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文本内容:
作文主题训练……直面困境
1.阅读下面的材料,根据要求写作“人生不如意,十固常八九”如何面对人生困境?古往今来的人做出了不同的抉择(三国)曹操老骥伏才历,志在千里(唐朝)李白天生我材必有用,千金散尽还复来(宋朝)苏轼竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生(德国)贝多芬我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服……院士钟南山医院是战场,作为战士,我们不冲上来谁上来?当今有些年轻人杜绝“内卷”,选择“躺平”请结合以上材料内容,联系自己的学习和生活经验写一篇文章,体现你的感受与思考要求选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
2.阅读下面的文字,根据要求作文深圳的“龙华哥”是一家工厂的老板,这两年生意失败,工厂关闭了,还欠了200万元债有一天,他发现深圳的街头、地铁口到处停着电动车,许多电动车的座椅上都有破洞于是他想到一个活儿,把这些电动车车座的破窟窿补上他带着皮革贴,满大街去找电动车补窟窿补好后再试着贴上一张收款二维码,上面写着“车座给您补好了,自愿支付,金额您随意”等他忙完回家,打开手机,发现真的有人付款,3元、5元……还有人留言感谢第一天共31笔,收到了184元;第二天收到562……一个新的生计找到了面对困境,如何解困、突围?请结合以上材料给你的启示写一篇文章要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字
3.阅读下面的材料,根据要求写作中美贸易摩擦加剧,华为遭遇寒冬,仍加大科研投入,迎难而上;“双减”政策推出后,教育培训机构新东方转战直播带货,另辟蹊径;前几年因疫情人员流动受限,影院经营陷入困顿,苦苦支撑……面对困境,他们不同的应对方式对我们具有启示意义,请综合上述材料写一篇文章,体现你的感悟和思考【注意】
①角度自选,立意自定,题目自拟
②明确文体,不得写成诗歌
③不得抄袭、套作
④不少于800字
4.阅读下面的材料,根据要求写作人们常说,生活没有标准答案,每个人都有自己的注脚面对困境,我们也各有各的选择“行到水穷处,坐观云起时”是选择,“卧薪尝胆,三千越甲可吞”是选择,当然,你也可以选择带上拳套,奋力搏击身为新青年的你,或将进入大学求知深造,或将迈入社会发光发热,对上述材料,你有怎样的思考和感悟?请你给未来的自己写一封信要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不要泄露个人信息;不少于800字答案
1.例文直面人生困境,青年笃行不怠“人生不如意,十固常八九”人生之路,总会关隘林立,困境重重,与其被动等待犹如困兽,不如勇敢向前,主动突围新时代的青年,中国的脊梁!当以坚韧不拔的意志、相信自己的豁达、心怀天下的担当,直面人生困境,突破重围,引领未来直面风雨,于困境中成长,青年一代应以顽强的意志,披荆斩棘,寻找出路正如贝多芬所言“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”人生困境困不住顽强不屈之人江梦南幼时失聪,凭借顽强的意志和对人生不服输的劲头成功考上清华大学博士研究生,从无声里突围;史铁生双腿残疾,却积极与命运抗争,在轮椅上写出震撼人心的著作《我与地坛》,蜚声文坛……勇于抗争、顽强向上是人生从晦暗无光走向光明灿烂的一把钥匙,直面风雨,亦可迎来柳暗花明笑对风雨,于困境中起舞,青年一代应以自信乐观的豁达,摆脱俗见,另辟蹊径且看苏轼,宦海浮沉,儿经贬谪,却依然吟唱着“一蓑烟雨任平生”于雨中听风赏荷;且看李白,仕途不顺,赐金放还,仍秉持着“天生我材必有用,千金散尽还复来”的信念积极进取“且视他人之疑目如盏盏鬼火,大胆地去走自己的夜路”史铁生如是说道既然困境当头,躲不过风雨,那便在风雨中高歌起舞,以豁达洒脱、自信从容的心态走好自己的路,走出人生的风雨,获得精神的超脱搏击风雨,于风雨中奋进,青年一代应以高远的志向追求,挺膺担当,走出困境习近平总书记曾言“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”可曾记得,庚子鼠年,新冠肺炎疫情迅速蔓延,面对未知的病毒和肆虐的疫情,无数医护人员身披白衣作战甲,义无反顾奔向武汉,更有00后医学生化身“大白”,冲在抗疫前线,交出合格的毕业答卷正如钟南山院士所言“医院是战场,作为战士,我们不冲上来谁上来?”热血可驱散恐惧,担当可引领方向,心怀爱与担当,没有走不出的人生困境人生困境之所以称之为“困境”,在于其给人以精神枷锁、加之以心灵束缚、辅之以物质打压,使人往往困厄其中,无法自拔正如当今社会中屡见不鲜的“孔乙己”们,脱不下长衫,下不去高台,只能陷于困境,自怨自艾;也如高喊着“拒绝内卷”的佛系青年们,躺平摆烂,碌碌终生,终致湮没无闻经验告诉我们,苦难是人生必经的路途,惟有直面困境,方可打破枷锁,乘风破浪浮云常蔽日,由甚年少时一时的困境打不倒新时代的青年,让我们拥抱苦难,且歌且舞,以不息的步伐奋勇向前,笃行不怠,直至暗室逢灯,前途灿烂【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料先指出人生之中不如意是常态,然后列举了不同的人面对人生困境的不同抉择曹操“老骥伏杨,志在千里一句比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志,指出了无论年龄多大、无论陷入各种境遇,都要有远大的志向李白“天生我材必有用,千金散尽还复来一句写出了每个人的出生都有自己的价值和意义,在陷入困境之时应自信自强,相信自己苏轼“一蓑烟雨任平生”的诗句体现出了豁达洒脱的心境,表现出了旷达的胸怀贝多芬“扼住命运的喉咙一句体现出了直面人生、与苦难搏斗的精神,写出了他顽强的意志和永不屈服的抗争精神钟南山院士“我们不冲上来谁上来”的誓言振聋发巨贵,诠释了一种心怀天下的担当情怀最后立足当下,写出了当今社会有些年轻人选择“躺平,拒绝奋斗的现象,引发考生思考材料意在引导考生辩证分析如何面对人生困境,结合材料中列举的名言和社会现象,我们不难发现出题人的情感倾向,即要勇敢地直面人生困境,树立远大的理想追求,以自信豁达的心态以及顽强的意志走出困境,走向成功写作时,可采用主体并列式的论证结构,从不同角度切入分析该如何面对人生困境如青年一代应以顽强的意志,披荆斩棘,寻找出路;青年一代应以自信乐观的豁达,摆脱俗见,另辟蹊径;青年一代应以高远的志向追求,挺膺担当,走出困境等在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以列举江梦南幼时失聪、,凭借顽强的意志和对人生不服输的劲头成功考上清华大学博士研究生,从无声里突围的事例,论证当代青年应直面人生困境,永不言败也可以引用习近平总书记“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”的名言,论证青年一代应志存高远,挺膺担当,直面困难还可以结合自身的学习、生活经验以及社会现象进行论证,使文章更具有现实意义立意
1.直面人生困境,青年笃行不怠
2.挑战困难,以不灭初心应对人生困境
3.怀乐观心态,于逆风中成长
4.于逆境中坚定意志,立时代潮头砥砺前行
2.略【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题所供材料叙述了一个工厂老板在生意失败之后,敏锐发现许多电动车座椅上都有破洞,灵机一动,通过给这些车补上破洞而让车主随意扫码付款的办法,找到了新的生计由这个故事我们可以想到如下方面
①面对困难该有的样子——迎难而上,不被困难定义;
②机会就在身边,就看你怎么行动——主动寻找机会;
③帮助别人的同时,更是在帮助自己脱困——利人方能利已;
④善于发现,细节蕴含转机——老问题有新解法;
⑤凡事不能急功近利——“自愿支付,金额您随意”;
⑥转变观念,便会绝处逢生一工厂老板找工作题干部分,向考生提出思考方向面对困境,如何解困、突围?我们要注意“解困突围这两个关键词所谓“解困”即解除困难或纾解困难;所谓“突围”即突破包围,打破当前困境,打破某种约束的行为突围的目的是摆脱现状,寻求新的出路包括思想突围、规则突围、行业突围、地区的突围、国家的突围等这两个词语在材料中可视为并列关系二者又各有区别“解困”侧重于困难、困境的解除或纾解;突围”侧重于围困、拘束、包围得到突破、解除这二者既可以是他人,也可以是自我;既可以实指,如个人的具体困难,企业的困境、国家的困难局面,又可以虚指,如思想上的、心理上、情感上的困境等写作时,要可以从材料中找到“解困”“突围”的方法和启发写作过程中,要重视“我”的体验,“我”往往能在他人的困境中,看到自己的影子;能在他人的历练中,找到自己解困、破局或突围的线索也可以联系个人生活体验,关照社会现实、国际国内形势和世界发展,看个人、看社会、看民族、看国家之解困、突围、破局立意
1.面对困境,迎难而上;主动出击,解困破局
2.作茧将自缚,破茧方成蝶
3.人生如棋,破局而立
4.突破局限,找到自己的“宝藏”
3.例文追求最具韧性的生命姿态遭遇逆境时,有人如疫情下的影院,只能苦苦支撑;有人如中美贸易摩擦加剧下的华为,积极迎难而上;也有人像“双减”政策后的新东方,转变思路另辟蹊径,在直播领域风生水起面对困境,他们有不同的选择,但无一例外,他们都没有选择放弃……从这万异中的一同,我看到了他们生命中的韧性而这,也让我看到,韧性的品格是生命应该具有的最美姿态生命没有永恒的春天,人生也不可能一帆风顺,只有韧性的品格才能助你成就华美的人生“滴水穿石、虽然没有波浪的汹涌,没有高山的伟岸,但持续的力量会穿透巨石,坚持不懈定会产生奇迹,这启示我们韧性是一种坚持的力量“抽刀断水水更流”,刀剑的锋刃无法斩断弱水的身躯,金属的撞击更激发出奔涌的力量,这告诉我们韧性是一种不畏艰险,勇往直前的精神韧性的打造,是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程既要有思想上的坚定,又要有持续不断的行动信念和行为的统一才会塑造一个坚韧的自我生命哪怕微小如一滴水,也要有坚持不懈的信念,人生的河流哪怕历经艰险,也要浩浩汤汤,勇往直前司马迁忍辱负重,秉笔直书,终成史家之绝唱;曼德拉27年的牢狱生活,历经世间磨难,百炼成钢,成就人生传奇有破釜沉舟的坚定,也有愈挫愈勇的魄力,信念和行动的融合,终会铸造出不朽的风姿如何锻造自己坚韧的品格?面对磨砺和压力,百折不挠,智慧应对,坚持不懈,积小胜成大胜坚韧不等于坚硬,有翠竹的韧性,百折不挠,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风二有蜗牛的坚持,矢志不移,进一寸有一寸的欢喜;有水流的智慧,在妥协中坚守,在变通中前行,抹去巨石的棱角,奔向成功的海洋因此既具有坚定的信念,又具有顽强的生命力,知难而进,智慧前行,必定会收获成功的硕果个人如此,一个团体,一个国家,亦是如此绝处逢生的新东方,自断其臂的华为,新冠疫情等全球性困局,无不体现出刚毅的“中国韧:由此看来,无论是个人还是团体,面对逆境、创伤、威胁和重大压力都要具有如此韧性的反弹能力,才能不惧艰险,不畏失败,直面挑战,不断谱写奋进的新华章“惟坚韧者始能遂其志”,富兰克林如是说古往今来,无论历史风云如何变幻,无论世事历经多少沧桑,坚韧’’已被打磨成熠熠闪光的金石韧者持恒,韧者笃行,韧者竟成如今我们欣逢盛世,同时也适逢百年未有之大变局,会面临无数的挑战,让你我在时代的新征程上呈现出最具韧性的生命姿态吧!【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题三则材料围绕“面对困境”的应对方式展开,华为“迎难而上新东方“另辟蹊径影院“苦苦支撑华为的应对是通过自身的努力突破外在的束缚制约;新东方的转型具有跨界思维,通过重整资源在时代新潮流中抓住机遇;而影院活力则依赖于人员流动,在条件不具备时,只能苦苦支撑,等待时机当今社会,既有难以预料的“黑天鹅”,也有有迹可循的“灰犀牛我们在平时的学习与生活中时刻要有危机意识,做好应对困境的准备在困境来临时,利用自身优势,顺应时代潮流,是应对困境的智慧;苦练内功,强化自身的核心竞争力,是战胜困境的勇气当然,也可能面临像影院一般迫于困境,无路可走的情形能力各异,处境不同,我们不必全盘否定苦苦支撑的无奈;对我们自身来说,要努力避免这种被动局面在写作时,可以侧重于其中一个角度,但不可无视另外两个角度;也可以综合展开论述总的来说,试题要求写材料中不同的应对方式对我们的启示意义对此,首先可以每个人都必然会遇到一些或大或小的困境但是,面对困境有多种选择比如,可以有宽广的胸襟,笑着面对困境,不计较个人得失,淡泊名利,学会从中解脱自己;也可以是不退缩,勇敢面对,用实际行动去克服,渡过难关;更可以是反思自身,即使转换正确道路,不在歧途上浪费太多时间最后可以对未来的自己提出希望和要求,面对困境做出人生正确的选择,成就自己美好的人生立意
1.面对困境,苦练内功,强化核心竞争力从容应对
2.主动适应时代变化是突破困境的良方
3.处境影响应对方式
4.例文:勇敢面对人生困境未来的我你好!没有一帆风顺的人生,困境是人生的必修课,是人生的必经之路,也是人生的财富经过困境的磨练,人就拥有了坚强有力的翅膀,相信未来的自己会创造出更加灿烂辉煌的未来鲁迅先生说真的猛士,敢于面对惨淡的人生,敢正视淋漓的鲜血面对困境我们应该选择勇敢面对历史的教科书中先哲和伟人们有一个共同的声音“人生之路无坦途,走出困境天地宽”勇于面对人生困境,就不怕生活中的风吹雨打当失败与困境紧紧相逼,精神与物质的打击接踵而来,你将要面临的似乎是一个走投无路的绝境然而,相同的境遇投射到不同的心之屏幕上,便会映照出不同的结局你看,楚汉之争中,“力拔山兮气盖世”的楚王项羽被刘邦的大军围困于垓下,面临绝境一代枭雄项羽喟叹“此天之亡我,非战之罪也!”于是绝望地拔剑自刎于滔滔的乌江之畔这是一个英雄末路的故事,也为后人留下了“至今思项羽,不肯过江东的遗憾如果项羽渡过乌江,卷土重来,完全有可能夺回江山可他却被“无颜见江东父老”的羞愧和“此天之亡我,,的绝望所击败了,最终遗恨千古中国有句古话叫“天无绝人之路:这其中包含的人生哲理是颇耐人寻味的应该说,人生不存在绝境所谓“绝境”只产生于一个人精神上的绝望,产生于一个人主观世界的自我否定与封闭其实,任何一种看似走投无路的客观环境,在一定的条件下都会发生转变正如邱吉尔所说“被克服的困难就是胜利的契机”你再看那春秋战国时期的勾践,一朝沦为阶下囚,“身为臣,妻为妾”以保存自己,卧薪尝胆以积蓄力量,终于在20年后一举消灭吴国美国诗人惠特曼的《草叶集》写出来以后曾先后被40多个出版商退稿,但他对自己的作品充满了信心,费尽周折自费印刷了这部诗集,最终使世界文学宝库因之而增添了新的瑰宝古今中外的事实告诉我们,无论面临怎样的人生困境,惟有那些意志坚强、胸怀宽广、顽强拼搏的强者才能够在等待时机的过程中创造出新的成功,领略到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的人生佳境因此,面对困境,你不必感到沮丧,选择从不同的角度来看待困境,会从中发现困境带给你的意义和价值凡是处在不利境遇中的人,对生活会有更多更深刻的体验在遭遇巨大挫折和打击时,生活虽有乌云笼罩,但是只要心存希望,选择勇敢面对,未来就一定会充满阳光祝不断进步!高三的我2023年8月1日【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料提到,面对困境有各种不同的选择,有人“行到水穷处,坐观云起时“,选择去掉执着,像云那样无心,摆脱烦恼,得到解脱和自在,有人“卧薪尝胆,三千越甲可吞、选择遭受挫折,忍受艰苦,不断努力奋斗,最终实现自己的目标,也有人选择带上拳套与困境对决,全力以赴,搏击人生具体看来,选择是一种自主,是主观愿望支配下的抉择,选择更是一种责任,不一样的选择带来的结果会不一样面对人生困境我们无时无刻不在做出选择,“采菊东篱下,悠然见南山’是陶渊明的选择,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的选择人生是一次不断选择的“旅程”,面对困境,藐视它就可以云淡风轻;积蓄力量运筹帷幄就可以战胜它;有敢于与困难拼搏的决心和意志,世界上就没有真正的困难我们成为什么样的人,取决于我们的选择,要结合生活实际来写任务要求是给未来的自己写一封信,身为新青年的你,或将进入大学求知深造,或将迈入社会发光发热,根据上述材料写出自己的思考和感悟要注意书信的格式顶格写称谓语,下一行空两格写问候语,然后写正文,结尾写祝颂语(如“此致敬礼!”),最后写署名和日期构思行文时,可用总分的结构布局谋篇,首先提出面对困境有多种选择可以让你解脱自我然后设置分论点,一是要有宽广的胸襟,笑着面对困境,不计较个人得失,淡泊名利,学会从中解脱自己;二是不能退缩,敢于行动去克服困难;三是要有顽强的意志,勇敢面对,用实际行动去克服,渡过难关最后对未来的自己提出希望和要求,面对困境做出人生正确的选择,成就自己美好的人生立意
1.选择无处不在,自主选择,青春无悔
2.答案不止在选择,更在乎行动
3.多样的选择,多样的精彩4乐观、勇敢地面对困境。