校园万圣节活动策划方案

校内万圣节活动策划方案为了让人们感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，开展一系列西方万圣节活动下面是我给大家带来的校内万圣节活动筹划方案，欢送大家阅读参考，我们一起来看看吧！校内万圣节活动筹划方案篇1

一、活动时间年月日、日（起先，限制在两小20_1030311800时内）

二、活动地点—校区—教室

三、参与人员岁学生6—12

四、活动主题halloween万圣夜，让我们翻天20_high

五、活动目的扩大传播;招生

六、活动准备、物资

1、人员2主持人人1签到人2扮装人2摄像、照相秩序维护人16备注克灯〃跑出去玩，挨家讨糖果吃，“不给就捣乱〃的威逼让主子们不敢怠慢，连声说“请吃〃，并把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里万圣节〃有很多刺激的游戏，如成语连珠、、写祝福字条、扮装BINGO舞会………，你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好挚友一齐体验万圣节的狂欢的时机吗你，还在迟疑什么赶快参与巨人疯狂万圣节〃的活动中来吧在那里，你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节〃，在那里，你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“扮装舞会〃，在那里,你能够拿到很多礼品和糖果，在那里，你能够交到很多好挚友，在那里，你能够得到意想不到的收获，赶快来参与〃巨人疯狂万圣节〃活动吧活动资料工、扮装舞会、万圣节〃游戏成语连珠、咬苹果、、夹弹珠、写祝福字条、2BINGO不请就捣乱等等、节目表演

3、食物共享

4、结识新挚友

5、即兴表演

6、抽奖活动7（坚信我，你会得到意想不到的大奖）校内万圣节活动筹划方案、签到人员给每位到场的家长发书包袋、校区传播资料，给学生发糖果

1、活动起先后，扮装人员作为校区询问人员；

2、活动起先后，签到人员做现场指挥;主持人及签到人员带着参与活动3的各组学生参与下一场活动；、秩序维护人员分成三组，熟悉各组活动流程及活动方案（只要熟悉一4种游戏就可以，学生换教室参与活动，老师不换）；

七、参与活动人员、市场人员邀约校外组家庭参与

110、校内学员邀请校外组同学参与（老带新）215

八、校区布置、校门门口两侧挂南瓜灯；1玻璃贴骷髅、蝙蝠等用气球做鬼脸拼图、大厅墙面做装饰（黑、白、红色为主，布条等装饰）2墙角用绳编织蜘蛛网，贴蜘蛛，蝙蝠等遮盖灯体，使其颜色变暗（蓝、紫）房顶部挂鬼饰、气球等播放万圣节轻音乐、走廊走廊装饰可与大厅相同

3、教室墙面黑、白、红色设计，教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼饰，4气球等，墙贴，蜘蛛网等校内万圣节活动筹划方案篇2

一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，协作英语教学,造就学生英语学习的爱好,体验节日的快乐，特举办“万圣节〃主题活动

二、活动时间月日10311745——1900

三、参与对象一到六年级全体学生，全体老师

四、活动方式、）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣1a服等），返校日带回参与评比，并布置教室）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息b、晚上活动支配2）学生参观南瓜灯11745-1815）讨糖活动，分楼层活动年级在三楼，其他班级不21815-18351-2变）分班级活动各班主任负责在班上组织，带着学生进31835-1900展互动小游戏备注、每楼层设有一名平安巡检员各班主任在班检课时对学生进展平安教1化、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖

2、低年级的万圣节装饰幸免恐惊

3、每班需上交南瓜灯一盏参与评比展出4校内万圣节活动筹划方案篇3

一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播,协作英语教学,造就学生英语学习的爱好,体验节日的快乐，特举办一小万圣节，，主题活动

二、活动时间月日中午（周五）10301230——1300

三、参与对象一到五年级全体学生，班主任、外教、英语老师

四、活动形式体验式活动I.一至五年级设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）了解式活动II.、透过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求

1、播送室和英语课堂传播解万圣节的来源，活动形式等

2、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息

3、透过周五的活动来使学生体验万圣节的气氛4trickortreat.参与式活动III活动分年级进展trickortreat、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里（利用周一到1周四时间）、每个年级同楼层同一排三个班级进展活动2trickortreat负责老师一年级二年级三年级四年级五年级国际部（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带着学生进展互动小游戏）、主要活动落实途径

3、播送室

1、本校老师英语课堂

2、外教课

3、活动所需资料

4、万圣节的简介欣赏（包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共1PPT,享里找）、各班英语老师在自己的课上对万圣节的传播以及活动的介绍

2、各年级外教课的准备3

五、具体支配、播送室进展万圣节活动发动资料收集有外教课的班级从周一

110.28就起先进展万圣节活动的简介和游戏的开展、各班英语老师分年级布置万圣节须要孩子制作的材料，在自己

210.23的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗、学生的活动

310.30trickortreat备注.对万圣节的传播以及参与性庆祝游戏支配在各班的外教课上进展,依1据外教老师带给的教案支配班里搞些小游戏.本周〃每周一句〃教授大家〃万圣节快乐〃的英语说法，制造万圣节2的气氛（由每周一句老师负责）.外教老师穿上特别的万圣节服装出其不意的去各班教室进展3不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备trickortreat一些糖果，让小挚友能够自己去」与外教和其中文助教进展trickortreat落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时运用4校内万圣节活动筹划方案篇4

一、活动目的为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的传播，协作英语教学，造就学生英语学习的爱好，体验西方节日的快乐

二、活动支配、活动时间年月日120_10301930-

2100、活动地点

三、四年级五年级六年级

2203303403、活动总指挥

3、活动筹划

4、活动主持

5、参与人员晚修班全体学生和老师6

三、活动准备老师万圣节服装六套,装饰南瓜灯假设干,糖果假设干,水果假设干，卡纸，学生服饰头饰自备

四、活动口号哈喂，万圣节一齐来鬼混〃

五、活动主题我型我秀Halloween

六、活动过程全部老师着巫婆装，装扮好入场L.了解万圣节文化，观看2PPT.中英开场白介绍班上选出两名学生（声音要颤抖，营造恐惊搞笑的气3氛）.学唱万圣节歌曲4knockknocktrickortreat.学生形象秀5团帽子秀戴各种形态、颜色的帽子，越特别越精彩团睡衣秀穿上自己宠爱的睡衣团盛装秀隆重的礼服和装扮（举办“装扮奖〃评比活动，每班将评出装扮学生名，并赐予嘉奖）

3.趣味游戏6游戏一我来比，你来猜玩法先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜把学生分成组，每组猜组词语，最短时间内完成者获胜（举办〃伙伴5-63奖〃评比活动，每班选组默契伙伴，并赐予嘉奖）3游戏二家乡话说对白玩法用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵,能全一字不漏的读出来的同学胜出对白喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的悟空你也太顽皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又…你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了月光宝盒是宝藏，你把它扔掉会污染环境的要是砸到小挚友怎样办，就算砸不到小挚友，砸到花花草草是不对的（举办配音奖〃评比活动，每班选名配音者，并赐予嘉奖）3游戏三效仿秀玩法准备几个经典动作秀视频，让学生进展效仿然后评出的效仿者（举办效仿奖〃评比活动，每班选名效仿者，并赐予嘉奖）

七、活动3完毕请老师们有序组织学生平安离校温馨提示、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规那么，以保证游戏顺当有序的1进展、请老师们严格组织学生平安礼貌参与各项活动，本次活动状况将会全2校通报校内万圣节活动筹划方案篇5

一、活动时间年月日（周一）下午20_111345-500

二、活动场地

一、二年级升旗操场

三、

四、

五、六年级校内运动场

三、各年级活动工程（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，留意平安）

一、二年级的学生参与两个游戏，疯狂小南瓜和小鬼闯难关两个年级分别进展游戏，一个年级进展时另一个年级当观众为参与活动的同学加油鼓劲疯狂小南瓜学生从起点启程，到达终点后须要答复老师的问题，然后跑回起点按时间排行小鬼闯难关学生进展接力跑，途中要钻圈和走平衡木，还要要答复老师提出的问题按时间排行面具引荐不要买胶皮的那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子担心适另外，活动时戴那种面具不便利看路自己制作面具也能够，不要制作帽顶过高的，活动时须要钻圈，帽子太高不便利服装斗篷式就能够假如是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些“万圣节〃的由来，在西方国家万圣节是个好玩的节日，是孩子们最宠爱的节日之一，是孩子们尽情玩乐的好时候，夜幕驾临时，孩子们便迫不及待地穿上五彩缤纷的扮装服，戴上千姿百态的面具，提上“杰。