员报名，志愿者主动向同学们传播重视公共卫生的重要性，指出室内死角，并主动帮人倒垃圾同时对过往的师生开展一次关于校内环境与宿舍卫生环境建立的问卷调查进入高校，校内与宿舍就成了广袤高校生的其次个家校内环境与宿舍的生活环境干脆影响到高校生的生活质量和日常的学习状态倾听同学们的心声,改善宿舍公共卫生，从而切实的为同学效劳24月11日晚上7点局部志愿者帮助宿管部在树达楼门口集合,08级经管系各班级进展检查，拍照从评委中选出最正确宿舍后期收尾相关同学刚好写好通讯稿及总结，收集志愿者心得统计校内环境的调查问卷，写好总结刚好向老师们反映学生对校内环境的动态并对最正确宿舍进展张榜表扬

七、活动人员支配复印相关资料海报设计及后续评比结果公布1报名活动负责人调查问卷统计通讯稿活动总结

八、活动物品及经费海报纸及水彩10元调查问卷101份10元笔2支2元校内卫生清扫活动方案2

一、指导思想通过开展文明卫生校内评比活动，加强学校管理，营造文明、卫生、安康、和谐的育人环境，促进教化快速安康可持续开展

二、总体目标通过文明卫生校内评比活动，建立文明和谐校内的有效工作机制,使学校文明、卫生、平安工作得到加强，育人环境明显改善，校内文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建立的重要阵地，成为学生宠爱、家长放心、社会满意的和谐校内

三、成立领导机构机构组长常务副组长副组长组员

四、评比分值标准（附表）

（一）市单位卫生标准与检查评分表（101分）；

（二）文明校内及未成年人思想道德教化评分标准评分表（101分）；

（三）附加分（荣誉分5分）

五、评比时间依据区9月双创工作状况通报暨全面工作部署大会工作责任分解表要求，本次评比时间初步定于10月25号起先,10月30号完毕10月31号双创办汇总上报区双创指挥部

六、评比分组人员支配本次评比活动分成两个小组第一组组长组员参评单位镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学（学校、中学）、中心校、中心幼儿园;镇中学（中学、东昌学校）中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作其次组组长组员参评单位镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作

七、工作要求

（一）开展文明、卫生校内评比活动是创立全国文明城市及创立国家卫生城市两项工作的一次检验评比小组要高度重视，谨慎做好评比相关工作

（二）在评比过程中要遵照标准，严格要求做到公允、公正，将我区教化系统在双创工作中做出模范作用的单位评比出来赐予表彰，对在创立全国文明城市及创立国家卫生城市两项工作过程中带有消极、懒散思想的学校及校长赐予通报指责

（三）本次文明、卫生校内评比活动完毕后，将启动问责制度校内卫生清扫活动方案3

一、活动主题确定今年我县开展城乡同建同治工作，5月22日至23日，县领导亲自带队督查全县城乡同建同治工作，现场讲评督办，开展万人集中清扫垃圾活动，城区街道全面清扫保洁，在农村全面清理垃圾这引起了学生的猛烈关注借此契机，我们结合本校同建同治活动，从学生身边的环境入手，开展《疼惜校内环境卫生从我做起一一争做校内环保小卫士》综合实践活动

二、活动目标

1、学问与技能目标⑴明白校内的各种垃圾是怎样产生的；2理解垃圾的产生主要是我们的卫生习惯所形成的，我们怎样来变更这些不良的习惯，使我们校内环境更加漂亮

2、过程与方法目标1造就学生依据自己的活动主题，确定活动内容、制定活动准备的实力；⑵造就学生收集处理资料和信息的实力；3通过小组活动，使学生学会共享，学会合作

3、情感看法与价值观目标1使学生在力求贴近生活的活动中感受综合实践活动的乐趣；⑵增加学生的环保意识和主子翁情感，激发学生酷爱学校，酷爱家乡

三、活动准备和时间支配本次实践活动的实施对象是七年级学生，本次活动从9月9日起先至9月27日完毕，共历时3周，整个活动历经三个阶段，具体内容刚好间支配如下第一阶段1周确定主题，制定小组活动方案；其次阶段（1周）分头行动，集中沟通;集思广益，确定各环节任务分组活动，各小组依据准备开展调查，多途径收集、汇总、整理资料；第三阶段（1周）成果传播，活动延长

四、具体实施过程

（一）、确定主题，制定方案

1、传播发动，成立课题小组活动之初，我利用本县开展城乡同治的契机，引导学生视察我们县这几个月的变更，学生都兴奋不已我刚好引导学生，你们刚刚进入我们龙山一中，大家要酷爱我们的学校，要为我们校内的环境卫生做出自己的奉献，争当一中的校内环保小卫士同学们磨拳擦掌，跃跃欲试老师就顺势提出让同学们去进展一次综合实践活动《疼惜环境大行动一一争当校内环保小卫士》，同学们爱好盎然起先制定活动准备和方案，自行组成课题小组，选出正副组长，探讨可以为环保做什么

2、集思广益，确定各环节任务针对同学们提出的问题，师生共同探讨，明确各个阶段的任务第一环节在本班进展环保卫生调查；其次环节校内小卫士在行动；第三环节全校学生行动起来，人人争当小卫士

3、同心同德，做好活动准备老师准备

①与学校领导沟通，让学校大力支持本课题的实施；

②对学生进展活动平安教化；

③对学生加强人际交往实力的训练学生准备

①成立课题小组；

②明确各阶段任务；

③准备好相机，活动记录本等用品二八分头行动，集中沟通

1、全班进展环保卫生调查⑴活动形式学生自发分组，分头行动A组上网搜查，询问老师查找环境污染的危害；B组同学对全班学生进展一次环保问卷调查；C组调查学校课间、午休、放学等时间那里的垃圾最多;同学们为什么扔垃圾;同学们大扫卫生是否谨慎;了解学校不环保的地方，并用相机记录⑵老师的指导建议在本环节中，老师鼓舞学生放开手脚，大胆实践，在查找资料的过程中，要留意理解分析，归纳总结在调查问卷中，要留意人际交往的技巧和平安问题活动要做好记录，准备集中沟通所获得的信息3汇报记录A组同学活动进展顺当，他们通过上网查询得知，环境污染所造成的危害是巨大的;B组同学对全校师生进展了一次环保调查，并写出了调查报告；C组同学最踊跃，他们不仅对校内的不好现象进展了记录，对学校的问题进展了分析

2、校内小卫士在行动活动方式分组A组同学探讨后写出建议书；B组同学设计环保口号；C组同学给学校的环境卫生向学校领导提出建议

3、全校学生行动起来，人人争当小卫士1活动形式全校参与

1.对学校进展卫生大扫除，感受环境卫生变更的喜悦；

2.开关于校内环境卫生的班会；

③.制作关于校内环境卫生的黑板报与手抄报；⑵老师指导建议本阶段老师要让学生用理论执导实践，在实践中出真知以视察试验为根底，通过试验理解概念和规律，造就实事求是的科学看法老师要引导学生之间多多沟通与协商，为活动供应相应的便利条件,以便试验的顺当进展三成果传播，活动延长

1、学生在学校发出环保的建议书引起共鸣，全校学生都行动起

2、校长承受了同学们的建议，学校加大了环境卫生的整治;。