2023小学一年级班主任工作计划

小学一年级班主任工作计划2023当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个教师都能教，可是我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，仅有教师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划

一、班级情景分析本班学生有37人，其中男生20人，女生17人学生中大部分人思想较好，同学有困难能互相帮忙，拾到东西归还失主或交给教师，但也有个别学生很自私，只顾自我，斤斤计较，有

2、3个同学脾气倔强，不太听话，男同学中有20%的学生活泼好动，行为上不容易约束自我的行为，要提高班级各方面的整体水平，需付出更多的心血和汗水

二、指导思想本班队工作将以邓小平教育理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实《公民道德建设实施纲要》，以爱国主义教育为主旋律，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，不断深化“雏鹰行动”推进素质育

三、奋斗目标

1、加强思想政治教育，强化行为规范养成，使学生成为“五小”小公民

2、面向全体学生，培优转后，充分挖掘、培养学生的潜能，使学生在德、智、体、美、劳方面全面发展

3、抓好班级建设、建立进取向上班风

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体比如能够利用学校广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写、读书的姿势，我将采用“闪闪星我最亮”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙

（二）加强班风建设

1、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围

（1）制定班级公约、班风，给自我班级、小组取个新名字，创作班歌等2布置教室环境如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在那里成长等文化背景3让学生参与班级管理，培养学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神

2、培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部第一，帮忙小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面三针对特殊学生，开展特殊教育

1、期初排出特殊学生名单贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差学生，建立特殊学生档案

2、经过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育经过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见异常要充分调动家长的进取性,取得共识，配合学校教育好孩子

3、针对行为习惯差、自控力差的学生，进行思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练

4、开展帮困助困活动经过结对助困等活动，从生活、学习等方应对贫困学生进行关心帮忙四深化爱国主义教育

1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校、爱家乡做起

2、结合重大节日、纪念日教师节、国庆节、重阳节、元旦等适时地组织活动，对学生进行爱国主义教育活动五加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，开创我校的德育特色围绕学生知识、本事、魄力的培养目标，实施有梦想、有道德、有文化、有纪律的育人工程，逐步贯彻五小行动，具体落实十个道德好习惯1今日的事情今日完成，简便迎接每一天2出门照镜子，整理头发、服装、领巾、鞋子等，干干净净迎接每一天3主动招呼别人，微笑礼貌待人4用过的东西放回原处，处处想着别人5中午、放学不吃零食，每一天节俭几元钱或几毛钱⑹每周至少了解几条国内外新闻，并抢先在同学间交流7每周向家长讲解几个学校里发生的趣事，和家长多交流8每周学讲一个故事，从中自我欣赏9每月至少为家人做一件自我力所能及的事如打扫卫生、整理房间等10每月至少为教师做一件好事，让教师了解你经过具体十个好习惯的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动

2、课间纪律课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、猜谜语、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、养成教育融于班级活动中，结合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动

4、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益

5、加强班级文化建设，如卫生角、学习园地、图书角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展五星组评比活动六抓好阵地建设

1、增强育人意识，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育

2、充分利用宣传栏、黑板报宣传学校礼貌佳事，树立榜样及时采集学生间的好人好事，加大宣传力度

3、根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好每周一次的班会课和品德教育课七加强学生心理健康教育工作

1、落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格要广泛开展心理健康知识的宣传活动，普及心理健康知识，让学生人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的大合唱

2、要进一步加强心理健康教育1多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮忙学生解决心理障碍2经常性经过黑板报、班会等形式进行心理健康教育3结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与后进生转化工作有机结合，提高转化率八抓好三个结合教育

1、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作

2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞另外，我还重视安全教育，把安全教育贯穿始终，除了每节课5分钟安全教育外，每周周一都将对部分学生进行谈话，从中了解动态，对有危险性的活动进行引导，纠正，让其意识到危险性；周五进行周末安全教育从而加强学生防火，防盗，防中毒等意识，同时组织学生学习《小学生安全守则》从此来提高学生自救，自护本事班主任的工作是锁碎和细致的，我想工作计划只是一个设想而已，关键在于付诸行动并有所收获，有所提高在今后的共同学习生活中，我将不断摸索出学生们的特点，以备在班级工作中能对症下药过去，转瞬即逝;未来，就在眼前，让我们一齐努力！。