幼儿园大班冬至活动方案

幼儿园大班冬至活动方案我们要尽早的给人生做规划，做好自己的人生定位，为确保工作高质量高水平开展会制定一些方案，方案最重要的是确定最终的目的和预期要达到的效果您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“幼儿园大班冬至活动方案”信息，请您务必收藏本文以便回顾！幼儿园大班冬至活动方案篇1幼儿园大班冬至活动策划方案如下

一、活动目的

1.培养幼儿对冬至节日的认识和了解，增进幼儿对家人、亲人的情感

2.培养幼儿的生活自理能力和动手能力，提高幼儿的生活技能

3.培养幼儿的爱国情感，感受传统文化的魅力

二、活动时间2023年12月21日（周六）上午9:00-11:00

三、活动地点幼儿园室内场所

四、活动流程

1.9:00-9:10幼儿展示自己的冬至食品，如饺子、汤圆等

2.9:10-9:20教师向幼儿介绍冬至节日的来源和意义，引导幼儿了解冬至

3.9:20-9:30教师带领幼儿学习制作冬至食品的手工艺，如揉揉面、捏捏饺子、搓搓汤圆等

4.9:30-9:40教师组织幼儿进行冬至食品的展示和品尝，增强幼儿的动手能力和品尝能力

5.9:40-10:00教师组织幼儿进行冬至游戏活动，如踩高跷、跳绳等

6.10:00-10:10幼儿进行活动总结，分享自己制作的美食和体验

7.10:10-10:20教师进行活动总结，总结本次活动的优点和不足之处，并提出改进建议

五、活动准备

1.教师准备材料冬至食品的模具、手偶、音乐、舞蹈等

2.幼儿准备材料手偶、饺子、汤圆、玩具等

六、活动注意事项

1.教师引导幼儿在制作食品的过程中注意卫生，避免食品污染

2.教师引导幼儿在活动过程中保持安静，遵守游戏规则，积极参与活动

3.活动过程中，教师注意保护幼儿的安全，避免幼儿受伤

4.活动后，教师组织幼儿进行活动总结，引导幼儿分享自己制作的美食和体验幼儿园大班冬至活动方案篇2幼儿园大班冬至活动策划方案

一、活动主题传统中国节日一一冬至活动

二、活动背景冬至是中国传统节日中的重要节气之一，也是我国农历的最后一个节气在这一天，太阳的直射线到达南半球的最低点，北半球白昼最短，夜晚最长为了让幼儿更好地了解中国传统节日，感受传统文化的魅力，我们特举办冬至活动

三、活动目标

1.了解冬至的由来和故事，培养幼儿的传统文化意识

2.感受冬至的氛围，培养幼儿对节日的期待和参与热情

3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神

4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识

四、活动内容L主题讲解老师通过图文并茂的PPT介绍冬至的由来和故事，用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义可以组织幼儿进行互动问答，了解幼儿对冬至的认知

2.手工制作幼儿老师准备材料，引导幼儿制作传统的冬至美食一一汤圆在制作过程中，老师讲解汤圆的由来，并与幼儿一同参与通过亲手制作，让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感

3.游戏活动组织幼儿进行种植活动，让他们亲自动手种植冬至的传统食材一一蔬菜通过参与种植，让幼儿了解冬至与农耕文化的关联，并培养他们的独立观察、耐心和责任感

4.配餐活动为幼儿准备传统冬至食品，如汤圆、红枣、柿子等让幼儿品尝传统美食，体验冬至的美好

5.传统文化教育组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动,让幼儿自由发挥，用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解同时，可以播放与节日相关的传统音乐，让幼儿感受中国传统文化的魅力

6.户外活动利用天然材料，引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品，如鲜花、花圈等，增强幼儿的动手能力和创造力

7.整理活动在活动结束时，组织幼儿一起收拾场地，培养幼儿的生活习惯和协作精神

五、注意事项L确保活动的安全性活动过程中要严格遵守安全规范，避免发生意外事故2,充分准备活动材料提前准备好活动所需的材料，确保活动的顺利进行

3.注重幼儿的参与感活动过程中要尊重幼儿的个性，注重幼儿的主动参与，在活动中寻找适合幼儿的角色和任务

4.注重反思和总结活动后，老师要及时进行反思和总结，了解幼儿对活动的反馈和感受，为后续活动的改进提供参考

六、活动效果评估通过幼儿参与活动的表现和后续表现，可以初步判断活动的效果同时，可以向家长发放调查问卷，了解幼儿参与活动的体验和收获通过这次冬至活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日，感受到传统文化的独特魅力同时，通过亲自动手参与活动，培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯让幼儿在活动中增长知识、体验快乐，同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感幼儿园大班冬至活动方案篇3

一、活动主题冬至有吃饺子的习俗为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果

二、活动目标

三、活动时间20__年_月_日上午900——1100

四、参加人员大班全体老师和幼儿

五、活动准备

1、材料准备饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等

2、活动场地各班教室

六、活动设想

1、事先让孩子了解有关饺子的知识知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的知道包饺子必须带的物品

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子

七、成果形式交流体会、品尝饺子、分享劳动成果

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。