托幼机构卫生保健管理制度

托幼机构卫生保健管理制度文档仅供参考，不当之处，请联系改正针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传2染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等、保护易感儿童4掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防1措施，如被动免疫或药物预防合理安排童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗2能力儿童常见病管理制度、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖1症等，应列为多发病防治内容建立专门档案、加强管理、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面2关心负责如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认真做好个案记录，按病种做好小结、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合必要时及时就医3体格锻炼制度、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有1记录体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、从易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，创造条件开展日光浴、2水浴、空气浴锻炼，开展各年龄组的体操锻炼、正常气候条件下，应保证儿童充分的户外活动时间

3、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律4锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给、注意锻炼与保健、营养、护理的结合对体弱的儿童要给予特殊的照顾，5儿童有病时暂停锻炼体弱儿管理制度、体弱儿指患有下列疾病的儿童营养性缺铁性贫血、维生素缺乏性佝偻1D病、营养不良、重复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等文档仅供参考，不当之处，请联系改正、建立体弱儿登记制度，对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年24次以上重复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均应进行专案管理、在保健人员的指导下，保教人员应对体弱儿进行正确护理，并在一日生活3中给予特别照顾、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理

4、具体管理措施5维生素缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良的防治见“儿1D童常见病防治”先天性心脏病儿童的管理2

①建立体弱儿登记

②加强生活各环节的护理，适当参加活动，根据患儿的具体情况决定活动量，活动强度及时间天气变化时随时增减衣服，减少呼吸道感染

③根据卫生部规定按时接受预防接种

④结案根治手术后方可结案癫痫儿童的管理3

①建立体弱儿登记

②生活护理正常饮食，掌握进食量，不要过量；保证充分睡眠；避免过度紧张，兴奋及激烈运动；不要攀高或在水边玩耍，随时警惕突然发作发生意外

③密切与家长联系详细询问和观察发作特点，持续时间，可能诱发的因素，采取相应措施，以减少发作次数

④督促遵医嘱长期按时服药不能随意停药或减量，保证定期复查

⑤保教人员要关心爱护病儿，不歧视病儿文档仅供参考，不当之处，请联系改正神经精神发育迟缓儿童的管理4

①建立体弱儿登记

②生活护理该类儿童与同龄儿在吃饭、穿衣、大小便、活动等方面有一定差距，生活上要给予特别的照顾

③活动安全根据神经发育迟缓类型与程度安排该类儿童的活动，并进行有针对性的功能训练，在活动中谨防意外事故

④转诊对神经精神发育明显落后于同龄儿平均水平的儿童，应到松原市妇幼保健院进一步接受检查常见畸形儿童的管理5

①建立体弱儿登记，注明畸形的种类、程度以及具体管理措施

②唇腭裂该类儿童在吃饭、喝水时应注意给她们充分的时间，不能催促，以免出现误吸，发生危险

③四肢畸形根据四肢畸形的程度决定儿童参加活动的种类和强度，注意安全，防止发生意外事故保教人员应注意爱护、照顾有畸形的儿童，并教育其它儿童尊重、关心她们，不得歧视，使畸形残疾儿童在良好的生活环境中成长肥胖儿童管理6

①建立专案管理对单纯性肥胖的儿童建立肥胖儿管理卡片，轻度肥胖只要管理不需记个案，中度肥胖以上要进行个案管理

②分析病因，从饮食、运动、遗传、心理等方面仔细分析病因，如考虑为其它疾病引起的肥胖应建议家长带患儿去医院进行检查

③定期监测重点监测体重增长幅度，每月测量体重一次，每个月测量身高3次1

④家长联系与家长密切联系，给予家长正确的、科学的育儿知识，使家长重视肥胖的危害性，能够积极配合对患儿饮食起居上的调整以及治疗

⑤结案体重降至同性别同身高标准体重以内，继续维持个月方可结案20%3肥胖程度减轻并在半年内稳定，为管理有效五官保健制度、眼保健、口腔保健按工作常规

1、听力保健2开展儿童听力筛查工作每年对儿童进行筛查1听力筛查的方法推荐方法耳声发射法如无条件采用耳声发射法做筛2查，可采用行为观察测听管理具有高危因素或可疑听力异常者，应建立《松原市岁儿童听30—6力管理档案》，并填写《松原市岁儿童可疑听力异常转诊表》，将其转0—6送到市卫生局指定的医疗保健机构作进一步确诊早期教育与儿童心理保健制度、早期教育根据婴幼儿生理心理特点、本着保教结合的原则，制订切实可1行的早教训练方案、儿童心理保健2筛查时间首次在入园后个月筛查，以后每年筛查次121筛查内容入园时筛查的内容包括智力、语言、运动2发展水平，情绪与行为问题，气质评价入园后的筛查主要为情绪与行为问题建立心理保健档案3

①基本心理健康档案，记录儿童入园时与入园后每次筛查的结果，对象为所有儿童；

②建立个案对象为查出有问题的儿童

③追踪观察对个案进行追踪观察和评价

④问题儿童干预文档仅供参考，不当之处，请联系改正运动落后儿童干预开展运动与游戏训练；a语言落后儿童干预语言训练；b智力落后儿童干预特殊教育；c情绪与行为问题儿童干预咨询指导，教育干预；d特殊气质儿童的教育干预咨询指导e转诊对不能在幼儿园处理的问题儿童，应转诊到松原市妇幼保健院儿童4心理保健中心做进一步确诊治疗健康教育对家长进行有关儿童心理保健知识的讲座，宣传栏中介绍有关5儿童心理保健知识安全制度、执行《托幼机构安全工作常规》，每月进行安全检查并有记录

1、对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全因素

2、发生一般事故做好记录，防止事故的发生凡发生重大责任事故或责任3事故应在小时内报告市保健院，不得漏报常见事故分类24一般事故在托幼机构中，由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限1等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故责任事故凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不2执行安全制度或园所内其它规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折，以及烧烫伤，儿童被冒领、走失，把儿童遗忘在空房子里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故文档仅供参考，不当之处，请联系改正（）重大事故导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛3苦的事故为重大责任事故、保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真4查对，不准吃错药家长联系制度与家长经常联系，了解儿童在家庭中的情况并将儿童在园（所）中的表现向家长反映、增进家长对园（所）工作的了解，争取家长对园（所）工作的支持与配合，共同促进儿童健康成长、结合本园（所）具体情况，制定家长联系制度

1、与家长联系的内容缺勤儿童原因调查；出现意外、疾病、服药、预防接2种等问题与家长联系；儿童不良习惯矫正及龈齿、视力不良的矫治等家、园配合；向家长介绍园内工作并进行卫生保健和防病知识的宣传；取得家长支持，解决个别儿童的问题；征求家长对园（所）工作的意见、建议、可采用的家长联系方式如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系薄、3书信、家长会、半日开放健康教育制度健康教育是经过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动，促文档仅供参考，不当之处，请联系改正进人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观念和行动，优化日常行为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生活质量、定期向家长了解而且通报幼儿健康状况

1、每季度出黑板报一次，印发健康卫生宣传材料，有针对性地进行健康教育2如意外、疾病、服药、预防接种、儿童心理问题及龈齿、视力不良的矫治可根据季节易发病（如冬春季节水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等；夏秋季节肠炎、痢疾等肠道传染病进行宣传；还有肝炎、艾滋病等传染病如何预防、隔离、护理等方面的知识对家长进行宣教、每学期在家长学校中开展卫生保健知识讲课

3、由班任老师经过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼儿随时进行4卫生保健知识教育、组织园所内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习每学期次51—2保健登记统计制度、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计，定期分析，按时1上报如下报表岁以下儿童保健工作情况调查表

（一）、表

（二）；托幼机7构基本情况报表三张于每年月日例会时上报县妇幼保健院儿童保健科

1015、表、卡、簿健全、资料必须真实完整，不可为了应付检查而涂改、不写

2、资料应妥善保存，至少保留三年以上，以备日后查阅3托幼机构管理资料生活制度、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行1（）根据园（所）内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特1点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要,制定出本园（所）的儿童一日生活制度（）保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生活环节（如活动、2就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等）的生活护理要求（）保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，3及时发现问题并予以纠正、正常情况下儿童户外活动每天不少于小时（冬季不少于半小时），其中22小时体育活动，午睡时间不少于小时12儿童健康检查制度、儿童入托入园体检儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健1康检查，经检查合格后方能入园（所）健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效儿童入园（所）时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园（托儿所）儿童离开托幼园所两个月以上，再入园（所）必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%、儿童入园（所）后应按年龄定期体检岁以内婴儿每季度一次，岁211—3内幼儿每半年一次，岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一3次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园所未满一个月者不可列入应查人数之内、身高、体重、视力检查身高、体重检查示范园每季度一次，级园每半31年一次视力检查每半年一次所有在园所的婴幼儿每年查血红蛋白一次、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理4晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相1结合的方式不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理检查步骤包括一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在2家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等3发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其它疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，4并由家长签字按时给儿童用药保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解5儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情6况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录工作人员健康检查制度、托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期1检查、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍2儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗饮食卫生管理制度、管理1（）饮食卫生符合《食品卫生法》1（）制定采购验收制度、建立出入库账目，有原始单据可查2（）每餐留样小时

324、饮食卫生2（）儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次1（）桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净2（）循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒3（）生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染4（）接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手5文档仅供参考，不当之处，请联系改正营养膳食管理制度、儿童饮食实行民主管理成立伙委会，由园所长、保健人员、教师、1保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量、儿童与工作人员包括炊事员伙食帐目与食物储存和制做要严格分开，2儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算并公布帐目，盈亏小于3%、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，3做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好示范园每季度、级园1每半年进行膳调一次，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达以上，70%-80%全托达、以上，对膳调结果有分析总结，对存在问题有改进措施92%85%、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数4按量按食谱做饭做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水5卫生与消毒制度、个人卫生与消毒1保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手1儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛2巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每个月更换一次儿童患上感、肺炎、腹33泻及其它传染病后应注意随时更换牙刷寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次每周洗澡、洗头4一次每天洗脚、洗屁股洗屁股毛巾个人专用每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次被褥、凉席个人专用，寄宿制儿童每周换洗床单、枕巾一次日托每月52一次被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙6保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求看电视时儿童与电视机7的距离应为电视机对角线的倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度5-7与视线平行为宜培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等午8睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、9流水洗手上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟、环境卫生消毒2室内外环境整洁、安全、无污染建立健全室内外环境清扫制度，每天一1小扫、每周一大扫，应作湿性清扫垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放室内空气流通新鲜夏季空调房间每半日至少通风一次，每次分钟210-15文档仅供参考，不当之处，请联系改正

（4）玩具每周至少清洁一次,图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝（）夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蜂螂等病媒昆虫动物3晒（）床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次5（）门把、水龙头要保持清洁，每天消毒次61（）各班清洁用具（如扫帚、托布、抹布等）要专用，拖布、抹布每次用7后要及时清洁干净，干燥保存（）厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味每天至8少消毒一次便器用后要及时清洗消毒（）有游泳池的园（所），应按环境卫生有关条例要求，做好水的消毒9（）新装修后的园（所），室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范10围内，方可投入使用预防接种管理制度、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫

1、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处理2传染病管理制度、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施要制订突发公共卫生1事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案、控制传染源2发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报病源携带者亦应及时隔1离并治疗对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新2生、不转托幼园所切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理、切断传播途径3配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒1。