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文本内容:
校内劳动节活动方案提前制定好五一劳动节的活动方案,有利于我们在劳动节当天更好的绽开活动而方案从内容上来说,涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容你是否在找正打算撰写〃校内劳动节活动方案〃,下面收集了相关的素材,供大家写文参考!#779806校内劳动节活动方案1
一、指导思想教化幼儿从小酷爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应实力为了让孩子们在劳动节时〃劳动真欢乐〃主题中亲身体验到〃劳动的欢乐、劳动的光荣〃,从而萌发酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感
二、具体支配
2、地点本园、各班活动室和大一班休息室
3、参与对象全体老师和幼儿
4、活动负责人班级组长、各班班主任和任课
1、时间20_年_月_日一月一日老师
三、活动内容
3、上交时间_月_日前上交,逾期做自动放弃
(二)我是劳动小能手
1、在〃五一〃放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道〃谁知盘中餐,粒粒皆辛苦〃的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关〃劳动光荣〃
2、五班队活动课,以班级为单位,实行〃我爱的歌曲唱歌更爱劳动〃的个人演唱竞赛
四、活动要求
1、各校要组织好绘画竞赛活动将好的作品上交中小进行展览
2、各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动
3、要制订好活动方案案和支配,按时开展活动,要有具体的活动记录#779808校内劳动节活动方案5为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务
一、活动的生成为迎接“五一劳动节〃的到来,让幼儿对〃五一劳动节〃有了深刻的相识,引导幼儿相识四周的劳动人民,萌发幼儿酷爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果我们大二班在节日前夕开展了〃劳动人民最光荣〃的主题活动希望通过此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用自己的劳动去制造更多的奇妙,用自己的力气为祖国为社会服务
二、活动内容
1、介绍〃五一〃国际劳动节了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义
2、绘画〃各行各业劳动人民〃美术作品介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献
3、谈话说说〃我的爸爸妈妈〃相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦
4、组织幼儿义务劳动,如擦桌子,椅子、洗抹布等
5、手工制作〃漂亮的花〃组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动
6、学唱歌曲《劳动最光荣》III者,并说一声祝愿的话劳动节策划方案1园内活动活动之一穿衣服、叠被子竞赛先在各自班内进行,每班选出一名最好的参与I内竞赛活动之二给小树花儿浇浇水教化孩子从小酷爱劳动,懂得疼惜花草树木活动之三园内捡垃圾教化孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士活动之四庆〃五一〃讲故事故事古诗背诵竞赛让孩子从故事和古诗中受到启发和教化,从而懂事劳动最光荣的意义活动之五为班级做一件事情,如整理图书玩具,抹桌椅,浇花等活动之六为幼儿园做一件事情,如幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等平安的场所2园外活动活动之一庆五一绘画竞赛每人在假期里画一幅以〃五一〃为主题的绘画,开学来在园里进行参赛活动之二共享游玩的欢乐鼓舞孩子在这个大好时间出去游玩,把游玩的过程用照片记录下来,做成海报并上传论坛和我们一起共享这份欢乐活动之三帮爸爸妈妈做一件事情如整理玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等活动之四帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活
四、留意事项
1、组长做好各班活动内容、场地的协调
2、活动期间组织有序,留意幼儿的平安#779809校内劳动节活动方案2劳动教化是校风建设的重要手段,也是同学们参与校风建设的途径之一通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生酷爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事在劳动中制造美,体会劳动的乐趣学校确定通过劳动教化与校内环境美化相结合,开展校第十一届劳动节系列活动,具体活动方案如下
一、劳动卫生习惯强化劳动卫生习惯教化加强学生劳动卫生习惯的教化和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰人人参与,相互监督,乐观参与班级、校内劳动实践活动,保持教室、校内清洁漂亮,打造和谐校内班级大扫除开展一次以班级为单位的大扫除活动清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校内大队部组织评比达标班级个人卫生大检查要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总
二、今日我当家一一当家小能手评比提倡做力所能及的家务事,开展〃今日我当家〃摄影作品征集要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评比当家小能手
三、各级段活动打算及要求一班级自理实力竞赛:
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣
2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,竞赛时扣5个钮扣)
3、要求在最短的时间内完成地又快又好评比优胜奖和达标奖二班级捏橡皮泥竞赛
1、围绕〃畅想中国梦,童心庆六一〃,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品O
2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子作品摆放在盘子里展示四班级钮扣竞赛
1、利用钮扣钉出〃畅想中国梦,童心庆六一〃为主题的图案,钮扣数量颜色不限
2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具
五、六班级剪贴画竞赛:
1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新奇,有肯定的艺术性
2、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以〃畅想中国梦,童心庆六一〃为主题的作品
四、活动时间
6、1儿童节前夕
五、奖项设置各项竞赛设立达标奖和优秀奖o#779807校内劳动节活动方案3随着〃五一劳动节〃的接近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节〃的到来通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面进展活动目的为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动活动对象全园幼儿活动时间5月1日―5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员活动口号十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程
一、且歌且吟故事讲解并描述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做开展〃我会自己洗手〃、〃我会自己穿衣服〃、〃我会自己吃饭〃等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识
1、各班以〃劳动最光荣〃为主题,围绕〃我会自己穿衣服〃、〃我会自己洗手〃、〃我会自己吃饭〃等内容设计活动方案并开展活动
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种〃劳动之星〃
(二)中班我是欢乐小帮手
1、各班以〃劳动最光荣〃为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评比出本周的〃值日之星〃
(三)大班劳动最光荣
1、开展‘爸爸妈妈真辛苦〃调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商议,定好家务劳动支配
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动支配,开展〃家务劳动小能手!〃的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来(发记录表)末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评比出班级〃家务劳动之星〃,实现家园共育
三、我能行活动展示篇〃我能行〃劳动技能大比武(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班穿衣服竞赛中班剥毛豆竞赛大班上学打算(整理书包)
四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的〃劳动小能手〃评比,〃劳动小能手〃获得者发予劳动奖章进行鼓舞#779805校内劳动节活动方案4
一、活动目的
1、通过开展以〃我劳动,我光荣;我制造,我华蜜〃为主题的系列活动,让同学们了解〃劳动节〃的由来,了解我国不同时代的劳模风采
2、通过有支配有组织的开展各类活动,从宣扬〃我劳动,我光荣;我制造,我华蜜〃这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培育爱劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,争做劳动小能手〃
二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干
三、活动内容-绘画竞赛
1、绘画主题劳动最光荣
2、绘画形式绘画表现形式不限,儿童画、画、版画等均可每个班上交5件作品,可适当增加。